【熱門】生存的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的生存的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生存的作文 篇1
其實(shí)很多時(shí)候都會(huì)很迷茫，不知道我是為什么才活在這個(gè)世界上的。其實(shí)會(huì)這樣想，也是迫不得已的。一天一次的疼痛不斷在提醒著我——我這破爛的身體。原本白皙的肌膚早已不知被遺忘在何處，現(xiàn)在擁有的，只是渾身青青紫紫的扎眼的痕跡。
原本，這些所有的疼痛我都能忍受。但是，事實(shí)一直沒(méi)有我想象中的那般簡(jiǎn)單。幾天后，我發(fā)現(xiàn)我不能如從前那樣起身，必須慢慢起身，不得一下站起來(lái)。呵，好搞笑，原本數(shù)秒就可以完成的動(dòng)作，現(xiàn)在竟必須花費(fèi)近分的時(shí)間才能完成。我不知道，在這樣下去我該怎么辦……
是的，不知道改怎么辦。
因?yàn)樵谌煲院�，我發(fā)現(xiàn)我竟然不敢上樓梯了。原本早已習(xí)慣的四樓，現(xiàn)在上去竟然可以讓我直直的暈眩。頭暈，胸悶，炫目……這些問(wèn)題在每次回到我居住在四樓的姑姑家時(shí)，全都會(huì)一樣也不缺的通通出現(xiàn)。
但是，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)只是個(gè)開(kāi)始而已。
然后，我感覺(jué)到自己不能走動(dòng)，即使只是一里路。
然后，我感覺(jué)到自己不能站立，哪怕是區(qū)區(qū)的十分鐘。
然后，我感覺(jué)到自己甚至不能曬太陽(yáng)，一刻也不能。
然后……
我不明白，為什么這一切要發(fā)生在我的身上，我不知道自己究竟哪里不好，為什么要讓我承受這些。然而，誰(shuí)又能想到，這些還不算上是什么，更加嚴(yán)重的，還沒(méi)有出現(xiàn)。
慢慢的，不知從何時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)很多食物反感。反感到不能聽(tīng)到有人說(shuō)出它們的名字，不能見(jiàn)到它們的圖片和名字。不然就是惡心，反胃。想吐卻無(wú)論如何都吐不出來(lái)，只是難受的想吐。
令我沒(méi)想到的是，有一天，我竟然對(duì)礦泉水也反胃了。
更可怕的是，在那幾天以后，我對(duì)全部的水都開(kāi)始反胃了……
這些日子，誰(shuí)也不知道我是如何度過(guò)的，包括我自己也不知道。我漸漸不知道了，我生存的意義。我是為什么而活下來(lái)的。
想哭，卻滴不出半滴眼淚。所以最終只好，無(wú)奈又無(wú)望的笑。經(jīng)常喜歡一個(gè)人呆坐著發(fā)呆，讓眼睛沒(méi)有聚焦。好想就這樣死掉……
如果這樣死掉的話，是不是所有痛苦就會(huì)消失？是不是所有一切不愉快就會(huì)被掩埋？
我想回家。
可是卻沒(méi)有一個(gè)人讓我回家。
我不知道這是為什么，這里不是我的家，再好，也始終不是我自己的家。難道說(shuō)，我這個(gè)要求很過(guò)分嗎。我只是想回到自己的家里面而已啊，這個(gè)要求真的是在奢望嗎，真的很過(guò)分嗎……
媽媽，為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候，你要到外省出差。如果……如果你在的話，這一切根本不會(huì)這么糟糕……
我到底是為什么，才茍延殘喘的如此狼狽的存活在這個(gè)世界上的。到底是為什么，我這樣生存的意義……
偶然回想起，不久前和小學(xué)的同學(xué)一起去爬山的那一天。那時(shí)我沒(méi)有這么多的癥狀，那時(shí)我是從我家里出來(lái)然后回去的，那時(shí)，真的好開(kāi)心……
他們，都沒(méi)變呢。和小學(xué)一樣，除了長(zhǎng)高了一點(diǎn)外，什么都沒(méi)變。無(wú)論是穿著，言談，給人的感覺(jué)，還是其他什么，都和以前一模一樣……
尤其是我的蕓蕓，她甚至比以前更加的單純。這樣，改變后的我和他們?cè)谝黄�，顯得是那樣的格格不入。那一天，我把自己的改變用盡全力收起來(lái)，不讓我與他們的熱鬧氣氛顯得格格不入。我怕他們知道，就算僅僅只是一年，就足以令我變得可怕。
其實(shí)我早該料到，從我答應(yīng)來(lái)這所學(xué)校上學(xué)的時(shí)候開(kāi)始，宿命中就已注定了我的格格不入。
好想讓時(shí)間后退一年，然后就那樣定格在一年之前的六年級(jí)。那些讓我心安的人，全部都陪在我的身邊。尤其是，能讓我在放學(xué)后等一個(gè)小時(shí)就為了能和她一起回家的蕓蕓。
可惜，那一切就像一場(chǎng)美麗的夢(mèng)一樣。夢(mèng)醒了，一切都沒(méi)有改變。即使再美好，那也只是一場(chǎng)夢(mèng)。沒(méi)有人會(huì)留戀一場(chǎng)夢(mèng)，但是我卻留戀了，我不愿醒來(lái)。即使那場(chǎng)夢(mèng)，早該醒來(lái)……
最后，在我準(zhǔn)備放棄自己的時(shí)候。我打開(kāi)了近幾個(gè)月以來(lái)一直沒(méi)有更新的文坑。令我吃驚的是，那并沒(méi)有想我預(yù)料中的成為文墳，里面的好多關(guān)心我的話，讓我漸漸感動(dòng)起來(lái)。
原來(lái)時(shí)間，也會(huì)說(shuō)謊。這些肩膀，一直在身旁，就那樣安靜地等著我去依靠。而我，卻一直因?yàn)槟强尚Φ�，害怕失去站立的資格，一直逞強(qiáng)到最后……
我知道了，生存的意義。同時(shí)我又不知道，生存的意義。
但是現(xiàn)在我不必著急著知道了，因?yàn)槲铱梢�，在所有關(guān)心我的人的愛(ài)護(hù)中，去靜靜的細(xì)想一輩子了……
生存的作文 篇2
若有人問(wèn)我：假如有一天我流落荒島，身邊只有一本書(shū)，我希望那是一本什么書(shū)我會(huì)告訴他：我希望那是本教人如何在荒島上生存的書(shū)。因?yàn)樯硖幓膷u的我們，最需要的是生存。生存是一切的基礎(chǔ)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的主人公保爾察柯金曾說(shuō)：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人們只有一次�！笔聦�(shí)上，書(shū)中的保爾一次又一次面對(duì)重重困難，一次又一次地陷入逆境之中，他卻一次又一次的戰(zhàn)勝了死亡。他明白，只有生存著，才能搞好革命，只有生存著，才能更好地為理想而奮斗。我們不難從中看到：生存是一切的基礎(chǔ)。斯賓諾莎說(shuō)過(guò)：“自由人最少想到死，所以他的智慧不是關(guān)于死的默念而是對(duì)于生的沉思�！笔堑�，真正的智者總是把生存當(dāng)作其余一切的基礎(chǔ)。沒(méi)有生存，一切都是徒勞的。
也許有人會(huì)認(rèn)為，身處荒島的我們需要的是精神上的享受，但一個(gè)連生存都無(wú)法保證的人，縱然有再高的志向又能怎么樣呢鴻鵠之志是以生存為基礎(chǔ)的。在沒(méi)有學(xué)會(huì)填飽肚子之前就想去填滿腦袋，這是不切合實(shí)際的。就像一個(gè)不會(huì)走路的孩子想去跑步一樣，是不可能的。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體�！逼鋵�(shí)，這又何止是科學(xué)的基礎(chǔ)呢沒(méi)有生存作為基礎(chǔ)，一切都是空話。著名文學(xué)家韓愈曾譜寫(xiě)出一曲曲壯麗詩(shī)篇，但“年未四十，而視茫茫，而發(fā)蒼蒼”，結(jié)果落得個(gè)英才早隕的結(jié)局；著名詩(shī)人李賀，是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明星，但卻在三十而立之際病逝；《多伊娜》圓舞曲的作者奇普里安波隆貝斯庫(kù)，是一個(gè)享譽(yù)音樂(lè)界的少年奇才，卻在二十歲之前就病故了，留下的作品寥寥無(wú)幾。由此可見(jiàn)，沒(méi)有生存為基礎(chǔ)，精神上的.富足只是瞬間的光華，這是一種不符合實(shí)際的追求，是難以長(zhǎng)久的。一切還是要以生存為基礎(chǔ)。
現(xiàn)實(shí)中的我們難道不需要以生存作為一切的基礎(chǔ)嗎不，我們當(dāng)然需要。在高樓林立，科技發(fā)達(dá)的城市中尚且如此，又何況是一個(gè)環(huán)境惡劣，荒無(wú)人煙的荒島上呢
生存的基礎(chǔ)地位向我們陳述了生命的可貴，生命的價(jià)值是無(wú)可估量的。生命的火焰在靈魂中不息的燃燒，綻出朵朵燦爛的火花，生命的清泉在靈魂中奔流不息，敲擊出曲曲動(dòng)人樂(lè)章，生命可貴，無(wú)論我們身處荒島或是繁華都市，生命的價(jià)值都不可輕視。
阿拉伯有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“有健康的人，就有了希望；有希望的人，就有了一切�！边@句話無(wú)疑在一次奠定了生存的基礎(chǔ)地位。
假如有一天，我流落到一個(gè)荒島，我希望我身邊有一本教人以生存的書(shū)。因?yàn)樯媸且磺械幕A(chǔ)。
生存的作文 篇3
提到魯賓遜，也許大家一定會(huì)想到，他在海上的冒險(xiǎn)和他獨(dú)自在孤島之中的生存。他的做法讓我無(wú)比敬佩。
《魯賓遜漂流記》寫(xiě)了魯賓遜18歲離開(kāi)家，到海上去探險(xiǎn)的事情。魯賓遜在大海里遇難，他的同伴們都不幸被淹沒(méi)了。而魯賓遜卻漂流在了一個(gè)孤島上面，在孤島上，魯賓遜獨(dú)自一人，在那里艱難的生存著。他種菜、養(yǎng)殖動(dòng)物，在孤島上干了很大一份成就。
正當(dāng)魯賓遜快樂(lè)的生活時(shí)，魯賓遜接二連三地發(fā)現(xiàn)了野人留下的白骨。心里不禁瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了幾天，他果然看見(jiàn)了野人，他開(kāi)槍解救了一個(gè)逃跑的野人，并起名叫做星期五。魯賓遜又教會(huì)了星期五說(shuō)話，最后，他們一起離開(kāi)了孤島。
讀了這本書(shū)，我為魯賓遜遇到困難不退縮的精神而感動(dòng)。雖然只有他自己來(lái)到了孤島，但是，他并沒(méi)有打退堂鼓。依然勇敢的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)，面對(duì)著荒島，鎮(zhèn)定無(wú)比。他重建家園，用自己的智慧，蓋房子、做用具……并且還做好了一系列的防范措施。他只要有一個(gè)希望，就不會(huì)放棄，在荒山野嶺之中，他憑著他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志，在那樣艱苦的野外生存了下去。我很敬佩他的做法，如果換成了我，我不是吃不好就是害怕，不可能像他一樣面對(duì)無(wú)限的危機(jī)。
他還為了防范分不清日期，每天都在扎一個(gè)架子。能在島上住了二十八年，真是不可思議��！他的野外生存的能力多么值得我們的學(xué)習(xí)��！
他在那么惡劣的環(huán)境下，還在生存了下去。而我在這么清新、美麗、東西個(gè)個(gè)俱全的情況下，一但遇到難題，就會(huì)讓爸爸媽媽幫我們?nèi)プ�。而且缺點(diǎn)也改不正，做事總是馬馬虎虎的，而他卻在缺少很多東西的情況下，做了更多的事情，而且想的也非常的周到，非常的詳細(xì)。
我總是在難題的面前退縮，他卻從不打退堂鼓，雖然看見(jiàn)了野蠻的野人。但是他卻時(shí)時(shí)做著防備措施，隨時(shí)準(zhǔn)備與野人展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)。而我有時(shí)不小心磕住了，與同學(xué)玩耍時(shí)總是輸。我就會(huì)打退堂鼓，大聲痛哭起來(lái)。
以后，我一定要學(xué)習(xí)他，遇到困難鎮(zhèn)定自如，勇敢的面對(duì)難題，并且學(xué)習(xí)自主做自己能夠做的事！
生存的作文 篇4
今天是生存訓(xùn)練的最后一天，我們進(jìn)行‘收官考核’大家都準(zhǔn)備考試呢！主要內(nèi)容是：生存知識(shí)和游泳技能兩大部分。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)同學(xué)們都掌握了不少！
中午12：00，我們準(zhǔn)備好，向生存基地出發(fā)。路上，同學(xué)們一路有說(shuō)有笑，準(zhǔn)備考試的緊張氣氛頓時(shí)煙消云散了。
到了生存基地，我們先開(kāi)始生存知識(shí)競(jìng)賽。第一輪：滅火器的使用。大部分同學(xué)都順風(fēng)順?biāo)�，但我們班出師不利，因�(yàn)殡x火源太近被扣了一分。因?yàn)榈谝惠喌拇笠獾诙單覀儽闶韬霾坏靡粧伬K。老師隨機(jī)在每一個(gè)班抽了10位同學(xué)，這次我們十分靠譜，只有一位同學(xué)因?yàn)樾⌒〉腻e(cuò)誤扣了三分，其他兩個(gè)班都扣了九分，我們把比分拉了回來(lái)。第三項(xiàng)：打繩結(jié)。這項(xiàng)目十分重要，我也參加了比賽。比賽開(kāi)始時(shí)，我滿頭大汗，因?yàn)槲沂亲詈笠晃弧瘴补佟彩种匾Ｔ诖蚪Y(jié)過(guò)程中，打結(jié)過(guò)程中，我特別不安，生怕出錯(cuò)也擔(dān)心花的時(shí)間太長(zhǎng)，我雙手不由自主的顫抖，但是我還是按捺自己心中的不安，有條不紊的把我要完成的“接繩”順利完成了，心中的大石頭終于放了下來(lái)，我能為班級(jí)出一份力已經(jīng)很滿足了！
知識(shí)競(jìng)賽后，我們班獲得88分，成績(jī)最好。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)！在游泳考核過(guò)程中，我也發(fā)揮出了我的實(shí)力，但還是有部分同學(xué)無(wú)法成功的游完全程。雖然他們帶著一滴滴的小遺憾，但是這個(gè)過(guò)程他們是非常開(kāi)心的。一周的生存訓(xùn)練在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然很短暫，但十分充實(shí)，我們不僅學(xué)習(xí)到生存知識(shí)，還交了許多同舟共濟(jì)的好朋友。在離開(kāi)基地時(shí)，我們都戀戀不舍，想繼續(xù)學(xué)下去。但時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)期了，必須和藹可親的老師說(shuō)再見(jiàn)了。希望以后有緣再見(jiàn)！
生存的作文 篇5
現(xiàn)在，電視上的節(jié)目層出不窮，出來(lái)了一種名叫“生存體驗(yàn)”“挑戰(zhàn)體驗(yàn)”的節(jié)目，講的是讓大學(xué)生或者高級(jí)白領(lǐng)用十元錢度過(guò)一個(gè)周，他們住“十元店”去快餐店打工，一路上有記者采訪，主辦單位也給他們提供資金。
可能因?yàn)榧姨幵诠さ嘏�，看到了很多農(nóng)民工的緣故吧，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生來(lái)到新城市叫做“生存體驗(yàn)”，而農(nóng)民工來(lái)到城市叫做“打工”。
他們不僅沒(méi)有記者跟蹤采訪，也沒(méi)有主辦方來(lái)資助他們，如果他們不來(lái)打工就會(huì)餓肚子。就在這樣艱苦的環(huán)境下，還被別人帶上“影響市容”的帽子。
我們常說(shuō)：生命是寶貴的。要平等對(duì)待每一個(gè)生命�！吧骟w驗(yàn)”的人經(jīng)過(guò)一個(gè)周就苦不堪言，可是他們?yōu)槭裁礇](méi)有想到農(nóng)民呢？為什么沒(méi)有想到一天還掙不到十元錢的人呢？
我們國(guó)家才剛剛達(dá)到小康社會(huì)，還有幾十萬(wàn)人的溫飽沒(méi)有解決，現(xiàn)在就這樣以生存的名義來(lái)作秀，是不是舍本逐末了呢？本末倒置，只會(huì)使人們變得更加墮落。人們是不是應(yīng)該關(guān)心一下更苦的人呢？
他們和正常人一樣，渴望得到別人的關(guān)心，渴望被別人愛(ài)護(hù)。我們是不是也該用正常人的眼光看他們呢？
生存還是死亡，這的確是個(gè)問(wèn)題。
生存的作文 篇6
“叮鈴鈴”又下課了，我義無(wú)反顧地跑向公交車站，這天春雨綿綿，像故意跟我作對(duì)，但我很享受，沐浴著這春雨，繼續(xù)往前走。
我用余光瞟到了一個(gè)小朋友，見(jiàn)大人幫他打著傘，背著書(shū)包。他只抱著一杯奶茶，在喝著。我望著他，笑了笑，想：這不就是我以前嗎？
我從上幼兒園開(kāi)始，就是車接車送，早上媽媽送，下午爸爸接，從不間斷，甚至連公交車都沒(méi)有做過(guò)。我想起以前有一天早上，都已經(jīng)7：00了，我還沒(méi)穿好衣服，媽媽急忙走進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“你怎么還沒(méi)準(zhǔn)備好呀？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“你今天都還沒(méi)幫我穿襪子呢！”媽媽說(shuō)：“臭小子，你都4年級(jí)了，連個(gè)襪子都不會(huì)穿，哎！”媽媽意識(shí)都了什么。這天下午，我等了好久，才接到媽媽的電話：“小寶，我今天工作有急事，你自己坐17路公交車回來(lái)吧！”我聽(tīng)了，不感到擔(dān)憂，還興奮極了，說(shuō)：“好的好的！”我想：我終于解放啦！
我走在路上，蹦蹦跳跳的，但又看到其他同學(xué)都有家長(zhǎng)陪同，而我，就一個(gè)人，感到很孤獨(dú)。剛剛的興奮勁兒都拋到九霄云外去了！我心里怕怕的，想：萬(wàn)一有壞人怎么辦？萬(wàn)一我做錯(cuò)公交車怎么辦？或者錯(cuò)過(guò)站點(diǎn)又怎么辦？我眼睛直直的望著電話，到底要不要打電話給媽媽呢？我拿起來(lái)，又放下。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，公交車來(lái)了，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“管他三七二十一，既然來(lái)了，就上去吧！我上了公交車，我昂首挺胸自豪極了！我打開(kāi)電話，給媽媽發(fā)了一段語(yǔ)音：“媽媽，你不用擔(dān)心，我上車?yán)�！”我嘗到了甜頭，感覺(jué)到自己行動(dòng)也很快樂(lè)。
以前，我學(xué)書(shū)法，總是讓媽媽幫我收拾筆墨紙硯。但現(xiàn)在，我自己收拾，而且非常熟練，也會(huì)自己準(zhǔn)備衣服，一個(gè)人在家，我也自己準(zhǔn)備一頓做飯，完成作業(yè)。出去游學(xué)，我也能照顧好自己，和帶動(dòng)別人，游學(xué)的時(shí)候偶爾給媽媽打個(gè)電話，不是求助，而是告訴媽媽：“你放心，我把今天的衣服都洗完了，日記也寫(xiě)了！”我很自豪，媽媽也很欣慰。
在即將跨入初中生活之際，我最驕傲的不是那好看的成績(jī)，而是我學(xué)會(huì)了生存。
生存的作文 篇7
說(shuō)到權(quán)臣，首先想到的便是曹操。羅貫中一部《三國(guó)演義》，不僅使短短幾十年的三國(guó)史膾炙人口，更使曹孟德蒙上千載罵名，以“白臉奸臣”的形象遺之后世。記得小時(shí)候看《三國(guó)演義》，也真為漢獻(xiàn)帝的懦弱嘆息，憤恨曹操的奸詐兇狠。然后來(lái)又讀了諸多歷史書(shū)后，靜心一想，權(quán)臣逼帝，改朝換代，殺戮無(wú)遺，才知道曹操殺這么些人也不過(guò)小兒科。
但如果究讀歷史，能發(fā)慨嘆，曹孟德父子英雄，不僅武功蓋世，平定北中國(guó)，且文采華章，曹丕、曹植、龍子騰躍。在東漢末年賊兵回起，生靈涂炭之際，曹操討董卓，破黃巾，征袁紹，戮呂布，服張繡，梟袁譚，敗劉備，滅劉表，走馬超，又遠(yuǎn)伐塞北，烏丸三種，鮮卑丁零，無(wú)不望風(fēng)降服，致使戎狄屈膝，確實(shí)為一代豪杰！
曹操權(quán)臣出身，漸有天下。而后曹氏家國(guó)，又為權(quán)臣司馬氏所有，依理觀之，很有佛家因果報(bào)應(yīng)的意味。羅貫中便幸災(zāi)樂(lè)禍地作打油詩(shī)一，曰：“昔日曹瞞相漢時(shí)，欺他寡婦與孤兒。誰(shuí)料四十余年后，寡婦孤兒亦被欺！”
自古以來(lái)，王朝更迭只有兩種名文，即禪讓和篡位。歷史往往很像一出戲，既荒謬絕倫又合情合理的大戲，愁、喜、優(yōu)、怒盡在其中，使人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，使人扼腕嘆息，沉迷其間，竟也能在光怪陸離和蕭蕭沉郁中因一些驚喜而拍案叫絕。既是戲，那必有高潮與低潮，這又好比一個(gè)朝代由興到起，再由繁榮昌盛走向衰敗滅亡。于是世紀(jì)輪回，朝代反復(fù)更替，一個(gè)又一個(gè)。
而在這戲中，在朝代輪回的過(guò)程中，權(quán)臣往往擔(dān)以重要角色，隨著他們權(quán)力和野心的膨脹，在實(shí)質(zhì)上他們會(huì)凌駕于真皇帝之上。因奪國(guó)畏懼“篡弒”之惡，常借“禪讓”之名義。自曹丕導(dǎo)演“假禪讓”例子一開(kāi)，晉、宋、齊、梁、北齊、后周、陳、隋、唐等等，無(wú)不借此名義。從此演譯一出一出歷史大劇。
生存的作文 篇8
記得一個(gè)星期四下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小表妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生中年男子出現(xiàn)在我面前�！班�，放學(xué)了�！蔽译S口回了一句�！拔沂悄愀赣H同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)父親同事，“我這有幾粒好吃糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住我手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車嗎？我父親今天開(kāi)車去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你父親開(kāi)車出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！笆菈娜�，我父親根本不是開(kāi)車�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴�，難道我父親沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”我急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了�！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你父親�！彼沂终f(shuō)道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)父親母親教過(guò)我很多自救自護(hù)方法，雜志上也有好多這方面文章。對(duì)了，我有辦法了�！懊看稳ジ赣H那里，我都會(huì)幫父親買包煙，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去父親那兒�！蔽倚ξ貙�(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你父親在等你�！笨粗亲砸詾槭菢幼�，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)男子說(shuō)道：“父親，你怎么回來(lái)了�！币慌阅吧四樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著我手也突然松開(kāi)了。我對(duì)陌生人說(shuō)：“父親回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走了�！敝灰�(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)目。
生存的作文 篇9
生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義——題記
你可否想過(guò)，世界上有這樣一群人。米46的身高讓他高人一等，也讓他經(jīng)不起一次意外的摔跤�；騿�(wèn)題讓她的臉上長(zhǎng)滿了毛發(fā)，也讓年幼的她在學(xué)校遭到旁人冷落。連體讓她們每分每秒的生活在一起，也讓她們的生活充滿阻力。無(wú)法控制骨骼生長(zhǎng)讓他擁有全球上最大的頭，也讓他瀕臨死亡的境地。一場(chǎng)怪病讓他的四肢被樹(shù)枝狀結(jié)構(gòu)包圍，也讓他失去了撫養(yǎng)子女的能力。也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)，一生最大的奢求莫過(guò)于能想正常人一樣活著。有一天走在街上不受他人異樣的眼光，在親人眼里不再是個(gè)累贅。一個(gè)晚期的艾滋病人，當(dāng)患上這種發(fā)病率與死亡率均為百分之百的疾病，當(dāng)免疫系統(tǒng)逐步被摧毀，活著的日子還能升起幾次太陽(yáng)?。20世紀(jì)末，全球有9000萬(wàn)的艾滋病患者，百分之七十的感染者集中在撒哈拉以南的國(guó)家。在博茨瓦納，15-47歲年齡段的平均感染率為百分之三十。
解放前的中國(guó)街頭。那個(gè)年代伴隨中國(guó)人的不僅是抗戰(zhàn)、內(nèi)戰(zhàn)，還有饑餓;不知那段歲月留下多少本《狂人日記》?非洲饑荒下的孩子。當(dāng)現(xiàn)代人還在為肥胖問(wèn)題煩惱時(shí)，全球還有10億人處在饑餓的邊緣，每天有34000名兒童死于貧困和不治之癥，在這冰冷冷的數(shù)字背后是我們不敢想象的悲劇。戰(zhàn)火中的伊拉克，好戰(zhàn)分子以及政治野心家發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，而為此付出代價(jià)最多的卻是那些無(wú)辜的民眾。二戰(zhàn)結(jié)束后的37年里，世界爆發(fā)了470起局部戰(zhàn)爭(zhēng)，世界范圍內(nèi)無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)的日子僅有26天。我們活在很多人的夢(mèng)想中，我們自己卻渾然不知……我們擁有健康卻……我們擁有和平卻……我們擁有穩(wěn)定卻……人們都在追求財(cái)富，可是得到之后呢……
據(jù)說(shuō)連續(xù)坐20xx年的飛機(jī)才會(huì)遇一次事故，而對(duì)這一航班的人而言，那樣高的安全系數(shù)并不屬于他們。歸路成為了死路。我們總是把災(zāi)難想象成別人的事情，就像遇難者也不曾想過(guò)自己的遭遇一樣。
在中國(guó)，“死”是一個(gè)很招人忌諱的字眼，誰(shuí)也不愿意提起，可是誰(shuí)都要面對(duì)。誰(shuí)也不知道閻王的生死簿上的門還有多少陽(yáng)壽，誰(shuí)也不知道漫長(zhǎng)的余生會(huì)不會(huì)遭遇無(wú)法抗拒的劫難，誰(shuí)也不敢言今天會(huì)不會(huì)成為生命里最后的一天。
人生走過(guò)的都是過(guò)去，未知的都是未來(lái)。假設(shè)一下，20xx如果真是世界末日，我們離開(kāi)了這個(gè)世界，站在天堂的門口，而守門的天使不讓我們進(jìn)去。你覺(jué)得你有資格到天堂么?資格?我沒(méi)做過(guò)壞事啊?是嗎?我看看你一生都做了什么?K歌、玩游戲、上網(wǎng)聊天，背地議論他人、打情罵俏、你好像沒(méi)做過(guò)什么好事，可是很多人都是這樣啊?我為何不可?不錯(cuò)，正因如此，你才一事無(wú)成。請(qǐng)問(wèn)：人生下來(lái)的目的是跟別人無(wú)止境的攀比，還是最大限度的幫助弱者?最寶貴的青春是奉獻(xiàn)社會(huì)，還是以?shī)蕵?lè)消磨?人應(yīng)該順從環(huán)境的負(fù)面效應(yīng)，還是打破局限獨(dú)立辨別?人應(yīng)該發(fā)掘自己的潛力，還是繼續(xù)傷仲永的悲劇?旁觀他人的不幸，還是盡自己一份力，你千辛萬(wàn)苦來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，面對(duì)只有一次的生命，你卻沉浸在別人所給出的答案而不肯思考你自己的問(wèn)題。這樣持續(xù)下去的人最終得到什么呢?百年之后，你會(huì)變成是族譜上一個(gè)名字，桌前的一個(gè)牌位，后代供奉著你，你卻沒(méi)給他們留下一個(gè)值得稱頌的故事，和平、生活寬裕、身體健康，你擁有多少人夢(mèng)寐以求的財(cái)富，最終換來(lái)的還是碌碌無(wú)為。不論你內(nèi)心現(xiàn)在是否在懺悔，我都要告訴你一個(gè)好消息，你還活著!
命運(yùn)既然垂青于我們這些活著的人，那么它肯定不愿我們迷茫的茍活下去。它一定希望我們能給這世界帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖。
還記得小時(shí)候，面對(duì)老師“你長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么”的提問(wèn)時(shí)，你的回答嗎?也許有人忘了，但那個(gè)時(shí)候的我們心里都有答案。不論那答案是多么的天真可笑，至少有它在不會(huì)毀掉你的一生。這個(gè)答案就是理想。沒(méi)有人能阻擋你的夢(mèng)想，真正的阻礙則是內(nèi)心不敢嘗試的恐懼。即使失敗，依然有從頭再來(lái)的勇氣。即便是夸父追日，也有值得驕傲的回憶。
青春的標(biāo)簽是激情四射、不畏挫折、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，而不是呆滯木訥、畏首畏腳。一切惟命是從。我相信后者的狀態(tài)永遠(yuǎn)不會(huì)有所作為。我還相信，我們生在中國(guó)有史以來(lái)最好的時(shí)代。你可以列出社會(huì)的種種黑暗，反駁我的觀點(diǎn)，但是，宏觀上看，這個(gè)時(shí)代沒(méi)有饑荒、動(dòng)亂、補(bǔ)課控制的瘟疫。多數(shù)人的生活還是幸福的。你可以埋怨你沒(méi)有生在富貴之家，也可以通過(guò)自己的努力改變現(xiàn)狀。你可以花時(shí)間批評(píng)應(yīng)試教育的缺陷，也可以利用時(shí)間補(bǔ)充知識(shí)。你可以仇恨、咒罵某些人，也可以逐步完善自我。你也可以一成不變，但不要成為他人的笑柄。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中想要脫穎而出，人必須有一技之長(zhǎng)，而且要萬(wàn)里挑一。每個(gè)人都有不同的選擇，有時(shí)一個(gè)正確的選擇比奮斗本身更重要，做你喜歡的事情，做你擅長(zhǎng)的事情。沒(méi)有七十二變，豈能大鬧天宮?
生存的作文 篇10
生活中處處存在危險(xiǎn)，我們需要小心謹(jǐn)慎的處理好每件事情。地震、海嘯、泥石流，這些令群眾毛骨悚然的自然災(zāi)害是人們防范的重點(diǎn)對(duì)象�？墒�，在日常的生活中，也潛伏著巨大隱患。
20xx年6月3日，在長(zhǎng)春市西五馬路和新民胡同交會(huì)處一間平房發(fā)生火災(zāi)，一個(gè)女孩兒因窒息身亡。當(dāng)時(shí)，女孩兒的奶奶因?yàn)橐鋈ベI菜，而將十一歲的孫女反鎖在家中。在奶奶出去大約三十分鐘后，家里出事了。家里唯一帶有電源的電視機(jī)在電光火石間竄出了火苗。起初，女孩兒還沒(méi)有察覺(jué)到災(zāi)難的發(fā)生，直至屋子里產(chǎn)生微細(xì)煙霧時(shí)，她才發(fā)覺(jué)。她大聲向外界求助：“救命啊，著火啦，著火啦！”周邊的鄰居聽(tīng)見(jiàn)求救聲后，立刻撥打了119，同時(shí)也聯(lián)系了女孩兒的奶奶。女孩兒的眉頭緊皺著，眼淚無(wú)止境的從眼角流出來(lái)，手抱著頭，無(wú)力的蜷縮在墻角處，求救聲也漸漸轉(zhuǎn)變成撕心裂肺的嗚咽聲。
二十分鐘后滅火行動(dòng)結(jié)束了。女孩兒被消防員抬出來(lái)了，卻被烈火燒得辨不清是男是女。女孩兒的奶奶見(jiàn)到這一幕，當(dāng)場(chǎng)就暈了過(guò)去。周圍的鄰居們都說(shuō)“小姑娘不容易啊，如果當(dāng)時(shí)她能夠用濕毛巾捂住口鼻，或許就能逃過(guò)一劫啊�！薄八易≡谌龢�，要是沒(méi)按護(hù)欄，或許孩子就能跳樓逃生了�！薄啊毕儡囋谝黄锵П绰曋旭傁蜻h(yuǎn)方……
當(dāng)生命從你指縫中逃脫時(shí)，挽留生命或許只是一個(gè)微小的動(dòng)作、一個(gè)防范意識(shí)。你不能預(yù)算得十全十美，但你可以在危難發(fā)生前，就去了解它、認(rèn)識(shí)它、端正它。
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