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      生存的作文600字

      時(shí)間:2021-04-25 09:04:05 生存 我要投稿

      【實(shí)用】生存的作文600字4篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的生存的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】生存的作文600字4篇

      生存的作文600字 篇1

        一六五九年九月三十日,曾經(jīng)有一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除了他之外無一人生還。他流浪到了孤島上,憑著驚人的毅力與勇氣活了下來,二十八年后,他依靠自己的智慧走出了孤島。這個(gè)人就是《魯濱遜漂流記》中倒霉而又幸運(yùn)的主人公——魯濱遜·克羅索。

        二十八年。《嗝措y熬的時(shí)間!可見魯濱遜是何等的勇敢!初到孤島時(shí)他是絕望的,他說:“我整天悲痛,在這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有危險(xiǎn)與死亡,不是被野獸吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他不再整天沉浸在悲觀中,開始一心一意地安排自己的生活:他建了小房子,做了小桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,建造了自己的生活王國。

        魯濱遜還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),做任何事情都要花很多的時(shí)間和精力,連一塊木板都要做四十二天,有許多事情都是白費(fèi)力氣,很難成功,但他從不灰心喪氣,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始,最后他終于有了船,有了面包,有了陶器,有了種植園,有了牧場,甚至還有了“豪宅”……所有這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣,克服了許多困難才得來的。

        讀完《魯濱遜漂流記》之后,我想:如果是我流浪到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵?還是會(huì)做飯?我連洗衣服都還笨手笨腳的呢!再說島上一個(gè)人也沒有,只剩下可憐的我,多孤單呀!真是無法想象!真的要向魯濱遜學(xué)習(xí)了,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難,樂觀向上的精神,無論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,絕不放棄!我們要向魯濱遜那樣富有毅力、勤勞勇敢,憑借自己的雙手創(chuàng)造生活!

        活下去,向魯濱遜致敬!活下去,直面生活的苦難!活下去,創(chuàng)造美好的未來!

      生存的作文600字 篇2

        說起南京生存大挑戰(zhàn),還得長話短說呢?

        事情是這樣的:放暑假時(shí),我開啟學(xué)校組織的“小干部夏令營”的旅程,帶隊(duì)的是“大黃蜂”,隨隊(duì)的還有陳老師、曹老師、李老師和黃老師。

        “南京生存大挑戰(zhàn)”是我們第三天的旅程任務(wù),任務(wù)內(nèi)容是:每小隊(duì)根據(jù)身邊現(xiàn)有的條件到達(dá)各指定地點(diǎn),并給每小隊(duì)留30元的晚餐費(fèi)。當(dāng)然為了安全起見,每隊(duì)都有個(gè)隨隊(duì)老師,我小隊(duì)就選的是陳老師。陳老師的車費(fèi)、午餐費(fèi)、都要由我們支付,天哪!剛聽到這個(gè)消息,我瞬間崩潰,因?yàn)槲覀冃£?duì)人又多,費(fèi)用卻只有那么多。

        唉。!沒辦法硬著頭皮上,剛開始,就“出師不順”, 要先去哪兒呢?最后還是隊(duì)長說了,按照任務(wù)紙上的要求一個(gè)個(gè)完成。而副隊(duì)長說由遠(yuǎn)到近,我們隊(duì)員都說由遠(yuǎn)到近,就因?yàn)檫@點(diǎn)小事,我們隊(duì)吵得不可開交,陳老師便發(fā)話了:“你們都別吵了,吵吵就能完成今天的任務(wù)嗎?你們可以問當(dāng)?shù)氐娜四!你們的嘴可以發(fā)揮作用的呀!”我們便聽了陳老師的建議。

        慢慢地我們到達(dá)了一個(gè)個(gè)指定的地點(diǎn),變得默契起來了,我們也越來越團(tuán)結(jié)了:有人累了,就相互攙扶一下;有人渴了,就有隊(duì)友把自己帶的水分享給他(因?yàn)橘Y金有限,都舍不得買一瓶水);不認(rèn)識(shí)路了,大家都會(huì)去問路……

        最后一站,在去往南京科技館的公交車上,我和小陳同學(xué)看到了一位老人帶著一個(gè)小孩子,沒座位,我們倆便起身讓座。當(dāng)時(shí)就得到了陳老師和車上其他人的表揚(yáng)。我們心里喜滋滋的。很快到達(dá)南京科技館,我們圓滿完成了任務(wù)!

        從這次活動(dòng)中,我深深感受到了:團(tuán)結(jié)就是勝利!

        點(diǎn)評(píng):孩子們參加本次夏令營活動(dòng),是一次鍛煉,一次體驗(yàn)。在這一過程中,他們收獲了自信、堅(jiān)持和毅力,也收獲了成功的喜悅,更感受到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。他們因本次夏令營活動(dòng)而成長,而此次經(jīng)歷也將成為他們永久的童年記憶。

      生存的作文600字 篇3

        朋友說起,有個(gè)弟弟。三歲時(shí),得病辭世。不禁感慨,一種心情,在心頭。

        這是常事,縱觀周圍,太多的人,離我們,離這人世而去。這樣、那樣的意外、遭遇,各有不一結(jié)局卻相同——死亡。那個(gè)終點(diǎn),生命的.,終結(jié)停止。我本該也有個(gè)妹妹,卻因是女孩而扼殺生存機(jī)會(huì)。也常會(huì)想,如果她還在,會(huì)是怎樣?偠鄠(gè)伴,三姐妹多好。不該的降世,以不該的方式結(jié)束。來不及認(rèn)識(shí)觀看體驗(yàn)這人世,就匆匆而去。都是。

        隔壁家一小孩,出生得重病。醫(yī)治不了,送人。想想對(duì)方命運(yùn)可能會(huì)是什么,遇到好心人,救治撫養(yǎng)成人。遇到壞人,養(yǎng)大弄去街上乞討為斂財(cái)工具。前者可知的希望渺小,只是心里理想告慰。后者不期望的慘景,卻很大可能上演。當(dāng)然還有最糟糕的,養(yǎng)不活同樣死亡。依然擺脫不了的,悲慘不幸命運(yùn)。一親戚家小孩游泳,突發(fā)狀況抽搐溺水身亡。那孩子,長得頗聰明靈氣,大家都惋惜親人更傷心痛絕。小學(xué)同學(xué)妹妹,得肺病不治。走了,據(jù)聞咽氣前,看到一些鬼影類東西。傳說中的,索命來了吧。很是逼真,讓人不禁想,世上真有鬼么,人死前會(huì)有預(yù)兆。不能定斷不可研究的事,給死亡籠罩上更大陰影與畏懼。也許只有死了才會(huì)知,那邊是個(gè)什么世界。只是再?zèng)]機(jī)會(huì)對(duì)活人講,而活人永遠(yuǎn)無法活著的時(shí)候得到證實(shí)。有的東西只能體驗(yàn)一次,如同生存死亡。而當(dāng)進(jìn)入時(shí),已再無法回去。

        太多人抱怨生存不易艱辛,太多厭世輕生念頭想法的人出現(xiàn);乜聪滤麄,那些還來不及成長就夭折的幼兒、兒童、未成年人,能夠順利長大走完一生到老,那是否就已經(jīng)是種運(yùn)氣了呢?至少我們還去體驗(yàn)歷經(jīng)了不管是好是壞幸;蛐量,總是人長大走過活著的痕跡。至少我們看過來到了這人世間,用我們的身心去感受去體會(huì)。至少你是一個(gè)完整的生命從孕育到老去,而不是中途就灰飛煙滅注定留下更多缺憾難過。

        生存,是個(gè)機(jī)率,從誕生來到人間和完成成長歷程。如果你能走完,不管是種什么狀況,已經(jīng)是種運(yùn)氣和成功。那么,你還須勞怨些什么?

      生存的作文600字 篇4

        春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

        學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜,是世上最可憐的奴隸。

        人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過,真切動(dòng)人地生存過。春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。原來,生存的四季那樣美。

        學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來,因?yàn)椤旒热粊砹耍禾爝會(huì)遠(yuǎn)嗎?

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