關(guān)于生存的作文合集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的生存的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
生存的作文 篇1
這個星期,在5節(jié)生存訓(xùn)練的過程中,我學(xué)到了許多有用的知識,雖然這些知識我一身中只能用到1次,但這1次就僅僅足夠了。
這個星期里,我每天都踴躍發(fā)言,有什么實驗我也勇于嘗試。這5天里,我學(xué)到急救,逃生等等之類的知識。
讓我印象最深的就是星期1和星期4了,星期一那天,老師首先播放了一個視頻。那是日本發(fā)生大地震時的視頻,我仔細地看著,上面的海嘯不到幾秒鐘就蔓延到日本的城市里。那些海嘯高達十來米,好像一堵水墻,連一座座高樓大廈和十分堅固的大橋也被這些來勢兇猛的海嘯給沖走了。一條小河和海嘯相比,就等于大象與老鼠的差別,海嘯一兩秒鐘就把一條小河給吞噬了。可見那次的海嘯有多么的可怕。看完后,老師又接二連三地放了幾個視頻,輕重讓我感受最深的就要數(shù)那個車禍事件了的視頻了。在那輛車上,坐著一男一女,在發(fā)生車禍時,他們都系著安全帶,還有車子里準備的安全氣囊。如果沒有了這些安全設(shè)施,就會和視頻里的蘋果一樣,粉身碎骨。
在星期四那天,我們看了一些視頻,上面叫我們受傷了該怎么辦,其中有骨折和溺水。骨折分兩類,另我最感興趣的就是開放性骨折了。開放性骨折發(fā)生后,要先用干凈的濕毛巾擦一擦傷口,然后用綁帶綁住,再用兩個沙袋放在頭部兩邊,使病人不再亂動。老師重點講了我們溺水了該怎么辦,老師把一個假人推了上來,再讓我們看了一段搶救的視頻讓我們大致明白該怎么做。首先應(yīng)該拍拍傷者的肩膀,看看他有沒有醒,如果沒有醒的話就采取措施。先找到我們身體兩根骨頭交叉的地方,一只手再壓在他心臟的.方便,另一只手再放上來,再壓。如果溺水的人是大人,就要壓30下,但如果溺水的人是小孩,我們就應(yīng)該壓15下。
這個星期我學(xué)到了許多寶貴的知識,希望以后能用得到。
生存的作文 篇2
為了讓小動物們有在野外生存的能力,玥蘭小學(xué)決定舉辦一次野外生存演習(xí),三年級有十二人參加。
星期一,通往原始大森林的火車開了。第二天,車到站了。老師把五個帳篷交給小動物后,就到教師房去了。
三年級隊長是狐貍公主靈瓏,她對大家說:“下面我給大家分配一下任務(wù)。小貓圓圓、小藏獒吉吉、小狗旺仔負責(zé)搭帳篷。小牛壯壯負責(zé)挑水。小猴茜茜、小兔白靈和小貓艷艷負責(zé)找食物。小熊明明負責(zé)劈柴。暖羊羊、美羊羊、花羊羊、小母雞負責(zé)早、中、晚飯。我負責(zé)給帳篷里面鋪棉被、蓋床單、放枕頭和拿茶杯和水壺!
小猴茜茜三人到了森林里,兵分三路,一個找水果,一個找蔬菜,一個去釣魚。小兔白靈沒走幾步就發(fā)現(xiàn)了兩個大蘿卜,她立馬拔了出來。小猴茜茜爬到一棵蘋果樹上摘了十個大蘋果,又跳到桃子樹上摘了二十個大紅桃。小貓在河邊釣了五條鯉魚。他們的任務(wù)順順利利地完成了。
到了晚上,大家筋疲力盡。這時,一股香味兒傳了過來,原來是小母雞做好了飯菜!哇!好多菜肴呀!有紅燒鯉魚、清燉魚湯、炒蘿卜、紅燒青菜、炒青菜、烤魚、蘋果派、牛奶、桃子點心、南瓜餅。大家吃飽喝足后,就呼呼大睡了。他們睡得是那么香、那么甜,比平時睡得都要好,因為他們都累了。
三天過去了,大家離開了大森林,這次旅行他們懂了很多很多。
生存的作文 篇3
春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的泉水,人們超越著生存;秋季,收獲累累的果實里,人們奉獻著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅強著生存。
生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
我看過一個故事,故事中湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的一個農(nóng)場。1992年1月11日,他獨自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機器時,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機器里,兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊,但是無法撥電話號碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地撥動,終于撥通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個半月的醫(yī)院,便回到北達科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
生存的作文 篇4
在生活當(dāng)中,處處隱藏著危險,而我們?nèi)绻胍苊馕kU,就必須學(xué)會生存,學(xué)會自我保護,否則,將會造成嚴重的后果,甚至?xí)<澳愕纳。曾?jīng),我經(jīng)歷過的一件事,就充分說明了要學(xué)會自我保護的道理了。
有一天早上,我在馬路上騎單車,此時,天是全黑的,但仍然透出一絲亮光,使得天空看上去有一種灰色的感覺,但我并沒有注意到這一點,只是沉浸在晨風(fēng)吹過我的身子的舒適感中,絲毫沒有意識到危險即將逼近。
當(dāng)我騎著單車快要來到一個沒有紅綠燈的十字路口時,天還是灰蒙蒙的,我還沉浸在風(fēng)的涼爽之中,并沒有發(fā)現(xiàn)后邊路口有車即將開過。于是,就這樣,我騎著單車撞到了那臺車的后輪胎上,并且向前傾斜了大約三十度后,就連人帶車地向右倒下了,和地面強烈的“親密接觸”是我的身體收到了強烈地撞擊。
當(dāng)車主感受到撞擊后,立馬下車查看,發(fā)現(xiàn)我正痛苦地坐在地上,按著右腿受傷的部位。幸好車主是個仁慈的人,他沒有查看他的車有沒有被我刮花,而是先問我有沒有事,然后告訴我下次騎單車一定要專心,不能三心二意,就把我扶起來,開車走了。當(dāng)我推著單車回家時,我滿臉痛苦,全身上下有好幾處青了,右腳還擦傷出血了,我心里想:“下次騎單車一定要專心,不能像這樣三心二意了!
通過這件事,我明白了在馬路上一定要專心致志,不能三心二意,否則就會造成嚴重的后果,這件事就是一個典型的例子。我們在駕駛交通工具時,千萬不能分心,要眼觀六路,耳聽八方,聽到任何風(fēng)吹草動都必須警惕,提高戒備心,時刻防備危險的到來。所以,我們必須要學(xué)會生存,才能在這充滿危險的世界上生存下來。
生存的作文 篇5
記得以前有一次放學(xué),我走在回家的路上,一個差不多40多歲的女士,蹲在路旁,兩手提著大包。
我并沒有注意她,繼續(xù)走著。沒想,她卻走上我面前:“小朋友,我是你家親戚,你爸媽沒和你提起過嗎?”我疑惑地說:“沒有呀!我不認識你!”我腦子不知怎了閃過一些新聞片段:近日,的人特別多,而且被騙走的孩子被人販打斷腿,讓他們上街討飯吃。想到這,我不經(jīng)冒冷汗了。
那個人提起包,從里頭拿出一包糖給我吃,我怕,沒吃。
其實,生活是靠自己維持的,要在生活中學(xué)會如何一定要學(xué)會生存。知道:一定要學(xué)會生存是生活之本。
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