關(guān)于生存的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于生存的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于生存的作文1
我曾聽到過一個六年級的學(xué)生竟然不會剝雞蛋的新聞，也曾看到過一名四年級的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場景……看到這些，我不禁要問，這些孩子連基本的生活技能都無法掌握，那他們長大了能獨立在社會中生存發(fā)展嗎?因此，如果我們要想生活的更加幸福，生活的更加有意義，我們首先就要學(xué)會生存。
學(xué)會生存，首先要學(xué)會獨立生活的基本技能。在生活中，我們要做到自己的事情自己干，不要依賴父母，不要做“衣來伸手、飯來張口”的小皇帝，獨立完成作業(yè)、自己收拾書包、整理房間等。在課余時間，要多做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時也要多向父母學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們學(xué)會了一些必要的生存技能，在以后的成長中能夠獨立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……
學(xué)會生存，更要掌握立足于社會的專業(yè)技能。我們在學(xué)校里，要努力學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，長大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長，這樣才能立足于社會，開創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認為學(xué)習(xí)是給老師和家長學(xué)，在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，整日迷戀于電腦游戲或無聊的漫畫之中，白白荒廢了自己美好的青春年華。因此，我們要從現(xiàn)在開始，要從小事做起，不要等到長大以后無法立足于社會獨立生存的時候，才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理啊!
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領(lǐng)，才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng)，才能立足于社會生活的更加精彩。
關(guān)于生存的作文2
終于熬過了那令人厭倦的初三了，中考成績還為出來，在家閑著的我不知何時突然冒起了想賺錢的想法。
在我父親的指引下，我才決定去擺地攤。在許多人看來，擺地攤是一種可笑，低下的工作�；蛟S是我的叛逆吧，又或許是我堅定的決心讓我執(zhí)意要做這個。至于賣什么呢？父親給我的建議是賣懷表，貨源在我表姐那有，他家是做懷表的，他做我就來賣。
那天，太陽依舊高高的掛著，將他的溫暖送給大地，灑在了人們身上。此時的陽光顯的十分的溫和，對于即將要獨自一人擺地攤，這樣的陽光給我的感覺更像是開門紅。
我擺地攤的地點是我家附近一條橋上，他連接著公路的兩岸，在那上面也有許多都是擺地攤的人，大多數(shù)早已成家。我花了一天的時間跟我爸去我表姐那拿了一箱滿滿的懷表。打著一定能夠全部買完的想法，搬著板凳，拿著一大張白紙和一袋懷表上去了。
風(fēng)溫和的吹著，但在溫和中又隱含著一把鋒利的刀一次次的切割著我那滿懷自信的內(nèi)心。每當(dāng)有人蹲下來看的時候，我心喜諾狂，用滿腔的熱情給他們介紹原以為他們會看在這情面上會買的，哪知道換來的只是一聲不響的離開。
無奈的我只能坐在椅子上，任風(fēng)肆意的吹著，我想起了我的父母，他們同樣是經(jīng)商的，我才知道他們的不容易。半天過去了，太陽漸漸的下山，留下短暫的晚霞。我該回家了，我收拾好東西離開，心里有許多的不甘和感嘆。一天下來只賣了一個表，還是一個建筑地工人跟我買的，或許是為了送人吧又或許是為了同情我吧，都無從知道。
回到家里我一個人在沉思，也同時等待第二天的在戰(zhàn)。這天讓我知道了這社會生存是有多難。看來父母逼我們讀書都是對的，為的是我們能在這殘酷的社會下生存下去。
關(guān)于生存的作文3
曾經(jīng)有一支鐵甲艦隊用炮轟開了一個固步自封數(shù)百年的國家，全服洋裝的部隊踏上了這片滿是泥巴的土地。京城內(nèi)沒有一盞電燈，巡邏的官兵所佩戴的武器依舊是刀或弓箭。市集的地面時如此的骯臟，泥土混雜著廢水的臭氣味，讓人感到一陣窒息。如此落后的過度，在面對射程長達數(shù)百米的槍炮面前，他們依舊使用著數(shù)百年的火槍火炮，或者手舞大刀，如同軍服心口位置的勇字一樣，沖向前面欲殺敵邀功，卻落得了個倉皇北顧的下場，刀還沒有砍到別人，你就先被敵人的武器弄倒了。這個國家從此搖搖欲墜，即使在風(fēng)雨飄搖，外憂外患這等情況下存活了數(shù)十年，最后依舊脫離不了滅亡的命運。舊事物被新事物所取代，不懂改變難以逃脫被世間淘汰一劫�！拔锔偺鞊瘢m者生存，弱肉強食”這是永恒不變的定律。
作者用生動而整齊的語言寫出了一個國家的滅亡，在段尾引出了——“物競天擇，適者生存，弱肉強食”這是永恒不變的定律。
泰戈爾曾寫過愛情詩篇--《世界上最遙遠的距離》，他指出世界上最遙遠的距離是飛鳥與魚的距離。我認為，最遙遠的距離是一條看似短暫卻遙遠的距離，并非飛鳥和魚，而是人睜開眼睛的那一刻與閉上雙眼的一剎那。這樣的距離，若不懂得如何變通，不去適應(yīng)四周不同的環(huán)境，這個過程將會無比的艱辛，在你面前將會出現(xiàn)一堵無形的墻，它會使你處處碰壁，把你困在原地，不能前行但又不能往回走，可謂是進退兩難。這種情況猶如繭中的蛹，不懂得破繭而出。眼看四圍的同伴已經(jīng)破繭成蝶，在花叢中拍打翅膀翩翩起舞，自己依舊在繭中苦命地掙扎求存。
關(guān)于生存的作文4
生活中，無時無刻不存在著危險，這些危險，我們看不見也摸不著，所以，為了自身安全，我們要時刻保持警惕。這不由得讓我想起了一件事。
記得那是一個暑假，這天我和一家人去逛商場，走進這個大商場，我的眼前猛然一亮：商場上來來往往的人群流動著，像成群的螞蟻一樣走來走去，這中間回蕩著許多聲音，有人群的嘀咕聲，還有商人的叫賣聲，各種聲音混雜在一起，無不顯出熱鬧的氣氛。我迫不及待地跑進商場里，琳瑯滿目的商品吸引了我的眼球，使我沉醉其中，無法自拔。忽然，有一個商品吸引住了我，我急忙跑過去看，正當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來想讓爸爸給我買這個商品時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一家人都不見了，只剩下我一個人。這時，我的心立馬燒了起來，不知道我該怎么辦，我圍著商品轉(zhuǎn)了好幾圈，急得團團轉(zhuǎn)。我不由得直坐了下來，望著來來往往的人群，腦海中不斷浮現(xiàn)出可怕的場景，我周圍的每一個人都似乎要對我進行迫害。我不斷地提醒自己要沉著冷靜，經(jīng)過一番掙扎，我終于靜下心來，努力地思考著該怎么辦。
忽然，有一個念頭從我腦海里閃過，于是我便站起身來，向人群走去，我向一個阿姨走去說道：“阿姨，能不能借你的手機打給我的爸爸?”只見那個阿姨笑著點了點頭，給了我她的手機，我從容不迫地拿著手機輸入了爸爸的手機號碼，過了一會兒，只見爸爸與媽媽飛快地跑過來，眼含淚花抱住了我，于是我們便又開心地走了。
經(jīng)歷過了這件事，使我明白了一個道理：遇到危險時，應(yīng)該沉著冷靜地思考，這樣你才能克服困難，迎來光明。
關(guān)于生存的作文5
我們做什么都要學(xué)會獨立，不要依賴別人。這樣才能更頑強，生活才更精彩。
——題記
獨立，才能是生活多彩。在這種競爭的時代，我只有掙脫依賴，自立起來才能更好的發(fā)展，才能面對社會的殘酷，才能經(jīng)得起考驗。
幾年前，我在山坡上找來了兩棵樹苗，一棵筆直細高，另一棵反則彎曲粗矮。我總覺得前者不錯，后者沒啥出息，于是我把筆直細高那棵精心種在了后院的一片空地。把彎曲粗矮的隨便種在了門前樓梯下，這里幾乎得不到太陽的光芒，也就是那種不見天日。
從此之后，我天天為后院的樹苗澆水，對樓梯下那棵卻遺忘在腦后。奇怪的是，樓梯下那棵并不向惡劣的生存環(huán)境屈服，還非常努力地生長。后院的那棵和以前沒兩樣，根本不見有生長跡象。就這樣，幾天過去了，忽然的某一天，大風(fēng)迎面而襲�；▋罕淮嫡�，小草則生氣勃勃。后院的樹苗經(jīng)不起大風(fēng)猛烈地侵襲而折枝倒地，樓梯下的那棵樹苗因為平日里扎根很深，所以大風(fēng)的猛烈來襲對它幾乎起不了什么作用。頂多也是微微彎曲一下，掉幾片葉子。經(jīng)過這場大風(fēng)，我們覺得，樓梯下那棵樹苗好像更高了，我也對它起了佩服之情�，F(xiàn)在的它已大不同與往日，它長高了，不！是超越了樓梯的高度，不再在陰暗的樓梯下生存了，它正準(zhǔn)備接受更多陽光。
看著頑強的小樹苗，我不禁想到自己。我們正如后院的樹苗，家人為我們準(zhǔn)備了一切，我們就像溫室里美麗的花朵，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，自然就凋零了。總會有家人離開我們的一天，我們總要自己面對一切。我們首先就要學(xué)會獨立。(原創(chuàng)投稿 )
我的朋友們，當(dāng)你們真正意識到家人已經(jīng)離開，不能保護我們，才獨立，那就晚了。趁我們還年輕，趕緊學(xué)會獨立。不要再像溫室里的花朵，需要保護，你獨立起來，總會開出最絢麗的花。
如果你們要問什么是生存的關(guān)鍵那么我會告訴你，生存的關(guān)鍵——獨立。
關(guān)于生存的作文6
最近，有不少朋友和同事見了面或者打電話都問我忙嗎？我說很忙，我忙著工作的事和寫作。我問他們忙嗎？他們也說好忙，再細一問他們都忙些什么呀？有的說下班后忙著打牌，有的說下班后忙著打麻將，有的說下班后忙著上網(wǎng)聊天。還有的打牌聊天玩至深夜，到第二天萎靡不振，影響了工作和學(xué)習(xí)，我不反對他們的生活方式，但，我要說：忙，要忙的有意義和價值！
時間對于我們每一人來說，都是公平的。我記得有句俗話說的好：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”。有的人，就是在有限的時間里和工作之余，認真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識和業(yè)務(wù)技術(shù)知識，豐富著自己的知識面，為今后更好的工作打基礎(chǔ)、做努力，創(chuàng)造著自身的生命價值。有的人，卻大不一樣，工作之余，從不想工作和學(xué)習(xí)的事情，除了玩樂，整天一無事事，把大好的光陰和時間，白白的荒廢掉。這一現(xiàn)象是一個普遍的社會現(xiàn)象，我想呼吁，朋友，不要再碌碌無為了！保爾?柯察金有句名言“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭�！蔽蚁氡�?柯察金的這句名言，就是對人生價值意義的最好詮釋了！
忙是現(xiàn)實，滾滾紅塵中，我們每一個人每天都在忙碌中為了生存而奔波。我想，我們工作之余，能不能不打牌、不打麻將和玩樂，把有限的時間用在工作和學(xué)習(xí)上，或者為你的愛好和人生的目標(biāo)在拼搏呢？我想這樣的話，過一段時間，在不久的將來，你就會得到回報的，你就會看到成績的！
朋友，為了你，為了你的家庭幸福，為了你的崇高愛好，為了你人生的目標(biāo)和追求，在工作之余，好好的工作和學(xué)習(xí)吧！忙，要忙的有意義和價值，為我們的祖國更好的工作和學(xué)習(xí)，奉獻出我們每一個人的光和熱，我想生命的價值才有意義！我們不能延長我們生命的長度，但，我們應(yīng)當(dāng)延長我們生命的寬度！
關(guān)于生存的作文7
今天，天氣晴朗，萬里無云，我們北航附小和北大附小的同學(xué)們一起高高興興的開車去懷柔生存島基地活動。
我們到了生存島，教練首先把我們帶到山地訓(xùn)練營，我們進行了許多訓(xùn)練。有步步高、暗道、晃橋、走鋼絲、曲徑通幽……其中給我留下最深印象的是“暗道”，暗道是一條彎彎曲曲、又長又黑的通道。剛開始走時我有些害怕，緊緊的抓住前面同學(xué)的衣服，一點點地往前移動，有的男生還學(xué)鬼叫嚇唬我們女生，我們女生互相鼓勵大家不要害怕，勇往直前，我們終于走出了暗道。這個訓(xùn)練使我明白了，碰到困難不要怕，要勇敢的去面對，相信自己一定可以成功，不要半途而廢。
接著，我們做“集體木鞋”的訓(xùn)練。教練把我們帶到一個空場上，把我們分成2對，北航附小和北大附小各一隊，每隊又分成2組，每組7人，大家要同時站在2塊長長的木板上面，手要緊拉著繩子向前邁步，哪個隊先到達終點，哪個隊就勝利。平時，我們每個人都會走路，可是幾個人同時站在木鞋上走路卻不是一件容易的事情。剛開始走路時，有人出邁左腳，有人抬右腳，還有人光拉繩子忘了抬腳，木鞋一點也沒有動，我們真著急。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)這項活動最重要的是大家相互協(xié)作，步調(diào)一致，我們想了一辦法，就是大家一起喊口號：“一二左，一二右……”，不停地喊，不停地走，終于我們隊第一個到達終點，“北航附小勝利啦！”我們高聲歡呼。這項活動使我明白了一個道理，做事情大家要齊心協(xié)力，只要團結(jié)就能成功。
下午，我們到工藝區(qū)和農(nóng)事區(qū)做了許許多多快樂而有趣的活動，比如：軟陶、扎染、木工、紡織、造紙，還親手制作了標(biāo)本和插花，我們還吃了現(xiàn)場制作的冰激凌和蛋糕，味道好香。
這次生存島的活動豐富多彩，讓我覺得又有趣又新鮮而且我還從中學(xué)到了許多知識和道理，這真是一次難忘的活動。
關(guān)于生存的作文8
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實生活中，幼小的我們也要學(xué)會生存。
18歲的約翰·湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的一個農(nóng)場。1992年1月11日，他獨自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動，終于要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個半月的醫(yī)院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外，還有一種獨立精神。他一個人在農(nóng)場操作機器，出了事又頑強自救，所以他是好樣的。
獨立、勇敢、堅毅、不懈地與自然界抗?fàn)�，這大概是美國從殖民時代遺留下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)在吸毒、搶劫泛濫成災(zāi)的美國社會，仍然活在美國人的精神里。
應(yīng)該講湯姆森的行為并不偉大，但他確實有一種品格是值得做青少年的“榜樣”，這樣的學(xué)習(xí)能起到切實的效果，他見得著，看得到，是發(fā)生在一個名不見經(jīng)傳的普通青少年身上的活生生的事實。
由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學(xué)會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那么，我們一定得學(xué)會生存。
關(guān)于生存的作文9
有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飛；有了鯊魚的追捕，箭魚才能疾游似箭；有了蒼鷹的追捕，雨燕才能一飛沖天。
為了生存，羚羊、箭魚、雨燕等生物都進化出了對付天敵的辦法，所以，它們生存下來了。
大自然是殘酷的，在一次次的物競天擇中，適者生存。無法使應(yīng)環(huán)境的生物，在殘酷的叢林法則之下，只有被淘汰的結(jié)局。
所以，母鷹把剛剛幾個月的小鷹無情的推下了懸崖，因為它知道，只有在暴風(fēng)雨的洗禮下，把死亡的陰影化為強健的羽翼，振翮高飛的后代才有可能成為生存的強者，才有可能成為孤傲的天空王者——蒼鷹。而沒有經(jīng)歷過生死一瞬的鷹，只能成為一只大號的草雞。因為有了母鷹的“殘忍”，才能讓鷹族在更殘忍的叢林法則下生存下去，才能讓鷹成為天空的霸主。
鷹是如此，人又何嘗不是呢？
從小在父母懷里、在搖籃里、在溫室里長大的我們，又該如何步入社會？
社會不是搖籃，不是溫室，更不是接濟窮人的慈善機構(gòu)，當(dāng)今的經(jīng)濟商品社會雖說不上是步步充滿殺機，但也演繹出了弱肉強食的法則。沒有經(jīng)歷過血與淚考驗的我們，又怎么可能成為生存的強者？有些沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨考驗的人，以為社會也是一個搖籃、一個溫室，志得意滿地走入了社會，卻吃不了苦，受不了累，最終只能被社會所淘汰。
作為一個中學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)生活中也有許多抱怨：作業(yè)太多，休息太少；書本太多，玩耍太少；緊張?zhí)�，放松太少。而面對這些困難，我們不應(yīng)該屈服，而應(yīng)該勇敢地面對它、適應(yīng)它甚至超越它。
我們的人生掌握在我們自己的手里，無論遇到什么困難，我們都要學(xué)會生存，學(xué)會面對，學(xué)會承擔(dān)。只有這樣我們才能在自己人生的航海中勇敢前進，永不放棄！
關(guān)于生存的作文10
生存就要努力，就要磨練。
——題記
高爾基曾說過：“生存的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明�！�
我們赤裸裸的來到這個世上，為了生存，為了進去，要經(jīng)過無數(shù)次地磨練，不能再赤裸裸地回去。要給這個世界留下成績。
我們生存在這個世上，就要進取，要磨練。
想必大家都不陌生《魯濱孫漂流記》吧！魯濱孫他喜歡探險和航海。一次，在航海中遇難，船翻了，其他同伴都沉浸于在了大海，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上。他沒有放棄，靠著自己堅強的毅力，使終保持著樂觀的態(tài)度，努力地生活。他沒有放棄生存，通過自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的安排著自己的生活。終于，他克服了困難，磨練了自己、最后回到了自己的祖國。一架美軍飛機由于機械故障迫降在太平洋上，機上3名飛行員乘坐一艘充氣的救生筏逃生。在經(jīng)歷了死里逃生的短暫興奮后，他們陷入了新的困境中。他們隨身攜帶的食物只能支撐3天，而且他們沒有指南針和地圖，誰都不知道，在漫無邊際的太平洋上怎么走出去。有限的.食物和水很快用完了，這時，兩名飛行員奇怪地發(fā)現(xiàn)一名同伴在用手指蘸著海水品嘗，并且每隔一段時間就嘗上一兩口�！鞍＠锟艘呀�(jīng)瘋掉了！”兩個同伴同情地看著他。埃里克淡淡一笑說：“不，我在試著尋找生機。兩個同伴對獲救已不抱任何幻想，慢慢地等待著死神的降臨，只有埃里克還在重復(fù)著那件似乎毫無意義的事。一天，在嘗了海水之后，埃里克忽然興奮地大叫起來：“我們有救了，我們快到陸地了。從昨天開始，我發(fā)現(xiàn)海水的味道沒有以往那樣咸了，現(xiàn)在這里的咸味更淡了，這是河水把它沖淡的緣故�；镉媯儯覀冇芯攘�，附近就是陸地！”終于，一路嘗著海水，他們到達了大河的入�？�。憑著埃里克不屈的抗?fàn)�，他們得救了。也許有很多人都是為了生存，努力拼搏。但就是因為種種的磨難才鍛煉了自我。
關(guān)于生存的作文11
學(xué)會生存
我們的生存事關(guān)重要。同時，在生存上往往會有一些兇悍的“惡魔”在當(dāng)你前進的道路。當(dāng)你遇到“惡魔”時不要慌張，要用智慧脫險。
這天晚上，媽媽去工作了，爸爸去了爺爺家。把我一個人丟在家里。我又恐懼又有些不安。因為我從來沒有一個人在家的經(jīng)驗，況且現(xiàn)在是晚上。真害怕有什么陌生人到我家來。忽然，我聽見一聲敲門聲。在門縫里看不清這個是什么人。我他是爸爸的同事什么的不給他開門又會破壞他對爸爸的感情。我下定決心開門，只見他拿著一把刀子向我走來。唉真是怕什么就來什么。在這種情況下，幸好我急中生智，對陌生人說：“你是來推銷刀子的嗎？“正好我家今天從柜子拿出刀子的時候它生銹了，要不你賣給我吧！”我明知道他是來搶劫的，但我還是決心買下這把刀子。他隨后讓我交出手機，免得我打電話找人來救援。
我走到他面前問：“這刀好使嗎，只要好用再貴也是小事。”他好像打消了要劫我錢財?shù)哪铑^，把刀遞給我，我小心翼翼地接過刀，用盡我所學(xué)過知識來形容這把刀，然后把刀子還給他。他對我似乎有了一絲信任。我讓他在這里等著，我去取錢。窗外寒風(fēng)呼嘯，我取完錢后很從容地把錢給他買下刀子。萬萬沒想到陌生人竟對我說謝謝。我不明白，他說是我的從容和鎮(zhèn)定讓他打算改過自新，從此再也不做搶他人財物的人了。他把刀子遞給我，錢他并沒有拿，然后就回去了，我看著他這正義的背影慢慢離我遠去。
用自己的機智，不但救了自己，而且還救了他人。讓他人有了洗心革面、重新做人的機會。
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關(guān)于生存的作文12
“學(xué)會生存”，這個看似普通的詞語，卻蘊含著無窮無盡的頑強與樂觀。河水里的魚兒需要學(xué)會生存；藍天上的鳥兒需要學(xué)會生存；草原上的牛羊需要學(xué)會生存……而我們呢？同樣也需要學(xué)會生存。
學(xué)會生存涵蓋了很多種方式。比如說遇到壞人時機智逃脫是學(xué)會了生存的表現(xiàn)；比如說遇到火災(zāi)時學(xué)會自救也是學(xué)會了生存的表現(xiàn)；再比如說野外迷路時沉著冷靜尋找方向更是學(xué)會了生存的表現(xiàn)……生活中的某一件小事，只要它考驗了你的勇敢與智慧，都是一種讓你學(xué)會了生存的事情。最近在網(wǎng)上，我就看到了這樣的一個事例：
18歲的約翰.湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的一個農(nóng)場。1992年1月11日，他獨自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動，終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個半月的醫(yī)院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
這個意味深長的事例告訴我們，在遇到了危險的時候，要有勇氣和耐力去面對危險。不管發(fā)生什么，都不要恐懼、慌亂。只要我們拿出自己的智慧和力量，就一定能化險為夷。
珍惜生命，學(xué)會生存吧！不要做沒有背鰭的魚兒，不要做沒有翅膀的雄鷹！讓我們一起攜手，令自己的生命之花燦爛綻放！
關(guān)于生存的作文13
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始生命季節(jié)里的徘徊，開始新長征路上的生存。
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始生命季節(jié)里的徘徊，開始新長征路上的生存。
學(xué)會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這里，你明白生存的真諦，懂得生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導(dǎo)航�；▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是，我懂得，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著生存；
冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存。
原來，生存的四季那樣美。學(xué)會生存，學(xué)會把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因為_冬天既然來，春天還會遠嗎？
關(guān)于生存的作文14
我曾聽說：在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種雕鷹。母鷹把幼鷹帶到高處，或樹梢或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母鷹活活摔死。那些被母鷹推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹，才能繼續(xù)生存在這個世界上。
這個有關(guān)雕鷹的故事是我在一本書上見到的，當(dāng)時給了我很大的震撼，但也讓我清楚地知道，這就是生存。即使現(xiàn)在還沒走進社會，但是從平時的生活也能感受到現(xiàn)實的殘酷，也知道到了“優(yōu)勝劣汰，適者生存�！边@句至理名言。
學(xué)校，是一個學(xué)習(xí)的好地方；老師，是培育我們這些祖國花朵的園丁。這些都是不可否認的。但是，從小學(xué)到初中，漫長的時間讓我知道——優(yōu)生才是王道。同樣的學(xué)校，同樣的班級，但是老師對待學(xué)生的態(tài)度是全然不同的。名列前茅的優(yōu)等生做事大部分都是對的，而成績不太好的差生做事大部分都是錯的，即使你有很多優(yōu)點，但是老師的眼睛已經(jīng)被成績遮住了。即使你有一些特長，但是你參加訓(xùn)練只會讓老師更加討厭你，認為你是在浪費時間，但這僅僅是對于差生而言。
優(yōu)勝劣汰，適者生存。我想社會即使如此，要是你學(xué)歷高那么你得到的機會就多很多，要是你學(xué)歷低，即使有很過人之處，但在中國現(xiàn)在的社會里，你得到的機會遠遠低于學(xué)歷高的人。也許你會很氣憤，但是你也同樣無能為力。當(dāng)你的才能無法得到發(fā)揮，那么你將永遠碌碌無為。這就是現(xiàn)實，這就是社會。
優(yōu)勝劣汰，適者生存。我很早就明白這個道理，因此我努力學(xué)習(xí)，一直維持著不錯的成績；因此，我學(xué)會去尋找機會；因此，我學(xué)會去獨立生活……
廣東東莞石龍三中初一:靜泯
關(guān)于生存的作文15
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始生命季節(jié)里的徘徊，開始新長征路上的生存。學(xué)會生存是每一個人所必須具備的，那一次我學(xué)會生存。
大年三十的晚上，我和家人一邊看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”一邊吃著年夜飯，大家好不開心！當(dāng)十二點的新年鐘聲敲響時，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準(zhǔn)備出門去放。但剛出家門，就聽見“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪，從屋后一看，不由得驚呆：眼前一片火紅色，火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直竄天空。哎呀，不好，著火！我頓時慌神：“爸……爸爸，著……著火……”“別慌，千萬別慌，火已經(jīng)蔓延到咱家倉庫里，里面有很多鞭炮。萬一爆炸就不好。快，你已經(jīng)不是小孩子，讓媽媽去打119，你跟爸爸去搬東西。
于是我與爸爸沖進倉庫。一進去我就驚呆，一塊塊炭火從房梁中掉下來，宛如漫天火雨。“快”一聲冷喝把我從發(fā)呆中驚醒，我趕忙沖進里面抱東西。火舌席卷著我的四周，好像要把我的臉烤裂一般，不時有一塊塊燒斷的木頭從我身邊掠過。我和爸爸就這樣一次次進出……
不一會，救火車來，很快地撲滅大火。我和爸爸輕松的笑，再看看手，已經(jīng)不成樣子，一處處焦黑伴隨著一陣陣鉆心疼痛，臉也黑的不成樣子。但是看著被“搶救”出的一堆堆鞭炮，我心里還是很高興。
經(jīng)過這次，我知道，生存是生活的必需，在充滿荊棘和挫折的人生道路里，隨時都有可能接受生命的考驗和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能堅強的活下去。
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