【精品】生存的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的生存的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生存的作文 篇1
“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分!边@是我國(guó)古典名著——《三國(guó)演義》的第一句話,不錯(cuò),歷史就是這樣,合并,分裂,再合并,再分裂。從中我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:適者生存。
在東漢末年,天下大亂。先是黃巾亂黨起義,后來(lái)董卓成為天下公敵,袁紹召集諸侯,伐董賊。接著又是曹操挾天子令諸侯。在赤壁之戰(zhàn)后三國(guó)鼎立局面形成,在265年司馬炎發(fā)動(dòng)政變,改魏為晉,在280年晉滅吳。
三國(guó)時(shí)代盡管時(shí)間只有短短的五十幾年,但英雄輩出。但其中最能引起我注意的既不是孔明,也不是子龍,更不是玄德,而是仲達(dá),仲達(dá)是誰(shuí)?是司馬懿,字仲達(dá)。
在三國(guó)中,盡管蜀國(guó)有許多猛將,還有孔明這樣的軍師,但是蜀國(guó)有一點(diǎn)注定了他的失敗,那就是太愛騙人?矗趯O劉聯(lián)軍還存在時(shí),蜀國(guó)就將荊州騙去。又一次,騙取了魏國(guó)十萬(wàn)支箭,那便是‘草船借箭’。正是因?yàn)槭駠?guó)太愛騙人,才導(dǎo)致了吳,魏兩國(guó)對(duì)他的不滿。
而吳國(guó),雖有良好的地理位置,可是卻只善水戰(zhàn)。
而魏國(guó)雖強(qiáng)大,可卻失了民心。
司馬懿深知其中之奧妙,便一直當(dāng)“余澤成”潛伏于其中,等待時(shí)機(jī),最后一舉進(jìn)攻,發(fā)起政變,奪得政權(quán),一統(tǒng)天下。
從中我們可以看到在歷史的舞臺(tái)上,不一定強(qiáng)者就能掌控一切,在強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗時(shí),與其加入其中,最后傷痕累累,還不如全身而退,隔岸觀虎斗,在雙方都疲倦時(shí),再全力出擊,必能取得勝利。雖然這看起來(lái)好像有點(diǎn)奸詐,但有這么一個(gè)詞——兵不厭詐。螳螂捕蟬黃雀在后,也就是說只有看清形勢(shì),做好準(zhǔn)備,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)就能成功!
也就是說——適者生存
生存的作文 篇2
自然法則“適者生存”!只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,是我們不可或缺的本領(lǐng)。
人的生命只有一次,在短暫的歷程中充滿著求索和艱辛,尤其是面對(duì)自然災(zāi)害時(shí),人顯得那么渺小、無(wú)助!
印尼海嘯、5·12汶川8.0級(jí)大地震等災(zāi)害來(lái)臨時(shí)你會(huì)自救嗎;遇到火災(zāi)該如何安全逃生呢?
為了增強(qiáng)我們的自救意識(shí),學(xué)校特意安排了安全教育課,教導(dǎo)我們正確的逃生知識(shí),并進(jìn)行了消防演習(xí)。老師以哨音告之有火情,所有同學(xué)們手拿小黃帽和紅領(lǐng)巾捂住口鼻,有秩序的從樓梯逃離。
通過演習(xí),面臨火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn):1、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安;2、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話;3、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭(zhēng)先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會(huì)造成不應(yīng)有的慘。4、下樓通道被火封住,欲逃無(wú)路時(shí),將被子單、臺(tái)布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下;5、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻;6、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng);7、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯;8、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。
現(xiàn)在有些孩子自理能力差,一切都依賴父母,離開父母寸步難行。我們要活得有質(zhì)量:提高生存能力,掌握更多的生存本領(lǐng),成為一個(gè)獨(dú)立自主的人,快樂地過好每一天;知道感恩,珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!對(duì)生活充滿信心,樹立遠(yuǎn)大的.理想,并為之努力奮斗,創(chuàng)造幸福的生活!讓我們?cè)谟邢薜纳袆?chuàng)造無(wú)限的人生價(jià)值!
生存的作文 篇3
春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的泉水,人們超越著生存;秋季,收獲累累的果實(shí)里,人們奉獻(xiàn)著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。
生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
我看過一個(gè)故事,故事中湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于撥通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
生存的作文 篇4
破天荒地,我可以去參加“野外求生”夏令營(yíng),這消息一傳到我耳邊,我高興地蹦起來(lái),險(xiǎn)些撞到天花板。
哦,對(duì)了,忘了自我介紹,我是××小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生小明,因?yàn)檫@幾年六年級(jí)的學(xué)生壓力特大,媽媽決定讓我去參加野外求生夏令營(yíng)活動(dòng)。要知道,我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼,但是十分喜歡冒險(xiǎn),媽媽會(huì)讓我去,這不是一個(gè)天大的喜訊嗎?現(xiàn)在就盼那天來(lái)臨了。
過了幾個(gè)月……
盼星星,盼月亮,終于等來(lái)了這一天,我們?cè)缫颜b待發(fā),現(xiàn)在啟程了。
來(lái)到目的地的第一天,教官就要求我們要學(xué)古人鉆木取火,自己生火煮飯。教官示范了一遍就走了。我想,麻煩來(lái)了?捎惺裁捶ㄗ幽,只好照辦。
我取來(lái)一根鉆木,按教官的動(dòng)作做了幾遍,就是不行,我氣餒地坐下了,沒有火,那不就等于餓肚子嘛,正當(dāng)我喪氣之時(shí),我突然回想起,前幾天看了一本關(guān)于古人生活的百科書,里面記載,鉆木取火,需用一種特殊的木頭,而這種木頭恰好生長(zhǎng)在這片土地上,我振作精神,滿地找了起來(lái),功夫不負(fù)有心人,我終于找著了,我立馬行動(dòng)。不一會(huì)兒,火苗就竄了出來(lái),我高興地學(xué)媽媽煮飯時(shí)的樣子,煮了起來(lái)。稍等片刻,我的肚子就圓了。我想:遇到困難時(shí),還是動(dòng)腦筋才能解決問題呀!就在這時(shí),一個(gè)臉帶笑容的教官走了出來(lái),原來(lái)他一直在觀察,見只有我一人成功了,就走了出來(lái)……
過了一星期,野外求生夏令營(yíng)結(jié)束。回到家,我把這幾天的經(jīng)過告訴媽媽,媽媽說“小明,你做得對(duì),遇到困難時(shí),就要?jiǎng)幽X筋,絕不可氣餒。”“嗯!”
生存的作文 篇5
雨依舊淅淅瀝瀝的下著,滴滴答答的打在玻璃窗上。
方老師走了進(jìn)來(lái),安靜的在黑板上寫了四個(gè)大字——學(xué)會(huì)生存。罷了,便就繼續(xù)講下去,應(yīng)該說是邊說邊寫,一邊抄著,一邊思考著自己會(huì)的生存本領(lǐng)。
“我會(huì)些什么必備的生存本領(lǐng)呢?”心里小小的嘀咕著。對(duì)著黑板上的,一條條的對(duì)過去,“給自己做一個(gè)‘盤點(diǎn)’:優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等!边@條我雖然不經(jīng)常做,但我自己幾斤幾兩還是有一定了解,嗯嗯,接著對(duì)下去……
大概粗略的對(duì)完了,愣住了,有很多都不能做到,那些所謂“能做到”的也就是勉強(qiáng)通過,不能說完成的很好。譬如說什么“選自己能勝任的工作!薄ⅰ棒~和熊掌不能兼得”、“觀察要細(xì)致入微”等等等等……
也許我像魯賓遜一樣被遺落在一個(gè)荒島上,我又能怎么辦呢?我想象著:坐在那里哇哇大哭,第一個(gè)晚上根本不可能像魯賓遜那樣爬到樹上,要知道,我可連爬樹都不會(huì)類。
也許,我應(yīng)該掌握一些生存的本領(lǐng)了,就拿最基本的來(lái)說吧,做飯?半生不熟。洗衣服,根本干凈不了多少,就是浪費(fèi)水資源。
生存,生存……
生存的作文 篇6
今天是暑期特訓(xùn)營(yíng)為期一次的生存訓(xùn)練活動(dòng)。我們都十分高興?梢泽w驗(yàn)一下自己賺錢。
上午老師交代了生存訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。8:30,我們整整齊齊的出發(fā)了。到了吳山廣場(chǎng),即以同學(xué)的喜愛分成5組。在老師的一聲令下,我們?nèi)缑突⒁粯颖枷蚝臃唤郑衣犚娪行┩瑢W(xué)在竊竊私語(yǔ),似乎在商討。我催促說:“快走!”于是我們也出發(fā)了。
我見同學(xué)去撿瓶子,忙得不亦樂乎,我們決定商討賺錢的方法。我覺的去打工,兩位同學(xué)附和。但是由于同伴路上開小差,一上午的時(shí)間不知不覺的過去了,可我們一分錢都沒賺到。當(dāng)我們滿頭大汗趕到集合地點(diǎn)時(shí),已經(jīng)12:20分,超過一個(gè)多小時(shí)了。于是我們決定將功補(bǔ)過,爭(zhēng)取在下午的賣水中賺到錢。
下午老師帶我們到學(xué)士公園門口,說:“3點(diǎn)鐘在這里集合!”我們立刻?hào)|西散開,開始賣水。我們?cè)诠珗@晃悠了一個(gè)多小時(shí),才賣3瓶水。而且我們差點(diǎn)被警察瞄上。見在公園賣水無(wú)果,我們決定往公交車站走,途中遇到幾位同病相憐的同學(xué),于是我們同心協(xié)力,一起賣水。公交車站成為我們的“賣水站”。在我們的努力下,我們成功將剩余的水賣光。
這次的生存訓(xùn)練使我明白:家長(zhǎng)賺來(lái)的錢都是來(lái)之不易的,是辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢。所以花錢不要如流水一般,要節(jié)省用,貴的東西盡量少買。
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