【熱門(mén)】生存作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的生存作文8篇，希望能夠幫助到大家。
生存作文 篇1
我突然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在一座荒島上。我已經(jīng)不記得自己是怎么來(lái)的了。
本身怕黑，又膽小怕死的我往后一退，好像沒(méi)什么。我起來(lái)，不知所措。但我沒(méi)有放棄，因?yàn)橹灰邢Ｍ�，一切就有可能�?/p>
我開(kāi)始了野外生存。首先，我要暖和一下身子，于是我尋找火種。我看到了一桶汽油，我把汽油灑在沙灘上，用力摩擦，果然，火燃燒起來(lái)了。我把火擺成了“SOS”的樣子，等待直升機(jī)救援。我用一根樹(shù)枝做了一把劍，用劍把芭蕉樹(shù)砍下來(lái)，用芭蕉葉和一些樹(shù)枝做了一個(gè)小屋。
忽然，我發(fā)現(xiàn)草叢中來(lái)了一些異特龍，它們的牙齒比刀子還要鋒利一萬(wàn)倍。我能做什么呢？白白送死？我的答案是：不！為了我的家人，我不能死！我叫道：“不要命的，該死的，都來(lái)吧！”異特龍們向我沖來(lái)，我矯健又靈活的身子果然占了上風(fēng)。我拿刀砍去，捅死一個(gè)又重傷一個(gè)，它們只好灰溜溜地跑了。我用異特龍的肉當(dāng)食物，在火上燒烤。一嘗，嘿！絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二的——難吃！我用劍串了幾條魚(yú)。哇！好吃得無(wú)法形容。鯉魚(yú)都及不上它的鮮嫩，小魚(yú)都及不上它的美味。
“嘿，丫頭！”一個(gè)黑人向我打招呼。我高興極了，心想：多一個(gè)朋友就多一份希望。黑人告訴我，從來(lái)沒(méi)有人活著出去，他在這里生活了十年。這里有食人花，一下子就能把一個(gè)人吃掉；有傳說(shuō)中哈利波特中的伏地魔，會(huì)把人變成粉末；有尸蟲(chóng)，會(huì)把人的內(nèi)臟器官消化掉……我急了：“我想回去！”黑人說(shuō)：“每個(gè)星期六的月圓，湖面會(huì)反光，你就能回去，每年只有一次。”“星期六的月圓？3月14日……就是……就是今天！”我說(shuō)，“你呢？”“我等下一個(gè)人，這里就是我的家�！焙谌诵α耍跋Ｍ覀�?cè)倌芟嘤�！”湖面反光，我被卷到天上去了，回到了現(xiàn)實(shí)。
天啊，下一個(gè)月圓，我能回到那里去嗎？
生存作文 篇2
一只亮麗的蝴蝶在這灰蒙蒙的陰雨天，飛舞，飛到了我的窗前，透過(guò)具有隔閡魔力的窗，我看到這美麗的蟲(chóng)，與恐懼這個(gè)世界的心。
他一定有一段悲傷的童年，在那樹(shù)葉上，平躺著幾百只毛蟲(chóng)�？墒且惶�，在那樹(shù)葉上，他看到螞蟻猙獰的笑容，與旁邊另一只螞蟻輕聲議論。太陽(yáng)光照耀下投下一片恐怖的陰影。螞蟻邁著矯健的步伐展開(kāi)了瘋狂的殺戮。
他一定有一段悲慘的少年，在那樹(shù)枝上，一百多只毛蟲(chóng)緩慢的爬行。他們這群天真的毛蟲(chóng)一起天真的看上了一個(gè)光滑的大蘋(píng)果。于是開(kāi)始了緩慢的啃吃。后來(lái)他才知道害死他眾多兄弟姐妹的東西叫農(nóng)藥。只有少數(shù)幾個(gè)沒(méi)吃而活下來(lái)了。
他一定有一段悲哀的青年，在那樹(shù)莖上，十幾只毛蟲(chóng)一起做繭。他們要變成美麗的蝴蝶，在自由的藍(lán)天上自由地飛翔，吮吸著甘甜的樹(shù)汁與芳香的花蜜。但最后只有屈指可數(shù)的幾個(gè)羽化成功。他的悲哀不是同伴的死亡，而是哭笑不得。
他現(xiàn)在一定生活在悲痛的中老年，在這個(gè)世界里，蜥蜴蟾蜍毒蛇蜘蛛都是它的天敵，干旱農(nóng)藥毒花毒草都是隱形殺手。他已無(wú)語(yǔ)凝噎，人類(lèi)的斷腸對(duì)他而言微不足道。他痛恨這個(gè)殘酷的世界，卻又無(wú)能為力。他為他死去的兄弟姐妹嘆息。
我看著他的翅膀，意識(shí)到對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō)生存就是美是奇跡，活著就是美。對(duì)人來(lái)說(shuō)亦是如此，生存是需要珍惜的。
雨停了，他飛了他一定會(huì)小心自己的生命，繼續(xù)他的生存和他難得的美。為這個(gè)世界多一份生命的美而奮斗�；钪@件事本身就是美幸福是奇跡更是美。
生存作文 篇3
什么是生存？生存猶如一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。是啊！戰(zhàn)爭(zhēng)往往是殘酷的，而如今的我們就是這戰(zhàn)場(chǎng)的一兵一卒，而我們打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的就是以后比別人生活的更幸福，更美好。
而我們有些同學(xué)往往是最害怕考試的。其實(shí)考試就宛如一場(chǎng)沙漠練兵一樣，而考試最終的目的是讓自己知道哪一方面還不夠熟練，讓自己在最終的戰(zhàn)斗上比別人做的更好。其實(shí)考試并不是那么可怕，可怕的是我們無(wú)法戰(zhàn)勝自己，使自己?jiǎn)适?zhàn)斗力量，使自己失去信心。這樣會(huì)讓我們?cè)诶щy的面前顯的更加懦弱。而現(xiàn)在最可怕的是：我們沒(méi)有明確的目標(biāo)，在種種的困難中，無(wú)法戰(zhàn)勝困難。如果我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，而且我們不怕困難，則我們就會(huì)贏的這最后的戰(zhàn)爭(zhēng)。
現(xiàn)在我給大家說(shuō)一個(gè)名人事跡吧！——大家都應(yīng)該都知道斯蒂芬�；艚疬@個(gè)偉大的科學(xué)家吧？他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。盡管他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的幾何之舞。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。一個(gè)殘疾人都能戰(zhàn)勝自己，為什么我們不能呢？
同學(xué)們，為了我們美好的明天，讓我們共同努力，創(chuàng)造我們美好的明天！
生存作文 篇4
星期二上午，我們上了兩節(jié)很有意義的生存訓(xùn)練課。
第一節(jié)是游泳課。我們來(lái)到了泳池。教練指導(dǎo)我們，先從下水憋氣開(kāi)始。從小就膽小怕水的我，從來(lái)不敢把頭埋進(jìn)水里�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)像天鵝飲水一樣把頭埋進(jìn)水里，我心里又驚又怕�！案队疠妫s緊憋氣�。 崩蠋煹拇叽俾暭�(lì)了我，我大著膽子，緊閉眼睛，把頭埋進(jìn)了水里，結(jié)果陣陣充滿腥味的水涌進(jìn)了鼻孔，我被嗆得大聲咳嗽，難受極了。稍作休息，吸取了經(jīng)驗(yàn)的我先屏住呼吸，再慢慢把頭浸入水中……整個(gè)世界安靜了許多，岸邊的嘈雜聲變得虛無(wú)縹緲。三秒，五秒，十秒……我自己都不敢相信，我居然能在水下憋氣十八秒！
然后是理論課。老師說(shuō)：“這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)如果逃脫�！钡谝魂P(guān)是地震逃生。首先判斷要逃生還是要躲避。低樓層的同學(xué)直接走樓梯逃生；高樓層的同學(xué)最佳的辦法是在家中躲避，比如躲在結(jié)實(shí)的桌子下，用枕頭護(hù)住頭，手抓住桌子腿，來(lái)抵御地震產(chǎn)生的劇烈震動(dòng)。
第二關(guān)，遇到歹徒該如何逃生？假設(shè)我們?nèi)嗤瑢W(xué)碰到了兇狠的歹徒，大家應(yīng)該往開(kāi)闊的方向分散逃離，并尋找安全的地方躲避，不到萬(wàn)不得已，不要跟歹徒正面沖突；如果實(shí)在不行，才可以用機(jī)智的手法跟歹徒周旋。
生存訓(xùn)練課真的太有用了，它能教會(huì)我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己。
生存作文 篇5
云帆走向他家右邊墻的冰箱那，然后打開(kāi)了冰箱的第二扇門(mén)“吃個(gè)蘋(píng)果壓壓驚！”說(shuō)著，他從冰箱里拿了個(gè)蘋(píng)果。津津有味的，吃完了軟棉棉的蘋(píng)果后。云帆躺在了，有點(diǎn)硬邦邦的床上，睡起了覺(jué)。也許是跑累了的緣故，他不一會(huì)兒就睡著了，而且睡得很沉，很舒適。醒來(lái)后，他起來(lái)打算吃午飯，可是他發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了買(mǎi)盒飯。云帆：“我的飯呢！我的飯呢！該死，竟然忘了買(mǎi)�！薄疤彀。液灭I！”“出去買(mǎi)吧！”此時(shí)云帆想到了那些怪物殘忍撕咬的情景：“哎，算了”“有了，叫外賣(mài)！……不過(guò)……不知道…送外賣(mài)的…到了…這…死了…沒(méi)……哎！”云帆站了起來(lái)，走向冰箱，他想看看冰箱里還有沒(méi)有吃的。他打開(kāi)冰箱的第一扇門(mén)，冰箱里面空空如也，他關(guān)上了冰箱的第一扇門(mén)。
打開(kāi)了第二扇門(mén)，冰箱里的吃的，只有那幾個(gè)蘋(píng)果，他拿了一個(gè)“雖然以前在一個(gè)電視節(jié)目上聽(tīng)說(shuō)空腹吃水果會(huì)拉肚子，但是我的肚子真的好餓��！再吃一個(gè)吧！”走到電視機(jī)前，蹲下打開(kāi)了電視機(jī)下的柜子的第一層，找了一個(gè)遙控器。然后走到床邊，用左手從桌子下面挪出了一張椅子，坐在上面。
右手用遙控器，打開(kāi)了電視。電視機(jī)里播放著新聞，新聞里一個(gè)女的說(shuō)道：“今天上午，有七、八顆隕石以十分驚人的速度朝地球襲來(lái)，這些隕石中大部分都攜帶著放射性物質(zhì)。被放射性物質(zhì)輻射到的患者會(huì)發(fā)生變異，像瘋了一樣，見(jiàn)到人就咬。被咬者不久后也會(huì)變得跟它們一樣，這些患者就如同電影中喪尸一般的'生物。由于放射性病毒的感染，現(xiàn)在全球已經(jīng)有幾億人不在是人類(lèi)了——是喪尸，除了人類(lèi)以外還有一些動(dòng)物也發(fā)生了一些變化。
建議大家，最好呆在家里不要出來(lái)，避免發(fā)生意外。要是實(shí)在不想待在家里擔(dān)驚受怕，可以前往附近的臨時(shí)安全區(qū)避難！”那名女的說(shuō)完就切換到了那些喪尸所在現(xiàn)場(chǎng)，一名男記者拿著話筒說(shuō)道：“我和我的攝像師到了一處人較少的鎮(zhèn)里拍攝喪尸，這些喪尸他們發(fā)現(xiàn)了我們，不過(guò)不要擔(dān)心，等會(huì)兒，我們可以乘車(chē)離開(kāi)�！�
說(shuō)完，攝像師對(duì)準(zhǔn)了那些喪尸進(jìn)行拍攝，此時(shí)的云帆看到了那些喪尸臉上猙獰的面目。他拿了遙控器，關(guān)閉了電視機(jī)。他走到了電腦那里，從放電腦的柜子下面挪出了張木制的椅子，然后打開(kāi)了電腦的主機(jī)，坐在了椅子上面。他的右手放在鼠標(biāo)上，等待電腦的開(kāi)啟。這時(shí)云帆的手機(jī)響了一下，他從褲袋里掏出了手機(jī)，打開(kāi)一看，是學(xué)校發(fā)來(lái)的信息。信息上這樣寫(xiě)道：“由于放射性病毒造成的變異生物的原因，學(xué)校沒(méi)有辦法正常讓你們繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以，在此期間，大家最好待在家里，避免遇到危險(xiǎn)，不用去上學(xué)了。還有那個(gè)學(xué)費(fèi)，想要的到學(xué)校的校長(zhǎng)辦公室去拿，過(guò)了明天就沒(méi)有了，后天我們得離開(kāi)學(xué)校逃往安全的地方”收到了這條信后…………
第三章：收到了學(xué)校的信息后，他想到“那可是我在暑假辛辛苦苦才掙來(lái)的血汗錢(qián)�。〔恍�，怎么可以就這樣讓校長(zhǎng)給私吞了呢。明天，我要去學(xué)校把錢(qián)拿回來(lái)。”
生存作文 篇6
今天，我們?cè)俅蝸?lái)到了生存訓(xùn)練的地方——娃哈哈小學(xué)。
上課啦！我們?nèi)w同學(xué)向游泳池飛奔而去，換好衣服以后，我才得知，我們換了一個(gè)新教練。開(kāi)始游泳了，教練先叫我們熱身一下，游3個(gè)來(lái)回。游完之后，突然，教練說(shuō):“我們來(lái)一個(gè)接力比賽好不好？”“好！”我們異口同聲地回答道，“大家準(zhǔn)備，”教練說(shuō)，“GO!”第一棒是吳晨悅，忽然，吳晨悅翻了一個(gè)跟斗，唉！樓后了，下一個(gè)是我，我在心里對(duì)自己安慰：別擔(dān)心，我們一定會(huì)贏的！“擊掌！劉忻靈！”只聽(tīng)后面趙凱璐的叫聲，我?jiàn)^力往前游，廬易游得太快，我十二分的努力也趕不上她，到了轉(zhuǎn)彎的路口，我想：這是個(gè)好機(jī)會(huì)！但我沉了下去，又掙扎了一下，繼續(xù)向前游，后來(lái)我使了吃奶的力氣跟廬易來(lái)了個(gè)平手，下一個(gè)是趙凱璐，加油呀！……最后，激動(dòng)的時(shí)刻離開(kāi)了，王麗珺沖呀！你猜，王者歸誰(shuí)呢？當(dāng)然是我們班啦！哈哈！
時(shí)間滴答滴答地過(guò)去了，今天的生存訓(xùn)練又結(jié)束了。在車(chē)上，我還回意著比賽時(shí)的場(chǎng)景。
生存作文 篇7
“先生。您來(lái)一枝花嗎？”上海外灘情人墻邊的賣(mài)花女在頻頻發(fā)問(wèn)。我佩服上海姑娘的這份膽識(shí)，這分明是輕蔑地在向生存挑戰(zhàn)。想必是骨子里熊熊燃燒的生存之火燒毀了她的羞澀與膽怯，在陣陣叫賣(mài)聲中落落大方。
我們也在生存著，而且似乎活得很瀟灑。常常抓起一把老子兜里的鈔票在同齡人面前耀武揚(yáng)威，但那實(shí)在沒(méi)有一絲一毫值得驕傲的光耀。我們要生存，就要自己耕耘收獲，不是捧著飯碗向人乞討。總以為我們活得好了，愁得少了，現(xiàn)在考慮生存有些記人憂天�？墒聦�(shí)上是沒(méi)有花不盡的腰包，沒(méi)有不褪色的臉蛋，更沒(méi)有不彎曲的身板。
我曾經(jīng)做過(guò)乞討者，而今卻再不能面對(duì)生活得意地笑了。我曾經(jīng)垂誕過(guò)閃亮的金子，甚至于忘恩負(fù)義地夢(mèng)到過(guò)投胎豪門(mén)；我也曾經(jīng)凱覷過(guò)花前月下的呢喃，毫無(wú)理智地幻想著偉岸身軀的呵護(hù)，我越是想逃避自我生存，便越是深陷于生活的泥濘。卑劣和殘疾吞噬了許許多多年輕的日子，自己的生活又豈如1+1=2一般簡(jiǎn)單？“無(wú)字書(shū)”的浩瀚又豈容開(kāi)卷的等刻拖延？
我發(fā)誓做個(gè)耕耘者，用自己的犁去開(kāi)墾自己的土地。為有意義的死而活著，而不是為了懼怕死而茍生。就近說(shuō)，是為擠橋而耕耘；就遠(yuǎn)說(shuō)，是建筑健全的“人”字大廈。
我深諳生存不易之理，頭腦中抹不去低檔餐館中那些曾懷鴻鵲之志的服務(wù)生，殯儀館中滿腹經(jīng)綸的研究生和名牌大學(xué)畢業(yè)的修鞋匠。這些情景壓制住了我輕浮的笑，卻繃緊了我拼搏的弦。
做大事向來(lái)：“九苦一分甜”；可面對(duì)生存，我也要說(shuō)上句“您來(lái)一枝花嗎？”
生存作文 篇8
小到花草樹(shù)木，大到物種爭(zhēng)霸，無(wú)一不遵循“弱肉強(qiáng)食”的殘酷法則。這法則由誰(shuí)所起由誰(shuí)所定，都無(wú)人知曉�？蛇@神秘的法則偏是流傳千古，深諳于世間。
上下學(xué)時(shí)，總愛(ài)穿過(guò)小區(qū)花園內(nèi)的叢林隧道，一邊賞景，一邊走路。我在一天天長(zhǎng)大，身邊的風(fēng)景也在長(zhǎng)大。逐漸地，我竟發(fā)現(xiàn)：由于隧道兩側(cè)的樹(shù)木太過(guò)枝繁葉茂，使得隧道的光線愈來(lái)愈暗，遮得整條路陰森森的。兩側(cè)的低矮灌木受不到陽(yáng)光哺育，已大片大片的枯黃，呈現(xiàn)出衰敗之風(fēng)。
看到此景，我驚愕地瞪大了雙眼。作為一個(gè)城市孩子，我從未見(jiàn)過(guò)“弱肉強(qiáng)食”的場(chǎng)景，也不懂這個(gè)社會(huì)的殘酷。在舒適的環(huán)境中，所有的植物都想多吸收點(diǎn)陽(yáng)光、雨露，長(zhǎng)得更加旺盛強(qiáng)壯。而高大的樹(shù)木往往占據(jù)領(lǐng)先地位，它們迎接最燦爛的光芒，接受最純凈的雨露，長(zhǎng)勢(shì)飛快�？蓱z樹(shù)下的那些矮小的生靈了，它們被遮得密不透風(fēng)，吃不飽，曬不好，逐漸喪失了生命力。
這個(gè)世界原本就是如此殘酷。是強(qiáng)者，就要獵食弱者，稱(chēng)王稱(chēng)霸；是弱者，就要膽戰(zhàn)心驚，步步涉險(xiǎn)，就要被獵食、被宰殺。弱肉強(qiáng)食，適者生存，這是無(wú)情的法則。也正如此，世界才會(huì)進(jìn)步，因?yàn)樗菑?qiáng)者的天堂、弱者的地獄。
曾讀過(guò)一本動(dòng)物小說(shuō)，講的繪聲繪色，令人泫然。這是雄獅奪位的故事：每當(dāng)老獅王身體衰弱年老無(wú)力之時(shí)，都會(huì)跳出一只雄獅前來(lái)挑戰(zhàn)，打斗成功，便成為新獅王，而衛(wèi)冕失敗的老獅王則會(huì)遭所有獅子唾棄，被逐出獅群，葬命荒野。不知獅子社會(huì)里有沒(méi)有尊老愛(ài)幼這個(gè)傳統(tǒng)，雖然最后我們?cè)谕锵Ю溪{子的不幸，但終歸還得承認(rèn)法則的正確。若一個(gè)獅群里常年不更換獅王，那么隨著獅王的衰老，獅群力量和后代獅子將會(huì)不斷削弱。反之，強(qiáng)壯的新獅王登基，強(qiáng)壯的血統(tǒng)將壯大獅群的力量，小獅子也是健壯有力的。
我們不得不佩服法則的公正，并為此懂得更多。一個(gè)人若想在世界上立足，他必須足夠強(qiáng)大，才能在世界上有一席之地，否則將埋沒(méi)于庸俗人流之中。
弱肉強(qiáng)食，適者生存。我明白了很多。我要拿起手中的書(shū)本，刻苦學(xué)習(xí)，立足人流，成為世界之強(qiáng)者！
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