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      生存作文

      時(shí)間:2021-06-02 10:33:12 生存 我要投稿

      生存作文匯編10篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的生存作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      生存作文匯編10篇

      生存作文 篇1

        為了財(cái)產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯(cuò)誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的。這句話正好可以來(lái)講明這本書。

        一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象在她的筆下栩栩如生;聰明理智的伊麗莎白,真誠(chéng)執(zhí)著的達(dá)西,溫柔寬容的簡(jiǎn),輕浮淺薄的麗迪亞,沒有頭腦的貝內(nèi)特太太,相對(duì)無(wú)能的貝內(nèi)特先生,自私勢(shì)利的賓利小姐,不可一世的凱瑟琳夫人,無(wú)聊透頂?shù)目铝炙沟鹊取K麄冎,有的令人佩服,有的令人同情,有的令人忍俊不禁。此外,小說(shuō)中的人物對(duì)話也是小說(shuō)的一大特色。伊麗莎白的機(jī)智話語(yǔ),貝內(nèi)特先生對(duì)他它的諷刺挖苦,為可汗的花言巧語(yǔ),柯林斯的饒舌措辭,無(wú)不讓讀者大飽眼福。你知道當(dāng)中的她是誰(shuí)嗎?她就是作者——簡(jiǎn).奧斯汀。

        這本書受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛!栋谅c偏見》發(fā)表于1813年,愛情故事也是小說(shuō)主線,小說(shuō)涉及了四樁婚煙,但各有各的特點(diǎn)。

        總之,無(wú)論從小說(shuō)的故事內(nèi)容和奧斯汀的敘述技巧來(lái)說(shuō),《傲慢與偏見》都不失為一部經(jīng)典作品。

      生存作文 篇2

        豪豬,又稱箭豬,身上披有尖刺,可以用來(lái)防御掠食者。豪豬的刺銳利,但很容易脫落,會(huì)刺入攻擊者的身體中。它們的刺有倒鉤,掛在皮膚上很難除去。

        有一年冬天特別冷,很多動(dòng)物都被凍死了,豪豬們也被凍得四肢僵冷,于是就擠作一團(tuán)相互取暖。但它們身上的尖刺刺入彼此的身體中,傷害了自己,也傷害了同伴。

        因?yàn)檫@個(gè)原因,它們又開始遠(yuǎn)離彼此,因此,又相繼被凍死。在這種情況下,它們面臨艱難的選擇:接受同伴身上刺的傷害,或者從地球上消失。最終,它們做出了明智的選擇:重新擠作一團(tuán),相互取暖。

        在這個(gè)過(guò)程中,它們懂得了,只有不怕被同伴的尖刺所傷,才能得到同伴的體溫。這就是豪豬的生存之道。

        其實(shí),人類也是如此。

        那些一味在你面前說(shuō)好話的人,并不是你的真朋友。

        真朋友是那些看到你有缺點(diǎn)就給你指出來(lái)的人,不管你高興不高興。

        那個(gè)時(shí)刻雖然令人尷尬,但只有知道了自己的缺點(diǎn),才有可能去改正。

        所以,請(qǐng)善待對(duì)你伸出尖刺的朋友,他們能讓你更加完美。

      生存作文 篇3

        一天,一所學(xué)校開展了野外生存活動(dòng)。學(xué)校里的學(xué)生上了大巴車。車開了,學(xué)生看到了美麗的風(fēng)景,學(xué)生們大喊:“太美啦!”沒過(guò)多久,他們就到了由九座山圍成的山谷。學(xué)生們從一個(gè)山洞里進(jìn)去,他們到了山谷中心。然后學(xué)生開始砍木頭搭木屋,有的學(xué)生去采蘑菇,有的學(xué)生在撿樹枝生火,大家忙得熱火朝天。一個(gè)星期過(guò)去了,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了一條小河,他們打算去釣魚。學(xué)生們釣到了好幾條大魚,他們高興地歡呼:“太好啦!太好啦!”他們過(guò)得還不錯(cuò),就這樣兩個(gè)月過(guò)去了。就在一天夜里一陣大風(fēng)吹來(lái),天空中立刻下起鵝毛大雪。清晨,學(xué)生走出木屋一看,呀!真是忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。

        在冬天,學(xué)生們撿起地上的雪搓成一個(gè)個(gè)小雪球打雪仗,有的學(xué)生在堆雪人,還有的學(xué)生到附近結(jié)冰的小河上去溜冰。雖然這個(gè)冬天很短暫,但是他們過(guò)得很愉快。

        野外生存活動(dòng)結(jié)束了,學(xué)生們都收獲了很多,體會(huì)到了野外生存的艱辛,鍛煉了生存的本領(lǐng)。

      生存作文 篇4

        學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立,是我們必要的本領(lǐng)。有一天,老師突然對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)一次火災(zāi)演習(xí)”。

        突然,“嗚嗚”的聲音響了。這是火災(zāi)發(fā)生時(shí)警報(bào)聲。按照老師教我們的方法,所有同學(xué)都把一個(gè)濕毛巾捂住了自己的`鼻子,迅速奔下樓?墒侨苏娴暮枚嘌剑≡趺崔k呢?要是沒人的話,我早就可以到操場(chǎng)了。但是去操場(chǎng)的路多是樓梯走廊,都很窄小,況且人又太多,我剛剛看到一個(gè)空隙,準(zhǔn)備向前跑時(shí),卻一下子就不見了空隙。大家的速度好慢呀,煩死人啦!

        如果真發(fā)生火災(zāi)了,按照目前的狀況,我或許早就被火吞噬了。要是裹住被子往下跳,可能也比現(xiàn)在這樣好啊。

        這緩慢的人群還是在有條不紊地行進(jìn)著。腦海里依稀想起老師說(shuō)的要有集體意識(shí),不要慌亂。是啊,如果有人急于逃命而不顧及他人,左沖右闖,恐怕我們都被他弄摔倒了。所以,我們要記住,人的生命只有一次,一個(gè)人不能為了自己活命而讓很多人失去生命。

        我們終于到了一樓,然后大家迅速跑到了操場(chǎng)。所有人都松了一口氣;鹁萘(xí)結(jié)束了。這次演習(xí)教會(huì)了我們?cè)诨鹁l(fā)生時(shí)如何生存,如何相互幫助。

        學(xué)會(huì)生存,要求我們有良好的體質(zhì),也就是健康。健康是第一財(cái)富。只有健康的身體,我們才有努力學(xué)習(xí)的前提;也只有健康的身體,才能有積極向上的態(tài)度。

      生存作文 篇5

        聽了題目你應(yīng)該覺得很奇怪,大周末的去什么“野外訓(xùn)練”而不在家里睡大覺。聽我慢慢給你解釋。

        今天我過(guò)了匆忙的一天,當(dāng)我快結(jié)束匆忙的時(shí)間時(shí),媽媽突然說(shuō)有個(gè)驚喜給我,我一下子就猜到了——去旗峰公園(因?yàn)閶寢尫砰L(zhǎng)假時(shí),她說(shuō)要帶我去旗峰公園,可老天整天“哭”。所以每次都去不成)。

        但媽媽又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題:“你知道是誰(shuí)約你去的嗎?是一群成年人哦!”這個(gè)問(wèn)題就難倒我了,我可很少和成年人打交道的,媽媽故弄玄虛地說(shuō):“你到那就知道了!”……

        來(lái)到旗峰山,媽媽帶我來(lái)到瑜伽館,突然我明白了怎么回事——一群穿著道服的人在草地上熱身,原來(lái)是空手道教練叫我到旗峰山來(lái)一次野外訓(xùn)練。我以火箭般的速度換好道服,立刻加入他們的隊(duì)伍……后來(lái)我知道這次野外訓(xùn)練第一個(gè)目的是讓道友們體驗(yàn)一下在“一碧千里”的地方練空手道的感覺怎么樣。第二個(gè)目的是宣傳我們這個(gè)空手道,讓更多的人加入我們的隊(duì)伍中。當(dāng)我知道這次訓(xùn)練的目的之后,我想一定要打好,不能給人看洋相。我膽子小,總想站在后排,可當(dāng)我看到大人們都雄心壯志、躍躍欲試,特別是教練,昂首挺胸地毫無(wú)半點(diǎn)畏懼的帶領(lǐng)我們訓(xùn)練。我膽小的行為一下子被克服了,全神貫注地跟著教練練習(xí)……

        我知道了膽小的行為是可笑的!

      生存作文 篇6

        人活著,無(wú)非為了生存,我常問(wèn)自己,一個(gè)人活在這世界上究竟是為了什么?為了金錢、名利、地位、愛情、事業(yè)……?其實(shí)無(wú)論答案是什么,最基本的還是生存。一個(gè)人若連最起碼的生存保障都沒有,他還有可能擁有什么?

        而最基本的保障是什么呢?就是錢!

        錢是最可惡的,因?yàn)樗褂绣X人為非作歹,逍遙法外,而窮人卻因無(wú)錢而無(wú)處伸冤;但錢又是最可貴的,因?yàn)樗墒褂绣X人高高在上,有志之人前途無(wú)限……。

        相信每個(gè)人都不愿自己是個(gè)窮人,那么怎么才能變的更有錢呢?

        錢從哪里來(lái)?錢來(lái)源于頭腦,錢往有頭腦的人的口袋里鉆。人什么都可以缺,就是不能缺錢。誰(shuí)都不愿意淪為金錢奴,但更沒有人愿意淪為街頭乞丐。我也不愿意,那么,朋友,你呢?

        天上沒有掉下的餡餅,要想成功就必須有所付出。生活在這個(gè)復(fù)雜的人群中,我們時(shí)時(shí)都有被騙的可能,但你要記住,我們不可能永遠(yuǎn)被騙。和你一樣,我也曾被別人騙過(guò)好多回,一次次的失敗也曾使我懊喪過(guò),但是我依然執(zhí)著的去尋找一條真正能使人致富之路。

        朋友,或許你也曾與我一樣充滿過(guò)希望,卻因被騙,或一次次的挫折而使自己的信心大打折扣,也許我們?nèi)缃穸际歉F人,但是,我們?cè)敢庖惠呑佣际歉F人嗎?既然不愿意,為何不試著換一種方式來(lái)生存呢?

        我誠(chéng)懇的勸你們和我一樣拋下一切的偏見、成見、固執(zhí)和架子,換一種方式來(lái)好好把握住這一份難得的機(jī)遇,為自己創(chuàng)造更多的財(cái)富,更重要的是讓我們?cè)谶@蕓蕓眾生中都學(xué)會(huì)生存和奮斗!

        干每一項(xiàng)事情都要因人而異,同一件事情你可能干不了,但他人卻可以,有些事情別人不行,讓你做卻不用吹灰之力,這說(shuō)明什么?既然搞技術(shù)不行,為什么不嘗試一下?lián)Q另一種方式賺錢呢?人說(shuō)“窮則思變”,人不能因失敗了一次就喪失信心。失敗乃成功之母吧!

        富與貧往往就在那一瞬間,遇著機(jī)會(huì)還要懂得把握利用才行。光靠想而不行動(dòng)的,財(cái)富永遠(yuǎn)不會(huì)與你有緣,關(guān)住門靜靜的冥思三日吧,你定會(huì)找到如何去創(chuàng)造財(cái)富的答案的!

      生存作文 篇7

        以前自己對(duì)生命、生存、生活這三個(gè)詞沒有太深的印象,總覺得只要自己過(guò)好每一天就可以了。直到“5.12汶川“大地震,才讓我深刻體會(huì)到了這三個(gè)詞的真正含義。

        今年四月份,“三生教育“走進(jìn)了我們的課堂,通過(guò)對(duì)”三生教育“的學(xué)習(xí),我對(duì)生命、生存、生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

        生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ),以前對(duì)生命這個(gè)詞,總覺得沒有太多的感觸?山(jīng)過(guò)汶川地震,讓我深刻認(rèn)識(shí)到生命的寶貴,以及生命是如此的脆弱,同時(shí)她又是如此的頑強(qiáng)。

        通過(guò)對(duì)“生命教育”的學(xué)習(xí),讓我知道了我們要尊重我們的生命,珍愛我們的生命。生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比的寶貴,同時(shí)我們也要主動(dòng)、積極、健康的去發(fā)展我們的生命,提升我們的生命質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)我們生命的意義和價(jià)值。

        在人生存過(guò)程當(dāng)中,要使生存具有價(jià)值和意義,就要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,正如心理學(xué)家威廉.詹姆壿所說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。的確,我們的習(xí)慣或?qū)ξ覀兊纳、生存起著巨大的促進(jìn)作用。

        譬如:當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們應(yīng)如何進(jìn)行自救,地震之后,我們又如何進(jìn)行自救和互救,使自己的生命能夠得以繼續(xù)生存下去。這些是我們最起碼要掌握的生存意識(shí)。還有,為了使自己健康的生存下去,我們也應(yīng)該要掌握許多關(guān)于健康方面的知識(shí)。

        學(xué)會(huì)生存,是我們對(duì)“生存教育”的最好詮釋,因?yàn)楹盟莆覀兊靡岳^續(xù)活下去的基礎(chǔ)。

        通過(guò)對(duì)“生活教育”的學(xué)習(xí),使我們了解到了一些生活常識(shí),并在實(shí)踐過(guò)程中掌握了一些生活技能,知道了認(rèn)識(shí)生活的意義的重要性。我們要熱愛生活,為生活而奮斗,還要幸福的生活。

        通過(guò)對(duì)“生活教育”的學(xué)習(xí),我們知道了生活是物質(zhì)生活和精神生活、個(gè)人生活和集體生活、事業(yè)生活和公共生活的復(fù)合體。同時(shí)也提高了我們的生活能力,讓我們養(yǎng)成了良好的品德和行為習(xí)慣,也讓我們知道了要有一定的社會(huì)責(zé)任感,形成立足現(xiàn)實(shí),著眼未來(lái)的生活追求,理解了生活的陣地,正確地對(duì)待我們的生活。

        開展“三生教育”,我覺得是很重要也很必要的。在人的一生當(dāng)中,并不總是一帆風(fēng)順的。我們會(huì)經(jīng)歷很多的挫折,也會(huì)經(jīng)歷大自然所帶給我們的磨難。但是,只要我們有較強(qiáng)的生存意識(shí)、熱愛我們的生活、熱愛我們的生命,所有的挫折和磨難都會(huì)被我們所克服。

        我希望“三生教育”可以真正的走進(jìn)我們的課堂,同時(shí)也普及到全國(guó)各地的每一所學(xué)校,同時(shí)也要普及到社會(huì)個(gè)階層、個(gè)事業(yè)單位。這樣,讓全社會(huì)的人都明確生命的價(jià)值和意義,懂得生存的有機(jī)的,生活是要靠我們?nèi)?chuàng)造的,這樣才能使我們都能夠去熱愛我們的生命,學(xué)會(huì)生存,熱愛并享受我們的生活。

      生存作文 篇8

        堅(jiān)持是什么是毅力,是靈魂,是苦盡甘來(lái)時(shí)品茗的成長(zhǎng),每日使人亢奮后陶醉堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)雨后彩虹,使人經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭.

        今天是星期天,本來(lái)可以睡個(gè)好覺的,我卻早早地蹦了起來(lái),為什么呢?哈哈告訴你吧,因?yàn)榻裉焓俏椅逶嫣魬?zhàn)的日子,就是只有五元的生存基金,還不可以接受任何親朋好友的資助,還得保證一頓三餐的營(yíng)養(yǎng)不能重復(fù),天吶,這是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。

        早晨我拿著口袋中的五元錢來(lái)到了早餐鋪,花了三元錢,買了一個(gè)面包后僅剩下兩圓了,我的心里盤算著怎么辦,總不能靠白開水來(lái)維持生命吧,咦,好像可以去找工哎,可是不可以收童工,要不上街去乞討不行不可以哦,我知道了可以去賣書,我就賺回成本價(jià),既可以賺錢又可以豐富別人的閱讀范圍呢,這不是一舉兩得嘛,說(shuō)干就干,我從我的房間中翻出了許多舊書,然后把他們一本本地裝進(jìn)了袋子里,然后背上帶子想人心天橋走去,到了潮汕后我把事先準(zhǔn)備好的石頭和毯子放好,立馬收益版本的擺上去證實(shí)其信任多天橋上還沒有什么人,只有一些工人,他們連看也不看我一眼,八點(diǎn)多了的人逐漸多了起來(lái),可是還是沒有人來(lái)光臨我的書攤正在我想打退堂鼓的時(shí)候也為愛來(lái)問(wèn)我小妹妹,也就南門小老夫子怎么賣我檸檬送一本身,原來(lái)我的那位阿姨笑笑說(shuō)小姑娘不錯(cuò)嘛,挺會(huì)做生意的,說(shuō)吧,要買這樣那樣的說(shuō)愛走,后來(lái)了一位老爺爺他花了20多元錢買了四本書,那老爺爺好像在我的書單里事兒么,克斯的有許多人來(lái)了有事中年大叔要是年輕人有的是帶小孩的父母,有個(gè)年輕人一直把書翻來(lái)翻去的。去的,還一直問(wèn)我好看嗎?之類的話.

        終于,在我的心臟像他花了50多元錢買走了十幾本書,我的小說(shuō)他也沒們?cè)诹巳撕V,我忙到暈頭轉(zhuǎn)向,還要隨時(shí)提防著數(shù)倍悄悄帶走,終于在中午12:35時(shí),我結(jié)束了小攤回到家,打開裝錢的盒子后,所屬我發(fā)現(xiàn)我竟然掙了120多元,這下子我可以高枕無(wú)憂的解決剩下的兩餐啦,從這次五年生存挑戰(zhàn)中,我不僅學(xué)會(huì)了掙錢,也知道了父母給我們的零花錢是來(lái)之不易的,是用汗水中回來(lái)的,所以我們不應(yīng)該為了趕時(shí)尚而把錢花在沒有用的地方。

      生存作文 篇9

        這周學(xué)校組織了四年級(jí)學(xué)生游泳生存訓(xùn)練,目的是讓我們四年級(jí)學(xué)生都學(xué)會(huì)游泳這項(xiàng)生存技能。我也給自己制定了目標(biāo):鞏固和糾正游泳姿勢(shì),并在比賽中取得好成績(jī)。

        第一天我們到了訓(xùn)練基地后,換上泳衣,在教練的帶領(lǐng)下做了熱身操。做完操,我膽戰(zhàn)心驚地下了水。因?yàn)楹芫脹]游泳了,腦袋里對(duì)游泳要領(lǐng)一片空白,所以一下水就感覺透不過(guò)氣來(lái)了。但我還是鼓足信心游了起來(lái),很快,感覺就來(lái)了,姿勢(shì)也標(biāo)準(zhǔn)了。

        游完泳,蔡老師給我們上了一堂“用知識(shí)保護(hù)自己”的理論課,在這堂課上我學(xué)習(xí)了在危險(xiǎn)情況下怎樣自救,并且學(xué)了好幾種繩結(jié)的打法。

        之后的幾天,是快樂的,同學(xué)們從怕下水到學(xué)會(huì)游泳,大家都在努力著。

        今天是最后一天訓(xùn)練了,雖然身體已經(jīng)筋疲力盡了,但我還是帶著興奮的心情去參加今天的訓(xùn)練,因?yàn)榻裉煊型瑢W(xué)們的游泳比賽。

        第一場(chǎng)的男生競(jìng)技賽競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,大家你追我趕,最后張仲一第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),太棒了!我們班得了第一名!我也通過(guò)了今天的50米游考核。

        通過(guò)這一周的訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了不少關(guān)于自救的知識(shí),鍛煉了自己,并且懂得了團(tuán)隊(duì)精神,在比賽中取得了好成績(jī)。

      生存作文 篇10

        春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長(zhǎng)征路上的生存能力。

        學(xué)會(huì)生存能力,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存能力,是“植物式”的生存能力。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存能力。

        學(xué)會(huì)生存能力,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存能力受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存能力中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。

        學(xué)會(huì)生存能力,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存能力,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜耍鞘郎献羁蓱z的奴隸。

        也許,到這里,你明白了生存能力的真諦,懂得了生存能力的意義。正決心全心全意的生存能力下去。但,那并不是生存能力的全部……

        太陽(yáng)的生存能力,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存能力,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航。花兒的生存能力,為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存能力不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存能力的目的不是生存能力,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存能力的是否長(zhǎng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),真切動(dòng)人地生存能力過(guò)。

        春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……

        春季,有融融的綠意,人們追求著生存能力;

        夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存能力;

        秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存能力;

        冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)地生存能力。

        原來(lái),生存能力的四季那樣美。學(xué)會(huì)生存能力,學(xué)會(huì)了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來(lái),因?yàn)椤?/p>

        冬天既然來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

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