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      生存作文

      時(shí)間:2021-06-13 09:07:22 生存 我要投稿

      實(shí)用的生存作文6篇

        在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的生存作文6篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的生存作文6篇

      生存作文 篇1

        學(xué)會(huì)生存,這四個(gè)看起來(lái)普通的字眼,卻包含了許多深刻的道理。在這個(gè)世界上,任何生物都需要生存。但是,要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上,白羊需要擺脫狼群的獵殺;在浩瀚的大海中,小魚(yú)需要逃避大魚(yú)的追捕;在遼闊的天空中,小鳥(niǎo)需要時(shí)時(shí)刻刻防范著比自己體型大的鳥(niǎo)類的追捕?梢哉f(shuō),想要在這個(gè)世界上生存,就必須要掌握生存的本領(lǐng)。

        生命,只有一次,由此可見(jiàn)生命是多么的可貴,一旦不珍惜,就永遠(yuǎn)消失了。所以,我們更要珍惜生命,要珍惜生命就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

        以前在電視上,雜志上我經(jīng)?匆(jiàn)過(guò)什么綁架案、搶劫案、殺人案,那是我都覺(jué)得這些都是和我不著邊的,沒(méi)有關(guān)系的,遙不可及的事情,但自從一年前看過(guò)的一條新聞,把我的想法都給一一否定了。新聞講的是:一個(gè)十二歲的小孩在放學(xué)回來(lái)的路上被壞人拐騙了,但他根據(jù)老師教他的東西,以自己的頭腦騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌?催^(guò)了這一則新聞,使我感覺(jué)到了就算這些事情看似是對(duì)你遙不可及的,但你如果在生活中沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行防范,就很有可能會(huì)發(fā)生在你身上。

        要想在社會(huì)上生存,就要有奮斗不止的意志和積極、樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度和精神,如果遇到了危險(xiǎn),向人求助有時(shí)是可取的,但如果沒(méi)人能幫你,你還得靠自己,只要你有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、勇氣和自己的努力奮斗,就一定能在這個(gè)社會(huì)上生存下去。

        

      生存作文 篇2

        生存是一個(gè)非常大的命題,但是很多人對(duì)于生存的理解有很大的錯(cuò)誤,尤其是一些家長(zhǎng),他們對(duì)于學(xué)生或者自己孩子的期待是非常錯(cuò)誤的。我記得有一個(gè)報(bào)道,因?yàn)樗改笇?duì)于自己孩子非常的喜歡,所以什么事情都給他孩子辦好,就算是一些簡(jiǎn)單的做飯洗衣服的事情也替他們包辦完成,導(dǎo)致這個(gè)孩子上大學(xué)以后永遠(yuǎn)不知道怎么洗衣服做飯。

        現(xiàn)在雖然說(shuō)學(xué)業(yè)是非常重要的,我們應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,但是我們也不要忘記我們是一個(gè)人,我們需要在社會(huì)上生存,所以除了學(xué)習(xí)外,我們還要學(xué)習(xí)很多生存的技能,比如說(shuō)野外的生存知識(shí)和自己在學(xué)校的生活知識(shí)。由于從小父母就教導(dǎo)我需要獨(dú)立的學(xué)習(xí)和生存,所以在小的時(shí)候我就會(huì)自己做飯,自己洗衣服。雖然說(shuō)這些并不是很難的事情,但是仍然有很多人不會(huì)。在我看來(lái),我學(xué)會(huì)了這些技能,等于是學(xué)會(huì)了生存,至少把我丟到社會(huì)的大浪潮當(dāng)中,我會(huì)把自己照顧得很好而不貴,手無(wú)足措不知道是要干嘛。

      生存作文 篇3

        魯濱孫和湯姆面對(duì)困難能夠保持勇敢鎮(zhèn)定的態(tài)度,下面就讓我說(shuō)說(shuō)自己的親身經(jīng)歷吧。

        那天晚上,我去完補(bǔ)習(xí)班回家,走在空無(wú)一人的小巷里,一邊走一邊想著今天老師講的內(nèi)容。突然,我聽(tīng)到身后一陣腳步聲,我下意識(shí)的回頭看,卻沒(méi)有一個(gè)人。腳步聲也沒(méi)有了!半y道是我聽(tīng)錯(cuò)了?”我疑惑的回過(guò)頭,繼續(xù)走。身后又傳來(lái)了腳步聲,我有往回看,還是沒(méi)有一個(gè)人,嚇得我趕緊扭過(guò)頭來(lái),并加快了腳步。誰(shuí)知身后的腳步聲也加快了速度,我索性跑了起來(lái),我只想快點(diǎn)兒離開(kāi)這條小巷,小巷就像沒(méi)有盡頭,怎么跑都跑不完。突然,我看到路邊有幾個(gè)布袋,于是靈機(jī)一動(dòng),把那些布袋都蓋到我的身上,蜷縮在角落里。腳步聲越來(lái)越近了,我屏住呼吸,一動(dòng)不動(dòng)。只見(jiàn)那人在我旁邊站住了,我的心都跳到嗓子眼兒了,他四下望了望,覺(jué)得沒(méi)甚么可疑的,就朝小巷的出口走了。腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)了,直到腳步聲完全沒(méi)有了,我才從布袋下鉆出來(lái),趕快回到了家中。

        通過(guò)我的親身經(jīng)歷我想告訴同學(xué)的是,在面對(duì)危險(xiǎn)和困難的時(shí)候應(yīng)該保持著冷靜的大腦要用自己的勇敢和智慧去擊敗困難。

      生存作文 篇4

        每個(gè)人總得學(xué)會(huì)生存,即使一個(gè)人也要勇敢活下去.學(xué)了《魯濱孫漂流記》這一課,我知道了無(wú)論在什么時(shí)候要學(xué)會(huì)生存的道理.

        這一課主要講述了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng),船翻了,他漂流到一座荒蕪人煙的小島上,他戰(zhàn)勝重重困難,在孤島上生活了二十八年,最終獲救回到英國(guó).是什么力量能使他堅(jiān)強(qiáng)生活二十八年呢?___是一種強(qiáng)烈的求生欲望,是一種頑強(qiáng)的意志.才使魯濱孫在孤島上生活二十八年的.

        他漂流到孤島上以后,他沒(méi)有地方住,沒(méi)有食物,還不安全.他沒(méi)有放棄,他在一塊有,有水源又可以防野獸的地方搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷.他還在船上找到了大量的衣物和水源,后來(lái)他在島上種下了小麥,還卷養(yǎng)了山羊,吃的難題也解決了.他發(fā)現(xiàn)島上有許多野人時(shí),野人的出現(xiàn)卻沒(méi)有嚇倒他,而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),想辦法戰(zhàn)勝困難,他在野人的聚餐中打死兩個(gè)野人,救下一個(gè)野人,取名叫“星期五”.我要學(xué)習(xí)魯濱孫戰(zhàn)勝困難,永不言棄的精神.

        我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代,并不一定會(huì)像魯濱孫一樣,但是我們的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順,有時(shí)還可能遇到一些危險(xiǎn)的事情。我們所遇到的困難和魯濱孫相比起來(lái)是渺小的,我在學(xué)習(xí)中,因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮了.現(xiàn)在我知道:僅僅一次挫折怎么足以使我放棄追求我自己的理想.我要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴自己,一切才剛剛開(kāi)始.

        今后我要樂(lè)觀面對(duì)生活,遇到什么困難,都要勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活!

      生存作文 篇5

        我曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生竟然不會(huì)剝雞蛋的新聞,也曾看到過(guò)一名四年級(jí)的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場(chǎng)景……看到這些,我不禁要問(wèn),這些孩子連基本的生活技能都無(wú)法掌握,那他們長(zhǎng)大了能獨(dú)立在社會(huì)中生存發(fā)展嗎?因此,如果我們要想生活的更加幸福,生活的更加有意義,我們首先就要學(xué)會(huì)生存。

        學(xué)會(huì)生存,首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的基本技能。在生活中,我們要做到自己的事情自己完成,不要依賴父母,不要做“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的小皇帝,獨(dú)立完成作業(yè)、自己收拾書(shū)包、整理房間等。在閑暇時(shí)間,要多做一些力所能及的家務(wù),幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時(shí)也要多向父母學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的.課余生活,更讓我們學(xué)會(huì)了一些必要的生存技能,在以后的成長(zhǎng)中能夠獨(dú)立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……

        學(xué)會(huì)生存,更要掌握立足于社會(huì)的專業(yè)技能。我們?cè)趯W(xué)校里,要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),長(zhǎng)大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長(zhǎng),這樣才能立足于社會(huì),開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長(zhǎng)學(xué),在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),整日迷戀于電腦游戲或無(wú)聊的漫畫(huà)之中,白白荒廢了自己美好的青春年華。因此,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,要從小事做起,不要等到長(zhǎng)大以后無(wú)法立足于社會(huì)獨(dú)立生存的時(shí)候,才領(lǐng)悟“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的道理啊!

        鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;魚(yú)兒只有掌握游水的本領(lǐng),才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng),才能立足于社會(huì)生活的更加精彩。

      生存作文 篇6

        一天,笨笨和他的好朋友夢(mèng)夢(mèng)一起去小河邊游泳。笨笨在河里玩,夢(mèng)夢(mèng)回家去拿沙灘球和泳衣了。一不小心,笨笨的腳被一根水草纏住了。笨笨大聲呼救,可是這里很偏僻,笨笨和夢(mèng)夢(mèng)也是偷偷跑出來(lái)的,大人都不知道。這里人生地不熟的,也尋求不到什么幫助。一個(gè)波浪打來(lái),笨笨沉入水中……

        過(guò)了好久,笨笨才醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。小島很美麗,四周都被大海所包圍著。島上沒(méi)有人煙,但有參天古木,遍地野草,還有很多小動(dòng)物。笨笨遙望四周,發(fā)現(xiàn)這個(gè)小島四周一片蔚藍(lán),看不見(jiàn)什么陸地。笨笨知道了自己的處境,后悔當(dāng)時(shí)為了省買游泳池門票的錢,擅自離開(kāi)父母去陌生的小河。笨笨要想活下去,就得現(xiàn)在這生存。笨笨找了一個(gè)干凈的水洼(小島前幾天下過(guò)雨),喝了一口水,感覺(jué)到了饑餓感。生存,就得先解決吃的問(wèn)題。笨笨廢了九牛二虎之力才爬上一棵大樹(shù),摘下一個(gè)自己感覺(jué)熟悉的果子,在海水中洗了洗,咬了一口。真甜!笨笨緊鎖著的眉頭舒展開(kāi)來(lái),滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛才爬樹(shù)消耗了太多體力,笨笨沐浴著陽(yáng)光,睡著了。

        不知過(guò)了多久,笨笨才醒來(lái)——笨笨是被大風(fēng)吹醒的。笨笨爬起來(lái),已經(jīng)開(kāi)始下小雨了。笨笨轉(zhuǎn)身想到大樹(shù)下避雨,可是如果雨下大了,打雷的話,就不行了。笨笨手忙腳亂地找來(lái)一堆樹(shù)枝,在一個(gè)小小草叢旁搭了個(gè)簡(jiǎn)陋的碗狀小屋。剛鉆進(jìn)去,就下了雨。

        笨笨就這樣在島上生活著,有時(shí)候路過(guò)一兩艘船,笨笨也會(huì)呼救。

        笨笨在島上最大的困難就是寂寞。為了克服這個(gè)困難,常常和水里的小魚(yú)玩捉迷藏,和小鳥(niǎo)賽跑。有一天,他突然拉肚子,餓得非常虛弱,是吃了變質(zhì)的野果。他感到十分無(wú)助,便往水里扔石頭。誰(shuí)知,他摸到了兩顆打火石。笨笨抓了一條魚(yú),用打火石的火烤魚(yú),不一會(huì)就填飽了肚子——這是他吃到的第一頓熟食呢!

        日子一天天過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,笨笨已經(jīng)在島上渡過(guò)了三年時(shí)光,他對(duì)小島已經(jīng)是了如指掌了。直到有一天……

        “咦,島上有個(gè)人,不會(huì)是三年前失蹤的笨笨吧?”一艘船駛過(guò)小島,夢(mèng)夢(mèng)望著小島。笨笨點(diǎn)火呼救,獲救了?墒潜勘坑行┦骸鞍,我已經(jīng)愛(ài)上那個(gè)小島了,我好想念它!”

        不久后,又有人發(fā)現(xiàn)了小島。經(jīng)過(guò)建設(shè),該小島已成為開(kāi)發(fā)區(qū),笨笨也經(jīng)常坐船來(lái)這里游玩。

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