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      生存作文

      時(shí)間:2021-06-19 15:48:35 生存 我要投稿

      關(guān)于生存作文合集6篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的生存作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于生存作文合集6篇

      生存作文 篇1

        活著是一種狀態(tài),這種狀態(tài)的優(yōu)劣要靠自己評(píng)判;蛟S你身居豪宅里玩深沉;或許你困處陋室里冥思苦想。當(dāng)然,小圈子的狀態(tài),怎么也提煉不出生活的哲理,僅僅代表一種活法。如果不是丁克一族,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你活在孩子的影子里,被濃縮,被精煉。你去幼兒園,始終不遺忘印著身份證號(hào)碼的那張卡;你去小學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),顏面流露出躬謙的神情;你去中學(xué)被老師斥責(zé),底氣不足地盡著禮數(shù)。你越發(fā)感覺(jué)不像自己了,倒像一部機(jī)器,一種生產(chǎn)方式,生產(chǎn)財(cái)富、情感、希冀,且疲于奔命,一點(diǎn)不敢玩歡。換句話說(shuō),你在追求,追求現(xiàn)實(shí)中的生存狀態(tài)。盡管你是衣食無(wú)憂的白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng),或者中間地帶的灰領(lǐng)。

        你抑制住倦意,幾乎絕人欲地克制自我。為了孩子努力做著一切,顯擺克勤克儉的家長(zhǎng)形象。擇校擇班,中考、高考,為了孩子未來(lái)活得有品位,你也漸漸地失去了品位,木訥中又異常敏感周遭環(huán)境的細(xì)微變化。一陣風(fēng)、一場(chǎng)雨、一片落葉,在你眼中已不是自然現(xiàn)象,而是血肉豐滿的畫(huà)面,牽動(dòng)神經(jīng)。守舊,盡管你一如故我地愛(ài)他(她),自從踏上紅地毯,一切變成了儀式,循規(guī)蹈矩,世襲的家庭生活狀態(tài),因循守舊,,唯有變化的是多了現(xiàn)代生活氣息。逃離的懲罰是很慘的,你目睹了形形色色的人物。你選擇走自己的路,沒(méi)人說(shuō)三道四,他們也很忙。懷舊,你渴望甜蜜,當(dāng)然淡淡的甜蜜更好,那會(huì)使你唇齒久長(zhǎng)地回味,沉緬于昔日的往事之中,恨不得把所有的幸福的瞬間來(lái)一次回歸,且又時(shí)光變遷,只好在幻影中,虛構(gòu)浪漫的情節(jié)。重情,你覺(jué)得塵世中的許多事情,都是過(guò)眼云煙,而那些沉淀下來(lái)的過(guò)濾的越發(fā)厚重,常讓你感受動(dòng)得眼圈潮濕,偶爾一次的朋友邂逅,一杯清茶,你也會(huì)酩酊大醉。你找回了你自己,你畢竟是生活的主角。

        盡管你也想像魯濱遜一樣放逐自我,飄流于荒島也在所不惜。然而,你還是固守生活的原點(diǎn),原來(lái)的旅游鞋變成了釘鞋,腳踏實(shí)地,你推崇岳麓書(shū)院墻上的一句禪語(yǔ):實(shí)事求是。

        “青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”。你在感傷中變得多情。幸福的現(xiàn)代式,你提不起精神,掛在嘴邊的一句話:“好累!”

      生存作文 篇2

        今天,我們?cè)俅蝸?lái)到了生存訓(xùn)練的地方——娃哈哈小學(xué)。

        上課啦!我們?nèi)w同學(xué)向游泳池飛奔而去,換好衣服以后,我才得知,我們換了一個(gè)新教練。開(kāi)始游泳了,教練先叫我們熱身一下,游3個(gè)來(lái)回。游完之后,突然,教練說(shuō):“我們來(lái)一個(gè)接力比賽好不好?”“好!”我們異口同聲地回答道,“大家準(zhǔn)備,”教練說(shuō),“GO!”第一棒是吳晨悅,忽然,吳晨悅翻了一個(gè)跟斗,唉!樓后了,下一個(gè)是我,我在心里對(duì)自己安慰:別擔(dān)心,我們一定會(huì)贏的!“擊掌!劉忻靈!”只聽(tīng)后面趙凱璐的叫聲,我?jiàn)^力往前游,廬易游得太快,我十二分的努力也趕不上她,到了轉(zhuǎn)彎的路口,我想:這是個(gè)好機(jī)會(huì)!但我沉了下去,又掙扎了一下,繼續(xù)向前游,后來(lái)我使了吃奶的力氣跟廬易來(lái)了個(gè)平手,下一個(gè)是趙凱璐,加油呀!……最后,激動(dòng)的時(shí)刻離開(kāi)了,王麗珺沖呀!你猜,王者歸誰(shuí)呢?當(dāng)然是我們班啦!哈哈!

        時(shí)間滴答滴答地過(guò)去了,今天的生存訓(xùn)練又結(jié)束了。在車(chē)上,我還回意著比賽時(shí)的場(chǎng)景。

      生存作文 篇3

        你的心態(tài),決定你的生存狀態(tài)。

        健康的心態(tài)——樂(lè)觀、豁達(dá)、心存善念、尊重別人、尊老愛(ài)幼、孝敬父母、珍惜友誼、微笑對(duì)人、保護(hù)環(huán)境……——帶來(lái)健康的生存狀態(tài);不健康的心態(tài)——悲觀、心胸狹窄、心存惡念、鄙視弱者、仇視富人、為富不仁、不忠不孝、苛求于人……——帶來(lái)不健康的生存狀態(tài)。

        人之有不足心、傷心、煩心、暴躁、抑郁等,都是由于人有過(guò)去心、未來(lái)心,而忽視了現(xiàn)實(shí)心的調(diào)養(yǎng)。

        人有過(guò)去心,就是人們不能把過(guò)去的恩怨、受到的傷害、別人的負(fù)心等忘掉。把過(guò)去的不圓滿變成今天不愉快的理由。這些心里垃圾,影響自己今天的心情。有過(guò)去心,常想得到別人的感激、感恩、某種回報(bào),當(dāng)?shù)貌坏綍r(shí)候,就心情煩躁、抑郁,若有所失。然而,昨日種種昨日死,今日種種今日生,我們更應(yīng)該看重的是今天。

        人有未來(lái)心,是人們對(duì)未來(lái)的不切實(shí)際的夢(mèng)想。這種夢(mèng)想,明明實(shí)現(xiàn)不了,還不知道調(diào)整自己,以至于耿耿于懷或者極度偏執(zhí)。這樣于人于己都不利。

        人有現(xiàn)實(shí)心,是對(duì)今天生活的珍惜,不為一些閑事、雞毛蒜皮的瑣事影響自己的心情。對(duì)別人不要有太大的渴望。給人講話,即使最親近的親人朋友也別忘了留有底線——給別人尊重,不要好為人師。同時(shí),擺正自己在社會(huì)中的位置,我就是社會(huì)的普通一員,別人尊重我,是瞧得起我,別人不理我,也非常正常。我要本本分分的將自己的工作做好。即使我看大門(mén),我也要做好。別忘了,我首先是為社會(huì)提供服務(wù),這是養(yǎng)家糊口的資本。社會(huì)的認(rèn)可是次要的,是建立在你認(rèn)真工作的基礎(chǔ)上的。

        現(xiàn)代社會(huì)人的壓力過(guò)大,不良的心態(tài)更導(dǎo)致我們不愉快、生悶氣,久而久之,一些疾病便趁虛而入。佛家說(shuō):有不染之心才有不染之身。此言不虛!

      生存作文 篇4

        有這樣一個(gè)家庭,三個(gè)孩子一個(gè)母親。每天早晨,母親開(kāi)始張羅早餐店的生意,每個(gè)孩子都會(huì)帶上店里的春卷上學(xué)。但是,春卷并不是當(dāng)早餐吃的一兩個(gè),而是孩子們的銷(xiāo)售來(lái)源。三個(gè)孩子有不同的銷(xiāo)售方法。孩子們只有十幾歲,卻承擔(dān)起自己生活的一切費(fèi)用。當(dāng)然,春卷并不是母親贈(zèng)送的,而是他們自己用盈利買(mǎi)的。十幾年后,這位母親成了富豪的母親。

        故事說(shuō)到這,或許你會(huì)不理解這位母親的狠心,認(rèn)為她不懂什么是母愛(ài)。但不容置疑的是,她成功了,她的孩子比她更成功。且不論這個(gè)故事的真實(shí)一性一與來(lái)源,就今天的中國(guó)家長(zhǎng)而言,你們能做到嗎?我想,是不能。不僅家長(zhǎng)不能,孩子也不能。多年的一愛(ài)一護(hù),儼然讓孩子們產(chǎn)生了依賴(lài)?v然學(xué)一習(xí)一成績(jī)優(yōu)異,但卻喪失了在這個(gè)社會(huì)上生存的能力。中國(guó)不缺乏應(yīng)試教育的產(chǎn)物,每年的就業(yè)難題擺在眼前。為什么這么多人失業(yè)待業(yè)?不是因?yàn)闆](méi)有知識(shí),而是不懂生存。倘若讓現(xiàn)在的孩子去買(mǎi)一春卷,他們放不下臉面,更不懂為什么要這樣做。

        很多家長(zhǎng)為了讓自己的孩子學(xué)的更好,包攬一切。孩子們除了學(xué)習(xí),什么都不會(huì)做。等到住校了,生活仍是不能自理。孩子們也因此,沒(méi)了鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)一習(xí)一固然重要,能力的`培養(yǎng)也是不容忽視。且不說(shuō)做買(mǎi)賣(mài),孩子們甚至沒(méi)了獨(dú)立的能力。如今,中學(xué)生做作業(yè),這種能力范疇之內(nèi)的事,都要父母盯著。為了應(yīng)試,多少學(xué)生應(yīng)有的能力喪失。大腦在進(jìn)化,四肢卻在退化。

        學(xué)一習(xí)一是走向成功的捷徑,也是普遍人的選擇。但走這條路的人太多了,你是否想過(guò)“這條路會(huì)有出口嗎?”這樣“擁堵”,邁向成功的也僅能是少數(shù)脫穎而出之人吧。

        一個(gè)十幾歲的中學(xué)生,他需要的不僅是強(qiáng)大的大腦,更需要生存的能力。

      生存作文 篇5

        不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)駱駝兵法,若果沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)那我就給你講講吧!

        在一個(gè)沙漠里有一個(gè)駱駝和一個(gè)人類(lèi),有一天沙漠刮起了沙塵暴,無(wú)論是人還是駱駝在沙塵暴里待的久了都會(huì)死掉,不過(guò)人類(lèi)有一個(gè)堅(jiān)固的帳篷,這個(gè)帳篷可以擋住所有的沙塵暴,防止在沙漠中死去,但是這個(gè)帳篷很小只夠人類(lèi)待在里面。駱駝聽(tīng)說(shuō)了就趕了過(guò)去,和人類(lèi)說(shuō):“你看你這里還有位置,沙塵暴來(lái)了,太恐怖了能不能讓我把我的頭伸進(jìn)去躲一躲?”(注意一下這個(gè)帳篷很堅(jiān)固,只能從里面打開(kāi))人類(lèi)想反正還有空位,它只不過(guò)是伸進(jìn)一個(gè)頭進(jìn)來(lái)而已,于是人類(lèi)可憐了駱駝讓它把頭伸了進(jìn)來(lái)。這個(gè)時(shí)候駱駝?dòng)珠_(kāi)口了:“我把脖子也放進(jìn)來(lái)吧!比祟(lèi)想反駁它,駱駝張開(kāi)大嘴嚇了他一跳,于是人類(lèi)怕它咬自己就又同意了。就這樣,駱駝?dòng)职炎约旱耐,身體慢慢擠了進(jìn)來(lái),人類(lèi)的位置越來(lái)越小,最終駱駝完全擠了進(jìn)來(lái),人類(lèi)只能蜷縮在角落里。駱駝?dòng)X得這樣不舒服太窄了,于是對(duì)人類(lèi)說(shuō):“你出去吧太窄了,我不舒服,如果不出去我就踩死你!弊詈笕祟(lèi)要么不出去被踩死,要么出去死在沙塵暴里。

        這個(gè)故事告訴我們了什么?這還得從人類(lèi)可憐駱駝開(kāi)始了,若果他不可憐駱駝那么就不會(huì)又這樣的是發(fā)生,所以在面臨對(duì)手的時(shí)候一定不能憐憫你的對(duì)手,你可憐他,他可不可能可憐你,反而可能會(huì)反咬你一口。再然后駱駝伸進(jìn)來(lái)了頭,如果這個(gè)時(shí)候?qū)Ⅰ橊勞s出去,也就是受點(diǎn)傷,但最終能保命。所以要果斷,不能害怕一點(diǎn)損失就任其發(fā)展,最終威脅到的還是自己。這就是生存法則,不能憐惜你的敵人,如果你憐惜他,他最后會(huì)毫不猶豫的干掉你。

        其實(shí)這種人在現(xiàn)實(shí)生活中不少見(jiàn),舉個(gè)大家都知道的例子,劉邦和項(xiàng)羽。劉邦就是一個(gè)果斷的沒(méi)有感情的狠人,在被追殺的時(shí)候,他和兒子一起坐在車(chē)上,眼看敵軍就要追上來(lái)了,他毫不猶豫一腳就將兒子踢下去當(dāng)誘餌,然后自己跑了。最后他打敗了項(xiàng)羽,他毫不猶豫就將項(xiàng)羽除掉,根本沒(méi)有在意項(xiàng)羽以前放過(guò)他,打敗項(xiàng)羽之后便好不留情的將韓信等功臣全部除掉。而項(xiàng)羽是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人,幾次將劉邦放走,而沒(méi)有趕進(jìn)殺絕,最后竟在江邊自刎而死。雖然在歷史上留下了一個(gè)好名聲,但是終究還是敗給了劉邦。這就是生存法則無(wú)情則生,優(yōu)柔則死。

        生存法則,殘酷的法則,但是人類(lèi)社會(huì)畢竟不是血腥的自然界,但也存在著競(jìng)爭(zhēng),這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)依舊是遵守法則的人才能贏。

      生存作文 篇6

        小到花草樹(shù)木,大到物種爭(zhēng)霸,無(wú)一不遵循“弱肉強(qiáng)食”的殘酷法則。這法則由誰(shuí)所起由誰(shuí)所定,都無(wú)人知曉?蛇@神秘的法則偏是流傳千古,深諳于世間。

        上下學(xué)時(shí),總愛(ài)穿過(guò)小區(qū)花園內(nèi)的叢林隧道,一邊賞景,一邊走路。我在一天天長(zhǎng)大,身邊的風(fēng)景也在長(zhǎng)大。逐漸地,我竟發(fā)現(xiàn):由于隧道兩側(cè)的樹(shù)木太過(guò)枝繁葉茂,使得隧道的光線愈來(lái)愈暗,遮得整條路陰森森的。兩側(cè)的低矮灌木受不到陽(yáng)光哺育,已大片大片的枯黃,呈現(xiàn)出衰敗之風(fēng)。

        看到此景,我驚愕地瞪大了雙眼。作為一個(gè)城市孩子,我從未見(jiàn)過(guò)“弱肉強(qiáng)食”的場(chǎng)景,也不懂這個(gè)社會(huì)的殘酷。在舒適的環(huán)境中,所有的植物都想多吸收點(diǎn)陽(yáng)光、雨露,長(zhǎng)得更加旺盛強(qiáng)壯。而高大的樹(shù)木往往占據(jù)領(lǐng)先地位,它們迎接最燦爛的光芒,接受最純凈的雨露,長(zhǎng)勢(shì)飛快?蓱z樹(shù)下的那些矮小的生靈了,它們被遮得密不透風(fēng),吃不飽,曬不好,逐漸喪失了生命力。

        這個(gè)世界原本就是如此殘酷。是強(qiáng)者,就要獵食弱者,稱(chēng)王稱(chēng)霸;是弱者,就要膽戰(zhàn)心驚,步步涉險(xiǎn),就要被獵食、被宰殺。弱肉強(qiáng)食,適者生存,這是無(wú)情的法則。也正如此,世界才會(huì)進(jìn)步,因?yàn)樗菑?qiáng)者的天堂、弱者的地獄。

        曾讀過(guò)一本動(dòng)物小說(shuō),講的繪聲繪色,令人泫然。這是雄獅奪位的故事:每當(dāng)老獅王身體衰弱年老無(wú)力之時(shí),都會(huì)跳出一只雄獅前來(lái)挑戰(zhàn),打斗成功,便成為新獅王,而衛(wèi)冕失敗的老獅王則會(huì)遭所有獅子唾棄,被逐出獅群,葬命荒野。不知獅子社會(huì)里有沒(méi)有尊老愛(ài)幼這個(gè)傳統(tǒng),雖然最后我們?cè)谕锵Ю溪{子的不幸,但終歸還得承認(rèn)法則的正確。若一個(gè)獅群里常年不更換獅王,那么隨著獅王的衰老,獅群力量和后代獅子將會(huì)不斷削弱。反之,強(qiáng)壯的新獅王登基,強(qiáng)壯的血統(tǒng)將壯大獅群的力量,小獅子也是健壯有力的。

        我們不得不佩服法則的公正,并為此懂得更多。一個(gè)人若想在世界上立足,他必須足夠強(qiáng)大,才能在世界上有一席之地,否則將埋沒(méi)于庸俗人流之中。

        弱肉強(qiáng)食,適者生存。我明白了很多。我要拿起手中的書(shū)本,刻苦學(xué)習(xí),立足人流,成為世界之強(qiáng)者!

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