【精華】生存作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的生存作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生存作文 篇1
“再爬一點(diǎn)，走一步，再走一步”我默默叨念著，“加油，加油”，“蹬右邊那個(gè)”“慢點(diǎn)啊”吶喊聲好像從未停止。秋未的風(fēng)。愈來(lái)愈冷了，我的手緊緊扣住每一塊可以扣住的石塊。毫無(wú)知覺(jué)，如同湍急的水流中，抓住了一根稻草，自己快要抓不住了，但又不想松手。拉緊，蹬實(shí)，向上爬，對(duì)！我要去搖響那支高高在上的風(fēng)鈴。
手指開(kāi)始發(fā)熱，額頭上也冒出汗水，秋風(fēng)一吹打了個(gè)寒噤，還有10多步了，我不能放棄。走一步，再走一步。猛地，我沒(méi)有抓住，滑了下來(lái)，那一剎那，我以為自己輸了，可我卻奇跡般抓住了，給了我信心，我盯住那支風(fēng)鈴，繼續(xù)爬。
最后一步，我定了定神，用力去擊打風(fēng)鈴，那清脆的風(fēng)鈴聲回蕩在空中。從高空下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都為我吶喊著，不知為何有一種“物事人非事事休”的感覺(jué)，三年前，陪在我身邊的同學(xué)，甚至更早時(shí)的同學(xué)，也曾為我加油，這一切都沒(méi)變，一樣的地方，一樣的季節(jié)，一樣的我，只不過(guò)周圍的人變了，事變了罷了。放眼望去，金色的樹(shù)林依舊遺存著綠色的芳香，它并沒(méi)有就此消散一縷陽(yáng)光穿過(guò)那金色的世界，將這綠色印在的上，斑斑駁駁，格外動(dòng)人。
季節(jié)的變化，人事的變遷，正所謂：天下無(wú)不散的宴席。這是一種冥冥之中的必然規(guī)律，而處于這大千世界中，微小的我，又能做些什么呢？我無(wú)能為力，留不住，也帶不走，更不能改變，這已改變的一切唯有追憶從前，活在當(dāng)下，昂起頭，大步向前走。
生存作文 篇2
要學(xué)會(huì)借力和合作。
高露露是一所知名大學(xué)外語(yǔ)系的高材生，畢業(yè)后到一家外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，職位是業(yè)務(wù)助理。
高露露專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，能說(shuō)一口流利的美式英語(yǔ)，人又長(zhǎng)得漂亮。所以一到公司，能干的高露露便深得部門經(jīng)理器重，外出談生意時(shí)都不忘帶上她。高露露也不負(fù)重望，進(jìn)公司不久便幫經(jīng)理談成了幾單生意，為公司帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)效益。老總聽(tīng)說(shuō)后，也非常欣賞高露露。于是，在經(jīng)理的建議下，公司提前為她轉(zhuǎn)正。而老總也總不忘在大會(huì)小會(huì)上表?yè)P(yáng)高露露，并號(hào)召部門所有人向她學(xué)習(xí)。
職場(chǎng)之路順風(fēng)順?biāo)鳛樾氯说母呗堵侗阌辛溯p飄飄的感覺(jué)。她總覺(jué)得自己是名牌大學(xué)畢業(yè)生，業(yè)務(wù)水平高，又是老總和經(jīng)理眼中的紅人，便對(duì)部門里其他人有了不屑一顧的感覺(jué)。高露露所在的公司從事的是化工產(chǎn)品銷售，有著許多專業(yè)術(shù)語(yǔ)。部門里年歲大一些的同事有時(shí)看不太懂便來(lái)找高露露幫忙翻譯。剛開(kāi)始高露露還有求必應(yīng)，但慢慢便厭煩起來(lái)，態(tài)度也就生硬了。一天，一個(gè)40多歲的女同事又拿著一份產(chǎn)品介紹單來(lái)找高露露，碰上高露露心情不好，情緒突然一下就爆發(fā)了：“看不懂資料，你不能查字典啊！”同事的臉騰地一下便紅了。話一出，高露露立刻便后悔了。雖說(shuō)她向那位女同事道了歉，那位女同事嘴里也說(shuō)道“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒”，可高露露卻明顯感覺(jué)到了她與周圍同事之間產(chǎn)生了一道深深的隔閡。
一年之后，公司又來(lái)了一名叫陳靜的女孩子。平心而論，陳靜的業(yè)務(wù)水平?jīng)]有高露露那樣高。但她在業(yè)務(wù)上非常用心，不但上班時(shí)努力工作，每天下班后，都待在公司研讀資料、研究產(chǎn)品。周末的時(shí)候，陳靜還會(huì)跑去當(dāng)?shù)貓D書館查閱資料，以盡快熟悉工作。所以陳靜從一個(gè)不被人注目的新人慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)。此外，陳靜還有一個(gè)特別大的優(yōu)點(diǎn)，那就是熱情友善，和公司其他人相處特別融洽。部門里無(wú)論是誰(shuí)，不論是公事還是個(gè)人私事，只要一聲招呼，陳靜便樂(lè)呵呵地幫忙完成。
三年后，經(jīng)理被調(diào)到了外地一家分公司任副總。面對(duì)著部門經(jīng)理這個(gè)空缺，高露露認(rèn)為，不論是憑資歷還是工作能力，以及對(duì)公司的貢獻(xiàn)，自己當(dāng)然是經(jīng)理的不二人選。但讓她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，部門經(jīng)理的職位最后卻落在了陳靜身上。
面對(duì)一臉怒氣跑來(lái)的高露露，老總示意讓她先平靜一下。然后說(shuō)，你是我非常器重的一個(gè)員工。本來(lái)我有意讓你接替部門經(jīng)理這個(gè)職位。但在最后民意測(cè)評(píng)階段，部門所有人卻都一致推薦陳靜。一個(gè)老員工還對(duì)我說(shuō)了這樣一件事：那年，她老公患了嚴(yán)重的肺病，無(wú)暇顧及家中的孩子。于是，陳靜便自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)起了臨時(shí)媽媽的責(zé)任，照顧孩子起居、接送孩子上下幼兒園，陳靜的舉動(dòng)讓公司所有的人都非常感動(dòng)。他們認(rèn)為陳靜雖然業(yè)務(wù)上不如你，但她肯學(xué)習(xí)，更重要的是他們覺(jué)得在陳靜的領(lǐng)導(dǎo)下，他們能更和諧地相處、更好地完成公司交代的任務(wù)。
從老總屋里出來(lái)后，高露露若有所思。
美國(guó)加州有一種紅杉樹(shù)，高度大約是90公尺，相當(dāng)于30層樓以上，是世上現(xiàn)存最高大的樹(shù)木。但令人奇怪的是，紅杉的根只是淺淺地浮在地面而已。理論上，根扎得不夠深的高大植物，是非常脆弱的，只要一陣大風(fēng)，就能將它連根拔起。但紅杉如何能既長(zhǎng)得如此高大，又屹立不倒呢？人們發(fā)現(xiàn)，紅杉都是是一大片在一起生長(zhǎng)，并沒(méi)有獨(dú)立長(zhǎng)大的紅杉。這一大片紅杉彼此的根緊密相連，一株接著一株，結(jié)成一大片。
自然界中再大的颶風(fēng)，也無(wú)法撼動(dòng)幾千株根部緊密連結(jié)、占地超過(guò)上千公頃的紅杉林。
一個(gè)人的成功不能只靠自己的強(qiáng)大。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要業(yè)務(wù)水平足夠優(yōu)秀，更要學(xué)會(huì)與人合作，要不然，不可能把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好。職場(chǎng)上，一些業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)的人往往只能當(dāng)“骨干”，而不能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。就是因?yàn)檫@些人人緣差，不懂與人合作，在為人處世方面有欠缺，因此，往往失去了職場(chǎng)升遷的機(jī)會(huì)。
像紅杉一樣活著，學(xué)會(huì)借力與合作，你將會(huì)成為職場(chǎng)中的一棵雄偉巨木。
生存作文 篇3
你成不了心態(tài)的主人，必然會(huì)淪為情緒的奴隸。
《火災(zāi)中的植物》一文提到植物適應(yīng)了火災(zāi)，利用火災(zāi)，使自己茁壯成長(zhǎng)。這告訴我們：只有適應(yīng)環(huán)境，改變心態(tài)，才能成功，否則必將成天抱怨，一無(wú)是處。
有人整天哀嘆自己沒(méi)有出生在富貴之家，以至于買不起豪車豪宅；哀嘆自己懷才不遇，得不到賞識(shí)和重用……如果一個(gè)人總是這樣想，日子真的沒(méi)法過(guò)。倘若適應(yīng)環(huán)境，一切大有不同。雖不出生于富貴之家，但努力拼搏可以滿足你的夢(mèng)想；雖然懷才不遇，但全心全意默默付出總會(huì)讓你得到賞識(shí)�？梢�(jiàn)，倘若適應(yīng)環(huán)境，人生大有所得。
眾所周知的詩(shī)人莎士比亞，曾經(jīng)不過(guò)是劇院中的打雜工，身處逆境，但他適應(yīng)了一切，最終學(xué)習(xí)劇作，一舉成名。設(shè)想莎士比亞在打雜公時(shí)成天抱怨生活的不公，自暴自棄，我們?cè)趺磿?huì)有機(jī)會(huì)欣賞莎士比亞的精品，莎士比亞怎么有可能成名？
現(xiàn)在，眾多家長(zhǎng)與學(xué)生都在關(guān)注上海中考改革，并有傳聞取消所有初中數(shù)學(xué)于物理競(jìng)賽。有部分家長(zhǎng)于同學(xué)便開(kāi)始抱怨：沒(méi)有數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽怎么辦？如何升學(xué)？中考改革為何要改成這樣？……而如此抱怨的家長(zhǎng)及同學(xué)永遠(yuǎn)不可能專心致志，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，必然造成學(xué)習(xí)效率降低，續(xù)而造成學(xué)習(xí)效果降低，最終造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，得不償失。
換個(gè)角度考慮，若適應(yīng)這場(chǎng)大型改革，適當(dāng)調(diào)整的話，便能夠?qū)Ｐ闹轮荆J(rèn)真學(xué)習(xí)，能夠繼續(xù)高效、高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，續(xù)而學(xué)習(xí)成績(jī)提升，事半功倍。
比較以上兩種心態(tài)，顯而易見(jiàn)，第二種適應(yīng)環(huán)境的心態(tài)更為妥當(dāng)，要為正面，結(jié)果更好。
不適應(yīng)環(huán)境，如逆水行舟，不僅速度減慢，終將精疲力竭，無(wú)力行舟，舟退回原位矣。適應(yīng)環(huán)境，如順?biāo)浦�，速度成倍，事半功倍，即使無(wú)力，照樣前行，不出多久，便能到達(dá)彼岸。
因此，我們身處的世界有著“物競(jìng)天擇，適者生存”的原則，只有順應(yīng)，適應(yīng)自然，才能使人生順利，取得成功。
既然避免不了，那么就去適應(yīng)它。
生存作文 篇4
一天，笨笨和他的好朋友夢(mèng)夢(mèng)一起去小河邊游泳。笨笨在河里玩，夢(mèng)夢(mèng)回家去拿沙灘球和泳衣了。一不小心，笨笨的腳被一根水草纏住了。笨笨大聲呼救，可是這里很偏僻，笨笨和夢(mèng)夢(mèng)也是偷偷跑出來(lái)的，大人都不知道。這里人生地不熟的，也尋求不到什么幫助。一個(gè)波浪打來(lái)，笨笨沉入水中……
過(guò)了好久，笨笨才醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。小島很美麗，四周都被大海所包圍著。島上沒(méi)有人煙，但有參天古木，遍地野草，還有很多小動(dòng)物。笨笨遙望四周，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小島四周一片蔚藍(lán)，看不見(jiàn)什么陸地。笨笨知道了自己的處境，后悔當(dāng)時(shí)為了省買游泳池門票的錢，擅自離開(kāi)父母去陌生的小河。笨笨要想活下去，就得現(xiàn)在這生存。笨笨找了一個(gè)干凈的水洼（小島前幾天下過(guò)雨），喝了一口水，感覺(jué)到了饑餓感。生存，就得先解決吃的'問(wèn)題。笨笨廢了九牛二虎之力才爬上一棵大樹(shù)，摘下一個(gè)自己感覺(jué)熟悉的果子，在海水中洗了洗，咬了一口。真甜！笨笨緊鎖著的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛才爬樹(shù)消耗了太多體力，笨笨沐浴著陽(yáng)光，睡著了。
不知過(guò)了多久，笨笨才醒來(lái)——笨笨是被大風(fēng)吹醒的。笨笨爬起來(lái)，已經(jīng)開(kāi)始下小雨了。笨笨轉(zhuǎn)身想到大樹(shù)下避雨，可是如果雨下大了，打雷的話，就不行了。笨笨手忙腳亂地找來(lái)一堆樹(shù)枝，在一個(gè)小小草叢旁搭了個(gè)簡(jiǎn)陋的碗狀小屋。剛鉆進(jìn)去，就下了雨。
笨笨就這樣在島上生活著，有時(shí)候路過(guò)一兩艘船，笨笨也會(huì)呼救。
笨笨在島上最大的困難就是寂寞。為了克服這個(gè)困難，常常和水里的小魚(yú)玩捉迷藏，和小鳥(niǎo)賽跑。有一天，他突然拉肚子，餓得非常虛弱，是吃了變質(zhì)的野果。他感到十分無(wú)助，便往水里扔石頭。誰(shuí)知，他摸到了兩顆打火石。笨笨抓了一條魚(yú)，用打火石的火烤魚(yú)，不一會(huì)就填飽了肚子——這是他吃到的第一頓熟食呢！
日子一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，笨笨已經(jīng)在島上渡過(guò)了三年時(shí)光，他對(duì)小島已經(jīng)是了如指掌了。直到有一天……
“咦，島上有個(gè)人，不會(huì)是三年前失蹤的笨笨吧？”一艘船駛過(guò)小島，夢(mèng)夢(mèng)望著小島。笨笨點(diǎn)火呼救，獲救了�？墒潜勘坑行┦骸鞍�，我已經(jīng)愛(ài)上那個(gè)小島了，我好想念它��！”
不久后，又有人發(fā)現(xiàn)了小島。經(jīng)過(guò)建設(shè)，該小島已成為開(kāi)發(fā)區(qū)，笨笨也經(jīng)常坐船來(lái)這里游玩。
生存作文 篇5
生存，生存是一種元素，是一種道理，有的人為錢而活著，有的人為名利而生存，那些有錢人有了錢便追求更好的生活，而沒(méi)有錢的人則已錢為目標(biāo)，變成有錢人，這樣循環(huán)，便形成了基本的生存，還有另外一種情況，就是為愛(ài)生存，一個(gè)人愛(ài)另一個(gè)人，如果這個(gè)被愛(ài)的人出了什么事，那么。這個(gè)人一生都會(huì)在遺憾中度過(guò)的，這個(gè)被愛(ài)的人是另一個(gè)人的精神食糧，那我要提醒一句，一個(gè)人主要是為自己活著，自己是自己前進(jìn)的最大的動(dòng)力，別人不可能替你生存，也不可能讓你永久靠著別人，我們?nèi)俗钪匾木褪腔畹臑t灑，愉快，如果，連這點(diǎn)都做不到的話，那我們們就太低沉了，生存，追求的就是快樂(lè)開(kāi)心，追求的就是好的生活和品質(zhì)，開(kāi)心，快樂(lè)就是生活生存的基本之一，在社會(huì)中生存，講究的就是說(shuō)好話，辦好事，知識(shí)淵博，行為敏捷，不給對(duì)方留喘息的余地，這是社會(huì)生存最基本的要素，社會(huì)要比我們想的要復(fù)雜，我們也要適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，這個(gè)社會(huì)有情有意，也許，不像我們想像的那樣天真，但是，我們知道我們生存下來(lái)不僅是食物，還有精神食糧，生存的快樂(lè)，開(kāi)心是我們首先必須做到的，如果，這個(gè)人都認(rèn)為自己沒(méi)有任何價(jià)值那么這個(gè)人就從來(lái)不會(huì)想到好的方面，生存，他可以充實(shí)也可以毋庸就看你是怎樣安排你的生活的，又看你怎樣安排你的人生的，生存，吃的，喝的，用的，都是一些非常細(xì)小的細(xì)節(jié)，能折射出你的生活，更能折射出你的人生，你的生活，人生的各種元素都決定于你，你是怎樣一個(gè)人，是怎樣一個(gè)命運(yùn)，又怎樣安排？如果遇到問(wèn)題，請(qǐng)記住我一句話；快樂(lè)解決任何煩惱
快樂(lè)要大于自己本身，給自己留些快樂(lè)，也許會(huì)認(rèn)為世界會(huì)更好！
生存，一定要快樂(lè)，快樂(lè)一定要生存。
生存作文 篇6
呵呵，該我寫這篇文章的時(shí)候，媽媽嚇了一跳。媽媽說(shuō)：“你也太厲害了吧這樣大的答題你也去研究？”于是給了我一個(gè)不信免的眼神和一絲不屑的微啼。為了讓這個(gè)平時(shí)始終強(qiáng)勢(shì)的媽媽佩服，我決議查閱材料必定把這個(gè)博文寫佳。
其真斷定這個(gè)標(biāo)題我并沒(méi)有想太多，我只是據(jù)說(shuō)過(guò)這樣一句話，而最近家里養(yǎng)的小魚(yú)皆被大魚(yú)吃掉了，我只是想寫多少句給小魚(yú)們的話，所以用了這個(gè)題材綱，沒(méi)想到卻被干慣了“警察”的媽媽發(fā)明了。賴吧，我就逆水言船一次，看看會(huì)有什么不一樣的景致吧！
我先查閱了對(duì)于這句話的懂得，資料中提起一則寓言：在非洲的大草本，生活著羚羊和獅子。凌晨。羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它想的第一件事就是：我必需跑得比最鈍的獅子還要快，不然我可能會(huì)被咬死。此時(shí)，獅子也睜啟了眼睛，它想的第一件事是：我一定要跑得比最緩的羚羊要速，否則我可能會(huì)被饑死……無(wú)信，許多活躍可惡的羚羊成了獅子心中的食品，但也有一些老弱的獅子追趕不到后面的羚羊，跑著跑著就倒在地上再也沒(méi)有訖來(lái)……
在上述羚羊取獅子賽跑的故事中，羚羊靠速度來(lái)解脫獅子，獅子靠快度來(lái)捕獲羚羊。獅子跑慢了，就會(huì)活活餓死；羚羊跑慢了，就會(huì)被獅子吃掉了的這一事名，就是莽莽叢林中亙古不變的生存法則。
由此我想到我野這六條可憐的小魚(yú)，實(shí)在害死它們不是他人，就是不懂得這規(guī)律的我們。大魚(yú)吃小魚(yú)并不是它們的錯(cuò)，這是它們生存的法令。此時(shí)，我對(duì)大魚(yú)們的惱恨減多了很多�？蓱z的小魚(yú)：對(duì)不伏，是我們不理解為你們發(fā)明一個(gè)能讓你們安泰生活的環(huán)境，我們只想著養(yǎng)更多品種的魚(yú)供咱們觀賞，我們也單雜地以為你們會(huì)和氣相處，由于一定是共種，卻沒(méi)有想到會(huì)有這樣哀慘的事件產(chǎn)生。我保障我不再會(huì)讓爸爸把小魚(yú)和大魚(yú)養(yǎng)在一個(gè)魚(yú)缸面了。
昨天我懂得“適者生存，不適者淘汰”這句話的實(shí)正意念。我信任媽媽不會(huì)再小瞅我了。
生存作文 篇7
今天我們又去上生存教育課了。在去哇哈哈小學(xué)的路上，大家坐在公交車?yán)锍聊蜒�，只�?tīng)見(jiàn)一句話：“到了”三個(gè)字，但是到了下車的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)大家下車地動(dòng)作很快，說(shuō)明大家已經(jīng)迫不及待地想上生存教育課了。
今天我們上課的順序變了，先上生存教育課再游泳。生存教育開(kāi)始了！我們?nèi)寺暥Ψ械刈哌M(jìn)教室。當(dāng)大家走進(jìn)教室后聲音變小了，好像被魔法師用魔法棒點(diǎn)了嘴巴，大家都安靜了，都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。
今天講課的內(nèi)容是求救篇。首先，老師給我們看了一段唐山大地震的一小節(jié)視頻。里面講了一個(gè)弟弟和姐姐困在一快大石頭下面，弟弟拼命地在喊：“救命��！救命”，姐姐卻在一邊敲打石頭。這時(shí)老師突然問(wèn)大家： “我們求救應(yīng)該用哪個(gè)方法？ A， 睡覺(jué) B 大喊 C 敲石頭 D 等待�！币慌缘睦铌夸哺嬖V我是D，李昕洳說(shuō)：“因?yàn)槿绻舐暫霸�，等有人�?lái)時(shí)，嗓門就啞了沒(méi)有力氣了，那就沒(méi)有人能救你了�！蔽乙埠苜澩挠^點(diǎn)，這時(shí)老師請(qǐng)我回答這個(gè)問(wèn)題，我理直氣壯地把原因說(shuō)了一遍。老師很高興地說(shuō)：“對(duì)”。
然后老師告訴我們國(guó)際求救信號(hào)時(shí)SOS，同時(shí)還教我們?nèi)绾斡檬终婆拇�，或者用紅領(lǐng)巾甩成8字形。我們還體驗(yàn)了打110 ，120， 119和122求救電話。第一個(gè)體驗(yàn)的是余同學(xué)，他說(shuō)：“我們這里有很大的火�！崩蠋焼�(wèn)：“地點(diǎn)呢？你都沒(méi)有地點(diǎn)，這怎么行呢？”接著老師又教我們?cè)趺词褂脺缁鹌�，還讓我們玩各種體驗(yàn)的電話。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們這里有火災(zāi)，在哇哈哈小學(xué)門口�！� 李昕洳說(shuō)：“好的。”
接著游泳開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我要選兩位男生和兩位女生先參加比賽�！苯Y(jié)果選了我和李昕洳去游。
今天的收獲真多��！
【【精華】生存作文七篇】相關(guān)文章：
【精華】生存作文合集七篇11-14
【精華】生存作文300字七篇02-25
【精華】生存作文錦集七篇01-08
【必備】生存作文合集七篇02-26
【實(shí)用】生存作文合集七篇01-16
實(shí)用的生存作文七篇01-14
生存作文匯總七篇12-10
【推薦】生存作文合集七篇12-02
生存作文匯編七篇11-17
有關(guān)生存作文合集七篇11-13