關(guān)于生存的優(yōu)秀作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于生存的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生存的優(yōu)秀作文1
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
有一次,媽媽出差了,我一個(gè)人在家一個(gè)星期。媽媽給了我一百五十元錢(qián),叫我照顧自己一個(gè)星期。媽媽走了,我照常起來(lái)上學(xué),煮飯,睡覺(jué)。媽媽走時(shí)剛好是星期六,我便不去上學(xué)了。中午我去超市買(mǎi)菜,走著走著我看見(jiàn)了我心愛(ài)的零食,我一下子裝了許多的零食放在購(gòu)物車(chē)?yán)。我突然想到:我是?lái)干嘛的?買(mǎi)菜?買(mǎi)零食?我放下了我心愛(ài)的零食,去買(mǎi)了菜。我回家了,把飯菜做好了(我那時(shí)會(huì)做飯),開(kāi)餐!過(guò)了兩天,我洗了澡,換了衣。洗衣了,什么?我居然洗不動(dòng)!哎,最后亂洗了。媽媽走的第四天,我上學(xué)遲到了!平常鬧鐘沒(méi)叫醒我,媽媽會(huì)叫醒我,可是今天!哎!被老師罵了一頓。過(guò)了一個(gè)星期了,媽媽回來(lái)了,我異常的開(kāi)心。怎么這么亂?這是媽媽進(jìn)屋時(shí)跟我說(shuō)的第一句話,我都不好回答!
雄鷹之所以能主宰藍(lán)天,是因?yàn)樗胁粩嘧非蟮木瘢华{子之所以威震山林,是因?yàn)樗杏峦鼻暗挠職猓霍~(yú)兒之所以能游遍大海,是因?yàn)樗鼈冇斜苤鼐洼p的本領(lǐng);寒梅之所以在冬天傲然開(kāi)放,是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力。所以,請(qǐng)你在社會(huì)中要慢慢的學(xué)會(huì)生存,只有這樣才能成為人群中的佼佼者!只有這樣才能登上成功的巔峰!
關(guān)于生存的優(yōu)秀作文2
今天,我讀了一篇文章——《魯濱遜漂流記》。十分佩服魯濱遜的勇氣和過(guò)人的才智。
這個(gè)故事講了:魯濱遜出身自一個(gè)生活條件不錯(cuò)的一個(gè)家庭,但他卻十分喜歡航海。通過(guò)航海,他得到了甘蔗種植園,但他仍不滿足。在一次航海中,他遇上了風(fēng)浪,船沉在了一座孤島邊。除了魯濱遜,其他人都死了,他只好一個(gè)人生活。在島上,魯濱遜做了房子,養(yǎng)了山羊,種了小麥、教化了野人,幫助船長(zhǎng)解決船員的鬧事……在經(jīng)過(guò)了二十八年后,魯濱遜順利回到英國(guó),得到了巨額的遺產(chǎn)。我佩服他竟然能在那樣孤獨(dú)的環(huán)境下保持鎮(zhèn)定,并用自己頑強(qiáng)的意志和聰明的頭腦生存下來(lái)。他碰到困難,沒(méi)有向困難低頭,而是去克服它,把一個(gè)荒島建設(shè)起來(lái),這樣才能生存了下去。
這個(gè)故事讓我想到了自己,我以前常常碰到困難就低頭,沒(méi)有嘗試去克服它,導(dǎo)致我總是失敗。所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種在困境中堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀面對(duì)的美好品質(zhì)。
魯濱遜的不畏艱險(xiǎn)、樂(lè)觀面對(duì)等值得我們好好學(xué)習(xí)。
關(guān)于生存的優(yōu)秀作文3
每一個(gè)人都不可能呆在父母身邊一輩子,總有一天,父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨(dú)立生存,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)生存。
生存,安全是第一,有些需要注意,才不會(huì)發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰(shuí)也不能預(yù)知,所以還得靠自己。
有些危險(xiǎn)是可以避免的。例如班級(jí)中,學(xué)習(xí)用具中有的帶尖,還有自帶的剪刀、小刀、針等,用完要及時(shí)收起來(lái)。
前段時(shí)間,我們班的一個(gè)同學(xué)帶的針,用完就扎到本子上了。這時(shí)有兩個(gè)同學(xué)在他座位上,一個(gè)同學(xué)在桌子上趴著,另一個(gè)同學(xué)在第一個(gè)同學(xué)身上趴著。第一個(gè)同學(xué)一站起身,第二個(gè)同學(xué)重心不穩(wěn),手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。
后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō),那個(gè)針離骨頭只有3毫米,還是做了手術(shù)才取出來(lái)的。這樣血淋淋的教訓(xùn),還不能引起人們對(duì)小事的注意嗎?
還有一些危險(xiǎn)是不可避免的,但是要學(xué)會(huì)自救。
例如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)。先打電話求救,然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻,盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上,千萬(wàn)不要跳樓,如果樓層低的話(一樓或二樓),可以跳。逃跑過(guò)程中,盡量彎著腰,減少傷害,順著安全出口逃生。如果實(shí)在逃不出去,就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方,等待救援。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,才能生存。
關(guān)于生存的優(yōu)秀作文4
我在哪兒安家?
家是世間萬(wàn)物賴以生存的地方,而我,正在尋找我的家。由于人類無(wú)休止的.破壞自然環(huán)境,我和我的姐妹們不知道該在哪兒安家。
我是一顆蒲公英種子。聽(tīng)說(shuō)小河哥哥那里不錯(cuò),我便馬上動(dòng)身前往。坐上了飛機(jī)‐‐燕子,不一會(huì)兒就到了。我被眼前的一切驚呆了。這、這、這……這是小河哥哥的家嗎?我聽(tīng)說(shuō)這里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,適合很多植物居住?墒乾F(xiàn)在,哪里有花草,哪里有鳥(niǎo)叫,只有臭哄哄的水,只有四處漂浮在河面的垃圾。我不敢相信自己的眼睛。我大聲問(wèn)小河哥哥,這是誰(shuí)干的?小河哥哥哭喪著臉,委屈的說(shuō):&ldqu;還能有誰(shuí),就是那無(wú)惡不作的人類。我聽(tīng)說(shuō)大槐樹(shù)爺爺那里很好,你還是去那兒吧。&rdqu;
于是,我前去投奔大槐樹(shù)爺爺。我滿懷憧憬的到了那兒?墒,那里比小河哥哥的家還要糟糕。大槐樹(shù)爺爺已經(jīng)奄奄一息,他的根裸露在空氣中。我問(wèn)大槐樹(shù)爺爺這誰(shuí)干的?大槐樹(shù)爺爺說(shuō):&ldqu;還能有誰(shuí),當(dāng)然是那殘暴的人類。我聽(tīng)說(shuō)野花妹妹那里不錯(cuò),你還是去那兒吧!&rdqu;于是我請(qǐng)風(fēng)哥哥幫忙帶我去那里。
飛著,飛著。風(fēng)哥哥一不留神把我刮到了別的地方,落在了人類的窗戶上。我心想:這下可完了。果然不出我所料,人類發(fā)現(xiàn)了我,我被小孩子拿著當(dāng)玩意兒(玩具),差點(diǎn)送了命。
人類呀!還我一個(gè)溫暖的家。
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