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      學(xué)會(huì)生存的作文

      時(shí)間:2021-09-06 11:43:10 生存 我要投稿

      學(xué)會(huì)生存的作文【精】

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)生存的作文,歡迎大家分享。

      學(xué)會(huì)生存的作文【精】

      學(xué)會(huì)生存的作文1

        記得有一次,在我剛剛學(xué)會(huì)游泳的時(shí)候發(fā)生了意外。

        這一次我來(lái)到了大梅沙,蔚藍(lán)的天空還有湛藍(lán)的海水映入眼簾,爸爸媽媽還有大阿姨表姐啊都在沙灘上坐在傘的下面吃東西,我可坐不住,我跑到了那個(gè)有很多大巖石的地方去撿貝殼,我見了很多的貝殼。

        這是我發(fā)現(xiàn)下面有很多的小魚我就慢慢的往水下走,走著走著終于看到了一個(gè)魚群,我用我的帽子去撈魚,哈我真的撈上了,我開心的把魚放了——因?yàn)闆]有東西裝,等會(huì)與會(huì)死的,我跑回沙灘上,找爸爸要了一個(gè)瓶子,我就又去了,我越走越深,可是還是看不到魚,我發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)到我脖子這了,這時(shí)我看到水下好像有一只魚顏色非常好看,我拿帽子去撈結(jié)果真撈上了,我開心的把它放在瓶子里,是一只紅色的小魚,我一邊看魚一邊走,沒注意腳下,有一個(gè)石頭一下摔了一跤,當(dāng)時(shí)水還在我的肚子上面,結(jié)果一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)有一吸,我一下被吸到水底下去了我想站起來(lái)但是沖力太大了,我會(huì)想著我當(dāng)時(shí)學(xué)游泳的姿勢(shì),一點(diǎn)一點(diǎn)的往前游,一個(gè)大浪吧我推到了岸上。

        我給爸爸說(shuō)了都稱贊我。

      學(xué)會(huì)生存的作文2

        今天,我讀了一篇文章——《魯濱遜漂流記》。十分佩服魯濱遜的勇氣和過(guò)人的才智。

        這個(gè)故事講了:魯濱遜出身自一個(gè)生活條件不錯(cuò)的一個(gè)家庭,但他卻十分喜歡航海。通過(guò)航海,他得到了甘蔗種植園,但他仍不滿足。在一次航海中,他遇上了風(fēng)浪,船沉在了一座孤島邊。除了魯濱遜,其他人都死了,他只好一個(gè)人生活。在島上,魯濱遜做了房子,養(yǎng)了山羊,種了小麥、教化了野人,幫助船長(zhǎng)解決船員的鬧事……在經(jīng)過(guò)了二十八年后,魯濱遜順利回到英國(guó),得到了巨額的遺產(chǎn)。我佩服他竟然能在那樣孤獨(dú)的環(huán)境下保持鎮(zhèn)定,并用自己頑強(qiáng)的意志和聰明的頭腦生存下來(lái)。他碰到困難,沒有向困難低頭,而是去克服它,把一個(gè)荒島建設(shè)起來(lái),這樣才能生存了下去。

        這個(gè)故事讓我想到了自己,我以前常常碰到困難就低頭,沒有嘗試去克服它,導(dǎo)致我總是失敗。所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種在困境中堅(jiān)忍不拔、樂觀面對(duì)的美好品質(zhì)。

        魯濱遜的不畏艱險(xiǎn)、樂觀面對(duì)等值得我們好好學(xué)習(xí)。

      學(xué)會(huì)生存的作文3

        現(xiàn)在是一個(gè)科技技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代,很多人們都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,可是你們想過(guò)嗎,當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,你大喊一聲來(lái)救救我,會(huì)有人來(lái)把你背下樓而喪失自己的生命嗎,不,不會(huì)。

        生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

        魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國(guó),”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰(shuí)都可以想象,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機(jī),創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

        當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí),他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口,在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路,有去探索第三條通道,直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終,在一片摸索中找到了出口,并被人們解救出去。這一切,都源于生活的經(jīng)驗(yàn),都源于對(duì)生存的欲望。由此可見,生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

        我們要學(xué)會(huì)使用這種本領(lǐng),才能幸福一生。

      學(xué)會(huì)生存的作文4

        荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視;“學(xué)會(huì)”容易,但做起來(lái)是毅力的征途。兩個(gè)詞組在一起,就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。

        在**年5月21日那天,四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震,無(wú)數(shù)人死在這場(chǎng)地震中。因此,進(jìn)行地震演習(xí),學(xué)會(huì)逃生是如此的重要。使每個(gè)人都懂得地震安全演習(xí)的方法,進(jìn)行自護(hù)自救是多么的要緊。

        一天談話課上,突然傳來(lái)了華考|zk168“嗚嗚——”的聲音,這是地震要發(fā)生時(shí)的警報(bào)聲。我們馬上按老師的要求,立刻躲到桌子底下,把頭伸到桌子下面去。這時(shí),警報(bào)聲停了,我們馬上跑出教室外面,在老師的帶領(lǐng)下,排好隊(duì)走下去,可是,被下面的班級(jí)擋住了去路。

        如果真的發(fā)生了地震按照目前的情況,我或許早被掉下來(lái)的石頭吞噬了。終于,下面的同學(xué)走光了我們就馬上跑到了操場(chǎng)上。

        這次演習(xí)非常成功,只用了兩分多,真是太好了。這次演習(xí)讓我學(xué)會(huì)了生存。

      學(xué)會(huì)生存的作文5

        環(huán)境是不會(huì)因?yàn)槿说淖兓兓,因此,我們要隨著環(huán)境的變化而變化,才能生存下來(lái),立于不敗之地。

        現(xiàn)在的孩子差不多都是獨(dú)生子女,那一個(gè)不是在全家人的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大成人的?可是家長(zhǎng)們沒有想過(guò),他們過(guò)分的呵護(hù)使孩子們失去了很多的鍛煉機(jī)會(huì);他們對(duì)孩子的溺愛,已經(jīng)成為束縛孩子們成長(zhǎng)的枷鎖。是他們的溺愛,使孩子們失去了生存的技能。

        電視上曾經(jīng)有過(guò)這樣的一個(gè)報(bào)道:國(guó)內(nèi)某酒吧內(nèi)突然起火,酒吧內(nèi)的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中,一個(gè)外國(guó)客人用水把手巾弄濕,捂住口鼻,趴在地上爬了出來(lái),離開了火場(chǎng),挽救了自己的生命。

        報(bào)紙上曾有過(guò)這一個(gè)報(bào)道:中國(guó)某中學(xué)組織學(xué)生到野外去參加野外生存訓(xùn)練,有一些中學(xué)生缺乏毅力、體力不支,面對(duì)險(xiǎn)境哭泣,面對(duì)困難不會(huì)去解決問(wèn)題,這造成了很不好的影響。

        這一鮮明的對(duì)比,突顯出了中外下一代的差距,中國(guó)中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂!

        學(xué)會(huì)生存,讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧!

      學(xué)會(huì)生存的作文6

        荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者。生存是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

        這是一則真實(shí)的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發(fā)了火災(zāi)。

        酒吧里本來(lái)就酒多,再加上人又多,突然發(fā)生了火災(zāi),一個(gè)個(gè)都驚慌失措,拼命往門口擠,酒吧里頓時(shí)一片狼藉,混亂不堪。

        住在高層包間的人,一個(gè)個(gè)都推開窗戶往下跳,結(jié)果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個(gè)英國(guó)留學(xué)生卻成了這場(chǎng)火災(zāi)的幸存者。

        當(dāng)濃煙飄入他們的房間的時(shí)候,他們迅速用水打濕了自己,然后用打濕了的布塞在門縫里,盡量的避免濃煙到屋子里來(lái)。

        又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的,結(jié)成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上,打開窗戶,將繩子扔出去,沿著繩子迅速往下降。

        由于床單的顏色十分的鮮艷,相當(dāng)?shù)奈说哪抗,消防部?duì)的人一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,救下了兩個(gè)留學(xué)生。

      學(xué)會(huì)生存的作文7

        生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

        記得以前媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩上四年級(jí),一天中午放學(xué)后走回家的路上,一拐賣小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路,說(shuō):“小朋友,去哪呀!”說(shuō)著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯,來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會(huì)小孩感覺出來(lái)有什么不對(duì)勁,他想了想對(duì)拐賣犯說(shuō):“叔叔我餓了!薄昂,你在車上等著,別亂跑!庇谑牵召u飯下車給小孩買飯,小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車,看見一對(duì)老人開了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來(lái)報(bào)了警,警察把他安全的帶回了家。

        這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

      學(xué)會(huì)生存的作文8

        人的生命十分短暫,也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死,中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也很有可以能結(jié)束我們的生命,所以我們應(yīng)該珍惜生命,盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí),我們應(yīng)該開動(dòng)頭腦,尋找正確的逃生方法。

        我從一本書上看到一個(gè)孤兒,他因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)賊,然后一直被賊所利用。當(dāng)他有所察覺時(shí),他已經(jīng)為賊做了許多的壞事。有一天晚上,賊讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開,他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了賊,他十分感激那個(gè)孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

        這個(gè)故事告訴我們,在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開動(dòng)頭腦,不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了賊的利用,還幫助房主抓住了賊,改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主,而是替賊開門,那他將永遠(yuǎn)被賊所利用,就遠(yuǎn)見不到光明。

        在我們遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,先保住性命在旦夕,因?yàn)闆]有了生命,什么也做不成。然后再開動(dòng)腦子,仔細(xì)思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福,快樂。

      學(xué)會(huì)生存的作文9

        在遙遙無(wú)際的沙漠,一個(gè)探尋者艱難的爬著:“水……我要水……”然而,在這廣闊的沙漠上,誰(shuí)會(huì)聽到這無(wú)助的求救呢,“一天,兩天……”這位探尋者艱難地?cái)?shù)著自己不多的日子,“一秒,兩秒……”他知道,死亡正向他靠近,他正徘徊在死亡邊緣,“怎么辦?再這么下去,我的時(shí)間就不長(zhǎng)了……我的孩子啊,真想再看看你啊……不行!我一定要活下來(lái)!”他那微弱的身軀緩緩立起,在旁邊隨便找了一根棍子,以支撐自己的身體……最后,他用盡了最后一分力氣,找到了那盼望已久的——水。

        憑著那堅(jiān)強(qiáng)的意志,想一想孩子那純潔的笑容,就可以戰(zhàn)勝困難,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),就算徘徊在死亡邊緣,也會(huì)微笑面對(duì)!

        當(dāng)徘徊在死亡邊緣時(shí),也許會(huì)傷心、難過(guò),可是,當(dāng)想一想快樂的事情,就會(huì)堅(jiān)持下來(lái),當(dāng)自己有一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,也會(huì)活下來(lái),同學(xué)們,看看我們的家園——地球,也許用不了多長(zhǎng)時(shí)間就不存在了,我們?yōu)楹尉筒荒苡靡环N堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)維護(hù)地球呢?想一想,我們需要生存,如果我們連家園都沒有了,去哪里生存!是時(shí)候應(yīng)盡一份責(zé)任了!

        為了我們的地球,為了可以生存下去,不要再讓地球徘徊在死亡的邊緣了!

      學(xué)會(huì)生存的作文10

        學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng)對(duì)每個(gè)人都非常重要,我就有一次巧斗壞人的經(jīng)歷。

        在一個(gè)星期五下午,我為了快點(diǎn)回家做作業(yè),便走了小路。在這陰森森的小路上,我害怕極了,生怕小路里突然冒出一個(gè)鬼來(lái),嚇我一大跳。

        在分差路口,突然,兩個(gè)中學(xué)生從兩個(gè)路口冒出來(lái),把我團(tuán)團(tuán)圍住,左右夾攻,我心里大叫一聲:“慘了!”那兩個(gè)中學(xué)生,一個(gè)胖胖的`,滿臉橫肉,而另一個(gè)人則像是剛出獄的人似的,骨瘦如柴,面黃肌瘦。那個(gè)胖胖的中學(xué)生說(shuō):“已經(jīng)好幾天沒上網(wǎng)了,這次大撈一筆!苯铀麑(duì)我說(shuō):“小鬼,要錢要命?快把錢交出來(lái)!闭梦矣5塊錢放在兜里,那個(gè)是媽媽給我買作文書的錢,不能給他們。我對(duì)他們說(shuō):“哥哥,我身上沒有錢!蹦莻(gè)瘦瘦的中學(xué)生說(shuō):“沒錢,哼哼,不信,給我搜身。”我一聽,要搜身,這下慘了,這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我沒錢,不過(guò),我爸爸有錢,我家就在附近,要不,我叫我爸爸下來(lái),拿錢給你們?”他們一聽,嚇得撒腿就跑。

        通過(guò)這件事,我明白了:遇事要認(rèn)真仔細(xì),不能粗心大意,慌里慌張。

      學(xué)會(huì)生存的作文11

        春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的泉水,人們超越著生存;秋季,收獲累累的果實(shí)里,人們奉獻(xiàn)著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。

        生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

        我看過(guò)一個(gè)故事,故事中湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。

        湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于撥通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。

        明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

      學(xué)會(huì)生存的作文12

        想起星期二晚上遇到的一件事,至今還心有余悸,我也再也不敢放學(xué)不回家,在外面玩太晚了。

        星期二放學(xué)后漆黑的夜晚,我剛從學(xué)校準(zhǔn)備回家,走著走著,突然發(fā)現(xiàn)好像有人跟在我后面。從地下的影子來(lái)看,那個(gè)人的個(gè)子不高但是有點(diǎn)胖的,頭戴一頂帽子。

        此時(shí)此刻,我意識(shí)到我可能會(huì)有危險(xiǎn),我想大聲叫,可是萬(wàn)一他有兇器,我不就掛了嗎?所以我鎮(zhèn)靜了下來(lái),假裝若無(wú)其事,繼續(xù)慢慢吞吞的走著,但是我的大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。

        我走到家門口,看見了一個(gè)阿姨我又驚慌又開心的叫著:“媽媽,媽媽!辈恢醯模⒁滔袷俏业拇顧n一樣,∶“走我們回家”我和阿姨講述了我的事情,阿姨和我說(shuō)了些道理。而那個(gè)陌生人呢?早就跑了,帽子掉了都沒有回來(lái)?yè)欤氐郊椅液蛬寢屨f(shuō)了這件事,心里就特別委屈,眼淚直往下淌。

        這件事告訴了我一個(gè)道理:當(dāng)遇見壞人的時(shí)候要鎮(zhèn)定,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,已做到自我保護(hù)的目的!

      學(xué)會(huì)生存的作文13

        今年寒假,我讀了好幾本書,其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。

        這本書是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。 魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了一個(gè)荒島。當(dāng)時(shí),他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間,把船上所有東西都搬到了岸上。從此,他靠著自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜,還救了一個(gè)野人,給他取名“星期五”。第二十八年時(shí),一艘英國(guó)船來(lái)到海島,他幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉(xiāng)。

        沒有一個(gè)人,像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?梢哉f(shuō),這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!當(dāng)他剛來(lái)到島上時(shí),他幾乎一無(wú)所有,但他沒有放棄希望,所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素,促使他在這種絕境中活了下來(lái),這都是他流盡了汗水,付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。

        一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時(shí),要知難而上,不能退縮。一個(gè)人要是不勞動(dòng),就會(huì)變得頹廢。我們也要像魯濱孫那樣,不怕困難,靠著雙手去勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

      學(xué)會(huì)生存的作文14

        學(xué)會(huì)生存,有自我保護(hù)的能力,對(duì)每個(gè)人都很重要,我有一個(gè)聰明的打壞人的經(jīng)驗(yàn)。

        在一個(gè)對(duì)于星期五我們下午,我為了自己快點(diǎn)回家通過(guò)做作業(yè),便走了一條小路。在這陰森森的小路上,我害怕極了,生怕小路里突然開始冒出這樣一個(gè)鬼來(lái),嚇我一大跳。

        在分差路口,突然,兩個(gè)過(guò)程中學(xué)生從兩個(gè)主要路口之間冒出來(lái),把我團(tuán)團(tuán)圍住,左右夾攻,我心里開始大叫一聲:“慘了!”那兩個(gè)教學(xué)中學(xué)生,一個(gè)自己胖胖的,滿臉橫肉,而另一方面?zhèn)人則像是剛出獄的人我們似的,骨瘦如柴,面黃肌瘦。那個(gè)胖胖的中學(xué)生說(shuō):“已經(jīng)通過(guò)好幾天沒上網(wǎng)了,這次大撈一筆!苯铀麑(duì)我說(shuō):“小鬼,要錢要命?快把錢交出來(lái)。”正好我有5塊錢可以放在兜里,那個(gè)是媽媽工作給我買作文書的錢,不能給他們。我對(duì)他們說(shuō):“哥哥,我身上沒有錢!蹦莻(gè)當(dāng)時(shí)瘦瘦的中學(xué)生說(shuō):“沒錢,哼哼,不信,給我進(jìn)行搜身。”我一聽,要搜身,這下慘了,這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我沒錢,不過(guò),我爸爸就是有錢,我家孩子就在學(xué)校附近,要不,我叫我學(xué)習(xí)爸爸這樣下來(lái),拿錢給你們?”他們能夠一聽,嚇得撒腿就跑。

        通過(guò)這一點(diǎn),我明白了: 事情一定要認(rèn)真細(xì)心,不能粗心大意,驚慌失措。

      學(xué)會(huì)生存的作文15

        學(xué)會(huì)生存是人必須學(xué)會(huì)的技能,這門技能如果學(xué)不會(huì),你的生活就會(huì)很難過(guò),當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你就會(huì)不知道該怎么辦。

        生命是寶貴的,不過(guò)在你懂得珍惜生命前,你要懂得怎樣生存。在我六,七歲的時(shí)候我在老家的小溪旁玩,我一不小心掉到小溪里面去了,我那時(shí)非;艔垼恢缾墼趺崔k。

        前幾天正好下過(guò)雨,小溪里的水非常深。

        我嘴里邊喊著救命,邊看看有什么可以抓住。

        我看到了可以抓住的東西但是我抓不到,因?yàn)槲夷菚r(shí)還很小,水又深。

        我喊了很久,終于有一位叔叔路過(guò)吧我就上來(lái)了。

        我那時(shí)喝了幾口水,沒什么大礙。

        自從我掉到小溪里面去以后,我在也不敢一個(gè)人去小溪邊玩,每次去玩都要叫幾個(gè)人一起去玩。

        人的生命是有限的,守以我既要學(xué)會(huì)珍惜生命,還要學(xué)會(huì)生存。

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