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      野外生存作文

      時間:2021-10-04 10:30:18 生存 我要投稿

      有關野外生存作文10篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的野外生存作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關野外生存作文10篇

      野外生存作文 篇1

        今天,可以說是我最開心、最美滿的一天。那些令人快樂的場面仍不停地在腦海中浮現(xiàn),那堂“野外生存”課,在我的人生道路上留下了抹不去的痕跡!

        老師先講了野外生存的基本知識后,給我們每人發(fā)了一根繩子,并教我們如何打各種各樣的繩結,接著就開始練習,可我練了很長時間還是不會。眼看同學們一個個都做好了,我心里特別著急,一股自卑感涌上心頭,我把頭深埋下去,不知如何是好。這時,我感覺有人拍了拍我的肩膀:“不要這樣,我來幫你!”原來是朋友王銘軒,我看到了一絲希望!笆紫,把繩子結個圈,”他邊說邊做,“轉180度,從下面一個小口子穿進去,拉緊,一個雙八結便好了,試著做一個。”有他的例子,沒到5分鐘便做好了。他便鼓勵我,教我下一個……

        吃好飯回到教室,便開始在老師的指導下做擔架,我們開始系繩子,運用早上的知識,我們馬上系好了16個雙八結,可怎么也套不進。“你們不要盲目地硬套,那只會更費事,”其他對一個隊員說,“應該仔細看看繩結有什么錯誤!蔽覀兞⒖滩檎以,原來是繩結太小。我們小隊立刻一起想辦法,抽出繩子末端,使它成單八結,擴大單八結口子,穿入繩子,半拉緊。很快一副擔架在我們地齊心協(xié)力下完成,一股溫暖在我的心房里蕩漾!

        比賽即將開始,那緊張的氛圍給了我們更大的壓力,我心里十分緊張,心臟“怦怦”直跳,手心直冒冷汗!皽蕚!”裁判員渾厚地聲音響起。我的心跳得更快,像有幾十只鹿在亂撞!伴_始!”隨著一聲令下,我們一個健步沖上去,起初還穩(wěn)居第一,上坡時漸漸不行了。“同學們,加油,不要泄氣,我們是最棒的!”是隊長的聲音,他的話給了我們動力,雖然此時我們個個面紅耳赤,喘著粗氣,衣服全被汗水濕透,但,我們依然全速前進,終于以第二名的成績抵達終點。雖然我們沒拿第一,但我們依然擊掌歡呼,慶祝合作的勝利。

        這次課程,讓我真正體會到了同學之間的友誼,團隊活動的樂趣,團隊力量的強大!期待下一次的團隊活動,我相信我們會做得更好!

      野外生存作文 篇2

        有一天,我在上網隨便查閱資料。無意中發(fā)現(xiàn)了有人用塑料袋和塑料瓶及其他小零件組裝成的多用途物件。

        于是,我也想組裝和那位網友一樣的物件。我看了看需要的材料和零件,結果我被嚇住了:寬36——37cm,長49——53cm的購衣時附贈的塑料袋,同一品牌的飲料瓶12個,2X36cm(以塑料袋的寬度為限),塑料塊、舊衣架或木塊2根,0.2cm的螺釘和螺母各三個,普通橡皮圈兩個,2個2.5cm的從飲料瓶上取的塑料圈,用于做背帶的繩子若干。

        一周后,我找齊了所有材料。那天晚上,我自己歷經千辛萬苦做好了這件物品。

        它的第一個功能是可以充當野外活動時的出水工具。野外生存最重要的是生活用水的儲運。用它來儲存、取運水顯然更加安全、衛(wèi)生和方便。從這一點上講,它遠比泡沫游泳圈更加實用。

        它的第二個功能是游泳墊。在游泳時,你將墊子中瓶子里的水倒掉,他就成了一個可以幫助人們在水中嬉戲的“游泳圈”或“救生物”。作為游泳器具它的安全性遠比充氣游泳圈要強,注意他現(xiàn)在的最大浮力是五公斤。人們可以根據(jù)自己的需要,按照這個原理增加飲料瓶的數(shù)量,增大福利,提高安全性。人們更應該根據(jù)這個提示,在遇到水害危險時利用這類隨處可見的廢棄物逃生。

        由于它擁有的浮力作用,他的第三個功能是水上運載。當你在進行涉水活動時我們可以將所有積水的物品交由其運載;在平時更可以將一些微小的珍貴之物,如:紙幣、糧食、膠圈、火柴、打火機等等放在密封的瓶子中,以避雨和水。

        它的第四個功能是可以充作散熱降溫的冷水涼墊。在炎熱的夏日利用飲料瓶中的涼水,可以起到很好的降溫效果。當我們在酷熱的野外背上背著涼水,或是枕著涼水睡覺,甚至是在學校課堂里坐在這種墊子上上課,不是很爽嗎?如果再將它增加一個靠背,甚至擴張成一張床……

        如果這個物品能制作很多并賣出去,那就方便多了!

      野外生存作文 篇3

        在這個社會中,必須要學會生存,學會獨立。這才能在這個競爭激烈的社會中立下足,才能有所成就。

        我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家,里面有很多關于生存的話題。文中這樣寫到:“紅狐在育小狐一年之后,就如后媽一樣,把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面,我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看:“紅狐幾個月前為保護小狐,而瞎眼睛”。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為小狐而犧牲,而幾個月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己的孩子呢。不,不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對這個家絕望,讓他自己生存。因為常常窩居家中的小狐容易夭折,這一切的一切是為小狐。文章結尾這樣寫到:“母狐瞎眼,沒有能力捕食所以忍耐著,拒絕小狐的一切食物,直至活活餓死!蔽易x到最后,不禁留下淚,多么偉大的母狐呀

        生存,簡單的詞語,深刻的道理。人們注重生存,所以人們常常學習生存。例如;國家注重應急演練;CQTV科教頻道,有一個特殊的節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……

        生存是一種本領,是每一個人必須要掌握的,而且還必須要有強烈的求生欲望。大家都知道日本的90級地震吧。它牽動著許多人的心。當時海嘯來臨一棟棟的房子,漂流在一望無際的大海上。像那藍色的宣紙上滴幾滴水墨顏料。在幾周后,日本搜救隊發(fā)現(xiàn)一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運的,如果說,那只小狗沒有強烈的'求生欲望,它怎么能在危險來臨之際存活。

        在生活中,何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養(yǎng)的人一碰就撒嬌,顯然如那長居洞中的小狐,只會坐享其成。不勞動、不鍛煉,只會永遠也長不大。我們人類的生活沒有大自然中那么復雜,但我們要像母狐所希望的發(fā)展,要學那狗一樣有毅力。只要奮斗,只要獨立生存,終究有一天,你會有所成就。

      野外生存作文 篇4

        “啪啪”家里的中華草龜又在拍打著那只鐵碗,隨后廚房里傳來了一陣陣的責罵聲。“盛飯的碗怎么可以用來放烏龜?”確實沒有空余的籠舍了,而且我們家已經有了六條漂亮的熱帶魚,少了只丑陋的草龜又怎會讓人感到缺少生機了呢?我決定將它放生。

        “綠燈籠”用尾巴好奇地拍打著眼前的龐然大物,它可能從沒見過龜吧,而被打的龜也害怕著縮進了殼中,吐出一串水泡,或許它也從未見過魚吧。漸漸的龜被激怒了用有一條燈籠魚那么大的爪子去拍打它,魚的威風頓時掃落,逃到了魚缸的另一邊,但龜卻沒有乘勝追擊。我有點失望,在野外如果它還那么怕自己的獵物,那就會餓死的。不行必須讓它感到魚是食物,不是兇猛的敵人,必須讓它嘗到魚肉的滋味。

        正巧昨天我從二外婆家捉來了幾條小青魚。我把其中一條半死不活的小青魚丟進水里,這種小魚比“綠燈籠”小了不少,但龜還是害怕地節(jié)節(jié)敗退。我實在忍不住了,用筷子夾住小青魚硬往龜?shù)淖炖锶黄纫乱豢趤,嘗到甜頭的龜突然變得興奮起來,竟然把那條魚一口吞進了肚子里,而且它好像還不嫌夠,趴在魚缸的玻璃上,貪婪地望著對面魚缸里的魚,就象一個孩子望著一貨架的零食一樣,還說著:“我要這個,我還要那個,我要全部”?磥硭囊靶员煌耆ぐl(fā)了。好極了,可以放活魚做試驗了。我剛放進活魚它就兩眼放光探出腦袋向它咬去,魚雖然逃過一劫,但卻被嚇破了膽,四處逃竄。這反而大大引發(fā)了龜追逐的興趣,不知怎么它原來緩慢的四肢變快了,劃著水猛撲上來,“喀”魚負傷了,我像競技場上的拉拉隊一樣,為龜叫好助威,這可比球賽有趣多了。忽然龜使出一個巴掌把魚掀了個,然后向它的頭咬去,龜咬住了魚的頭,魚使勁掙扎,“千萬別松口!”我大喊,龜好像聽見了一樣,死也不松,還邊咬邊吞。吞下后還咂咂嘴,它一定很喜歡吃,哈哈。

        湖水碧波蕩漾,魚兒在水中玩耍,一個黑色的身影向魚兒們撲來,湖水里,又展開了生死追逐…

      野外生存作文 篇5

        逝去的歲月猶如一望無際的藍天,往事如同展翅飛翔的小鳥,來了又去了,可是那件事,卻是我無法忘卻的記憶,那次的野外生活深深的留在了我的記憶深處,像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

        那天陽關明媚,萬里無云,春風拂面,我們一家人興高采烈,喜出望外,我對野外生活充滿了好奇與恐懼,聽說野外生活一不小心就會有性命之憂。汽車踏上了柏油馬路,經過幾個小時漫長的時間,我們終于到了。一下車,一股清涼的春風拂面,周圍百鳥爭鳴,花兒們爭奇斗艷,到處煥發(fā)著春意,沖滿著春天的生機勃勃。

        “你們倆個小家伙一起去采一些蘑菇來吧”爸爸親切的說!昂玫,保證完成任務”。我和弟弟異口同聲的說道。我和弟弟提著小竹籃來到了前面的小樹林里采蘑菇。我東張西望得到,前面的樹下好像有蘑菇,我急忙跑了過去一看,是倆朵黑帶灰的小蘑菇,我記得無毒的蘑菇是灰色的,鮮艷的蘑菇是不能吃的,這就是不能看外表而判斷,要看他的能在。我把蘑菇連根拔起,放在小竹籃里。弟弟看見我采了一個也不敢落回,拼了命似的找蘑菇。真是皇天不負有心人,經過幾十分鐘的努力,我們滿載而歸了。

        回到原地,爸爸正在生火,媽媽在切菜,“爸爸,媽媽!我叫了一聲”。媽媽和藹地說“:倆個小家伙回來啦”!我們把蘑菇交給媽媽,媽媽先把蘑菇放入清澈見底的水中清洗,然后把蘑菇切成菱狀,最后放入鍋中頓。幾分鐘后一股誘人的香氣撲鼻,媽媽真是心靈手巧,在這荒郊野外的竟然能做出這么美味,可口的飯菜真了不起!

        太陽公公入睡了,月亮姐姐升起了,皎潔的月光映在了我們一家人的笑臉上,我們躺在帳篷里回憶起今天的事,夜晚總是靜悄悄的,慢慢的,慢慢的入睡了……

        這次野外生火,我學會了自力更生,自食其果不依賴他人,不整天呆在家里做小公主,小皇帝,那個月光如水的夜晚給我留下了終身的回憶和永久的啟示!

      野外生存作文 篇6

        “真的嗎!”“太好了!”同學們一聽到我們下個星期二要去要去野外生存體驗,那高興的真是一蹦三尺高啊!我在心里琢磨著:野外生存,肯定是有一些蛇啊,狼啊這些動物讓我們自救,我越想越覺得特別刺激,迫不及待的等待著這一天的到來。一天,兩天,今天就是星期一了,下午老師邁著沉甸甸的腳步走進了教室,“同學們,告訴你們一個不好的事情,明天要下雨,野外生存體驗暫時取消,時間還沒定下來!闭f完這句話后,全班同學都嘆了一口氣,我說:“下雨不更好嗎,正好體驗一下如果下雨了怎么生存。”但過了一個星期,老師告訴我們說明天去野外生存體驗,寂靜的教室立刻炸開了鍋。我回到家,媽媽已經為我買好了明天要吃的飯,原來老師發(fā)信息跟家長說了。

        到了第二天早上,我們到學校門口集合,八點準時出發(fā),我們乘坐大巴車,一上車最后一排就被我和幾個女生搶了座,我們討論著今天帶了什么好吃的。經過一個小時的漫長征途,終于抵達了目的地。我們通過報數(shù)1,2,1……的方式把一個班被分的為了兩個隊,我被分在了藍隊,我們的教官帶領兩個隊到了山上,我們先是在自己隊的旗子上寫口號,起名字,畫隊徽,還要選出隊長,副隊長和旗手,我擔任旗手,到了正式訓練的時候,我們先訓練的是鋼絲橋,教練告訴我們走這個的時候一定要外八字,眼看同學們都走了過去,到我了,我不緊不慢的調整著我的速度,順利的過關了。

        第二個項目就是滑繩索,從這頭滑到那頭的,中間是條溝。下午我們挑戰(zhàn)了兩個項目,其中令我印象最深刻的是翻過危險墻也叫逃生墻,需要我們團隊合作,兩個人在下面做人梯,一個一個人的翻過來,最后剩下的兩個人也要想辦法翻過來,因為我們隊的疏忽大意導致了失敗,這個項目告訴了我們做什么事都要團隊合作,齊心協(xié)力。

        太陽已經稍稍偏西,我們的訓練項目也結束了,我們每個人都發(fā)了一張榮譽證書,教練送我們上了車,汽車緩緩地離開了訓練基地......

      野外生存作文 篇7

        說到野外生存,大家一定會想起一個人,那就是魯濱遜,他因船只失事流落荒島,想要求生,先從船上搬下來的帆布做了一頂帳篷,四周用空箱子和空桶做圍墻,防止野獸襲擊。他要在哪里建一個正式的住處時,他選了一個衛(wèi)生、有淡水,要遮陰的地方,安全,野獸不容易找到的地方。

        這不是也給我我們啟發(fā)呢?是呀,如果我們在野外生存,就必須要保證有個住處,有充足的水,安全,野獸不易攻擊。

        首先是要有個住處,住處的選擇非常重要,必須離水源地比較近,地勢也要高一點,有利于防止山洪、落石和野獸。

        其次是要解決飲水問題和食物問題。為了填飽肚子,我們可以吃各種野果,但吃之前必須確認一下它是否有毒。還可以打鳥,捉螞蟻、蟈蟈等小昆蟲,烤著吃。復雜的是水源問題,野外有時即使找到了水,也是不能喝的。但靠下面這幾種方法還是可以找到飲用水的:用防水的布利用早晚溫差收集露水。找地下水:如果春天這里的植物發(fā)芽比別處發(fā)得早,發(fā)的多,那一定有地下水;如果秋天別處的樹都落葉了,這里的還沒有落,也說明這里有地下水。

        其實關于野外生存的知識還有很多,我只是說了一部分,但也許對大家有益。

      野外生存作文 篇8

        記得一個星期四的下午,放學后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會時,看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。

        走著走著,忽然聽見一個聲音:“小妹妹,你放學啦?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前!班,放學!蔽译S口回一句!拔沂悄惆职值耐拢悴徽J識我嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看看他,心里在回憶那些我見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個人我沒見過呀,他是認錯人還是……。我靈機一動問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪?”“對!對!你爸爸開車出去,叫我來接你”。說完陌生人剝一粒糖,想往我嘴里塞!笆菈娜,我爸爸根本不是開車的!蔽倚睦镆幌伦泳o張起來,怎么辦?平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我決不能吃。“我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說過嗎?”我急中生智地說,“噢,我忘!蹦吧藷o奈地把糖放進袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职。”他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著,大腦卻在高速運轉著,平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對,我有辦法!懊看稳グ职帜抢,我都會幫爸爸買包煙的,我們去小店買好煙就去爸爸那兒!蔽倚ξ貙δ吧苏f,“那好吧,要快點,你爸爸在等你!笨粗亲砸詾槭堑臉幼樱也唤蛋翟谛Γ耗闵袭。陌生人拉著我的手來到小店,這時,我指著遠處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來!币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來,緊緊拉著我的手也突然松開。我對陌生人說:“爸爸回來,我們過去吧!”“不、不,我有事先走。”只見他驚慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見蹤影。

        這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的

      野外生存作文 篇9

        野外生存我在電視和報紙上看過,自己卻沒有體驗過。機會來了,籃球培訓班黃老師搞了個野外生存訓練,從滁州走到花山,我急不可待的報了名,一定要體驗一下野外生存的滋味。

        周日,我們在滁州學院新校區(qū)集合,黃老師講野外生存的注意事項,接著老師把旗子拴在樹枝上做旗桿,我們的隊旗就做好了。

        剛開始,我們20個同學邊走邊唱,蹦蹦跳跳,精神氣十足。但是走著走著,山路越來越難走,剛走幾十米就看到一個坡,而且越來越陡,有些同學開始跟不上隊伍,開始掉隊了。黃老師見有些同學掉隊了,便找到一處相對平坦的地休息,叫我們吃點零食,喝點水補充能量,有的同學干脆躺在地上,不想動彈。黃老師說:“這只是剛開始,困難還在后頭呢。趕緊起來,繼續(xù)前行!”

        我們繼續(xù)在山路上行走,老師不停地在鼓勵我們,經過千辛萬苦,終于到達了終點。在目的地老師問我們在野外沒有指南針怎么辨別方向?同學們七嘴八舌地回答。老師說:“你們回答的都不錯,我來總結一下吧,可以根據(jù)太陽,可以看被砍過的樹樁的年輪,可以看樹枝的枝葉哪邊茂盛,晚上還可以看北斗星。這些都可以幫助我們辨別方向”。我因為回答對了,還得到了一個獎品:野外生存哨,哨雖小,但是聲音很大,一兩里以內的地方都能聽見。

        野外生存告一段落。然后我們坐車到農家樂吃飯、釣魚、燒烤。最后,我們乘車回滁州學院,結束了這次野外訓練。

        這次野外訓練是苦的,累的,但是充滿了樂趣,學到了新知識,感覺真好。

      野外生存作文 篇10

        今天,我和我的幾個朋友;來到了區(qū)政府的小樹林,來了一次野外求生。

        我們背著背包來到了小樹林里,然后大家在地上休息,我在一邊燒火取暖。我打開自己的背包,從里面找打火機,結果,把包翻了個底朝天,可就是沒有打火機,火柴也沒有。我問他們道:“你們帶打火機了嗎?”“沒有,你不是說你帶嗎!薄巴炅,我們要挨凍了。對了,我的手表上有放大鏡可以生火!蔽野驯韺χ粡埣,等著它著起火來。五分,十分,十五分,終于,紙著了起來。我們趕緊把柴放到火里面。

        休息了十多分鐘后,我們又繼續(xù)往前走,走了好久才發(fā)現(xiàn),我們迷路了,我們只好往回走,走了半個小時也沒有找到我們生火的地方,我們亂成了一鍋粥,我只好拿出一把小刀,在樹上做個記號,然后和他們繼續(xù)往前走。

        我們又走了將近半個小時,我們才走出了那片林子。

        這件事令我很難忘。

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