【精品】生存作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的生存作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生存作文 篇1
火星是太陽(yáng)系八大行星之一，是太陽(yáng)系由內(nèi)往外數(shù)的第四顆行星，屬于類(lèi)地行星。直徑約為地球的53%，質(zhì)量為地球的14%。
我們知道地球公轉(zhuǎn)軌道外側(cè)的第一顆行星就是火星，含鐵的氧化物覆蓋了它大部分的固體表面，使它發(fā)出了引人注目的火紅色。這容易使人想起戰(zhàn)爭(zhēng)和流血，于是西方人把戰(zhàn)神“馬爾斯”的大名賜給了它。中國(guó)古代則叫它“熒惑”，這是因?yàn)榛鹦峭厍虻木嚯x總在不斷地變化，以致它的亮度也在不斷變化，熒熒如火，令人迷惑的緣故。
隨著科技的進(jìn)步，人們對(duì)火星的了解逐漸多了起來(lái)，拋棄了以前的一些錯(cuò)誤知識(shí)。火星和地球有很多相似的地方，比如說(shuō)它有大氣，只是十分稀薄，而且以二氧化碳為主，大氣中少量的水蒸氣即使全部化為水，覆蓋在火星表面上，也只有0.01毫米深�；鹦巧系摹皹O冠”冬天會(huì)增大，夏天會(huì)縮小，使人很容易想到地球兩極的大量冰塊。
火星上還有一些“秘密”讓人的印象很深刻，反正一句話(huà)——火星跟地球有很多相似的地方，希望科學(xué)家繼續(xù)探索。
生存作文 篇2
的確，當(dāng)你們看到題目時(shí)，你們會(huì)有感而發(fā)，到底是什么，會(huì)令你起這樣一個(gè)標(biāo)題，我會(huì)說(shuō)，是她的境遇，使我的雙手不聽(tīng)使喚地寫(xiě)下了這個(gè)標(biāo)題。
我一直都在想，自己為什么要活在這個(gè)世界上！到底是為了什么，是為了完成上一輩人對(duì)自己的期望，每天循規(guī)蹈矩的做每一件事，不能發(fā)表自己的意見(jiàn)，只能隨波逐流的，跟著別人做相同的事，做別人希望自己做的事，如果有一點(diǎn)點(diǎn)不情愿，就會(huì)遭到他人冷眼相對(duì)，甚至一些過(guò)激的話(huà)語(yǔ)嗎？這就是我生活在這個(gè)世界上的價(jià)值嗎，是我做錯(cuò)了嗎，是我太糟糕了嗎，還是這個(gè)世界在跟我作對(duì)？我不知道，我很迷茫，我不知道，我下一步，該走到哪，生怕一不小心，走錯(cuò)。所以每天只能活的像一個(gè)玩偶一樣，身上被密密麻麻的綁滿(mǎn)了繩索，被人控制著。我能預(yù)知明天發(fā)生什么事，因?yàn)槲颐刻於荚谥貜?fù)著，沒(méi)有新意，沒(méi)有未知與挑戰(zhàn)，難道我就要這樣一直墮落下去嗎，不能做自己希望做的事，每一天都活在別人的期望里嗎？生存或毀滅，這是個(gè)問(wèn)題。
沒(méi)錯(cuò)，我以為，這種思想會(huì)隨著時(shí)間，被慢慢的磨滅，沒(méi)想到，這種思想經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，變得越發(fā)強(qiáng)烈了，我感到十分的空洞……
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我細(xì)細(xì)的閱讀了這本書(shū)——海倫從小又盲、又聾、又啞，但她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)橛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，是知足，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。與海倫比，我能自由地看，能痛快地聽(tīng)，能放聲歌唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的一種幸福，那我還有什么理由去抱怨呢？那我什么理由不滿(mǎn)呢？正如，海倫凱勒所說(shuō)“我一直哭著自己沒(méi)有鞋子穿，但當(dāng)我知道那些連雙腳都沒(méi)有的人，我又感到自己幸運(yùn)之極了�！睂�(duì)啊，我正缺乏的就是不懂感恩知足，所以才會(huì)經(jīng)常抱怨。
以前，我有很多可抱怨的東西，我經(jīng)常眨著無(wú)辜的眼睛哭訴著自己的不幸，現(xiàn)在，再一次回想，我會(huì)認(rèn)為，當(dāng)時(shí)我是多么的可笑。我的工作沒(méi)做好，老師當(dāng)然會(huì)找我麻煩，我不注意自己的言行，當(dāng)然會(huì)遭到別人冷眼相對(duì)，我不看天氣預(yù)報(bào)，就有可能被雨淋濕，所以，以前的我經(jīng)常抱怨是因?yàn)槲也粫?huì)從自身找原因，結(jié)果養(yǎng)成習(xí)慣之后，我也再也不愿從自身找原因，所以我才認(rèn)為，自己不快樂(lè)，很茫然，很空洞。
我在人生的道路上不斷的成長(zhǎng)，我并不在乎目的地，我在乎的只是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。時(shí)間，伴隨我的成長(zhǎng)，是它，不斷沖刷我稚嫩的心靈，使之逐漸變得成熟，完善。很多道理，以前很懵懂，但逐漸逐漸的明白了，并從中有所感悟。如果你再一次問(wèn)我生存還是毀滅，我會(huì)不假思索的回答——生存，并要努力使之變得完美，讓每一天都過(guò)得非常有意義，并會(huì)不斷的超越，也許這就是成長(zhǎng)的意義吧，我從中受益匪淺。
生存作文 篇3
今天的生存訓(xùn)練課上最有趣的是我學(xué)會(huì)了打繩結(jié)。
今天來(lái)給我們上課的老師是一位美女老師，她一坐下就告訴我們：“一根繩子可以打出很多不同的結(jié)，而這些打結(jié)的技巧在關(guān)鍵的時(shí)候是可以救命的！所以，今天的課大家一定要認(rèn)真哦�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我們個(gè)個(gè)都認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師先用一根繩子教我們做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)，比如：“半結(jié)”、“八字結(jié)”等，看著老師輕松又熟練地?cái)[弄著繩子，我心想：這打結(jié)看上去也不難��！接著，老師又用兩根繩子教我們打了“漁人結(jié)”、“接繩結(jié)”和“雙平結(jié)”。我也開(kāi)始拿起繩子，可是，我怎么弄都弄不好，哎，我這才覺(jué)得打個(gè)繩結(jié)不容易��！下課的時(shí)候，我又特意跑到老師身邊再次請(qǐng)教她，老師看我好學(xué)的樣子，笑著說(shuō)：“每個(gè)結(jié)打的時(shí)候有相同又不同的地方，比如“漁人結(jié)”就是把兩個(gè)半結(jié)先打好，相互纏繞，再拉起來(lái)；而“接繩結(jié)”和“雙平結(jié)”前面的步驟相同，只是最后一步是有區(qū)別的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我終于明白了。
晚上回到家，我上網(wǎng)找了五個(gè)繩結(jié)的打法視屏，我照著視頻又練習(xí)了很多遍，不僅學(xué)會(huì)了打這五個(gè)繩結(jié)，而且還非常熟練�？磥�(lái)什么事情都離不開(kāi)努力啊！
生存作文 篇4
我游歷了四個(gè)國(guó)家以后，乘船返回我那思念已久的家鄉(xiāng)，途中又遇風(fēng)暴，我被海水吞沒(méi)了。
我漂浮到了一座小島上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了異常的現(xiàn)象：在島的一塊高地上豎著一個(gè)木牌，上面的文字我看不懂。但木牌上畫(huà)著的骷髏頭和兩根交叉的肋骨，卻讓我心里猛地一驚，這不是海盜的標(biāo)志么？難道這里有海盜出沒(méi)？！看到遠(yuǎn)處的森林，我大著膽子走了進(jìn)去。不一會(huì)兒，空氣中飄來(lái)了瓜果的香味兒，夾雜著花草的芳香，我在這里一定能找到食物！森林中鳥(niǎo)兒唱著歌，猴子吊在樹(shù)上玩的不亦樂(lè)乎。蟲(chóng)飛蝶舞，鮮花爭(zhēng)芳斗艷的遍地盛開(kāi)。這里還有成群的揚(yáng)子鱷，以及已經(jīng)滅絕了的恐龍。我正欣賞著，突然頭被什么東西擊中了……
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被綁在了樹(shù)上。抬起頭，發(fā)現(xiàn)我置身在圓形的屋子里，這個(gè)屋子倒有些像大帳篷，墻壁上掛著羊頭、象牙以及一些獵物，地上鋪著羊毛地毯。一群身穿獸皮，頭戴鳥(niǎo)翎的人站在一旁，他們的目光時(shí)不時(shí)掃在我身上，讓我覺(jué)得渾身不自在。中間有個(gè)衣著華麗的胖老人正坐在椅子上打量著我，他頭戴著鑲滿(mǎn)寶石的皇冠，手里握著一根用木頭雕成的手杖，很顯然他就是這里的國(guó)王。他示意仆人給我送來(lái)烤肉和鮮美的水果，我見(jiàn)他們沒(méi)有惡意，便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
他們把我當(dāng)貴賓看待，對(duì)我很好。我教他們釀酒，建造房子，每天早上上山去采草藥，幫他們治病。雖然我們語(yǔ)言不通，但后來(lái)我知道，這里確實(shí)有海盜來(lái)過(guò)，甚至想霸占這個(gè)小島，最后被原始人打敗，海盜再也沒(méi)來(lái)，但原始人還是豎了一個(gè)牌子，警示來(lái)人。這就是那個(gè)牌子的原因��！
生活了一段時(shí)間后，我又開(kāi)始想念自己的家鄉(xiāng)了。他們理解了我的意思，便幫我造船。這時(shí)，來(lái)了一只霸王龍，原始人們都去和霸王龍打斗了，完全沒(méi)注意到我已被一只從天而降的翼龍叼走了。翼龍展翅飛向天空，我在它的嘴里掙扎著，翼龍頭一仰，把我甩在了它的背上，我用隨身攜帶的繩子拉住它的脖子，控制它向北方飛去。我要回家了！
生存作文 篇5
生活在這么溫暖的環(huán)境中，吮吸著清新悅動(dòng)的空氣，每天衣食無(wú)憂(yōu)的生活，擁有這么多美好的我們，有什么理由不去努力呢？
邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭，語(yǔ)調(diào)和手勢(shì)中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)期，英國(guó)民族的精神支柱，幾乎就是邱吉爾的每天講話(huà)�？墒怯姓l(shuí)知道，邱吉爾青年時(shí)期特別害羞，一講話(huà)就臉紅，期期艾艾。但他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后，決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，幾年后，他便風(fēng)度翩翩，語(yǔ)驚四座。
美國(guó)總統(tǒng)林肯在競(jìng)選中經(jīng)歷了很多次失敗，直到中年時(shí)期的他才取得了成功，在其中，有親情的缺失，感情的空虛，事業(yè)的打擊，對(duì)于這些逆境他都堅(jiān)強(qiáng)的迎刃而解，正是這些逆境讓他在困難面前一一擊敗，最后獲得了成功，在林肯的經(jīng)歷中，我們不僅僅看到的是堅(jiān)強(qiáng)，其中自信對(duì)他的事業(yè)也有著重要作用，最后的他終于獲得了自己的`理想。
履敗履戰(zhàn)是出自曾國(guó)藩作戰(zhàn)所得來(lái)的，當(dāng)時(shí)的情形每打一次戰(zhàn)失敗一次，后來(lái)在奏折中將履戰(zhàn)履敗改為了履敗履戰(zhàn)，意思將變的大為不同，履敗履戰(zhàn)，表明次次失敗，但都不肯認(rèn)輸，表現(xiàn)了一個(gè)人的執(zhí)著與不屈，即使失敗也絕不放棄，不達(dá)目的決不罷休，最后履次獲得了成功。
有時(shí)候自己的逆境并不只是壞事，每一次的失敗都是離成功更近了一步，學(xué)習(xí)前人那些堅(jiān)不可催的精神，獲得更多的進(jìn)步。
生存作文 篇6
在20xx的年末期，在這一望無(wú)際的地球上，我不敢相信，地球這個(gè)擁有幾百億年歷史變化的球體，將在這一刻化為灰燼。
如今這經(jīng)歷過(guò)洞穴，山寨，村落，城市的地球正在消失，我們用無(wú)助的眼神仰望這天空，烏云瞬間遍部全球，我的心中在吶喊：白色污染，尾氣排放，樹(shù)木倒塌。泥石流，酸雨等都是人為造成，但是，可愛(ài)無(wú)知的人們還在哭泣。
自作自受是天經(jīng)地義的，后果必須要自己承擔(dān)。不管現(xiàn)在怎么做都彌補(bǔ)不了這災(zāi)難的降臨。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我們以知道這是毀滅的開(kāi)端，我靜靜的等待著。
突然人群開(kāi)始推推攘攘，在地平線(xiàn)的的中央看到了一個(gè)巨大的諾亞方舟，（看上去可以裝一倆億的人）一些強(qiáng)壯的人領(lǐng)先在前，紳士也露出了本性，不管腳下的無(wú)辜生命，人們不知疲倦的飛奔進(jìn)了方舟，不一會(huì)兒，方舟就滿(mǎn)人了，它無(wú)情的關(guān)上閘門(mén)，一些人隨之淡淡一笑，靜靜的看著方舟越飄越遠(yuǎn)。
隨著方舟的飄遠(yuǎn)，他們的心也快速的跳動(dòng)著，畢竟沒(méi)有誰(shuí)是不怕死的。
過(guò)了一會(huì)，有一人驚恐的大叫。我們抬起了頭，頓時(shí)感到了恐怖，本來(lái)內(nèi)心平靜的大海開(kāi)始?xì)怛v騰的涌來(lái)，面對(duì)波瀾壯闊的大海撲面而感到束手無(wú)策，接著就是一陣大浪，感到海面在顫抖著，看了看其他人的神色，仿佛都知道了地震的來(lái)臨，身后的樓房開(kāi)始不留情面的倒塌。
在這個(gè)時(shí)刻我的心里只想著一件事，那就是下面將要發(fā)生什么，是龍卷風(fēng)嗎。此時(shí)的我已經(jīng)來(lái)不及想象了。
身體已被海水埋沒(méi)，在此時(shí)，一個(gè)舉巨大的身影襲來(lái)，在那渾濁的水龍卷中看見(jiàn)諾亞方舟在頭頂上方旋轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒，另一陣水龍卷飛來(lái)，水龍卷的中心的巨大的漩渦中夾雜著樹(shù)木和生命，我仿佛看見(jiàn)了蟑螂在竊笑著說(shuō)：“我們將成為著個(gè)世界的新種族，而人類(lèi)將接受命運(yùn)的制裁。自作自受，哈哈~
你如果在這兒，會(huì)不會(huì)還瞧不起蟑螂這個(gè)弱小的生命呢。
就在快要成為水龍卷的一份子時(shí)，奇跡發(fā)生了，水平面開(kāi)始了下降，我們重新站在了陸地上，那一刻大家的心跳以經(jīng)奄奄一息了。
等等，一種巨大的恐懼襲來(lái)，這會(huì)不會(huì)是又來(lái)了！
果然，在一陣巨大的聲響后大地開(kāi)始崩裂，核電站爆炸，地上出現(xiàn)巨大的裂縫，方舟掉了進(jìn)去，無(wú)數(shù)的人在哭喊著。
可是在天空中竟奇跡般出現(xiàn)了許多的飛機(jī)，他們把體梯子放下，幾個(gè)還存活著的人上了飛機(jī)……
生存作文 篇7
我在乘船途中，遇上了大風(fēng)暴，我的同伴們都失散了。只有我一個(gè)人駕著船死里逃生后，我又被巨浪掀進(jìn)大海里；我好不容易游到岸上，卻發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，到處都是亂世雜草。
我每天跋山涉水地在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，尋找著一些能吃的食物。
在一片平地上，我突然發(fā)現(xiàn)了那兒有許多的果樹(shù)，這些果樹(shù)令我疑惑又開(kāi)心：在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上怎么會(huì)有果樹(shù)呢？這些果子有毒嗎？我抱著我的疑惑之心，嘗了一小口；過(guò)了一會(huì)兒，我確定這些果子沒(méi)毒，才摘一些果子，放進(jìn)口袋里。
我找到食物后，又決定去尋找住所，所以我為自己的住所擬定了三個(gè)條件：一：能看見(jiàn)大海，有船時(shí)，可以把我?guī)Щ厝�；二：能避免野獸的襲擊；三：能遮風(fēng)。
我按照以上的條件去尋找住所。我在一座山下找到了！
就這樣，我有了一個(gè)安身的地方。
生存作文 篇8
概述
因?yàn)楸旧硪恢痹卺t(yī)院工作，所以周?chē)笥延惺裁瘁t(yī)學(xué)方面的問(wèn)題都會(huì)打電話(huà)咨詢(xún)一下我，上次鄰居就過(guò)來(lái)問(wèn)他的表叔是糖尿病腎病3期，不知道能活多久，現(xiàn)在讓我和大家說(shuō)一說(shuō)糖尿病腎病3期生存率。
糖尿病腎病3期生存率如何
1 第一：糖尿病腎病3期病情還是比較嚴(yán)重的，患者應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院治療。糖尿病腎病是常見(jiàn)的糖尿病的并發(fā)癥。糖尿病腎病的治療主要是延緩腎功能的損害，飲食上應(yīng)當(dāng)注意：食鹽攝入應(yīng)有限制，適當(dāng)限制蛋白質(zhì)的攝入，攝入充足維生素、微量元素可對(duì)腎臟起保護(hù)作用。
2 第二：患者在選擇醫(yī)院治療時(shí)，一定要選擇醫(yī)療設(shè)備好的，且消毒要求較高的醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治，有效的治療能夠提高患者的生存率。不能相信一些所謂的民間偏方，一定要科學(xué)的醫(yī)治，不能亂用藥等，有任何的不舒服一定要去醫(yī)院就診。
3 第三：但是腎病發(fā)展嚴(yán)重后，到晚期后，出現(xiàn)腎衰竭。尿毒癥，只能通過(guò)透析或者腎移植來(lái)治療，治療費(fèi)用大且預(yù)后不好，患者生活質(zhì)量查，并且生存率也不高。所以，糖尿病腎病患者要抓緊糖尿病腎病的早期，及早治療，從而延長(zhǎng)患者的生命，逆轉(zhuǎn)疾病，不可讓疾病發(fā)展嚴(yán)重。
注意事項(xiàng)
糖尿病腎病3期的生存率是無(wú)法確定的，大家應(yīng)該注意，患者的身體狀況疾病程度不同以及治療的方式等因素的不同，存活的時(shí)間也會(huì)不同，所以這個(gè)問(wèn)題不能一概而論，還得看具體情況而定。
生存作文 篇9
什么是生存？生存猶如一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。是��！戰(zhàn)爭(zhēng)往往是殘酷的，而如今的我們就是這戰(zhàn)場(chǎng)的一兵一卒，而我們打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的就是以后比別人生活的更幸福，更美好。
而我們有些同學(xué)往往是最害怕考試的。其實(shí)考試就宛如一場(chǎng)沙漠練兵一樣，而考試最終的目的是讓自己知道哪一方面還不夠熟練，讓自己在最終的戰(zhàn)斗上比別人做的更好。其實(shí)考試并不是那么可怕，可怕的是我們無(wú)法戰(zhàn)勝自己，使自己?jiǎn)适?zhàn)斗力量，使自己失去信心。這樣會(huì)讓我們?cè)诶щy的面前顯的更加懦弱。而現(xiàn)在最可怕的是：我們沒(méi)有明確的目標(biāo)，在種種的困難中，無(wú)法戰(zhàn)勝困難。如果我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，而且我們不怕困難，則我們就會(huì)贏的這最后的戰(zhàn)爭(zhēng)。
現(xiàn)在我給大家說(shuō)一個(gè)名人事跡吧！——大家都應(yīng)該都知道斯蒂芬�；艚疬@個(gè)偉大的科學(xué)家吧？他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。盡管他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的幾何之舞。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。一個(gè)殘疾人都能戰(zhàn)勝自己，為什么我們不能呢？
同學(xué)們，為了我們美好的明天，讓我們共同努力，創(chuàng)造我們美好的明天！
生存作文 篇10
太陽(yáng)升起的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊，就會(huì)餓死。
對(duì)羚羊來(lái)說(shuō)，它們也知道如果自己跑不過(guò)最快的獅子，就會(huì)全部被吃掉。
寓意：出生時(shí)，每個(gè)人都是一樣的，長(zhǎng)大以后，隨著環(huán)境的變化，有的會(huì)變成獅子，有的會(huì)變成羚羊。然而，在這個(gè)世界上，每個(gè)人所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和求生的挑戰(zhàn)都是一樣的。
因此，你一定要有跑贏別人的智慧和勇氣，否則不是餓死，就是被吃掉。這是一則有關(guān)物競(jìng)天擇、適者生存的自然法則，其中包含的智慧可以應(yīng)用在人生的方方面面。
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