生存作文600字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的生存作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生存作文600字 篇1
生存與生活，只有一字之差，但卻是兩種不同的概念。不幸的是，不少人常�；煜齼烧叩年P(guān)系，有的人甚至認(rèn)識(shí)顛倒，把生存當(dāng)成生活。常常聽到不少人議論——你看某某，又升職務(wù)了，真有本事；你看某某，一輩子只混了個(gè)科級(jí)職務(wù)，生活多慘。不少人喜歡從外在的東西判斷一個(gè)人的生活幸福與否，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的，是一葉障目的無知表現(xiàn)。
生存是一種本能和技巧，生活是一種藝術(shù)和心境。生存能力強(qiáng)的人不一定懂得生活，生活幸福的人也許是生存能力很差的人。曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，丈夫是一個(gè)官員，家里富足殷實(shí)，但她卻絲毫感覺不到幸福。她對(duì)我說，她丈夫很少晚上12點(diǎn)以前回家；夫妻從不在一起散步。在她看來，幸福就是夫妻挽著手在一起散步。但在很多外人眼里，她是多么的幸福！縱觀古今中外，有多少個(gè)懂得生活的人，卻在生存的橋梁上跌落入水。在庸俗的人看來，他們是不幸的，但正是這種種磨難，鑄就了他們的輝煌！
聽人講過，某單位有個(gè)人和四種人特別親近，一是領(lǐng)導(dǎo)，二是會(huì)計(jì)，三是食堂的師傅，四是司機(jī)。我聽后笑了，這是一個(gè)生存能力很強(qiáng)的人。這種人不靠良心思考問題，有奶就是娘。誰對(duì)他有用，他就靠上誰。一旦沒有利用價(jià)值了，他就會(huì)迅速踢開，貼上另一個(gè)有用的人。一個(gè)懂得生活的人，不會(huì)用世俗的標(biāo)準(zhǔn)衡量問題，他們交朋友不是相互利用，而是因?yàn)橹救は嗤�。�?duì)于落難的朋友，他們會(huì)伸出溫暖的手，而不是落井下石。有一個(gè)藥店的老板，以前推銷藥品的所謂朋友盈門，當(dāng)他出了一次嚴(yán)重車禍，許多業(yè)務(wù)客戶以為不再有利用價(jià)值，紛紛遠(yuǎn)而避之。只有一個(gè)客戶去看望了他，并送去3000元錢。沒想到，這位車禍后繼續(xù)掌權(quán)，不再要任何人的藥品，把所有的生意都給了危難時(shí)沒忘記他的這位客戶。
生存用物質(zhì)填充，生活靠精神營造。生存是殘酷的，存在競(jìng)爭(zhēng)、傾軋；生活是簡(jiǎn)單的，月光一縷，淡茶一杯。一個(gè)只懂得生存的人可能被物欲吞噬，一個(gè)懂得生活的人卻可以在苦難里飛翔！
生存作文600字 篇2
一六五九年九月三十日，曾經(jīng)有一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無一人生還。他流浪到了孤島上，憑著驚人的毅力與勇氣活了下來，二十八年后，他依靠自己的智慧走出了孤島。這個(gè)人就是《魯濱遜漂流記》中倒霉而又幸運(yùn)的主人公——魯濱遜·克羅索。
二十八年啊！多么難熬的時(shí)間！可見魯濱遜是何等的勇敢！初到孤島時(shí)他是絕望的，他說：“我整天悲痛，在這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有危險(xiǎn)與死亡，不是被野獸吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他不再整天沉浸在悲觀中，開始一心一意地安排自己的生活：他建了小房子，做了小桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，建造了自己的生活王國。
魯濱遜還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，做任何事情都要花很多的時(shí)間和精力，連一塊木板都要做四十二天，有許多事情都是白費(fèi)力氣，很難成功，但他從不灰心喪氣，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始，最后他終于有了船，有了面包，有了陶器，有了種植園，有了牧場(chǎng)，甚至還有了“豪宅”……所有這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣，克服了許多困難才得來的。
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我想：如果是我流浪到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干什么？�?huì)劈柴？會(huì)打獵?還是會(huì)做飯？我連洗衣服都還笨手笨腳的呢！再說島上一個(gè)人也沒有，只剩下可憐的我，多孤單呀！真是無法想象！真的要向魯濱遜學(xué)習(xí)了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，絕不放棄！我們要向魯濱遜那樣富有毅力、勤勞勇敢，憑借自己的雙手創(chuàng)造生活！
活下去，向魯濱遜致敬！活下去，直面生活的苦難！活下去，創(chuàng)造美好的未來！
生存作文600字 篇3
作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。
文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊、完整，文筆也較流暢。
情節(jié)生動(dòng)有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明、機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了?，文筆間滲透了情感。文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來深受教益。主題凝煉、集中，議論深刻、有力，震撼人心。
本文用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻、擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，把?寫得非常傳神，同時(shí)表達(dá)了?對(duì)?的喜愛。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
生存作文600字 篇4
你成不了心態(tài)的主人，必然會(huì)淪為情緒的奴隸。
《火災(zāi)中的植物》一文提到植物適應(yīng)了火災(zāi)，利用火災(zāi)，使自己茁壯成長。這告訴我們：只有適應(yīng)環(huán)境，改變心態(tài)，才能成功，否則必將成天抱怨，一無是處。
有人整天哀嘆自己沒有出生在富貴之家，以至于買不起豪車豪宅；哀嘆自己懷才不遇，得不到賞識(shí)和重用……如果一個(gè)人總是這樣想，日子真的沒法過。倘若適應(yīng)環(huán)境，一切大有不同。雖不出生于富貴之家，但努力拼搏可以滿足你的夢(mèng)想；雖然懷才不遇，但全心全意默默付出總會(huì)讓你得到賞識(shí)�？梢�，倘若適應(yīng)環(huán)境，人生大有所得。
眾所周知的詩人莎士比亞，曾經(jīng)不過是劇院中的打雜工，身處逆境，但他適應(yīng)了一切，最終學(xué)習(xí)劇作，一舉成名。設(shè)想莎士比亞在打雜公時(shí)成天抱怨生活的不公，自暴自棄，我們?cè)趺磿?huì)有機(jī)會(huì)欣賞莎士比亞的精品，莎士比亞怎么有可能成名？
現(xiàn)在，眾多家長與學(xué)生都在關(guān)注上海中考改革，并有傳聞取消所有初中數(shù)學(xué)于物理競(jìng)賽。有部分家長于同學(xué)便開始抱怨：沒有數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽怎么辦？如何升學(xué)？中考改革為何要改成這樣？……而如此抱怨的家長及同學(xué)永遠(yuǎn)不可能專心致志，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，必然造成學(xué)習(xí)效率降低，續(xù)而造成學(xué)習(xí)效果降低，最終造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，得不償失。
換個(gè)角度考慮，若適應(yīng)這場(chǎng)大型改革，適當(dāng)調(diào)整的話，便能夠?qū)Ｐ闹轮�，認(rèn)真學(xué)習(xí)，能夠繼續(xù)高效、高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，續(xù)而學(xué)習(xí)成績(jī)提升，事半功倍。
比較以上兩種心態(tài)，顯而易見，第二種適應(yīng)環(huán)境的心態(tài)更為妥當(dāng)，要為正面，結(jié)果更好。
不適應(yīng)環(huán)境，如逆水行舟，不僅速度減慢，終將精疲力竭，無力行舟，舟退回原位矣。適應(yīng)環(huán)境，如順?biāo)浦�，速度成倍，事半功倍，即使無力，照樣前行，不出多久，便能到達(dá)彼岸。
因此，我們身處的世界有著“物競(jìng)天擇，適者生存”的原則，只有順應(yīng)，適應(yīng)自然，才能使人生順利，取得成功。
既然避免不了，那么就去適應(yīng)它。
生存作文600字 篇5
有人說，人只有在需要的時(shí)候得到滿足，才是一種真正的幸福。
這句話本沒有錯(cuò)，可對(duì)于平頂山上砸鐵絲的小男孩來說，是這樣的嗎？
平頂山市10礦魏寨煤礦附近，6歲的男孩帥帥，靠與奶奶砸廢棄的水泥塊中的鐵絲賣錢生活。拍客把視頻傳至網(wǎng)上，人們一下子開始廣泛的關(guān)注起這個(gè)小男孩。小男孩叫帥帥，和70多歲的爺爺奶奶生活在一間水電房里，房子在田地的水溝旁邊，屋頂是臨時(shí)搭建的棚子。漆黑潮濕的家里非常簡(jiǎn)陋，只有一張床，一個(gè)爐灶和一口鍋，唯一的家用電器是好心人送的一臺(tái)電視機(jī)。爺爺常年臥床，媽媽在小的時(shí)候就離開了他，他和奶奶就靠砸鐵絲勉強(qiáng)維持生活。
這是一個(gè)6歲男孩的童年生活，在他的照片上，滿臉的笑容。即使生活有多么的不如意，他始終都是笑著。他的堅(jiān)強(qiáng)樂觀使我們震動(dòng)。同時(shí)這種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的力量，讓他生活了下去。讓他用弱小的身體掄起大錘來賣錢生活。
想不想上學(xué)？想，沒錢么。上學(xué)干嘛？打工。吃沒吃過雞腿？沒有。
沒錢么，這是一個(gè)6歲孩子考慮的問題。據(jù)有關(guān)人介紹，帥帥砸鐵絲，一天只能換幾塊錢。他們?cè)诩覐膩聿怀圆�，一天兩餐都是吃稀飯，好的時(shí)候能吃到鹽。身邊的孩子們，幼兒園里游戲，父母懷里撒嬌，肯德基里吃漢堡。這些對(duì)于帥帥來說，無疑是一種奢望。這種奢望是于他的生活不符的，是他的需要中從未有過的想法。他僅僅是在考慮今天不砸鐵絲，明天就會(huì)沒錢吃飯。僅僅是在考慮能否填飽肚子，而從未想過去吃零食�；蛟S零食都是一種奢望。
生活，生下來再活下去。6歲男孩不就是過早的在想著怎樣活下去嗎？面對(duì)生活他所擁有的就是幸福的，一個(gè)大錘撐起的一個(gè)家就是幸福。一個(gè)鐵絲娃就告訴我們，生存就是福。
生存作文600字 篇6
今年我參加了一個(gè)有趣的'夏令營——在野外“生存”兩天。這個(gè)難度特別大，因?yàn)槲铱匆娪行┤诉B一天都“生存”不下來，但是已經(jīng)報(bào)名參加了，所以后悔也來不及了，只能做好心理準(zhǔn)備。
一大早，我就被工作人員送到了叢林中，只給了我一把匕首、一個(gè)空瓶子、一塊大布和一根打火棒。不過，這對(duì)于在叢林中的什么都沒有的我來說已經(jīng)很好了。
我拿著東西找到了一個(gè)空曠的高處，在確定沒有野獸的足跡后，先用匕首到下面的樹那里砍了好幾根粗長的樹枝，再用匕首挖出幾個(gè)圓孔，然后把樹枝擺成一個(gè)大的立體三角形，插進(jìn)洞里，用土和石頭固定住，再把那塊大布鋪上去，把周圍多出來的一點(diǎn)布用小石子固定在土里，最后在一個(gè)地方開了一個(gè)門，只不過進(jìn)去之后要把它插進(jìn)土里。
接著我又去砍了一堆綠油油的樹葉鋪在土上，這樣就可以睡覺了！接著，為了防止有野獸來，我又去旁邊的竹林里砍了好多竹子帶回去，插在我家旁邊。突然一聲巨響——“咕嚕嚕～”把鳥都嚇飛了。原來，我剛才只顧著干活，忘了我還要吃東西了！
眼看太陽快要下山了，我趕緊到小河邊搬開石頭抓了兩只肥美的大螃蟹，又采了幾個(gè)沒毒的蘑菇，就趕緊沖了回去，關(guān)上了竹子大門，拿出事先準(zhǔn)備好的木柴用打火棒點(diǎn)起火來，把干掉的樹葉丟了進(jìn)去，再把大螃蟹拿上去烤，把蘑菇當(dāng)成調(diào)料，美美地吃了一頓。
靠著河里的食物，和這個(gè)我一手建造的家，美好的兩天就度過去了。
回到家里之后，我明白了一個(gè)道理——我們不能只做溫室里的花朵，要做在空中飛翔的老鷹。
生存作文600字 篇7
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹诖笞匀坏拿媲�，日月星辰的流轉(zhuǎn)中，颶風(fēng)、海嘯、地震……這些自然災(zāi)難常有發(fā)生。在人們的生活中，車禍、火災(zāi)、失足摔倒……也時(shí)有發(fā)生。面對(duì)這些自然災(zāi)害和生活意外，我們要學(xué)會(huì)生存，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)這些人生挫折。
在去年的5。12大地震中，涌現(xiàn)出許許多多頑強(qiáng)生存的事跡。我在電視上看見那時(shí)的四川已是面目全非，房屋全部倒塌了，到處都是哭爹喊娘的聲音。但這還不是最糟的，還有無數(shù)的人在廢墟中生死未卜。這些需要幫助的人就必須學(xué)會(huì)生存。 在這些學(xué)會(huì)生存中，就有無數(shù)頑強(qiáng)生存的事跡發(fā)生。有一個(gè)修水管的工人，他是幸運(yùn)的，地震發(fā)生時(shí)，他還在一戶人家中修廚房的水管，廚房里又有水又有冰箱。地震發(fā)生后，他離冰箱只有一米遠(yuǎn)。可他被一塊巨石壓著，他認(rèn)為自己是幸運(yùn)的。于是就開始往冰箱爬，第2天，他打開了冰箱得到了足夠的食物。在第3天，他獲救了。在危機(jī)的時(shí)候，信念和樂觀，是最好的自救方法。
還有一個(gè)事跡，說得是一個(gè)小姑娘在廢墟里等待救援時(shí)，用手電筒看書。當(dāng)她獲救時(shí)，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)面前的這個(gè)小孩眼神中毫無恐懼，心中十分平靜。原來她是用看書來轉(zhuǎn)移注意力，讓自己感覺不到恐懼和饑餓。在這種黑暗中含著絕望的情況下，有人會(huì)因?yàn)榭謶侄粐標(biāo)�。這個(gè)小女孩，她用自己的方式學(xué)會(huì)了生存。
生存是生活的必需，在充滿荊棘和挫折的人生道路里，隨時(shí)都有可能接受生命的考驗(yàn)和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，在社會(huì)立足。
生存作文600字 篇8
在生活中，只有那些誰善于生存，自我保護(hù)的人員將被視為強(qiáng)者生活的主人。學(xué)會(huì)生存，使我們的日常生活中不可缺少的技能。
生存，是一項(xiàng)本領(lǐng)生活中，只有通過那些學(xué)生善于生存、會(huì)自我管理保護(hù)的人才算得上是主宰自己生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們進(jìn)行日常生產(chǎn)生活環(huán)境中一種不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱遜在荒島上建立自己的自由“王國”，并在此期間住過28，28全�。]有人能與我們可以想象，在28年他在荒島上經(jīng)歷了各種艱難困苦，孤獨(dú)。但是，是什么支撐著他能這樣做呢？是生存！他的能力要生存，要克服困難，戰(zhàn)勝危機(jī)，創(chuàng)造一個(gè)神話般的奇跡的人。因此，生存是有技巧的。當(dāng)湯姆？索耶和貝基赫克托被困神奇的洞穴，他們?nèi)ビ蔑L(fēng)箏線探路者和找到出口，沿兩個(gè)通道探路前進(jìn)第一風(fēng)箏的情況下可以達(dá)到，也有探索的第三通道，直到細(xì)繩遠(yuǎn)足夠。最后，他發(fā)現(xiàn)在黑暗的出口，走出去救人。所有的生活經(jīng)驗(yàn)，這源于，從生存的愿望的。因此，生存是有技巧的。這個(gè)簡(jiǎn)單的生存并不簡(jiǎn)單，不是說難很難為那些誰將會(huì)生存下來，是很好的生存，在無論什么情況下，像一個(gè)生存游戲。在突發(fā)事件，危險(xiǎn)和災(zāi)難的情況下，我們要學(xué)會(huì)不要驚慌，并積極開始他的大腦中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，生活使用前讓自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
我們?cè)谏钪锌倳?huì)自己遇到學(xué)習(xí)一些學(xué)生意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)問題等等進(jìn)行一系列社會(huì)災(zāi)難。那么，我們?cè)撛趺崔k？我們要生存！“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向國際兩個(gè)方面不同的世界——一種發(fā)展走向一個(gè)天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界��？可有啥法子？這就是企業(yè)生存，我們要學(xué)會(huì)如何生存。讓我們能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立生存，不被人們生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì)自我生存，你會(huì)獲得需要更多……
生存作文600字 篇9
“在你沒有看清出口之前，就不要盲目地跳下去�！边@是狐貍對(duì)山羊說的話，對(duì)我們來說，也是十分具有警示意義的。這句話其實(shí)揭示了一個(gè)十分簡(jiǎn)單而又深刻的道理——凡事要想好后果再去行動(dòng)，如果你不能承受它所帶來的壞處，也就不要接受它所帶來的好處。
山羊在故事中扮演的角色，在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)有很多人也在扮演同樣的角色。當(dāng)山羊口渴難耐跳入井中時(shí)，它并沒有想到這是一個(gè)“無底洞”。它只是看到了眼前利益——清甜爽口的泉水，卻沒有考慮到它是否能活著從井中爬出來。
就像現(xiàn)在的某些學(xué)生，沉溺于游戲中不能自拔，雖然他們體驗(yàn)到了在游戲中號(hào)令四方﹑惟我獨(dú)尊的成就感，但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中他們依然還是個(gè)學(xué)生。如果過早的體驗(yàn)過某一件事，那么他就不會(huì)擁有，由于游戲而荒廢學(xué)業(yè)，這種做法是非常不值得的。
就像現(xiàn)在的一些官員，收受x賂，雖然他們得到了暫時(shí)的好處，例如金錢，但是如果一旦(但)被查處，后果是可想而知的。所以，在你沒有看清出口之前，就不要盲目地跳下去。
還有某些不法人員，把工業(yè)酒精兌水當(dāng)成酒在市場(chǎng)上出售，雖然他們得到了暫時(shí)的好處，例如金錢，但是由于假酒所引發(fā)的人命，也得由他們來賠償，即使利欲熏心，也不能作出這樣的事吧?
古人云：“君子愛財(cái)，取之有道�！比绻@錢不該你拿而你卻拿了，最終的后果可能不僅僅是你把不該拿的錢退回去，可能還要有更嚴(yán)厲的懲罰在等著你。生存的智慧就是這樣，如果有件事情放在你面前讓你選擇是否接受時(shí)，你應(yīng)該先考慮，接受與不接受的后果，如果利大于弊，那么就可以選擇接受。
生存的智慧要求我們有長遠(yuǎn)目光，如果只看到了眼前利益而忽略長遠(yuǎn)利益，那么生存問題遲早會(huì)再次降臨在你身上。如果你不能承受它所帶來的壞處，也就不要輕易接受它所帶來的好處。如果在做事前你先考慮一下長遠(yuǎn)利益與眼前利益﹑利與弊，那么做不做這件事就會(huì)變得十分清楚。
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