【推薦】圣誕節(jié)的作文600字七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)的作文600字 篇1
北風(fēng)依然在“呼呼”的刮著，雪依然在下，可是就在這天全世界兒童迎來(lái)了他們盼望已久的圣誕節(jié)。
這天，可愛(ài)的圣誕老人從夢(mèng)中醒來(lái)啦，面對(duì)著他這一生中最重要的一天他早已做好準(zhǔn)備。他的任務(wù)是多么光榮和艱巨啊，要把歡樂(lè)送的每個(gè)孩子手中，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于等到了午夜12點(diǎn)，圣誕老人背起禮物向馴鹿房走去。
圣誕騎上馴鹿準(zhǔn)備出發(fā)了，可是馴鹿連動(dòng)都不動(dòng)，還在痛苦的呻吟著，圣誕老人納悶了“咦？怎么啦？馴鹿不會(huì)生病了吧？”他連忙跳下鹿身，仔細(xì)檢查 “哦！原來(lái)是馴鹿的腳受傷了“怎么辦？為了這個(gè)節(jié)日小朋友們等待了多久，難道我要讓他們失望嗎？圣誕老人心想。但是他也無(wú)能為力，這時(shí)他想到了祖訓(xùn)：他爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果馴鹿受傷了，要用鈴蘭這種草藥幫馴鹿療傷�？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)是12點(diǎn)半了，已經(jīng)準(zhǔn)備超過(guò)了送禮物的時(shí)間，我還能把禮物按時(shí)送到孩子們的手中嗎？這時(shí)圣誕老人想到了爺爺說(shuō)過(guò)的話：無(wú)論還有沒(méi)有時(shí)間把禮物送完，都不能放棄，一定要堅(jiān)持只有這樣才能給孩子們一個(gè)愉快的圣誕節(jié)！他想到這二話不說(shuō)馬上跑上山里采草藥，可是現(xiàn)在是冬天找一株鈴蘭談何容易，找了進(jìn)30分鐘，終于在崖壁上摘到了一株鈴蘭，可是現(xiàn)在已是1點(diǎn)整了，時(shí)間不多了，圣誕老人一個(gè)箭步跑下山，用摘到的鈴蘭給馴鹿療傷，又過(guò)了30分鐘馴鹿終于恢復(fù)了。圣誕老人騎上馴鹿在天空中自由的駕駛著，向全世界所有等待他的孩子們宣布：我來(lái)啦！我來(lái)啦！我給大家送禮物來(lái)了！但此時(shí)有些小朋友已經(jīng)睡著了，圣誕老人通過(guò)煙通來(lái)到每個(gè)孩子家把禮物放在孩子們準(zhǔn)備好的襪子里。一、二、三小時(shí)過(guò)去了，圣誕老人已經(jīng)將禮物送到了幾億個(gè)孩子的手中。
早晨到了，孩子們收到了禮物都非常開(kāi)心，圣誕老人看到了孩子們一張張愉快的笑臉，也開(kāi)心地笑了，因?yàn)樗膭趧?dòng)總算沒(méi)有白費(fèi)。
圣誕節(jié)第二天我們上了滴水穿石這篇課文，我聯(lián)想：圣誕老人不就是靠著著這種滴水穿石的精神才把禮物送到每個(gè)孩子手中的，雖然圣誕節(jié)我沒(méi)收的什么很特別的禮物但是我收獲了比禮物更重要的東西，這就是一個(gè)道理：不論做什么事都要目標(biāo)專一、持之以恒才可以實(shí)現(xiàn)你那美好的理想。
圣誕節(jié)的作文600字 篇2
我曾經(jīng)有幾根非常珍貴的棒棒糖。一根是跳跳虎，還有一根是可愛(ài)的小豬。很久以來(lái)我一直舍不得吃，已經(jīng)過(guò)了半年了棒棒糖都發(fā)硬了，媽媽說(shuō)：“你再不吃啊，這些糖就過(guò)期了，再也不能吃了。”聽(tīng)了媽媽的話我就把這幾根寶貝一樣的棒棒糖填進(jìn)了肚子。那一年我才5歲。
為什么我由衷喜歡這些棒棒糖呢？因?yàn)樗麄兪鞘フQ老人送給我的。許多年以來(lái)我和其他的孩子一樣深信著世界上有著圣誕老人，直到我長(zhǎng)大了才知道圣誕老人都是媽媽們扮演的。
如今圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但是隨著人們生活水平的提高，現(xiàn)在我們也非常重視這個(gè)西方節(jié)日。在幼兒園里老師說(shuō)：“在圣誕節(jié)的那一天圣誕老人會(huì)把禮物送給乖孩子�！蔽一丶液闷娴膯�(wèn)媽媽：“世界上有圣誕老人嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然有了��！圣誕老人會(huì)把禮物送給平常最懂事最乖的孩子�！蔽衣�(tīng)了興奮的眨眨稚嫩的眼睛說(shuō)：“媽媽，媽媽我也要做個(gè)乖孩子，我也想要圣誕老人的禮物�！�
我盼啊盼啊平安夜終于到了，那一天我在床頭放了好幾雙干干凈凈的小襪子，然后懷著美好的心愿進(jìn)入了夢(mèng)想……第二天我醒了一骨碌爬起來(lái)摸摸自己的小襪子發(fā)現(xiàn)里面鼓鼓的，倒出來(lái)一看里面裝著氣球和陀螺床頭上還整整齊齊的擺著三根棒棒糖。我高興極了，在床上跳起來(lái)拍著手說(shuō)：“圣誕老人送我禮物了，圣誕老人送我禮物了……”媽媽笑了。那時(shí)候我深信世界上有圣誕老人。
以后的每個(gè)圣誕節(jié)我都能收到意想不到的禮物，有氣球、拼圖、筆記本……在獲得禮物的快樂(lè)中我一年年的長(zhǎng)大了，才知道圣誕老人只是孩子們的童話，都是爸爸媽媽扮演的。我的心中充滿了感動(dòng)，父母的愛(ài)就像一臺(tái)愛(ài)的指明燈，指引著我前進(jìn)的道路，我在愛(ài)的包圍中快樂(lè)成長(zhǎng)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。做兒女的怎么也不能報(bào)答父母的愛(ài)，但是我會(huì)把這種愛(ài)傳承下去，我長(zhǎng)大以后也要像媽媽一樣扮演圣誕老人給我的孩子送禮物。
圣誕節(jié)的作文600字 篇3
春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節(jié)，在此，我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂(lè)。
——題記
小學(xué)五年級(jí)2班的教室里，語(yǔ)文老師在上課。
他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會(huì)看看黑板，一會(huì)翻翻書(shū)本，一會(huì)看看這個(gè)老師，一會(huì)看看講臺(tái)上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節(jié)，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺(jué)得自己做的禮物才有意義，才更真實(shí)些�！岸ｂ忊彙奔贝俣宕嘞抡n鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語(yǔ)文可并沒(méi)有結(jié)束，老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼，強(qiáng)烈，二：瓜苗生長(zhǎng)……”“唉！又托堂了�！薄罢l(shuí)還聽(tīng)那！”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書(shū)聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了”同時(shí)，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽(tīng)的不滿聲又一次起了波動(dòng)。他低著頭，好像在讀書(shū)，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門，快跳到嘴上，想從口中出來(lái)。要知道，通過(guò)這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說(shuō)對(duì)了！老師打開(kāi)，原來(lái)畫的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個(gè)身影出現(xiàn)了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道�！昂⒆觽儯@位是我的學(xué)生，他是來(lái)這里學(xué)習(xí)的……”事后，方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)教育了我。
想知道嗎？親愛(ài)的朋友。這個(gè)老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩，方老師說(shuō)要課堂改革，再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師，所以，隨手拿本四年級(jí)下冊(cè)的課本，到五年級(jí)上課，之前教我備課，寫教案等。
圣誕節(jié)的作文600字 篇4
圣誕節(jié)是從西方傳來(lái)的一個(gè)盛大的節(jié)日，這一天的前一天晚上會(huì)有一個(gè)叫做圣誕老人的人從給各個(gè)小朋友禮物，所以在歐洲流行的比較廣泛，在這一天的晚上自己的墻頭邊還要放上一個(gè)叫做“平安果”的東西，聽(tīng)別人說(shuō)是用來(lái)保佑大年夜平平安安的。
由于現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展使世界上其它國(guó)家的節(jié)日也流入了中國(guó)境內(nèi)，所以大家都認(rèn)為比較的新鮮比較的時(shí)尚，好像把這種東西當(dāng)作了時(shí)代的潮流。
但是就有些貪財(cái)?shù)娜顺弥@個(gè)時(shí)候?qū)⒋蟀汛蟀训拟n票裝進(jìn)了自己的衣兜，這種行為及其可恥，最近我們這一帶也出了不少這樣的`，他們的宣傳廣告是要收集25個(gè)一角錢的硬幣，但是25個(gè)一角錢的硬幣，必須是給自己的好友索取，好友的名字的不能有趙錢孫李周吳。等收起了25個(gè)后就可以去他們的商店兌換一個(gè)平安果它可以保佑你在大年夜平平安安。
廣告出的十分的吸引人，但是我想只要聰明一點(diǎn)的人也不會(huì)上當(dāng)受騙，因?yàn)橛腥齻�(gè)十分主要的原因：
一是兩塊五一個(gè)蘋果十分的不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樘O果是兩元錢一斤，一斤蘋果少說(shuō)一要有五六個(gè)吧。有人說(shuō)他還有個(gè)還包裝那！那我就說(shuō)：“買蘋果的時(shí)候還免費(fèi)增從塑料袋那！
二是圣誕節(jié)是國(guó)外的節(jié)日，要是真的有耶穌這個(gè)神仙的話，假如他也能保護(hù)人們能在大年夜過(guò)好的話，地球上有這么多的人，六十多億吧！他怎么能保護(hù)的來(lái)能，而且他也不一定會(huì)保護(hù)我們中國(guó)人民，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人民并不怎么信奉基督教，而耶穌也只能保護(hù)創(chuàng)造出他的人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)他可能會(huì)置之度外。所以只要我們認(rèn)真的想一想的話，還是不會(huì)上當(dāng)受騙的。
三是這本來(lái)就是一種十分不現(xiàn)實(shí)的東西，因?yàn)槿绻I一個(gè)所謂的“平安果”就能平平安安的度過(guò)大年夜的話，我想地球人無(wú)不去買，這樣說(shuō)也只不過(guò)是在哄小孩子罷了。
作為中華民族繼承人的我們不應(yīng)該太信封這種習(xí)俗，因?yàn)檫@畢竟是國(guó)外的，現(xiàn)在倡導(dǎo)要過(guò)自己的節(jié)日，原來(lái)我們不都是在洋節(jié)的時(shí)候休假，現(xiàn)在XX年不是已經(jīng)實(shí)行了傳統(tǒng)節(jié)日放假的嗎？像中秋節(jié)，元旦，清明節(jié)等等，所以我們應(yīng)該珍惜自己的節(jié)日。
圣誕節(jié)的作文600字 篇5
六年級(jí)上學(xué)期結(jié)束了，幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中我們有悲、有喜，也有快樂(lè)和喜悅，還有一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
這個(gè)學(xué)期有無(wú)數(shù)個(gè)“最后一個(gè)……”每一次聽(tīng)到這一個(gè)詞時(shí)，我的心好像要碎了一樣，因?yàn)槲覀內(nèi)?3位同學(xué)在一起生活了六年了，難免會(huì)有不舍之情。
本學(xué)期的圣誕節(jié)是我和同學(xué)們讀小學(xué)時(shí)度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)了。那天，我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場(chǎng)去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書(shū)包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司。因?yàn)槲覀內(nèi)サ奶缌�，所以我從家里帶了一副牌去玩。玩了一小�?huì)兒，來(lái)吃壽司的人越來(lái)越多了。大約在六點(diǎn)半左右的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)我們熟悉的身影，那就是與我們六年級(jí)同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有單獨(dú)和王校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長(zhǎng)，去王府井廣場(chǎng)中心看了一下那棵高18米的圣誕樹(shù)，當(dāng)我走到圣誕樹(shù)下方的時(shí)候才知道，哦！原來(lái)是用“七喜”的瓶子一個(gè)一個(gè)搭建而成的。突然，我想到前幾天媽媽說(shuō)：“圣誕節(jié)”那一天可以寫心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領(lǐng)小貼紙，然后把自己的心愿寫在紙上面，貼在圣誕樹(shù)外的紙片上。
貼好后，我們才出發(fā)到金馬碧雞廣場(chǎng)去玩�？傻搅四睦�，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來(lái)人越來(lái)越多了，在人群中我們找到了被六年紀(jì)同學(xué)噴的楊然，和一些“觀眾”，后來(lái)我們也加入了“觀眾”的行列中來(lái)觀看。因?yàn)橛幸恍┏踔猩痛髮W(xué)生來(lái)噴我們，可我們也不是好惹的，10個(gè)同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快就到了九點(diǎn)鐘，我們依依不舍的離開(kāi)了那想起來(lái)就讓人激動(dòng)的地方。
時(shí)間如流水，六年級(jí)的最后一個(gè)圣誕節(jié)就這樣過(guò)去了，我好不舍呀！
這將成為我心中最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文600字 篇6
12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應(yīng)當(dāng)開(kāi)的節(jié)日—圣誕。
每到這天，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開(kāi)的季節(jié)中，無(wú)處不存在歡樂(lè)，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè)”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷！
圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。
圣誕節(jié)的作文600字 篇7
圣誕節(jié)又要到了，可是那天我們要上課，唉，不能享受圣誕的歡樂(lè)了。但我昨天卻過(guò)了一個(gè)特別的圣誕節(jié)。
那天正在看《哈利波特》，我突然眼前一黑，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)房間里，穿著黑斗篷，戴著黑色尖頂帽，手里拿著一本《標(biāo)準(zhǔn)咒語(yǔ)。初級(jí)》。一張木床的床頭，貼有我的名字。床頭柜上有一根短木棍——魔杖！哈，我進(jìn)入了霍格沃魔法學(xué)校！這時(shí)，我唯一還在房間里的室友說(shuō)：“嘿，還看書(shū)？大家都回家去了！只有你和我了。你的禮物在這兒！”說(shuō)著，他打開(kāi)了我床頭柜的第一個(gè)格子，里面是一個(gè)黑盒子，上面寫著“XX牌巫師棋�！斑@可是嶄新的，來(lái)吧，我倆下一盤�！闭f(shuō)著，他打開(kāi)了棋子，我答應(yīng)了。
抽出巫師棋，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“看，我們的主人�！苯又械钠遄育R聲：“主人好！”我嚇了一跳，但若無(wú)其事地把它們按位置擺好。接著，在我的指揮下，我的士兵們張牙舞爪地向?qū)Ψ綋]著拳頭。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)最左邊的兵說(shuō)：“用我吧，給車開(kāi)路！”與我的想法一樣！于是我將那個(gè)兵向前移了兩步。對(duì)面則給皇后讓開(kāi)了位子。突然，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的馬暴露在我的象口上，因此我讓象沖了過(guò)去，“呯”的一聲，那個(gè)馬被我的象甩出了棋盤。
可是我的棋也有陣亡的，沒(méi)多久，對(duì)方一個(gè)兵提著我的一個(gè)兵的脖子，只見(jiàn)他走出棋盤，把我的兵扔到了地上，又挺著胸脯回到了他原來(lái)的位子上去了。
“啪”、“嗖”、“嘩”，各種各樣的聲音傳來(lái)，雙方棋盤上的棋子少了一大半。最后，我只剩下一個(gè)兵，一輛車，一個(gè)王和一個(gè)后了。我的同學(xué)則有四個(gè)兵，一匹馬，一個(gè)王和一個(gè)“后”——兵變成的。最后還是我的后厲害，她一連“吃”掉了對(duì)手好幾個(gè)棋，最后對(duì)手只剩下一個(gè)王和一個(gè)兵了。對(duì)手投降了，舉了白旗。我贏了！
“叮�！边�，誰(shuí)在打架？我睜開(kāi)眼，�。∈囚[鐘！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！
雖然這是個(gè)夢(mèng)，但在夢(mèng)里過(guò)的這個(gè)圣誕節(jié)比現(xiàn)實(shí)的爽！
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