關(guān)于圣誕節(jié)的作文700字8篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文700字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)的作文700字 篇1
小時(shí)候,每逢圣誕節(jié),我都滿心歡喜。因?yàn)槟且惶欤視?huì)上臺(tái)表演節(jié)目;可以去肯德基參加Party;沒(méi)準(zhǔn)還能看一場(chǎng)電影。最讓我期待的是,平安夜的晚上,圣誕老爺爺一定會(huì)背著他的紅口袋到我家來(lái)送給我禮物。真的,我絕對(duì)沒(méi)騙你們,我每年都收到哦!
每年媽媽都會(huì)教我在平安夜的晚上,在床頭掛上一雙新襪子,她告訴我,圣誕老爺爺每年都會(huì)給聽(tīng)話的孩子帶禮物,如果這小孩一年都很乖,圣誕節(jié)的早上她就能收到她所想要的禮物了。但記住一定要提前許愿呀!就這樣,我在圣誕節(jié)的早上,起床第一件事就是翻看床頭的襪子,我得到老爺爺送我的羽西娃娃、一只恐怖的大蜘蛛玩具、一個(gè)棒棒糖!
我老在想圣誕老人是怎樣跳進(jìn)我家的窗子?又是怎樣把玩具放到我的襪子里的呢?他又是怎樣知道我心里想要的禮物的呢?
我一天一天地長(zhǎng)大了:我在學(xué)校里是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,我每周都按時(shí)學(xué)習(xí)芭蕾舞、學(xué)習(xí)電子琴,我還按媽媽的要求去上一個(gè)又一個(gè)課外班……我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘,因此我每年都得到圣誕老人的禮物。
可是今年,老爺爺?shù)亩Y物卻沒(méi)有如期而至。平安夜,我像往年一樣在床頭掛好襪子才躺下,中途不放心還起來(lái)看了一下?墒堑诙煸缟,襪子里空空的,我床上床下都翻了個(gè)遍,還是沒(méi)有。我給在外地學(xué)習(xí)的媽媽打電話尋找答案。
媽媽說(shuō)她最近一直忙著考試,都忘了昨天是平安夜,但老爺爺是不會(huì)忘的,可能是今年聽(tīng)話的小朋友太多了忙不過(guò)來(lái),讓我在電話里再許個(gè)心愿,把襪子再多掛一天……
等我放學(xué)回家,果真我的襪子邊就有了我夢(mèng)寐以求的舞蹈鞋。我興奮地跳起來(lái),立馬就給媽媽打電話,當(dāng)媽媽溫柔的聲音從電話那邊傳過(guò)來(lái)的時(shí)候,我突然想到:莫非,媽媽就是那個(gè)圣誕老人?
我告訴媽媽我收到禮物了,而且圣誕老爺爺也送給她一個(gè)禮物,一張女兒音樂(lè)特長(zhǎng)生的證書,媽媽在電話那頭笑了。原來(lái),這么多年來(lái),我的媽媽用一個(gè)美麗的謊言編織了一個(gè)美麗的童話,給她心愛(ài)的女兒一個(gè)充滿樂(lè)趣的童年,媽媽我愛(ài)你!
圣誕節(jié)的作文700字 篇2
12月25日是圣誕節(jié),雖然是外國(guó)的節(jié)日,但爸爸媽媽還是給我們準(zhǔn)備了精美的禮物,而且那天,我們班級(jí)也過(guò)了一個(gè)與眾不同的圣誕節(jié),那天,對(duì)我來(lái)說(shuō),是難忘的一天。
圣誕節(jié)的前一天,老師跟我們說(shuō):“明天下午可以帶你們喜歡的玩具和零食,陳藝和幾個(gè)同學(xué)來(lái)美化一下黑板,還可以把書包帶回家,下午不上課!薄耙!”我們高興得大叫,有的同學(xué)甚至狂拍桌子,頭還不停地?fù)u擺,跳了起來(lái)。一放學(xué),我就向陳藝報(bào)名美化黑板,一路上,我們說(shuō)了好多事。
第二天中午,因?yàn)殛愃嚊](méi)來(lái),只好由我和周明卉、丁澤川一起來(lái)美化黑板,我負(fù)責(zé)畫馴鹿拉著坐在雪撬里的圣誕老人,我剛畫了一點(diǎn),看了看,發(fā)現(xiàn)馴鹿的頭太大了,我趕緊把它擦掉,又畫了一點(diǎn),這次也不行,位置不夠,還是要把它擦掉,我連續(xù)幾次都沒(méi)畫好,最后,我費(fèi)了九牛二虎之力才畫好了。全部畫好了,我們?nèi)齻(gè)把彩帶粘在了黑板上,我跑到后面,看了看,“嗯,還可以!蔽艺f(shuō)那彩帶閃爍著迷離的光點(diǎn),好象在說(shuō):“同學(xué)們!圣誕節(jié)快樂(lè)!!
下午,我早早地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室,哇!教室里早已人山人海,大家熱熱鬧鬧地在玩呢!看!丁澤川的彈簧帽真好玩,桌子上還有個(gè)圣誕樹(shù)呢!過(guò)了一會(huì),老師來(lái)了,本來(lái)熱熱鬧鬧的教室一下子變得雅雀無(wú)聲,只是偶爾會(huì)有些笑聲,老師高興地說(shuō):“現(xiàn)在你們可以一組一組的吃零食了!蔽覀冇譄狒[了起來(lái),我們喝著飲料,吃著零食,開(kāi)心極了!大家你說(shuō)我笑的......(老師來(lái)了,教師變安靜了,后來(lái)又熱鬧了,小作者大玩的同時(shí)還留心觀察了這個(gè)細(xì)節(jié),可真是一個(gè)細(xì)心的孩子)
過(guò)了一會(huì),以前教我們的張老師也加入了我們的Party,我想起了以前的英語(yǔ)課,我們是多么的開(kāi)心,心想:張老師還能再教我們就好了。大家見(jiàn)到張老師,都紛紛把自己好吃的東西給了她,過(guò)了一會(huì),老師說(shuō)有些人可以來(lái)表演,于是,張老師和我們合唱了一首圣誕歌,然后就走了,走前,張老師說(shuō)她會(huì)把我們給她的東西給以前教我們的方老師吃的。我們的班主任龔老師唱了一首《鈴兒響叮當(dāng)》,歌聲真好聽(tīng)。其他同學(xué)還有好多表演,我記得龐昕唱的是《千里之外》的改編歌曲,里面的一句:“我送你離開(kāi),欠我十萬(wàn),你啥時(shí)候才還!弊屛覀兣醺勾笮。到了第二節(jié)課的時(shí)候,老師叫我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩,在操場(chǎng),我們玩了很多游戲,大家都玩得很開(kāi)心!
現(xiàn)在,我還記得這次與眾不同的圣誕節(jié),希望下次還能過(guò)一個(gè)這樣快樂(lè)的圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)的作文700字 篇3
我有過(guò)很多感動(dòng)的時(shí)候,其中最讓我感動(dòng)的一件事發(fā)生在圣誕節(jié)那天。圣誕節(jié)是外國(guó)的春節(jié),那時(shí)外國(guó)小朋友會(huì)得到“圣誕老人”的禮物,四年級(jí)時(shí)我們過(guò)了一回中國(guó)式圣誕節(jié)。至今我還記憶猶新。那天,我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校,終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,我們把桌子排成長(zhǎng)方形,中間空出了一個(gè)舞臺(tái),上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室,黃鵬韜用他帶來(lái)的噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的圖案;我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了:“圣誕快樂(lè)!苯(jīng)過(guò)我們的努力,我們的教室煥然一新。
接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)事先練習(xí),一組一組的小演員在舞臺(tái)上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩(shī)歌朗頌,她的聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低,連綿起伏,她好像把我們引入了詩(shī)的王國(guó);然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演。
在悠揚(yáng)的旋律下,她們翩翩起舞,我們都被陶醉了;接下來(lái)是我們小號(hào)隊(duì)為全班同學(xué)吹奏一曲,我們剛開(kāi)始吹的時(shí)候,大家都不想聽(tīng),但聽(tīng)著聽(tīng)著大家好像被我們吸引住了,也在跟著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束以后,大家都熱烈地鼓掌,要比前幾組更亮更脆,我心里美滋滋的。各個(gè)表演結(jié)束后,大家把自己對(duì)別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里,由錢老師發(fā)給每一位同學(xué)。
“圣誕節(jié)快到了!我真希望能收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物!”我滿懷期待地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽笑嘻嘻地答道:“是呀!他會(huì)不會(huì)來(lái)呢?”“他會(huì)來(lái)的,我相信!”我堅(jiān)定地說(shuō)。
第二天,我拉著媽媽,讓她帶我去精品店看禮物,我蹦蹦跳跳地來(lái)到精品店,漂亮的禮品讓人眼花繚亂,我經(jīng)過(guò)反復(fù)比較,挑中了兩件我夢(mèng)寐以求的禮品,希望圣誕老人能了卻我的心愿,把這兩件禮物送給我。然后,我高高興興地回家了。
平安夜晚上,我掛了一只粉紅色的襪子在窗臺(tái)上,沖爸爸媽媽調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉,就一溜煙地跑去睡覺(jué)了。
我甜甜地睡了。那晚我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)圣誕老爺爺駕著車子飛到我家,撒了一把星星在我的襪子里,星星變成了我想要的禮物,圣誕老爺爺又微笑著到別人家去了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
圣誕節(jié)的作文700字 篇4
流光溢彩滿城歡,青松霓虹競(jìng)輝耀。
敢教紅帽換鞭炮,直把圣誕當(dāng)元春。
這是現(xiàn)在中國(guó)圣誕節(jié)前的真實(shí)寫照。與西方的相比,中國(guó)的圣誕節(jié)似乎變得更隆重,更炫目。隨著國(guó)門逐漸打開(kāi),西方的文化、思想及價(jià)值觀念逐漸沖擊著我們的生活。也許你會(huì)感到奇怪,中國(guó)人很少有對(duì)圣誕節(jié)起源與發(fā)展有多少了解。對(duì)于節(jié)日的傳統(tǒng)文化與內(nèi)涵,人們似乎更熱衷于節(jié)日的慶祝方式及娛樂(lè)消費(fèi)。如此說(shuō)來(lái),中國(guó)的圣誕節(jié)已經(jīng)變味了。
相比于躍動(dòng)狂歡的中國(guó)人,圣誕節(jié)中的西方人顯得更加寧?kù)o而充實(shí)。多數(shù)美國(guó)人喜歡在比肩接踵的商場(chǎng)里購(gòu)物,愿意用傳統(tǒng)的書信方式悄給別人祝福的信息。因?yàn)樵谛鷩W的環(huán)境中營(yíng)造出一種節(jié)日的親切感和歡樂(lè)感,從中體味上帝創(chuàng)造萬(wàn)物的恩德;一筆一劃中勾起了對(duì)往日親朋好友的思念與珍惜。西方人就是這樣,通過(guò)節(jié)日來(lái)渲泄積蓄心中的情感,相比中國(guó)人單純地嬉戲玩樂(lè),豈不更倍添珍貴。
嬉戲玩樂(lè),尋找狂歡刺激,這不是我們本身的問(wèn)題,是文化認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。作為一件舶來(lái)品,圣誕節(jié)繼承了西方的文化特征,卻失去了本質(zhì)的文化底蘊(yùn)。面對(duì)西方文化的迅猛傳播速度,氣勢(shì)磅礴的宣傳功勢(shì)及巨大的潛力與利益,讓含蓄內(nèi)斂的中國(guó)文化無(wú)所適從,日積月累的文化底蘊(yùn)發(fā)展模式跟不上時(shí)代潮流。于是,人們走入文化吸收的死胡同——妄圖以修飾發(fā)展傳統(tǒng)文化的方式粉碎外來(lái)文化,達(dá)到名利雙贏的目的。
縱觀現(xiàn)今,難道現(xiàn)在的文化岔路我們面對(duì)的少嗎?沉浸于圣誕歡樂(lè)的年輕人因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ妻o了團(tuán)年飯;陶醉于情人節(jié)甜蜜中中男女淡忘了中國(guó)的元宵節(jié)……物質(zhì)文明幾乎掩蓋了中國(guó)傳統(tǒng)文化,并將以更強(qiáng)大的功勢(shì)進(jìn)逼。最好的辦法,莫過(guò)于從根本上了解外來(lái)文化的內(nèi)涵,從內(nèi)涵中了解外來(lái)文化的精髓。最理性的選擇,莫過(guò)于支持“以我為主,為我所用”的原則,促進(jìn)傳統(tǒng)文化與外來(lái)文化的統(tǒng)一,從而達(dá)到民族精神和外國(guó)文化價(jià)值觀的協(xié)調(diào)。
于是,我們要學(xué)會(huì)以理性思維接受節(jié)日文化,學(xué)會(huì)以感性的情意體味節(jié)日風(fēng)味與歡樂(lè),讓自己成為一要火柴,照亮人們的眼睛,照亮文化的發(fā)展道路,為圣誕節(jié)添上一份新的光采。
今年的圣誕夜,繁華依舊,卻暖在我心頭,我清晰地看到,在文化交融的發(fā)岔路上,那條路,雖然模糊卻很實(shí)在,一條很有內(nèi)涵卻不失韻味的實(shí)在路……
圣誕節(jié)的作文700字 篇5
我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié),因?yàn)槭フQ老人每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)送來(lái)禮物。
幼兒園的時(shí)候,每當(dāng)過(guò)平安夜,我都會(huì)躺在床上,望著窗外,想象著和藹可親的圣誕老人坐著麋鹿雪橇,在白茫茫的雪地里飛馳的景象,期待能看到圣誕老人的出現(xiàn)。我讓爸爸媽媽不要把窗子關(guān)得太緊,因?yàn)槲覔?dān)心家里沒(méi)有煙囪,窗子關(guān)得太緊老人就進(jìn)不來(lái)了。想到媽媽說(shuō)過(guò)圣誕老人只有在寶寶睡著以后才會(huì)來(lái),我只好乖乖地睡覺(jué)了,心里還念叨,不知道我夠不夠乖,據(jù)說(shuō),只有夠乖的寶寶才會(huì)得到圣誕老人的禮物。
雖然感覺(jué)圣誕節(jié)的傳說(shuō)聽(tīng)起來(lái)像真的,但是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)圣誕老人,我還是忍不住問(wèn)爸爸媽媽:“真的有圣誕老人嗎?”爸爸媽媽只是神秘地笑笑,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“當(dāng)然啦!”。這更增加了我對(duì)圣誕節(jié)秘密的好奇心。直到有一天,在幼兒園討論這件事的時(shí)候,一個(gè)小伙伴說(shuō),他昨天晚上看到了圣誕老人,還戴著一頂黃色的帽子……
沒(méi)多久,我長(zhǎng)大了,成了一名小學(xué)生。一天,語(yǔ)文老師照常給我們上課,課題竟然是《圣誕老人》。這個(gè)特殊的題目立刻引起了我的注意。結(jié)果,竟然發(fā)現(xiàn)每年圣誕節(jié)送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺,而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的!我驚訝極了,決定回家好好地跟爸爸媽媽談?wù)勥@件事。
放學(xué)后,媽媽來(lái)接我。我無(wú)比嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)“看著我的眼睛,告訴我,真的有圣誕老人嗎?”媽媽先是愣了一愣,懷著最后一絲希望對(duì)我說(shuō):“你覺(jué)得呢?”于是我把課文里這一小節(jié)完完整整地給她背了一遍!媽媽終于接受了現(xiàn)實(shí),無(wú)奈地看了我一眼,說(shuō):“好吧,現(xiàn)在你知道啰!庇谑俏覀冮_(kāi)心地討論起小時(shí)候圣誕節(jié)的種種故事,哈哈大笑。我有點(diǎn)疑惑地說(shuō)起一次圣誕老人曾經(jīng)給我寫了一封不一般的信,說(shuō)因?yàn)樾πμ粤,一時(shí)找不出像樣的禮物來(lái),所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我,那次是爸爸媽媽都忘記給我買圣誕禮物了,于是我在圣誕節(jié)早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無(wú)語(yǔ)。可愛(ài)的爸爸媽媽!
圣誕節(jié)的秘密就這樣被揭開(kāi)了。從那以后,每當(dāng)收到圣誕節(jié)禮物,我都會(huì)高興地和爸爸媽媽擁抱在一起,同時(shí)想著那個(gè)曾經(jīng)“存在”過(guò)的圣誕老人,心里甜甜的,覺(jué)得自己更幸福了。
圣誕節(jié)的作文700字 篇6
跟往常一樣,騎著單車早早的來(lái)學(xué)校。路上的風(fēng)似乎比昨天更冷了,至少昨天還不用戴手套。
——今天,是一年一次的圣誕節(jié)。
——也是我們這群正沖刺中考的學(xué)生一起過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)。
呵呵,明年就分開(kāi)了,難免有些傷感。
教室的門意外的開(kāi)著,進(jìn)入一看,同學(xué)們幾乎全到了。老師應(yīng)該沒(méi)有叫我們?cè)鐏?lái)才對(duì),或許是昨天上課的時(shí)候睡著了沒(méi)聽(tīng)到吧。
跟同學(xué)互相打了聲招呼,一坐下便從重重的書包里掏出本書來(lái)看。明年就得中考了,可要抓緊時(shí)間呢。
“鋒…”同桌遞來(lái)一張卡片,接著桌上越來(lái)越多了。
看著空空的雙手,一張張貼著畢業(yè)照的卡片,我不好意思的笑了下。他們何嘗不知道呢?而我不懂得珍惜而已。
鐘聲還沒(méi)響,老師就來(lái)了。還是平時(shí)那副普通的黑框眼鏡。雖然說(shuō)其他老師也很好,不過(guò)總覺(jué)得比較喜歡他。老師很幽默,至少在他的每一節(jié)課上,全班總是會(huì)笑上不下十次的。最近同學(xué)爆料,說(shuō)老師在網(wǎng)上有寫小說(shuō),老師在我們的糾纏下也承認(rèn)了,之后看了下,寫的不錯(cuò)呢。
“老師,圣誕節(jié)快樂(lè)!”見(jiàn)老師來(lái)了,我們齊聲說(shuō)道。
“你們也快樂(lè)啊!崩蠋熁貞(yīng)了一笑。
“圣誕節(jié)快樂(lè)!”我們又重復(fù)了一次。
大概是知道我們的想法,老師笑著說(shuō),“老師最近很窮,所以呢,沒(méi)錢買禮物…不過(guò),舉行一次活動(dòng)倒是可以。怎么樣?不要就算了哦?”
同學(xué)們一聽(tīng),立馬高興的說(shuō),“萬(wàn)歲!老師最高啦!”
活動(dòng)由投票決定,最后唱歌以優(yōu)勢(shì)壓倒了拔河和其他活動(dòng)項(xiàng)目。
同學(xué)們便輪流到講臺(tái)唱歌。唱的好,唱的不好,好像已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了,因?yàn)樗坪趺恳蝗嗽诤诎迳蠈懗龈杳,是全班一起在唱。老師偶爾也插上幾句,只是有些五音不全而已。奇怪的是,平時(shí)愛(ài)聽(tīng)愛(ài)情網(wǎng)絡(luò)歌曲之類的卻唱起了什么《兄弟抱一下》這些歌。
終于輪到我了。有點(diǎn)內(nèi)向的我不打算跟別人一樣找個(gè)幫唱,一人就好了。
挑了首《北京東路的日子》,這是首畢業(yè)歌,那時(shí)學(xué)校放過(guò)一次,聽(tīng)著不錯(cuò)就去聽(tīng)了幾回。唱不到幾句,臺(tái)下的聲音越來(lái)越大了,也越來(lái)越整齊。
“——當(dāng)某天,再踏進(jìn),這校園會(huì)是那片落葉,掉進(jìn)回憶的流年——”
可能身體不大舒服,眼睛有點(diǎn)模糊了。
——最后一個(gè)圣誕節(jié),我們用歌聲留住她。
圣誕節(jié)的作文700字 篇7
這個(gè)星期四,我們學(xué)校迎來(lái)了隆重的圣誕節(jié)。圣誕節(jié)中有各種各樣的活動(dòng),像份演卡通人物啊,圣誕抽獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)啊,抽出幸運(yùn)班級(jí)幸運(yùn)同學(xué)啊等等,比比皆是,不甚枚舉。
星期四早晨一到學(xué)校,我就被眼前熱鬧非凡的場(chǎng)面驚訝得呆住了:一大波學(xué)生擁在校門口的幾個(gè)老師附近,興高采烈地抽獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng),時(shí)不時(shí)能從中聽(tīng)到一聲歡呼聲:“我中獎(jiǎng)了!”“哦耶!”聲音響徹云霄,像一只歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒站在枝頭興奮地歌唱著自己的喜悅。
我迫不及待地從電瓶車上跳下,順手帶上書包,三步并作兩步跨進(jìn)校門,鉆進(jìn)人群中,不一會(huì)兒就淹沒(méi)在了茫茫人海里。我?jiàn)^力擠到一個(gè)老師跟前,使盡力兒把手伸到老師手旁。可后面的一個(gè)個(gè)“海浪”欺負(fù)我?guī)е鴷眢w笨重,把我卷得離老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我無(wú)可奈何,只好先拉著書包向教室狂奔。放下書包,拉上好友,便又去抽獎(jiǎng)處——校門口了。迎面走來(lái)同學(xué),她急切地說(shuō):“快點(diǎn)啦你們倆,那紙都快被抽完了。”
我一聽(tīng),著急極了,拉上好友,沖了過(guò)去。心想:抽獎(jiǎng)的紙頭你們可千萬(wàn)別那么不爭(zhēng)氣,再等我一分鐘,我可不想一點(diǎn)兒獎(jiǎng)品都得不到啊!終于到了,雖然我只用了短半分鐘的時(shí)間,但對(duì)抽獎(jiǎng)心切的我,漫長(zhǎng)得猶如過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。在擁擠的人流中,我好不容易找到一個(gè)可以抽獎(jiǎng)的.地方,把小手高舉起來(lái),期盼著老師能快點(diǎn)兒把紙給我。可老師好像故意捉弄我似的,好多人都已經(jīng)拿到紙了,可我仍沒(méi)有。
望著老師手中所剩不多的抽獎(jiǎng)紙,我心中焦急萬(wàn)分;老師您快點(diǎn)給我吧!我都等了好久了。但老師手中的紙仍沒(méi)有到我手中。于是我不管那么多了,當(dāng)老師將手中的紙朝我們這邊拿過(guò)來(lái)時(shí),我眼疾手快將它搶來(lái)了。攤開(kāi)一看,呀,上面寫得不是“你中獎(jiǎng)了”,而是“Merry Christmas”。不過(guò)這已經(jīng)不重要了。當(dāng)我手拿一根用抽獎(jiǎng)紙兌換來(lái)的棒棒糖時(shí),我心中仍充滿了喜悅。
但不管圣誕活動(dòng)再怎么精彩,最讓人喜悅還是收到同學(xué)的圣誕禮物和圣誕祝福了。我收到了許多禮物,如:水晶玻璃球、好朋友風(fēng)鈴、6顆糖果、一個(gè)雪人布娃娃、一個(gè)kitty貓印章等等。但最讓我喜歡的還是死黨送我的禮物了。只見(jiàn)在一個(gè)紅色的盒子里,一只小鳥(niǎo)靜靜地立在一只布滿綠毛的盆上。
那只小鳥(niǎo)十分可愛(ài)。它全身布滿毛茸茸的綠毛,綠毛中冒出兩只黑色的小眼睛和一個(gè)黃色的小尖嘴。我十分喜愛(ài)它,把它放在我房間里的窗臺(tái)上,只要一空閑,我便會(huì)輕輕撫摸它背上的綠毛兒,享受那種美好的茸茸的感覺(jué)。
我喜歡圣誕節(jié),它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)與喜悅,我期盼著下一個(gè)圣誕節(jié)的到來(lái)。
圣誕節(jié)的作文700字 篇8
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽,只存在春天的溫暖。小區(qū)最后一束梅花開(kāi)放,開(kāi)放在梅花應(yīng)當(dāng)開(kāi)的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨,不論你是誰(shuí),桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡,寫滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。 放學(xué)后,同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球,冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán),取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛,還有那久違了的安 謐恬靜,優(yōu)雅芳香......
在那梅花開(kāi)的季節(jié)中,無(wú)處不存在歡樂(lè),把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié),大家齊心協(xié)力,在教室里外插滿彩帶鮮花,前來(lái)上學(xué)的 伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑,這笑不是兒童節(jié)的微笑,更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣 誕快樂(lè)”,一種如家般的暖流涌入心窩,令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日,估計(jì)傳進(jìn)東亞,也沒(méi)什么兩樣罷!
圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香,永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們,稚氣十足,給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭,沉吟著 “雪卻輸梅一段香”的名句里,踩著腳下未肯融化的寒雪,我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹(shù)巍然屹立,五彩繽紛;霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨, 城市被雪和絢麗的色彩所籠罩,月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城,我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古,同樣是大雪紛飛的12月......
哦,圣誕,你這西方的移民者,曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪,臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái),默默地去。你是風(fēng),無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日 的笑聲。你還是純潔的心,在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕,她曾有的輝煌燦爛 鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中,誰(shuí)不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi),隨臘梅落。
那圣誕節(jié)的笑,現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。
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