圣誕節(jié)的作文300字合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)的作文300字 篇1
今天是圣誕節(jié)，是一個(gè)應(yīng)該慶祝的日子。
森林里的小動(dòng)物們聽說了，都非常激動(dòng)。因此，小動(dòng)物都去小河邊參加慶祝會(huì)。
小貓首先到達(dá)，因?yàn)樗硎朱`活，很快就到了目的地。老鼠穿過草叢也跟著到達(dá)了，大象慢吞吞地走來，河水姐姐也趕來了，森林大哥笑呵呵的，正在干活的老牛也來了，捕捉食物的老虎也緊跟著來了。
熱鬧的圣誕節(jié)開始了，它們做著各種活動(dòng)。小貓最淘氣，拿一盆水向老虎潑去，老虎居然沒有吃它，反而又玩起來了。大象舉起長(zhǎng)鼻子，水花向四處飛散，小動(dòng)物們淋了一身水，大樹用嘩嘩的聲音伴奏，森林里從沒這么熱鬧過，就連我也想去參加。
到了晚上，它們點(diǎn)上火，在旁邊圍一個(gè)圈又唱又跳。
今天是一個(gè)讓小動(dòng)物永不會(huì)忘記的節(jié)日！
圣誕節(jié)的作文300字 篇2
我的.弟弟最喜歡圣誕節(jié)，我要祝福他圣誕節(jié)快樂，因?yàn)榈艿芟矚g拿到耶誕老公公的禮物。弟弟一聽到圣誕節(jié)快來了，就眉開眼笑的走進(jìn)房間，準(zhǔn)備大襪子掛在床頭。
圣誕節(jié)快來了，爸爸叫大家來布置耶誕樹。爸爸說布置完就可以出去玩。有的小朋友在育幼院，我要祝他們圣誕節(jié)快樂；有的小朋友生病住院，我要祝福他們身體健康、萬事如意，趕快回家過圣誕節(jié)！
今年夏天的水災(zāi)真是恐怖，有許多的地方淹大水，有許多人無家可歸，更有許多小朋友餓肚子，無法上學(xué)。希望圣誕老公公能幫助那些小朋友可以渡過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，祝福他們一切平安！
今天爸爸上網(wǎng)看見一則新聞叫我看，我看到全世界里有很多小朋友餓死，我覺得好可憐！相反的，我是非常幸福！這讓我知道，我要知足、惜福再造福！
圣誕節(jié)的作文300字 篇3
馬上要到圣誕了，大街小巷都充滿著圣誕的歌聲。胖嘟嘟的圣誕老人，閃閃的銀棒，各色各樣的圣誕樹。真希望自己家里也可以有一顆，這樣，我就可以掛一只襪子，然后等到第二天醒來的時(shí)候，也許里面都堆滿了圣誕老人送來的禮物。額~今年的愿望~保密~決定了，沒有圣誕樹，我也要掛一只襪子，如果沒有禮物，那么圣誕老人一定給了我看不見開心在里面。圣誕~元旦~新年~元宵~~源源不斷的節(jié)日~節(jié)日快樂禮物多多。
名師點(diǎn)評(píng)：開頭簡(jiǎn)明扼要，直奔主題，讓人一目了然。小作者以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來對(duì)圣誕節(jié)的期盼，想象豐富，合情合理，令人回味無窮。文章語言通俗易懂、清新活潑，懷揣一顆天真爛漫的童心，讀來令人自然親切。如果能緊緊圍繞想象，對(duì)第三段的內(nèi)容繼續(xù)進(jìn)行展開，加入一些心理描寫，使事情更具體、生動(dòng)，文章會(huì)顯得更有感染力。
圣誕節(jié)的作文300字 篇4
圣誕節(jié)前幾個(gè)星期中，同學(xué)們紛紛帶來了各種各樣的裝飾品、款式新穎的糖果和精致的圣誕禮物。12月25日，我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)，還沒進(jìn)校門，我就看見長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍已經(jīng)快排到校門口了。
我向內(nèi)張望了一下，原來有許多老師裝扮成了圣誕老人，在發(fā)糖果呢!我連忙排進(jìn)了彎彎曲曲的隊(duì)伍，雖然隊(duì)伍很長(zhǎng)，但我還是很快輪到了。我對(duì)“圣誕老人”說：Merry Christmas! “圣誕老人”也笑呵呵的對(duì)我說：Merry Christmas!我拿到了糖，心滿意足的回到了教室。
一進(jìn)教室，只見同學(xué)們都在討論著各自拿到的糖果，每個(gè)人臉上都樂呵呵的，幸福極了。下課時(shí)，很多同學(xué)都在與其他同學(xué)交換糖果。
這次圣誕節(jié)過得可真開心啊，給我留下了很深的印象!
圣誕節(jié)的作文300字 篇5
“嘿，班長(zhǎng)，快到圣誕節(jié)了，讓我們好好打扮打扮教室吧，讓同學(xué)們第二天來上學(xué)時(shí)大吃一驚�！�
“好，我們等到所有同學(xué)都回家的時(shí)候讓中隊(duì)委員留下布置�！贝蠹议_工了：圣誕旗貼哪？墻上，門上，還是哪里？大家討論了一番，都決定把圣誕旗貼在墻上，多余的拿來裝飾�！斑@兒的圣誕旗歪了、那兒的圣誕旗掛得太高了。”
搞了半天，終于把圣誕旗搞定了。雪花是掛還是貼？大家再一次討論了起來，最終決定貼�！案闶裁磫嵫�，這雪花是怎么回事，怎么貼不上去，氣死我了，我貼、我貼、我貼貼貼，我就不信貼不上去。”又搞了大半天，終于把雪花給搞定了。大家回過頭來一看，異口同聲地說：“天啊，教室怎么變成了這副模樣�！贝蠹矣旨泵Ω闫鹆诵l(wèi)生。搞了大半天，可把我們累壞了，可是大家看著自已布置的教室，甜甜的笑了！
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