【精品】過圣誕節(jié)作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的過圣誕節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過圣誕節(jié)作文 篇1
讀了《每個人都是圣誕老人》以后，我相信你一定辛酸掉淚的。
故事的主人公是一位外國的小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了，圣誕節(jié)來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一家商店時，他看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀！如果我把這作為圣誕禮物送給媽媽，那該多好��！ 于是，小女孩就溜進商店，找到那個大胡子老板，然后想用項鏈換這頂假發(fā)。
這時，大胡子老板卻說項鏈最多值兩塊錢，而假發(fā)卻要15元。
小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發(fā)，她一定會再找東西換。
但直到圣誕節(jié)頭一天晚上，她賺了一元五角錢，她拿著錢和費盡心思在上采的野蜂蜜，再次來到了商店，她說明自己的心愿，想要大胡子老板把假發(fā)賣給她。
大胡子老板看著她手臂的傷和一大把零錢，沉吟了一會兒，說假發(fā)已經(jīng)賣出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被憤怒和憂傷塞滿了整個腦袋，可她仍堅強著，沒有掉一滴眼淚，一言不發(fā)地走了。
第二天，媽媽難過對她說：“孩子，剛才有個人給你送包裹了”。
小女孩打開一看，正是那頂假發(fā)！ 小女孩為什么會得到那頂假發(fā)？我仔細地思考過，我覺得她并沒有多少財富，因為她還沒有長大，可是她有一顆純潔的心。
我相信大家都是圣誕老人，只要大家有顆關(guān)愛別人的心。
專家點評: 這是一篇讀后感，小作者在讀完《每個人都是圣誕老人》后得到了啟發(fā)，故事敘述完整可靠，概括全面，然而作者通篇都在講述文章的內(nèi)容，只有結(jié)尾處簡略的寫了幾句話表明自己觀點，并沒有結(jié)合現(xiàn)實進行闡述，不符合讀后感的結(jié)構(gòu)。
寫給圣誕老人的信 圣誕老人： 您好！ 我用最急切的心情等待著您的到來。
我早已在家門口放置好了我的圣誕樹。
但是圣誕樹上的禮物還需要您的支持：請您為我把三百六十五顆星星掛滿圣誕樹。
三百五十六天天天開開心心，八千七百六十小時時快快樂樂，五十二萬五千六百分分分精彩！圣誕節(jié)快樂！這是我為所有人祈禱的三百六十個日夜里的平安星。
愿他們在忙碌是日子里不忘星月的`陪伴。
不管遇到什么事情，抬起頭，看看那閃閃的星星還在天上。
證明：天沒塌，一切還在，請不要輕易低頭。
圣誕老人，請您在圣誕樹上為我懸掛十二個圣誕鈴鐺！愿我的祝福像高高低低的風鈴，給家人帶去叮叮鐺鐺的快樂！如果哪個還在夢中也會笑出聲來，那快樂一定是我?guī)Ыo他的！當鈴鐺響起那是我為家人祈福的聲音。
十二個月里的風會搖響祝福的音符，把我輕輕的祝福送給不管身邊還是遙遠的家人，愿他們身體健康。
過圣誕節(jié)作文 篇2
盼星星，盼月亮，今天終于把這個美好的圣誕聯(lián)歡會給盼來了。
下午二點十分，圣誕聯(lián)歡會準時開始了。聯(lián)歡會的內(nèi)容分為兩個環(huán)節(jié)：一、游戲環(huán)節(jié)；二、圣誕老人送禮環(huán)節(jié)。
首先，游戲環(huán)節(jié)開始啦！有猜詞語游戲，有搶凳子游戲，還有傳紅領(lǐng)巾游戲。其中，最令我感興趣的是搶凳子游戲。
搶凳子游戲的規(guī)則是這樣的：一共有6人參與游戲，擺五張凳子，然后開始放音樂，音樂結(jié)束后，沒搶到凳子的同學就將被淘汰，贏者晉級，以此類推，最后的“幸存者”就是獲勝者。
姜老師開始轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，我一看，竟然抽到了我！我高興地手舞足蹈。上了“戰(zhàn)場”發(fā)現(xiàn)周圍都是些“小矮子”，對付他們可是張飛吃豆芽——小菜一碟，于是我摩拳擦掌，躍躍欲試。
姜老師開始放音樂了，同學們都圍著凳子轉(zhuǎn)了起來。前面幾輪都很順利，每一輪我都會搶到凳子。直到最后，只剩下我和湯佳杰兩位“幸存者”。兩個人搶一張凳子，一個字——難！音樂一停止，雙方都坐了下來，可我坐了個空，竟一下子摔倒在地，引起了同學們的哈哈大笑�？磥恚@次的冠軍非湯佳杰莫屬了！
整個聯(lián)歡會的高潮自然是“圣誕老人送禮物”了，大家用了五分鐘的時間，裝扮了四個像模像樣的圣誕老人。裝扮好之后，周老師開始點評了：“湯佳杰的胡子太過于遜色，不值一提；吳天晨的帽子很奇特，點個贊；楊逸輝的背包很精致；黃譯嘉的胡子真是栩栩如生！”哈哈，我這套行頭多虧昨夜特地去買的圣誕老人裝��！
開始送禮物了，同學們都把禮物裝進了我的背包。Let’g！我們先來到了六（2）班，送掉了一本書，那位大哥哥連聲道謝。接著我們來到了一（2）班，班主任是我們所敬愛的郁老師。我神秘地用魔法棒擊了一下門窗。很快，門就打開了，“哇！圣誕老人來啦！”正在開圣誕會的低年級同學大聲叫道。我將禮物遞給了一位小同學，大家圍著他唱起了圣誕歌，雖然難聽了一點，但大家都很快活，我心里比吃了蜜還甜。郁老師在我們臨走前送給我一包小餅干，并將送禮物的神圣場面永存在照片之中。
今年的圣誕節(jié)真快樂！期待明年的圣誕節(jié)更精彩！
過圣誕節(jié)作文 篇3
每一年的圣誕節(jié)都令我期待，因為一年只有一次，而我的生日就在圣誕節(jié)的后一天，如果沒有好好把握那么美好的時光，讓它白白溜走，那真的就太可惜了！
今年，我想要告訴圣誕老公公，我要的玩具不是趣味組合的樂高積木，也不是充滿夢幻的泡泡槍，更不是威風澟澟的戰(zhàn)斗奇兵，而是有特異功能的鞋子，因為每次運動會的時候，我總是沒有機會能夠選上，去參加大隊接力比賽，希望圣誕老公公能讓我如愿，好讓我可以替班上爭取榮譽。如果我有了這樣的鞋子，我在跑大隊接力時，可以不用花很大的力氣，就可以輕輕松松的跑贏別人，拿到冠軍。如果我有了這樣的鞋子，在登山時，我就不會氣喘吁吁，可以輕而易舉的爬到山頂。只要擁有這雙特異功能的鞋子，遇到了壞人，就能快速脫離險境，父母也不需要擔心了。
我會善用這雙鞋，完成我夢寐以求的心愿，我可以到的大樓去俯瞰夜景，更可以讓我的足跡，踏遍世界各國。我要到日本看最美麗的火山──富士山、也要到世界且氣象萬千的瀑布──尼加拉大瀑布、更要到地球上最偉大的中國建筑──萬里長城，當然還要拜訪美國的自由女神、法國的羅浮宮、智利的復活石……等，相信一定可以讓我增廣見聞。
這雙鞋子還有另外一個功用，就是它有超強的記憶力，可以記住每一個小朋友的地址，不管我到那里，只要告訴“它”名字，“它”就會自動帶我到我要去的地方。而且在每年的圣誕節(jié)，我一定幫您送禮物給世界各地的小朋友，當您的幫手。圣誕老公公！您能夠送我這個禮物嗎？如果我能得到這個禮物，那這一定是全世界最棒的圣誕節(jié)日禮物了。
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