關(guān)于圣誕節(jié)的作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
“圣誕節(jié)到了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行圣誕晚會(huì)哩!”許子茜高興地說(shuō)�！笆前�!是啊。你準(zhǔn)備在圣誕晚會(huì)上表演什么節(jié)目呀?”我愉快的問(wèn)。“我呀!準(zhǔn)備在晚會(huì)上表演……"
晚上，圣誕晚會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們匆匆地進(jìn)入教室。準(zhǔn)備開(kāi)始圣誕晚會(huì)。
忽然，范老師進(jìn)來(lái)了。他戴著一個(gè)“小蜜蜂”大大咧咧地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“圣誕晚會(huì)開(kāi)始了!”頓時(shí)，教室里變得熱鬧起來(lái)�！艾F(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)節(jié)目-(有獎(jiǎng)競(jìng)猜)!”范老師大聲地說(shuō)�！把胶簦�!”同學(xué)們歡呼著。“聽(tīng)著，請(qǐng)問(wèn)圣誕節(jié)的含義是什么呀?”“我來(lái)!”“我來(lái)!”“這是我的份兒，你別搶我的飯碗!”同學(xué)們搶著回答。“嗯!戴誠(chéng)，你來(lái)回答�！狈独蠋熣f(shuō)。“圣誕節(jié)的含義是——”戴誠(chéng)站了起來(lái)說(shuō)，“圣是指的西方的上帝，誕是指上帝誕生的意思，圣誕節(jié)呢，就是指上帝誕生的日子!”“不錯(cuò)，不錯(cuò)，解釋的很好，你的獎(jiǎng)品是——唱歌一首!”“哦~哦!”同學(xué)們歡呼。頓時(shí)，戴誠(chéng)臉紅了，吱不出聲，過(guò)了半天開(kāi)口說(shuō)話：“可不可以帶一個(gè)同伴上來(lái)?”“可以�！狈独蠋熣f(shuō)。結(jié)果，戴誠(chéng)帶著尹逸峰上來(lái)了，一起唱了一首《青花瓷》......
后來(lái)，我們玩了《支援前線》這個(gè)游戲之后，跳完《兔子舞》之后，就回宿舍了。
圣誕節(jié)的作文 篇2
今天晚上，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(4)班要在陶氏集團(tuán)舉行圣誕晚會(huì)。
到了現(xiàn)場(chǎng)，我看到舞臺(tái)兩旁有兩棵漂亮的圣誕樹，好像一對(duì)神氣的士兵。四周的彩帶長(zhǎng)長(zhǎng)的，像四條威風(fēng)凜凜的飛龍。很多裝飾品閃閃發(fā)亮，好像天上的星星。
晚會(huì)正式開(kāi)始，首先出場(chǎng)的是林晨暢他們的時(shí)裝表演秀，你們知道他們的時(shí)裝用什么做的嗎?哈哈，告訴你們吧，是用垃圾袋做的。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我，準(zhǔn)備上場(chǎng)了，我的心里好像有一只頑皮的小兔子在亂蹦亂跳，好緊張啊!不過(guò)一上臺(tái)，我的心就慢慢的平靜下來(lái)。音樂(lè)開(kāi)始了，我熟練地敲打著爵士鼓，臺(tái)下一下子安安靜靜，沒(méi)有一絲聲音。大家都在聽(tīng)我美妙的音樂(lè)，結(jié)束后，我向臺(tái)下鞫了個(gè)躬，就高高興興的下臺(tái)了。
好看的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，會(huì)場(chǎng)里笑聲不斷。
最后一個(gè)節(jié)目是大家一起跳”小蘋果“，主持人說(shuō)：”由體育委員黃弋洋帶隊(duì)�！按蠹蚁窨鞓�(lè)的小鳥一樣沖上臺(tái)，黃弋洋整好隊(duì)，我們興高采烈地跳起了”小蘋果“，個(gè)個(gè)小朋友的臉蛋紅紅的，像一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果。
我高興地想著：今天真是個(gè)難忘的日子。
圣誕節(jié)的作文 篇3
今天，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，老師給我們過(guò)了一次普通簡(jiǎn)單的圣誕節(jié)，同學(xué)們也過(guò)得很開(kāi)心。
一清早，來(lái)到學(xué)校，空中霧蒙蒙的，仿佛圣誕的來(lái)臨給校園添了件衣裳，校園里隨處可見(jiàn)同學(xué)們畫得畫，五顏六色，迎來(lái)了同學(xué)們的歡笑，我蹦蹦跳跳的進(jìn)了教室，后面的黑板上寫著圣誕節(jié)英語(yǔ)，同學(xué)們還在討論昨晚平安夜，爸爸媽媽送我們了什么禮物，連上課時(shí)都不安穩(wěn)，想著龔老師會(huì)送給我們什么禮物呢？
不知不覺(jué)，下午到了。不管是上午還是下午，圣誕的氣氛還在活躍，永遠(yuǎn)消停不了。回到班里，龔老師告訴我們有樣?xùn)|西要送給我們，請(qǐng)各組長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)，是什么？我們都不知道！組員把我推上去，哇！原來(lái)是班級(jí)日歷，我連忙湊到老師跟前說(shuō)：“我們組六份�！钡玫搅诵膼�(ài)的寶貝,心滿意足地發(fā)給了組員，另外還有每人一張記錄學(xué)習(xí)、活動(dòng)的DVD。老師還祝我們圣誕快樂(lè)，使我們?cè)诤锔惺艿搅藵鉂獾呐�。雖然龔老師沒(méi)有把圣誕搞得多么隆重，但是，我覺(jué)得，全班同學(xué)都感受到了龔老師“送”給我們的愛(ài)！
一眨眼，月亮慢慢升起來(lái)了，圣誕節(jié)也即將過(guò)去了。星星在窗外眨著眼睛，像是在為我祝福，月亮在外面閃爍著光芒，像是在說(shuō)：“晚安!”
圣誕節(jié)的作文 篇4
記不清是哪一年，反正是我很小很小的時(shí)候，我知道了一個(gè)美妙的節(jié)日——圣誕節(jié)。
這個(gè)節(jié)日的清晨總是寒風(fēng)凜冽，有時(shí)天空里還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花。我的好運(yùn)也每每在這個(gè)冰冷的早晨悄悄降臨。對(duì)于那些精美的禮物，爸爸說(shuō)那是圣誕老人給我的祝福。
于是，我期盼圣誕節(jié)勝過(guò)了所有的節(jié)日。我老是纏著爸爸講關(guān)于圣誕老人的故事。在一次夢(mèng)里，我還變成了淘氣的小鹿魯?shù)婪�，拉著雪橇把圣誕老人的愛(ài)送到世界的每一個(gè)角落。
漸漸長(zhǎng)大的我忽然有一天對(duì)這個(gè)美麗的故事發(fā)生了懷疑。在一個(gè)圣誕夜，我向爸爸提出了疑問(wèn)：“真的有圣誕老人嗎？他今天晚上真的會(huì)來(lái)送禮物嗎？”“會(huì)的！會(huì)的！”爸爸撫摸著我的頭認(rèn)真地說(shuō)，“只要你睡得熟熟的、甜甜的，圣誕老人就會(huì)像往年一樣到來(lái)�！�
在那個(gè)圣誕夜，我制訂了一個(gè)周密的計(jì)劃。同往年一樣，我把長(zhǎng)統(tǒng)襪、紅皮鞋早早地放在陽(yáng)臺(tái)上，然后躲進(jìn)被窩裝睡。夜深了，窗外終于傳來(lái)了輕輕的聲響。果真有圣誕老人，我興奮極了，禁不住偷偷朝窗臺(tái)望去。就在我慶幸能目睹和藹可親的圣誕老人的剎那間，眼前的景象使我驚訝了，怎么會(huì)是爸爸媽媽呢？
窗外寒風(fēng)呼呼，他們打著手電，朝我的大襪子、大鞋子里塞東西。借著電筒的亮光，我注視著爸爸媽媽的舉動(dòng)和慈祥的臉龐，心里涌上一種甜甜的、酸酸的感覺(jué)。=
第二天，我像往常一樣捧著禮物跑到爸爸媽媽面前：“快瞧，圣誕老人又給我送禮物了！”
看著爸爸媽媽互相會(huì)心地一笑，我暗暗打定了主意，永遠(yuǎn)也不揭穿昨晚的秘密。
直到今天，我們彼此誰(shuí)也沒(méi)揭穿關(guān)于圣誕禮物的秘密。盡管這已心照不宣，但我相信，永遠(yuǎn)的圣誕節(jié)將會(huì)永遠(yuǎn)深藏這個(gè)美麗的秘密。今天我想說(shuō)的是，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是女兒心中的圣誕老人。
圣誕節(jié)的作文 篇5
星期五是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，那就是圣誕節(jié)。它充滿著童話和想象。在平安夜，圣誕老人穿著紅衣服走進(jìn)了我們教室。于是，他拿了裝飾品在我們教室，精心地打扮起來(lái)。今天，我們來(lái)到教室，讓我感到非常驚喜。大家非常喜歡這個(gè)場(chǎng)景，同學(xué)們的臉上掛滿了喜悅。我們很感謝爸爸媽媽老師們?yōu)槲覀儾贾媒淌�，他們�(yōu)榱私o我們驚喜扮演了一回圣誕老公公。
時(shí)鐘里的指針指向一點(diǎn)半，我們307班的的圣誕迎新活動(dòng)正式開(kāi)始了，伴隨著徐熙昊的架子鼓演奏《鈴兒響叮當(dāng)》。真的是非常應(yīng)景。六位主持人上臺(tái)來(lái)報(bào)幕�！跋旅媸青嵼笭柾瑢W(xué)表演古箏《青花瓷》�！蔽覀冃蕾p著悠揚(yáng)的曲子，都高興地給她拍著節(jié)奏。下面一個(gè)節(jié)目是姚博文和陳藝天表演的小品，他們表演的繪聲繪色，惹得同學(xué)哈哈大笑。再接著，這個(gè)節(jié)目由我們五個(gè)帥哥為大家演唱《逆戰(zhàn)》。我們的歌聲嘹亮，動(dòng)作又帥又酷，臺(tái)下響起了掌聲。一個(gè)個(gè)節(jié)目輪流表演著，同學(xué)們都多才多藝。我看見(jiàn)王老師臉上一直掛著笑容。我覺(jué)得最精彩的兩個(gè)節(jié)目是《不一樣的圣誕節(jié)》和《二十一世紀(jì)什么最貴》，他們表演的活靈活現(xiàn)的。當(dāng)我的架子鼓演奏響起來(lái)時(shí)，一個(gè)巨大的圣誕蛋糕出現(xiàn)在我們的面前，這時(shí)聯(lián)歡會(huì)的氣氛到了高潮，我們這些小饞貓吃著甜甜的蛋糕，沉浸在歡樂(lè)的氣氛里。我們的圣誕迎新活動(dòng)也在這歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。
感謝老師和家長(zhǎng)們給我們提供了這一個(gè)展示自己才藝的平臺(tái)，我覺(jué)得這次圣誕節(jié)過(guò)得非常歡樂(lè)！
圣誕節(jié)的作文 篇6
去年的圣誕節(jié)，我是在媽媽的精心營(yíng)造的充滿圣誕氛圍的“圣誕大廳”里渡過(guò)的：那歡快的笑聲、那熱鬧的場(chǎng)面……現(xiàn)在想起來(lái)，還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。
放學(xué)后，推開(kāi)家門，出現(xiàn)在我眼前的是一棵大大的圣誕樹，樹底下堆放著很多五顏六色的禮品盒，樹上到處點(diǎn)綴著許多圣誕飾品：有金光閃閃的小鈴鐺，有穿著紅色大衣的圣誕老人，有棕色的松果，還有許多包裝精致的小禮品，多的令人眼花繚亂。樹的頂端有一棵大大的星星，亮閃閃的。在大廳的天花板上掛著許多五彩斑斕的彩帶，一個(gè)“圣誕老人”在客廳里忙來(lái)忙去，聽(tīng)著著名的《鈴兒響叮當(dāng)》樂(lè)曲，我奇怪地問(wèn)媽媽：“今天為什么叫平安夜呢？”媽媽笑著告訴我，因?yàn)槭ソ?jīng)記載，耶穌出生在此夜，所以12月24日又被人們稱為“圣誕夜”或者“平安夜”。
那天晚上，我把一個(gè)圣誕襪掛在床頭，懷著一個(gè)美妙的.愿望靜靜地等待圣誕老人的到來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“只要現(xiàn)在趕快睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì)給你禮物的�！�
圣誕節(jié)的作文 篇7
悠池 在人生地不熟的美國(guó)，在美國(guó)人辦的私人學(xué)校，那里舒適的環(huán)境和清凈的校園生活，并不是最愜意的。長(zhǎng)久的讀書生活，讓我真正體會(huì)到了異國(guó)同學(xué)與我最真摯的友誼。 初來(lái)紐約的私人學(xué)校，我并不認(rèn)識(shí)那里的一切，陌生感使我孤單。每逢下課，都是同學(xué)三五成群地圍在一起說(shuō)笑，卻只有我在一處很不起眼的角落里看著書。經(jīng)過(guò)一番艱苦地奮斗，我的成績(jī)名列前茅，使美國(guó)學(xué)生徹底改變了對(duì)中國(guó)同學(xué)的看法。于是，他們都和我交朋友，我也欣然接受。
現(xiàn)在離圣誕節(jié)只有12天的時(shí)間了。在外國(guó)，圣誕節(jié)是一項(xiàng)很重要的活動(dòng)。雖然離圣誕節(jié)只有短短不到2周的時(shí)間，可我卻收到了很多同學(xué)對(duì)我問(wèn)候的精美賀卡，甚至是一個(gè)小型的圣誕老人。各種禮物琳瑯滿目，各式各樣，雖然只是一些很普通很低廉的裝飾品，但我卻把它們視如珍寶，把禮物放到一個(gè)箱子里珍藏。
昨天，在下課的時(shí)候，海倫慢慢地從抽屜里拿出許多包裝精美的巧克力，放在我的抽屜里。我見(jiàn)狀，笑著問(wèn)：“先謝謝你的好意。不過(guò)，你為什么要送給我呢？”海倫嫣然一笑，說(shuō)：“沒(méi)有為什么。在美國(guó)，圣誕節(jié)代表著非凡的意義，巧克力送給你，祝你圣誕快樂(lè)！”我愣住了，過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，十分感謝地收過(guò)了朋友之間的見(jiàn)證——普通的一盒巧克力。
僅僅幾天的相識(shí)，這份純真的友誼，在我和他們的心里，留下了深深的記憶。朋友之間的友誼，像三月的春風(fēng)，像相互扶持的手，像岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭，像在寒冷的冬天，最需要的一件棉襖，像在困難時(shí)，一個(gè)極為珍貴的硬幣``````這份難能可貴的友誼，將永遠(yuǎn)印在我記憶的長(zhǎng)河，它將在我的腦中，形成無(wú)窮的回憶！
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