初中生活第一周作文
生活！每一個人的生活都是多姿多彩的，而每一個人的生活就像是一本字典，下面我們來看看初中生活第一周作文，歡迎閱讀借鑒。
初中生活第一周作文1
“時光如水，生命如歌�！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初一下學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了�？吹酵瑢W們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
初中生活第一周作文2
在一個新學期的開始，心里有點不舍但是又很高興。就要離開家里，難免有思鄉(xiāng)的情緒，但我就要進入新學校。那里有一個新的環(huán)境；一個新的集體；一位位熱情的老師；和一節(jié)節(jié)有趣的課。讓我興奮不已。
在第一節(jié)課上我們做了自我介紹，我認識了個別的同學，他們待人真誠，心地善良，樂于助人。雖然只認識了幾個同學，但是我相信通過以后的相處，我會認識更多的同學和交許多的朋友。通過第一節(jié)的自我介紹，我了解了大家的愛好、生活習性、親人。等等方面的問題。他們的‘業(yè)余’愛好。每個人的特點、個性、愛好、特長，都不一樣。所以我要學會有不同的方式來和他們交流。
作為一名中學生我們應該學會自我約束。咦！說到自我約束，那我就給你講講我們班的班規(guī)吧！為了幫我們改掉一些在小學時的壞習慣，老師建議我們建立班規(guī)。
建立班規(guī)既可以幫我們改掉一些壞習慣，還可以為我們的學習打好基礎—紀?是學習的基礎嘛。一個好的習慣可以在我們的人生道路上添加光彩；一個好的習慣可以讓別人對你刮目相看；一個好的習慣可以讓別人羨慕不已。
在新學期的開始，在新班級里，同學們的我都很照顧，我們相交的很融洽、和友好。我們互幫互助。老師對我們也很好。我相信在這個新學期里我一定能表現(xiàn)都很出色。
在這個新學期的開始給我?guī)砹送剑�！新學期的感覺真好！加油吧！
初中生活第一周作文3
這個假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學了。開學我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什么新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺了，而且得隨時預防“火山爆發(fā)”。
9月1日，開學的日子到了，我這個“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著書包的感覺這么輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧，我這樣說著，還是不放心的翻著書包，仔細檢查有沒有漏裝的東西。
到了學校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說：“下來我們選各小組組長�！弊詮拈_展271教學模式后，輔導同學學習和組內一切事物的擔子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要。大多數(shù)同學都不愿干這個出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調動其他組員的情緒。有些同學見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當組長。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當中的任何一個發(fā)起挑戰(zhàn)!”結果，兩位同學被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了�！边@時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰(zhàn)的.對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來。
接下來是組長選同學，分ABC三類。挑選剛開始，平時的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學說：“其他組要誰，誰就無條件地走。”說走就走了，剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個程咬金——肖杰那個組就要馬超，老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語，原來那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會帶著我的組員在各方面爭先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧!
初中生活第一周作文4
光陰似箭，日月如梭，一轉眼哇哇大哭的嬰幼兒已經到了初中學習階段了。我們已經開學一周了，在這一周的生活中，我已經成為一名朝氣蓬勃的初一新生了！
邁進了盼望已久的校園，一切的一切似乎都讓我不敢相信，我感到格外的新鮮。校園坐落在綠樹的懷抱下，顯得那樣美麗。櫥窗、刻有名言的石碑，充滿了文化的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切，心懷愉悅。走進了未來三年的初中。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：因為我相信我一定會結交朋友的，一定會融入到這個新的集體當中去的！
開學第一周，我見到了所有的主課老師。語文方老師：長頭發(fā)，大大的眼睛上架著一副眼鏡，看起來學識淵博；數(shù)學何老師：也架著一副大大的眼睛，眼睛中透著一股強烈的文人氣息；英語徐老師：是我們的班主任，性格沉著冷靜，對學生有嚴格的好教師；科學鄭老師：上課謹慎入微，特別是做實驗時，更是雙眼不離空；社會姚老師：溫柔體貼，上課時聲音更是柔小親切！我們的主課老師們真是各有千秋，各有獨門武器呦！
開學已經一周了，我各方面適應的都有還不錯，早上準時起床晨跑；中午午休；晚上按時上床睡覺；開學已經一周了，我和同學們都相處的非常融洽，和寢室同學更是形影不離，都快變成“合二為一”了呦！開學已經一周了，我覺得各科老師教師都教育得非常好，特別優(yōu)秀，自己嘛，一定要做到每堂課至少舉手發(fā)言一次！
漸漸地，漸漸地我敢到了初中與小學的不同：老師講課速度快了起來，作業(yè)布置也多了起來。但是，我堅信，有付出就會有收獲：今日含淚播種，明日歡呼收獲！
人生之路，當然不是一帆風順的，它總會有讓我黯然流淚的時候，不過，風雨之后總是會見彩虹的。因為我是一個騎士，擁有騎士勇敢的精神！
我需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，認認真真地對待校規(guī)、班規(guī)。我們即將激情飛揚，自強不息，踏上學習的美好征途，一起沖向令人向往的未來吧！
初中生活第一周作文5
這個星期，是開學的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學，一個陌生的環(huán)境。
“中學的確是個小學大有不同�！薄@是我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了，45分鐘一節(jié)；課間休息的時間少了，只有8分鐘（預備鈴）；作業(yè)多了，不只多了一點點，而是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”，但在我看來，好象時間已經成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來了。
對中學的不適應，讓我不由得想起了小學時的生活。在那個時候，我還天真地認為：這作業(yè)已經多得不能再多了，估計初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來，我當時真是想得太簡單了�；叵胄W，那個時候真是無比地自由和輕松。不過，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成為歷史。小學的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對初中還未完全適應，但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應中學的生活，而不是冀望于中學來適應我，這不可能。
新的開始。
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