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      多彩的校園生活作文

      時(shí)間:2021-02-23 20:03:01 生活 我要投稿

      多彩的校園生活作文五篇

        多彩的校園生活作文怎么寫(xiě)?校園的生活是多姿多彩的,你的校園生活是怎么樣的呢?以下是小編為您整理的多彩的校園生活作文資料,歡迎閱讀!

      多彩的校園生活作文五篇

        多彩的校園生活作文1

        早晨紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起來(lái)了,暖暖的太陽(yáng)光照在我們美麗的校園,同學(xué)們背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,一張張可愛(ài)的笑臉對(duì)著敬愛(ài)的老師說(shuō)聲:“老師您早!比缓蟠蠹腋吲d地走進(jìn)各自的教室,美麗而豐富多彩的校園生活開(kāi)始了。

        課堂上我們認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極回答老師問(wèn)題。隨著一陣鈴聲,大課間活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們都像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)飛出教室,寂靜的校園里立刻喧鬧起來(lái),到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。女生玩跳皮筋、投沙包、踢鍵子,男生玩悠悠球、踢皮球、捉迷藏,還有的在打鬧,追逐嬉戲。而我和幾個(gè)男同學(xué)最?lèi)?ài)玩的卻是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),那就是跳遠(yuǎn)。

        因?yàn)樘h(yuǎn)能和同學(xué)們比賽誰(shuí)的本領(lǐng)大,誰(shuí)跳的遠(yuǎn)誰(shuí)就是冠軍;我和同學(xué)小方、小明、小松對(duì)跳遠(yuǎn)興趣很濃,我們來(lái)用石頭、剪子、布來(lái)決定誰(shuí)先跳,小明第一個(gè)跳,小松第二個(gè)跳,我第三個(gè)跳,小方第四個(gè)跳。開(kāi)始跳了,小明跳的還不錯(cuò),小松跳的比小明稍近點(diǎn)兒,我跳的比小明還遠(yuǎn)不少,小方跳的最遠(yuǎn)了,第一輪小方是冠軍,我們都?xì)g呼祝賀他本領(lǐng)最大。接下來(lái)的第二輪小明是冠軍,第三輪我是冠軍,第四輪小松是冠軍,每人都得了一次冠軍,我們的本領(lǐng)都很大,大家嘻嘻哈哈的互相祝賀。大課間也結(jié)束了,我們戀戀不舍的回到了教室。

        校園生活豐富多彩,我們都非常喜歡。

        多彩的校園生活作文2

        校園,是我們學(xué)習(xí)的好地方,也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在校園里度過(guò)的每一天,我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。

        清晨,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,一踏進(jìn)校園,迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香,校園里盛開(kāi)的鮮花也顯的格外嬌艷,到處散飄一股股的花香,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。

        早讀了,同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹(shù)上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音,教室里,朗朗的讀書(shū)聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。

        第一節(jié)課是上語(yǔ)文課,同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書(shū)本,坐在教室里,靜靜等待著老師。老師來(lái)了,大家一起向老師問(wèn)好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋了,老師講得繪聲繪色,語(yǔ)言很精彩,也非常生動(dòng)、感人,我們都聽(tīng)得津津有味。

        轉(zhuǎn)眼間,下課了,同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著,他們玩的就是“老鷹抓小雞”,開(kāi)始了,老鷹來(lái)了個(gè)突然襲擊,雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子,誰(shuí)也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂(lè),我們學(xué)得很快樂(lè)。

        不知不覺(jué)的,鈴聲響了,第三節(jié)課下課了,也就是放學(xué),同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。

        下午1點(diǎn)多,很多同學(xué)就來(lái)到學(xué)校,有的看書(shū),有的午睡。午寫(xiě)時(shí)間到了,今天是抄作業(yè),班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄,我們也在入神地吵著,上第四節(jié)課了,這節(jié)課是美術(shù)課,我們也準(zhǔn)備好用的工具,等老師來(lái)上課。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)男孩,我們也照著老師的畫(huà)法,各畫(huà)各的,有的同學(xué)畫(huà)了就擦,畫(huà)了就擦,總畫(huà)不好。下課了,我們把畫(huà)交給了老師!扳、鈴、鈴”,上第五節(jié)課了,我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ)。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課,我們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了,有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子,有的在跑道上鍛煉著身體,有的很早就回家了。

        我們的校園生活是那么多姿多彩,我愛(ài)我親愛(ài)的母校!

        多彩的校園生活作文3

        今天我到了學(xué)校,以為來(lái)晚了,很緊張。因?yàn)槿绻t到了的話(huà),老師會(huì)讓我們站在教室前面,但是進(jìn)了教室,一個(gè)人也沒(méi)有。突然我看見(jiàn)班長(zhǎng)一邊走一邊哼著歌,然后他坐在我旁邊的一個(gè)座位上,我們一起等著下一個(gè)來(lái)的人。然后,又一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室。三個(gè)人安安靜靜的,再等下一個(gè)同學(xué)。班長(zhǎng)說(shuō)三個(gè)人更沒(méi)意思了。突然,第三個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái),她見(jiàn)只有我們四個(gè)人的時(shí)候非常的驚訝,因?yàn)樗詾樽约哼t到了。我們四個(gè)人再等后面的人進(jìn)來(lái)。

        突然。一個(gè)大大的聲音從教室門(mén)口傳進(jìn)了進(jìn)來(lái),原來(lái)是商老師啊,他比第四個(gè)同學(xué)還驚訝,老師說(shuō)你們?yōu)槭裁床豢禳c(diǎn)讀書(shū)!這么長(zhǎng)時(shí)間你們就傻乎乎的坐著。我們四個(gè)趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)讀。過(guò)了一會(huì)兒,所有人都來(lái)了。我們都大聲地讀書(shū)。

        這時(shí)候,有三個(gè)同學(xué)高高興興走進(jìn)來(lái),他們還以為自己來(lái)得太早了,因?yàn)樾@門(mén)口一個(gè)人也沒(méi)有。老師讓他們?cè)诮淌仪懊嬲局,批評(píng)了他們。

        多彩的校園生活作文4

        鈴……鈴……一陣陣熟悉的下課鈴聲又縈繞在我的耳邊。在秋天落葉的伴隨下,不禁勾起了我心里一連串美好而又難忘的小學(xué)校園記憶。

        在我從小學(xué)到師范十二載的校園生活中,許多事情歷歷在目至今難以忘懷,但令我最記憶憂(yōu)深的,莫過(guò)于發(fā)生在小學(xué)時(shí)段的一件事情了。

        記得在我剛上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要舉辦迎“六一經(jīng)典誦讀”活動(dòng),同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地興奮不已,我也不例外?墒欠艑W(xué)后,班主任張老師把我單獨(dú)留了下來(lái)。我這才知道,老師要讓我當(dāng)主持人,聽(tīng)到這個(gè)消息我是剛開(kāi)始是高興,但接下來(lái)又有了些許激動(dòng)和忐忑。

        于是,我在接下來(lái)的幾天里,背臺(tái)詞、練表情,做起了充足的準(zhǔn)備。到了表演的那天下午,由于有了充足的準(zhǔn)備我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但等我來(lái)到活動(dòng)舉辦現(xiàn)場(chǎng)大禮堂,偷偷看到舞臺(tái)下黑壓壓的人群,心里還是不免有些緊張,心跳加速,大腦開(kāi)始一片空白。心里突然閃出一個(gè)念頭:萬(wàn)一我主持過(guò)程中忘了臺(tái)詞,這丑可就丟大了。就在我思緒萬(wàn)千,猶豫不定的時(shí)候,后臺(tái)的老師讓我上臺(tái)報(bào)幕,我走起路來(lái)腿腳都不聽(tīng)使喚。好不容易穩(wěn)定住了我自己的`情緒,我定了定神,小聲地清了清嗓子,開(kāi)始我的主持,隨著那熟悉的臺(tái)詞脫口而出,越來(lái)越自如,我的心也慢慢的平靜下來(lái)。我下了舞臺(tái),在后臺(tái)不禁暗暗的松了口氣。

        “下一個(gè)節(jié)目馬上開(kāi)始了,抓緊時(shí)間準(zhǔn)備!”,后臺(tái)老師又在催促我。又該我上場(chǎng)了,我雖然不是那么緊張了,但心里還是像有個(gè)頑皮的小兔,“咚咚”地跳個(gè)不停。按照正常的節(jié)奏我正主持著節(jié)目,到一句比較繞口的臺(tái)詞時(shí),我忽然把這一句忘了,由于第一次經(jīng)歷這種突發(fā)事件,我愣愣地站在舞臺(tái)上,大腦徹底一片空白,腦袋嗡嗡的響,臺(tái)下起初安靜的一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,接下來(lái)同學(xué)們見(jiàn)我在臺(tái)上忘詞了沖我指手畫(huà)腳,竊竊私語(yǔ),我猛然反應(yīng)過(guò)來(lái),不好意思的說(shuō)出了下一句。這時(shí)我汗流滿(mǎn)面,滿(mǎn)臉通紅,握著話(huà)筒的手心都緊張的出了汗,臺(tái)下的同學(xué)都小聲地笑了起來(lái)。

        節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行著,可我完全沒(méi)有情趣去體驗(yàn)其中的快樂(lè)了,完全被剛才的失誤籠罩著。很快表演結(jié)束了,我的臉上仍然火辣辣的,不敢見(jiàn)到老師的同學(xué),恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,覺(jué)得無(wú)地自容。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我缺乏“舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)”呢!

        事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但每當(dāng)學(xué)校舉辦各種校園生活看到主持人在臺(tái)上的風(fēng)采,我都會(huì)想起那難忘的一幕…

        校園生活像是一條歡快奔騰的小溪,無(wú)拘無(wú)束,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)卷,使我的人生道路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

        校園生活讓我品嘗過(guò)了酸甜苦辣。酸讓我們體會(huì)到失敗的滋味;甜讓我們體會(huì)到成功的喜悅;苦讓我們知道了通往成功道路過(guò)程的付出;而辣讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)道理,一天天長(zhǎng)大。

        多彩的校園生活作文5

        對(duì)我們而言,學(xué)校真稱(chēng)得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里,我們學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng),結(jié)交伙伴,開(kāi)展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里,我們獲得成功的喜悅,感受失敗的酸楚……但隨著時(shí)間的流逝,給我留下印象最深的還是校園生活的甜吧。

        記得那天,老師通知我們要在班里舉行演講比賽。我回到家后精心準(zhǔn)備了演講稿,每天一寫(xiě)完作業(yè)就練習(xí)演講,體會(huì)每一句的語(yǔ)氣,感受每一句的意思,不厭其煩,直到自己滿(mǎn)意。演講比賽那天,趙桐打頭陣先演講,只見(jiàn)她從容不迫的走上臺(tái)去,用她那富有感染力的聲音和生動(dòng)的肢體語(yǔ)言演講完了她的稿子,下面的同學(xué)都給予了她熱烈的掌聲。我十分緊張,害怕自己會(huì)發(fā)揮不好。終于該我了,我一邊走上講臺(tái)一邊對(duì)自己說(shuō):“不要怕,你一定能行的!蔽易呱现v臺(tái),深深的吸了一口氣又慢慢的呼出來(lái),把恐懼和緊張趕走,看到老師信任的目光和同學(xué)們期待的表情,我自信的開(kāi)始了我的演講,只見(jiàn)我時(shí)而娓娓道來(lái),時(shí)而慷慨激昂,完全進(jìn)入了忘我的狀態(tài),直到演講完聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲,我懸著的一顆心才落了下來(lái)。老師宣布成績(jī)了,果然不出所料,我的努力付出得到了回報(bào),取得了全班第三的好成績(jī),要知道,這可是男生演講史上的最好成績(jī)呀。看到同學(xué)們欽佩的目光,我的心里像吃了蜜一樣甜。

        校園生活中不但課堂生火活豐富多彩,課間生活也很愉快。在校園的各個(gè)角落都能聽(tīng)到我歡快的笑聲。乒乓球臺(tái)前我矯健靈活,籃球場(chǎng)上我揮汗如雨,單雙杠上我上下翻飛……

        在這多彩的校園生活中,我不但掌握了豐富的知識(shí),還收獲了真誠(chéng)的友誼和強(qiáng)壯的體魄,這樣甜蜜的感覺(jué)恐怕只有身在校園的我們才能體會(huì)的到。真希望以后的每一天我都能收獲更多的甜蜜記憶。

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