三年級(jí)敘事作文：課余生活
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文：課余生活，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)敘事作文：課余生活1
我的課余生活，是每一節(jié)課下課的時(shí)候，和同學(xué)們一起玩“老鼠偷油”的游戲。
我們先兩個(gè)人一組來石頭剪刀布看誰輸，最后誰輸誰當(dāng)“貓”，最后是我自己當(dāng)貓。我學(xué)著貓的叫聲跑、向老鼠的方向跑、速度非�？�，很快鎖定目標(biāo)龔熙樂、龔熙樂逃不掉了給我捉住了，我們倆哈哈大笑。然后我更龔熙樂互相換角色。龔熙樂當(dāng)‘貓’我當(dāng)‘老鼠’。我們‘老鼠’就派幾個(gè)同學(xué)去圍住龔熙樂、其他的‘老鼠’ 就去偷油�？墒俏覀兺抵抵徫鯓放芰顺鰜�、我們機(jī)靈地閃開了，只有楊云俊躲不了給龔熙樂捉住了，他們把角色換了。楊云俊當(dāng)‘貓’龔熙樂當(dāng)‘老鼠’。捉了一會(huì)兒，上課鈴打響了、同學(xué)們高高興興地回到課室上課了。
我的課余生活非常豐富，還可以增加同學(xué)們之間的友誼。
三年級(jí)敘事作文：課余生活2
我的課余生活作文
人的一生就像一片茫茫的大海，我們的課余生活就像一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧！
星期天，我從床上爬了起來，經(jīng)過一陣刷牙洗臉吃飯，我的課余生活就開始了！我先來到了房間，看了看作業(yè)，“喲西喲西，作業(yè)都做完了，我可以輕松一天了！耶！”我做出了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。作業(yè)是做好了，可是下面應(yīng)該干什么呢？“恩，哦！對(duì)了！”星際恐龍“要開播了！”我火速打開電視機(jī)，津津有味地看起了電視。“弟兄們，上！泰山腳！”我仿佛就在這電視畫面的里面，親眼看見星際恐龍們打敗了食肉龍�！昂镁安婚L(zhǎng)”，動(dòng)畫片放完了。我靈機(jī)一動(dòng)，想：現(xiàn)在是星期天，QQ上肯定有人上線，我就來“會(huì)一會(huì)”他們吧！我打開了電腦，連上寬帶，上了QQ，一看，哇塞，好多人啊！我這個(gè)合群的人是不會(huì)落后的，便馬上跟他們聊了起來。
可是聊著聊著，我眼睛酸了起來。正好，媽媽規(guī)定的時(shí)間也到了，我關(guān)閉了電腦，在椅子上用手托著腮幫子，向“馬桶上的思考者”一模一樣，想：哎呀呀，這年頭，小學(xué)生都沒什么可以玩的東西。學(xué)習(xí)那么緊，忙都忙不過來……“想著想著，我就睡了。
等我一覺醒來，課余生活將結(jié)束了。課余生活就像水，我們是魚。魚離不開水，我們離不開課余生活！
我的課余生活作文
如果誰要問我課余生活最喜歡什么？我會(huì)說最喜歡打羽毛球。
這是我的一種愛好，每當(dāng)我寫完作業(yè)吃完飯的時(shí)候，就要跟爸爸出去打羽毛球。今天，吃完晚飯又去和爸爸打羽毛球。我們走出家門，走著走著我看見不遠(yuǎn)處有一塊空地，便快速地路跑了過去。我大聲的朝爸爸喊著：“快過來呀！”爸爸快步走了過來，爸爸來到空地前說：“這塊地真不錯(cuò)，地方還挺寬闊，真適合打羽毛球。”爸爸打開包從里面取出羽毛球和羽毛球拍，我跑過去拿著一個(gè)羽毛球拍，爸爸也拿了一個(gè)。我們就開始了，爸爸打得很高，我接住了，然后使勁一打，球便飛快地向爸爸“進(jìn)攻”，爸爸又打了一個(gè)高球，這時(shí)后面來了一個(gè)小朋友，他很小可能只有5、6歲。他來到我的身邊一邊拍手，嘴里還叫著：“哥哥真棒”。這時(shí)球飛過來了，我一轉(zhuǎn)身，啪的一聲打了過去，爸爸居然沒有反應(yīng)過來，球便落地了。我一邊笑著，一邊叫著：“哈哈哈，我贏了，爸爸都成為我的手下敗將了，真好玩�！币恢痹诼愤吙次覀兇蚯虻睦蠣敔敵疑斐龃竽粗�，我心里美滋滋的。
在我的課余生活里，羽毛球給我?guī)砹藷o窮的快樂。我今后打算當(dāng)中國(guó)最優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。
三年級(jí)敘事作文：課余生活3
我的課余生活豐富多彩，就像一個(gè)美麗的萬花筒，里面藏著屬于我最寶貴的七彩記憶，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都能摩擦出一種特別的情緒，蕩漾在我心頭，也豐富了我的生命。
在學(xué)校的時(shí)候，下了課，我們一群女孩子最感興趣的課余活動(dòng)就是踢毽子。恰好那一年，學(xué)校如火如荼地掀起了踢毽子的熱潮。下課鈴一打響，我們就會(huì)立刻拿著毽子沖出去，找一塊有陽光的空地，我和幾個(gè)小伙伴像撒歡的小燕子似的，這邊一跳，那兒一蹦的，好不歡樂。
“來來來，我們來一個(gè)分組比賽吧，看看誰踢得又多又好！”組長(zhǎng)提議道。我們都躍躍欲試。我呢一向不服輸，于是首當(dāng)其沖，拿著我最愛的那個(gè)寶藍(lán)色的毽子站在場(chǎng)地中央，只聽一聲令下，我立刻就靈活地彎曲自己的右腿，把毽子輕輕拋向空中，緊盯著，待它落下來的時(shí)候，又抬起腳往上一提……“一個(gè)、兩個(gè)……十四、十五個(gè)……”最后，大汗淋漓的我踢出了三十八個(gè)的好成績(jī)。
緊接著，好朋友舟舟來挑戰(zhàn)了。她往前一站，雙手有力地往前一拋，我們只看到劃過半空的一道弧線，她就像一只靈敏的小貓，微微低頭，一抬腳就把毽子踢高……我們玩著，鬧著，在陽光下盡情揮灑自己的歡聲笑語，好不開心！
而回到家里，我也能讓自己的課余生活增添色彩。我們一家都比較愛下棋，尤其是跳棋。每次，只要我做完作業(yè)，媽媽也剛好閑下來，我就會(huì)死纏爛打要求媽媽放下手機(jī)陪我大戰(zhàn)幾個(gè)回合。我們母女倆坐在陽臺(tái)上，互相對(duì)峙。我把一顆藍(lán)色的棋子跳出去，那邊，媽媽卻派出一顆黑色的棋子攔住我開辟好的路線�！皨寢專阍趺纯梢赃@樣！都堵死我的棋路了！”我在這邊抗議著，媽媽卻不動(dòng)聲色地走著，幾分鐘后，我的棋子散布在一旁，十分零亂，而媽媽的棋軍卻已經(jīng)攻到我開門口了！
“怎么樣？認(rèn)輸了？”聽著媽媽的奚落，我十分不服氣，不行，還沒到最后關(guān)頭，我不會(huì)認(rèn)輸。想到這兒，我只覺得渾身都燃燒起了一股無名的力量，我不再東張西望，而是死死地看著媽媽的動(dòng)向和我的棋子，幾分鐘后，我找到了新的棋路，一路過五關(guān)斬六將，終于險(xiǎn)勝媽媽！“耶！我贏了！”我大吼起來，欣喜之情不言而喻。
這，就是我這個(gè)女孩的課余生活，雖然不是特別精彩，可卻是我內(nèi)心中不可磨滅的幸福和樸實(shí)的感動(dòng)。我永遠(yuǎn)熱愛我的課余生活。
三年級(jí)敘事作文：課余生活4
我的課余生活豐富多彩，興趣班眾多，有小主持人、乒乓球、鋼琴、游泳等等，其中我最喜歡的是游泳。
第一次踏入游泳館，看著碧藍(lán)的游泳池，我既緊張又興奮，興奮自己未來可以像只小青蛙一樣在水里自由自在地玩耍!可當(dāng)下水以后，我的心中就只剩下緊張了。別看池水才到腰部，可在水里行動(dòng)起來還真不是件容易的事兒，腿上像灌了鉛似的，連走路都得小心翼翼的，生怕摔倒。何況我的膽子又小，又怕水，學(xué)習(xí)悶水對(duì)我來說是一件非常痛苦的事情。我在水里磨磨蹭蹭的，遲遲不愿悶水，東張西望中看到大家都在練習(xí)，只好鼓足勇氣深吸一口氣，屏住呼吸把頭埋進(jìn)水里。可當(dāng)水剛碰到鼻子，我就害怕地立刻把頭抬了起來，生怕嗆到水。在教練的催促下，我只好硬著頭皮再次把頭扎了下去， 只聽到咕嚕咕嚕的水聲和教練數(shù)數(shù)的聲音：“1、2、3……”當(dāng)教練數(shù)到5時(shí)，我實(shí)在憋不住了，把頭猛地一下抬起來，嗆了一口水，使勁地咳嗽著，眼淚都快流下來了。看到我狼狽的樣子，教練在一旁毫不同情地說：“不要緊，多嗆幾次水就學(xué)會(huì)了!”我把求助的眼光投向媽媽，誰知媽媽也虎著臉說：“你再磨蹭，就被其他小朋友甩了一大截了。你看，那么多小朋友都已經(jīng)學(xué)會(huì)悶水了!”沒辦法，我雖然一百個(gè)不情愿，也只有咬著牙繼續(xù)進(jìn)行這“魔鬼訓(xùn)練”。
功夫不負(fù)有心人，在教練的嚴(yán)格要求下，我一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，雖然又嗆了好幾次水，但我憋氣的時(shí)間越來越長(zhǎng)了，最后終于學(xué)會(huì)了悶水。接下來，在教練的指導(dǎo)下，我練習(xí)了蛙泳的動(dòng)作，胳膊伸直，手并攏往外劃圓圈，配合著手的動(dòng)作，雙腿不停地前屈、翻掌、后蹬，看似容易，做起來手腳卻經(jīng)常不聽話，洋相百出。也許是有了學(xué)悶水的經(jīng)驗(yàn)，我似乎突然開了竅，經(jīng)過幾天的練習(xí)，動(dòng)作也做得有模有樣了，不僅趕上了其他人的進(jìn)度，教練還破天荒地表揚(yáng)了我，這也算是笨鳥先飛吧，我的心里真是比蜜還甜。
當(dāng)我和其他小朋友一起在水中像小青蛙一樣游來游去的時(shí)候，我的心里充滿了驕傲，因?yàn)槲医K于克服了對(duì)水的恐懼，戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了游泳，拿到了證書。
有趣的課余生活給我?guī)砹嗽S多幫助，教會(huì)我不畏懼困難，教會(huì)我挑戰(zhàn)自我，也給我的童年帶來了不少快樂!
三年級(jí)敘事作文：課余生活5
大家都喜歡玩電腦，我也不例外。而且，我一玩起電腦就幾乎停不下來。
一次，我正在玩我最喜歡玩的《星際文明》，媽媽對(duì)我說：“家里的醋用完了，幫我去買一包醋�！蔽蚁耄旱任掖蛲ㄟ@關(guān)再去買醋吧！于是，我繼續(xù)玩了起來，結(jié)果，完了一關(guān)又一關(guān)。似乎忘了幫媽媽去買醋的事情。玩到第17關(guān)的時(shí)候，媽媽問我：“醋買回來了沒有？”我一驚，說：“還沒有呢，這就去買�！眿寢屪屛铱煲稽c(diǎn)去，就去燒飯了。可我剛說完，就又“投入”到了游戲中。過了一會(huì)兒，媽媽見我還沒有去買，就對(duì)我說：“算了，還是我自己去買吧�！蹦銈冋f，要是電腦不那么吸引我，我怎么會(huì)不先去幫媽媽買醋呢？
電視和電腦一樣，也很吸引人。一次，我正在看電視，爸爸走來了，說：“快把電視關(guān)上，去寫作業(yè)！”“不嘛不嘛，再看五分鐘�！卑职值闪宋乙谎�，就氣呼呼的走了。過了一會(huì)，爸爸又來了，“不是說看五分鐘嗎？現(xiàn)在都二十分鐘了，還不趕快關(guān)掉�！蔽乙豢幢�，啊，真的過了二十分鐘了！這下我這這只“老鼠”可讓“貓”抓住了，他非得把我這只老鼠逼近老鼠洞——我的小屋，拿起筆做作業(yè)才肯罷休。正在我要進(jìn)“鼠洞”的時(shí)候，電話突然響了，爸爸拿起電話和對(duì)方聊起來。這時(shí)，我想了一個(gè)壞主意：趁爸爸不在多看會(huì)兒電視，等爸爸打完電話，我趕緊溜。見爸爸一放下電話，我就一溜煙兒跑回屋，迅速拿起筆，爸爸沒抓住我的“耗子尾巴”，我樂開了花。我知道為了看電視欺騙爸爸是不對(duì)的，可是愛看電視的念頭一個(gè)一個(gè)的產(chǎn)生，真是沒辦法！唉！
還有打籃球，我是一個(gè)籃球迷，只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因?yàn)榛@球不但可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員�，F(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，每個(gè)星期五下午，爸爸就會(huì)帶我去朝暉中學(xué)打籃球。我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次，爸爸帶我去朝暉中學(xué)打籃球，打得很激烈，到了6點(diǎn)多，爸爸說：“該回家了，下次再來打吧！”我說：“爸爸，再等會(huì)兒嘛！”“不行！快！把球拿好，回家。”爸爸嚴(yán)肅地說，我還是無動(dòng)于衷，爸爸生氣地說：“你再不走，我就自己走了�！蔽野寻职终f的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我。爸爸看我還不走，就自己先走了，旁邊的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了！”我一看，呀！真是，我拿起球就往家跑。后來，爸爸總拿這件事來形容我對(duì)籃球已經(jīng)到了癡迷的程度。
三年級(jí)敘事作文：課余生活6
一提起課余生活，跳繩，踢毽子等等都是女孩子比較喜愛的活動(dòng)。我是一個(gè)文靜的女孩子，可我的愛好卻與眾不一樣，在課余生活中陪伴我更多的是——足球。
我會(huì)喜愛上足球，主要還是由于我的爸爸。聽媽媽說，爸爸以前小的時(shí)候，不可是班上最出色的足球“教練”，而且還參加過省級(jí)比賽呢！自此，足球綠蔭場(chǎng)上的爸爸，颯爽英姿成了我心中無形的偶像。
我打心底發(fā)誓，要向爸爸學(xué)習(xí)，爸爸成了課余生活的足球教練。記得那是暑假期間的一個(gè)早上，我寫完作業(yè)，就抱起心愛的足球，高興地說：“爸，踢球去�！薄白撸 闭诳磮�(bào)紙的爸爸二話沒說，第一個(gè)跑到樓下空地上，我趁爸爸沒注意，抬腿一踢，“砰—”球飛了個(gè)老高，躥進(jìn)了球門�！肮槐攘��！蔽遗d奮得一蹦三尺高。因?yàn)�，平時(shí)我總是輸給這位守門員爸爸。為啥？因?yàn)槲业那蚩偸潜话职帜请p敏捷的手給“擒”住了。這次，我來了個(gè)“措手不及”，把這位高手給嚇呆了，真高興！
有時(shí)，我輸給了爸爸，心里十分難受，爸爸告訴我“別灰心！”我好像吃了仙丹一樣，恢復(fù)了自信；我偶爾戰(zhàn)勝了爸爸，心里當(dāng)然開心，爸爸就拍了一下我的肩膀，說：“別驕傲”爸爸的每一句話都將牢牢地記在我的心里。 他還教育我：練球要“吃苦”，“耐心”，“認(rèn)真”。
有一次，天氣個(gè)性悶熱，突然，下起了暴雨，剛要和爸爸同去踢球的我，一見這樣的天氣，連打退堂鼓，但爸爸所做的一切使我驚訝，他穿上運(yùn)動(dòng)服，夾起足球，對(duì)我說：“照常訓(xùn)練�！蔽彝嶂X袋連連搖頭，說：“外面還下著大雨呢！”爸爸說：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難嗎！走！”這一聽，我心里熱乎乎的，高興地冒著大雨出去了。
我學(xué)足球已有幾年了。每當(dāng)早上，我就與爸爸一齊去踢足球；當(dāng)中午，我就與表弟“射龍門”日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管是春夏秋冬，無論是嚴(yán)寒酷暑，晨光初露時(shí)，空地上就有一陣陣腳步聲。夕陽斜照時(shí)，就有我練球的足跡與影子。漸漸地，我對(duì)足球有了不得進(jìn)一步的了解，球藝在不知不覺中進(jìn)步。
平時(shí)女孩子問我為啥喜愛上這門功夫，我回答說：“巾幗不讓須眉呀！”；男孩子也問起這問題，我卻反過頭來問：“那你為啥也喜愛？”把那些同學(xué)弄得無話可說。但我覺得，有了足球的陪伴，再加上爸爸的指導(dǎo)，我的課余生活將會(huì)更加充實(shí)啦！
三年級(jí)敘事作文：課余生活7
我喜歡看書,只要一有空,我就會(huì)捧起書本,津津有味地看起來.至于是什么時(shí)候開始的,就要從上幼兒園時(shí)的我開始講起了.
那一天,爸爸領(lǐng)著我來到新華書店,給我挑選了一本《中國(guó)童話故事選》.我打開一看,一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前,使我眼花繚亂,暈頭轉(zhuǎn)向.我瞇著眼仔細(xì)琢磨起來：“一天,我來的了什么邊,把一條什布......之后......”讀著讀著,我不禁覺得有些心煩意亂了,不由得抓耳撓腮.一氣之下“啪”地一聲把書合上了.
上了小學(xué),當(dāng)我再次拿起那本書時(shí),猛然間,我竟被它給吸引住了.這時(shí),它就像一個(gè)巨大的鉤,把我牢牢地鉤住了.書里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我.細(xì)細(xì)品味,竟還有身臨其鏡的感覺!我那時(shí)真不敢相信自己!
從那以后,只要有時(shí)間,哪怕只有一分一秒,我也會(huì)拿起書本.一看起來,不是忘記吃飯,就是看到水著.因此,自家的電費(fèi)總是交得比別人多.
一個(gè)小時(shí)過去了,二小時(shí)......直到肚子咕咕叫了,我猛地從夢(mèng)幻般的書中醒來：“呀!我怎么忘了,我還沒吃飯呢!”
我一骨碌爬起來,跑到廚房里.一看,“哎,我著急個(gè)什么勁兒呀!還沒開飯呢!”說著,我又捧起書,如癡如醉地看起來.
“咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”.“我都快餓得不行了,飯?jiān)趺催�不開啊?”我這才跑去找媽媽：“今晚的飯?jiān)趺催�不開啊?”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你......你還沒吃飯?”“嗯.”我點(diǎn)點(diǎn)頭,有些疑惑不解了.仔細(xì)想想,我才恍然大悟!“呵呵”!那時(shí)的我多么可笑呀!
不知不覺地,我和書已成為一對(duì)形影不離的好伙伴.當(dāng)我遇到困難,書會(huì)助我一臂之力,幫我闖過一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻:當(dāng)書閑著無聊時(shí),我會(huì)找它“談心”.
現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,但我和書之間,仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開的繩子.
我漸漸地發(fā)現(xiàn),我的口語水平提升了,寫作能力也提高了.每當(dāng)老師表揚(yáng)我作文寫得好時(shí),我總在心底默默地對(duì)它說：“感謝你,朋友!”
三年級(jí)敘事作文：課余生活8
從記事起，我就在爸爸媽媽的影響下喜歡上了書，并且和書成了形影不離的好朋友。除了在學(xué)校讀課本上的內(nèi)容，我還喜歡在課余的時(shí)候涉獵其它方面的各種書籍，可以說讀書已經(jīng)占據(jù)了我課余生活的全部。文學(xué)巨匠魯迅曾經(jīng)說過這樣一句話：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！倍疫�在兒時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)讀帶拼音的各類書籍。
古人曾經(jīng)說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覑蹠哺矚g讀書。書籍可以帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W秘，書籍可以讓我們汲取知識(shí)的精華，書籍可以凈化我們的心靈。我不再為了街上的一串糖葫蘆而哭泣，不再為了一頓不合胃口的飯菜而耿耿于懷，不再為了得到一件漂亮衣服而撒嬌。有了書的陪伴，我的課余生活也到處充滿陽光。
每天做完功課，我都要翻開課外書，如饑似渴地讀著每個(gè)有趣的故事，感受這每個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落，并于書中的每個(gè)主人公同喜同悲。如：讀了《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事，讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語，凡事都要自己動(dòng)腦筋想一想，否則，后果不堪設(shè)想；《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有那樣因?yàn)樨毟F而忍饑挨餓甚至被活活凍死的孩子，使我明白了一定要珍惜眼前的'幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大了為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心；《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我：只要朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，就一定會(huì)成功。
其中我最喜歡的書要數(shù)《十萬個(gè)為什么》了，這本書實(shí)在太棒了，我有什么不懂的問題，都可以在這本書里找到答案。比如說：“心臟從來都是不休息的嗎？”“人類壽命的極限是多少？”“蜻蜓為什么要點(diǎn)水？”“星星的亮度為什么不同呢？”等等，開始我不明白，但是自從讀了《十萬個(gè)為什么》之后，我對(duì)這些問題都不再迷惑。他讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，帶我去探索更多的更深刻的科學(xué)問題。書是一把金鑰匙，為我開啟了智慧的大門；書更是一位智者，引領(lǐng)我駛?cè)胫R(shí)的海洋。
讀經(jīng)典名著，讓我體會(huì)到了讀書其實(shí)也是一種享受、一種樂趣。讀書，既能開拓我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能啟迪我們的智慧，使我們享受到更大的快樂，更使我懂得了許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，唯有書可以用它獨(dú)特的方式將瞬間的美麗化作永恒。我愛讀書，因?yàn)樽x書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，正是書的陪伴才使我的課余生活如此的豐富多彩！
三年級(jí)敘事作文：課余生活9
在一個(gè)書桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩是誰了嗎？想出來了吧，是我呀！
我是一個(gè)書迷，同學(xué)都叫我書蟲。我特愛看書，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書，我特喜歡�？垂适聲�，可以體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂和天真的幻想；看寓言書，可以從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理；看偵探書，可以更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒有書，就沒有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒有書，人類又怎樣去判斷人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎么得到知識(shí)呢？
我是一個(gè)書迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書中的文字，多享受啊�？蠢哿�，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來的哲理書，坐在樹陰下，津津有味地看了起來。書中的愛德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書的夢(mèng)幻世界里。“小玉，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現(xiàn)在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無——敵——聲——波——獅吼功！”只見那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來是很讓人無語的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無賴的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊。”誰叫你聽不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽了我的“英雄偉事”，是不是覺得我是個(gè)書迷呀！哎，誰叫我天生就愛看書呢？
三年級(jí)敘事作文：課余生活10
不知不覺地，我和書已成為一對(duì)形影不離的好伙伴。當(dāng)我遇到困難，書會(huì)助我一臂之力，幫我闖過一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻；當(dāng)書閑著無聊時(shí)，我會(huì)找它“談心”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，但我和書之間，仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開的繩子。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了。每當(dāng)老師表揚(yáng)我作文寫得好時(shí)，我總在心底默默地對(duì)它說：“感謝你，朋友！” 我的課余生活
從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會(huì)有黃金掉下來，會(huì)有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。 直到我翻開第一本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎]有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。 鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與�！�。 一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打��！這簡(jiǎn)潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音…… 看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打敗！此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明…… 書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言�！度龂�(guó)演義》充滿了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀ⅲ哪棠趟寄感那械那楦�，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣…… “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！� 書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！ 俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書情有獨(dú)鐘。 我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對(duì)我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
三年級(jí)敘事作文：課余生活11
在我多彩的校外生活中色彩最艷麗的就是集郵。欣賞郵票是我們家里的一大趣事。 _一天晚上，我們看完電視連續(xù)劇《西游記》后，全家人余興正濃。這時(shí)，爸爸拿出《西游記》郵票叫我和媽媽看。啊!這套郵票真好看。它不但形象逗人，而且色彩鮮艷，畫面上的人物栩栩如生。 我正看得出神，爸爸突然問我:“媛媛，你看這套郵票怎么樣?”“爸爸，我認(rèn)為很漂亮!’’“那么你能看出這套郵票有什么地方畫錯(cuò)了吧?”聽了爸爸這么一間，媽媽也連忙湊過來和我一起看起了郵票。過了一會(huì)兒，我和媽媽都搖搖頭說:“看不出來有什么錯(cuò)誤啊�！边@時(shí)，爸爸對(duì)我們講起了這套郵票中的一個(gè)小故事。
“早在這套郵票發(fā)行不久的1980年，上海市長(zhǎng)寧區(qū)少年宮集郵組的同學(xué)們，給集郵雜志編輯部寫信，指出《西游記》這套郵票中的第二、第三和第四枚郵票上的孫悟空的服裝有問題，這三張郵票畫面反映的故事都是發(fā)生在孫悟空跟隨唐僧取經(jīng)以前。那時(shí)，孫悟空根本沒有得到虎皮裙。但是這三張郵票上的孫悟空都穿著虎皮裙……” 聽到這，我想起電視連續(xù)劇《西游記》里唐僧收孫悟空的故事情節(jié)，急忙打斷爸爸的話.說:“孫悟空拜唐僧為師以后，在路上打死了一只猛虎。晚上，唐僧在油燈下用虎皮為孫悟空做了一條虎皮裙子。從此，孫悟空穿上了虎皮裙�！� 爸爸接著說:“對(duì)，這套郵票上的錯(cuò)誤是上海少年朋友們發(fā)現(xiàn)的�！� 我拿起了放大鏡，又仔細(xì)觀察了這幾枚郵票，果然發(fā)現(xiàn)，在“戰(zhàn)哪吁”、“蟠桃園”和“八卦爐”這三枚郵票上孫悟空都穿著虎皮裙。
集郵中的趣味是無窮無盡的，有意義的集郵還必須和求知結(jié)合起來。從“古代發(fā)明”這套郵票中我看到偉大祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。數(shù)千年來，我們智慧、勤勞的祖先，在同自然界的斗爭(zhēng)中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了司南、地動(dòng)儀、計(jì)里鼓氣渾天儀。從“古代科學(xué)家”這套郵票中，我知道了造紙術(shù)是我國(guó)最早發(fā)明的。發(fā)明者就是東漢時(shí)期偉大的發(fā)明家蔡倫。從郵票中我也看到了我們偉大的祖國(guó)，經(jīng)過十年改革所取得的輝煌成就。從郵票中，我也了解了我國(guó)偉大的古代詩人李白、杜甫。 集郵不但使我從郵票畫面中汲取現(xiàn)成的知識(shí)，而且通過集郵也培養(yǎng)了自己去善于發(fā)現(xiàn)間題和善于思考、調(diào)查、研究的習(xí)慣。
三年級(jí)敘事作文：課余生活12
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤--繽紛斑斕。
首先，我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對(duì)聯(lián)——不過，這還只是暢游書海前的“熱身運(yùn)動(dòng)”�！盁嵘怼敝螅視�(huì)在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營(yíng)救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當(dāng)我再次睜開雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動(dòng)魄，看來應(yīng)該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機(jī)，聽聽流行音樂，跟上時(shí)代的節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴(kuò)散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動(dòng)。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無窮的”郵票放進(jìn)集郵冊(cè)，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報(bào)。各種收藏品對(duì)號(hào)入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這“微縮世界”，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了!
為了擴(kuò)展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長(zhǎng)，早期津津樂道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰(zhàn)棋”對(duì)我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)“三百回合”。
且慢，不能光顧自己，陽臺(tái)上的鴿子該喂玉米了，窗臺(tái)上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個(gè)生命養(yǎng)育其他生命--這，也是一種閑情雅趣呢!
當(dāng)然，我不會(huì)整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進(jìn)行體育鍛煉也是非常有必要的，因?yàn)榕懿侥苁股眢w強(qiáng)健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車有利于掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類小運(yùn)動(dòng)也能提高你的敏捷程度。
同學(xué)們都說我的課余生活精彩豐富，但我認(rèn)為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩!
三年級(jí)敘事作文：課余生活13
我的課余生活很豐富。有時(shí)候我會(huì)對(duì)著名家字帖練書法，有時(shí)候我會(huì)幫著姥姥做家務(wù)，有時(shí)候我會(huì)陪著妹妹學(xué)畫畫，不過，要說我最喜歡的還是到任老師家學(xué)古箏。
第一天去任老師古箏教室上課，還沒進(jìn)門，一首悠揚(yáng)的古箏曲就從門縫里飄出來，那感覺就像清澈的泉水從高處落下，在圓圓的鵝卵石上濺起了水花，水花又倏地落到人臉上一般，說不出的清爽。我迫不及待地拉著媽媽走進(jìn)教室，原來是一位小姐姐在演奏�？粗龐故斓�?fù)芘傧遥蚁脒@也沒什么，就跑到一架古箏前舉手要彈。這時(shí)任老師快步走過來，“你是程圓吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“彈古箏是要戴護(hù)甲的，否則會(huì)劃傷手指�！崩蠋煄臀掖魃献o(hù)甲，我得意的曲了曲手指，裝模作樣地彈起來�？烧l知，那幾根弦就是不聽我的話，發(fā)出的聲音難聽死了，這時(shí)我有了一些失望。接下來，老師開始手把手地教我，我是極用心地學(xué)的，可兩只手怎么也不聽我的使喚，這只手顧了這根弦，那只手錯(cuò)過了另一根弦，急得我是滿頭大汗，心里煩躁得不行。后來干脆脫下護(hù)甲，丟在箏上，拉著媽媽的手說：“什么鬼玩意，我不學(xué)了�！�
這時(shí)，任老師又走過來，摸著我的頭，安慰我說：“程圓，萬事開頭難，你看見那位小姐姐了嗎，她剛來的時(shí)候和你一樣，可是她經(jīng)過自己地努力，戰(zhàn)勝了入門的困難，這不彈得很好嗎？”任老師說話的時(shí)候，那位小姐姐停止了彈奏，走到我身邊，拉住我的手說：“小妹妹，你學(xué)過王安石寫梅花的那首詩嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！皦菙�(shù)枝梅……”小姐姐開始背起來，我也跟著她背起來“凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”。“對(duì)呀，梅花之所以能在寒冷的冬天開放，就是因?yàn)樗軕?zhàn)勝嚴(yán)寒，你說對(duì)不對(duì)？”小姐姐便開導(dǎo)我邊脫下她的護(hù)甲，讓我摸她的手指。我明顯感覺到她的手指前部有硬硬的繭子。原來做事要下工夫呀，我心里想。
后來，在任老師和小姐姐地幫助下，兩只手漸漸聽了我的使喚，由能彈幾個(gè)音，到彈簡(jiǎn)單的曲子，那逐漸積累起來的成就感讓我越來越有信心將古箏彈好。
好了，我的業(yè)余生活先給大家介紹到這。同學(xué)們，如果你們有興趣，我很想聽一聽你們的業(yè)余生活是怎度過的，讓我也分享一下你們的快樂，好嗎？
三年級(jí)敘事作文：課余生活14
我的課余生活像萬花筒一樣繽紛多彩。課余時(shí)，我喜歡打羽毛球，和小伙伴們一起玩游戲，還喜歡騎自行車。不過，我最喜歡的還是玩三國(guó)華容道。
今年暑假，爸爸給我買了一個(gè)益智玩具---三國(guó)華容道。我一下子就喜歡上了它。
三國(guó)華容道的外形像一本書，打開一看，像一個(gè)木頭做的迷宮，里面有十個(gè)大小不等的木塊。趙云、馬超、黃忠、張飛和關(guān)羽五個(gè)將軍的塊頭兒一樣大；曹操的塊頭和兩個(gè)將軍加起來一樣大；還有四個(gè)卒，兩個(gè)卒加起來和一個(gè)將軍一樣大。游戲規(guī)則是：要想辦法把頂端的曹操移到最下面一排的中間，就大功告成啦！可是，這看似簡(jiǎn)單的事情，卻很難辦到！開始的時(shí)候，我看著三國(guó)華容道，腦子里一籌莫展。研究了幾天以后，我終于殺出了一條血路，把曹操移到了最下面一排的中間。哈哈，我成功啦！
剛學(xué)會(huì)的時(shí)候，我速度很慢，慢得像蝸牛似的。但我不灰心。我刻苦研究，找到了一個(gè)快捷的方法，這個(gè)快捷的方法就是“曹操走，小卒跟。將軍移，卒引道�！彼烙浻脖巢⒉缓茫S機(jī)應(yīng)變才最棒。
終于，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我能玩得像閃電一樣快了！最快的一次竟然只用了二十五秒。哇！我簡(jiǎn)直不敢相信，只用了這么短的時(shí)間，我就成功了！
有一天，我把三國(guó)華容道帶到了學(xué)校。剛拿出來，同桌黃妍嬌同學(xué)就一臉驚喜地問：“哇哦！這就是傳說中的三國(guó)華容道？真酷呀！”我小聲而又得意地對(duì)她說：“這就是三國(guó)華容道，不過，你千萬別讓別人知道�！本驮谖乙詾辄S妍嬌會(huì)保密時(shí)，她卻在一旁唯恐天下不亂地大叫起來：“小蔣帶三國(guó)華容道來啦！快來看呀！”嗚嗚，這個(gè)漏風(fēng)嘴……我發(fā)誓從今再也不相信女生了……同學(xué)們就猶如一道閃電，“嗖”的一下躥到了我身邊�！斑@明明是一本書嘛！”“不對(duì)，是一個(gè)迷宮�！薄斑@怎么玩呢？”同學(xué)們議論紛紛。我開始飛快地滑動(dòng)木塊，不一會(huì)兒，我就把頂端的曹操移到了最下面。雷鳴般的掌聲撲面而來，那一刻，我的心比吃了蜜還甜。
三國(guó)華容道不但可以鍛煉大腦，還可以鍛煉我的動(dòng)手能力，并且還讓我緊張的大腦得到放松，真是一舉三得啊！
三年級(jí)敘事作文：課余生活15
我的課余生活豐富多彩：鋼琴、聲樂、舞蹈......都給我的生活帶來了無限的樂趣。不過，我最喜歡的還是讀書。
我喜歡讀童話。喜歡童話里一個(gè)個(gè)精彩的故事，它給我的想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動(dòng)物百科，它讓我認(rèn)識(shí)、了解了許多溫順可愛的小動(dòng)物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》......每一個(gè)故事都給我們講述了一段精彩的歷史。
為了讀書，我可鬧過不少笑話哩！有一次，我練完鋼琴已經(jīng)快九點(diǎn)了，媽媽讓我抓緊時(shí)間洗澡睡覺。我見時(shí)間還不算太晚就捧起書津津有味地看起來。不一會(huì)兒，媽媽又來催促我趕快洗澡。我趁媽媽不注意，悄悄地把書帶進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在澡盆里繼續(xù)讀著。我被書中的故事深深吸引著，完全忘記了時(shí)間。直到媽媽過來敲門，我才想起自己還坐在澡盆里呢！媽媽望著渾身是水的我，覺得又好氣又好笑，說我簡(jiǎn)直成了一條小書蟲！
哎！書蟲就書蟲吧，我愿意做一條快樂的小書蟲！ 我的課余生活—看課外書
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書情有獨(dú)鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對(duì)我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽地講著……后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識(shí)的源泉！
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