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      生命不相信如果優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2018-05-16 16:17:26 生命 我要投稿

      生命不相信如果優(yōu)秀作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的生命不相信如果優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      生命不相信如果優(yōu)秀作文

      生命不相信如果優(yōu)秀作文1

        每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的,因?yàn)樯幌嘈湃绻}記

        人就好象花瓶里的花朵,只顧著欣賞自己,因?yàn)樗J(rèn)為缺少它,煊赫世界將失去美麗,而它卻未曾注意到給予它溫暖的陽光,也未曾注意到默默呵護(hù)著自己的根、莖、葉。但當(dāng)花失去了這些,那它也將不復(fù)存在,那時(shí)花便后悔:如果當(dāng)初好好珍惜自己擁有的就好了?墒,生命不相信如果……

        小時(shí)候住在姥姥家,姥姥很疼我,陪我玩,給我買好吃的,甚至為了我一個(gè)不合理的要求而拖著疲憊的身子?xùn)|奔西走,而我卻無動(dòng)于衷。

        一次我要吃巧克力,而附近又沒有超市,姥姥便在路旁買了棉花糖,可無論姥姥怎樣勸說,我就是不肯吃,最終棉花糖被仍進(jìn)了垃圾桶,而我卻沒看見姥姥無奈的`眼神。

        現(xiàn)在,姥姥已年過八旬,重病在身,歲月留給我的只是一段懊惱的回憶,我沒有珍惜那段美好的日子。

        如果當(dāng)時(shí)我沒有將棉花糖仍進(jìn)垃圾桶;如果我有珍惜那段美好的日子,現(xiàn)在我也不會(huì)這樣懊惱了。但是,生命不相信如果……

        多少人因粗心大意而失去了與朋友聯(lián)系的唯一方式;多少人因考試的不如意而懊惱,白白失去了一段美好的時(shí)光。但是,生命不相信如果……,失去了的我們也不可能這擁有。

        許多學(xué)生進(jìn)入初三,面對(duì)父母的嘮叨,面對(duì)老師的嚴(yán)厲,都有怨言,有不滿。而當(dāng)他們畢業(yè)后離開了父母或老師時(shí),他們才懂得珍惜,希望能和父母、老師在一起,哪怕是一次談話,一頓飯?墒牵幌嘈湃绻,不懂得珍惜的結(jié)果就是失去。

        如果那時(shí)不粗心大意丟失了與朋友聯(lián)系的方式,現(xiàn)在我們就可以常聯(lián)系了;

        如果那時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí),那么考試就不會(huì)考得這樣糟糕了;

        如果那時(shí)有聽父母和老師的話,現(xiàn)在就不會(huì)有后悔了;

        ……

        這種種種的如果……,都是因?yàn)槲覀冞不懂得珍惜,當(dāng)我們真正懂得珍惜的時(shí)候,如果……將不會(huì)再出現(xiàn)在我們的生命中,

        每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的,因?yàn)樯幌嘈湃绻?/p>

      生命不相信如果優(yōu)秀作文2

        如果我有哆拉A夢(mèng)的竹蜻蜓,可以飛得很快,那我就不怕遲到了。

        如果我有哆拉A夢(mèng)的時(shí)光機(jī),可以跨越傷心,那我每天都回開開心心了。

        如果我有哆拉A夢(mèng)的任意門,可以在名勝古跡留下我的足跡,那我就博學(xué)多才了。

        但是,生命不相信如果。哆拉A夢(mèng)的竹蜻蜓,哆拉A夢(mèng)的時(shí)光機(jī),哆拉A夢(mèng)的任意門,僅是我想象中的“如果”。

        對(duì)比闡述

        如果——竹蜻蜓

        “天,還有兩分鐘就上課了!就憑我略快于蝸牛的速度,必遲無疑了。”我站在一樓,抬頭仰望五樓上的教室,不禁感嘆。

        但是……如果我有哆拉A夢(mèng)的竹蜻蜓,那該多好呀!那我就可以插在頭上,一下子就可以飛到教室,那我就不會(huì)遲到了,不會(huì)被懲罰,不會(huì)淹沒于老師的口水。呵呵……

        但,生命不相信如果。

        我必須一步一步,腳踏實(shí)地,一階一階樓梯走上去。我不能飛。我只能靠自己,即使會(huì)遲到,即使會(huì)被懲罰,即使會(huì)被批評(píng)。因?yàn),哆拉A夢(mèng)的竹蜻蜓只是一個(gè)如果。而生命不相信如果。

        如果——時(shí)光機(jī)

        這次考試考砸了,我的眼淚簌簌滴落在試卷上。最終,卷面模糊了,但還是掩蓋不了那個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。我,傷心欲絕。怎么辦?我接下來應(yīng)該怎么做?我必須要面對(duì)同學(xué)的蔑視,老師的批評(píng),父母的批評(píng)……我……

        但是……如果我有哆拉A夢(mèng)的時(shí)光機(jī),那該多好呀!那就可以用時(shí)光機(jī)跨過這段傷心的日子,那我就不會(huì)為它而傷心。不會(huì)為它而流淚,不會(huì)為它而灰心喪氣。呵呵……(初中作文)

        但,生命不相信如果。

        我必須勇敢去面對(duì)失敗,不可以退縮,不可以放棄,不可以灰心,要堅(jiān)持不懈去戰(zhàn)勝它,即使是崎嶇的道路,即使下面是懸崖,即使下面是汪洋大海,我也不能害怕,我也不能退縮。因?yàn)槎呃瑼夢(mèng)的時(shí)光機(jī)只是一個(gè)如果。

        如果——任意門

        每一次,我都捧著書,展開無盡的想象。書里把趙州橋描繪得精妙絕倫,書里把故宮描繪得金碧輝煌,書里把恐龍描繪得神秘莫測(cè)……每看到這里,我都期望著自己能夠親身領(lǐng)略,但每一次,我都只能在想象中去欣賞,去體會(huì),去領(lǐng)略。

        但是……如果我有哆拉A夢(mèng)的任意門,那該多好呀!那我就可以去趙州橋,去故宮,去侏羅紀(jì),去很多很多名勝古跡,去很多很多神秘莫測(cè)的地方,去……那我就能豐富自己的知識(shí)面了,那我就博學(xué)多才了。呵呵……

        但,生命不相信如果。

        我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后可以很好地立身于社會(huì),賺很多很多的錢,然后去環(huán)游世界,去豐富自己的知識(shí)。因?yàn)槎呃瑼夢(mèng)的任意門只是一個(gè)如果。

        總結(jié)點(diǎn)題

        生命,是不相信如果的。我們只能去靠自己的努力,去實(shí)現(xiàn)“如果”。

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