生命 作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的生命 作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命 作文1
生命，在于努力，作文 生命。
人的生命，只有一次，既然只有一次，就必須懂得珍惜。無論遇到多大的困難絕不能輕言放棄。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就得了腦性麻痹癥，說話不清楚，嘴里常常念著一些怪詞語，讓人聽不懂。也時(shí)常做一些奇怪的動(dòng)作，也不知道在干什么�？吹剿@個(gè)模樣，醫(yī)生也拿她沒辦法，都說“沒有希望。”可就在這樣的狀態(tài)下，她的家長鼓勵(lì)她努力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己想上大學(xué)的理想。許多年后，她終于考上了著名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她在給自己的學(xué)生上課時(shí)，學(xué)生們問她怎樣才可以做的這么好，她在黑板上寫下了幾個(gè)字：“我有一雙手”、“我有一只狗”、“我會畫畫”……“同學(xué)們，你們會覺得這是微不足道的吧。其實(shí)，像這樣的東西也是你們成功重要的東西！你們只要好好利用，加上每天非常努力，就一定能成功！”
是啊，我們只要努力，就一定可以攀上勝利的高峰！
生命 作文2
有人說，生命是一枝珍奇的花，你只有好好愛護(hù)它，才能讓它綻放；有人說，生命是熟睡的寶寶，你只有真正了解他，才能喚醒他；也有人說，生命是時(shí)間，你只有努力奮斗，才能向它獲取更多。
我常常想，生命是什么呢？
在張海迪五歲的時(shí)候，因?yàn)榛技顾柩芰觯戆c瘓。張海迪從來沒有上過學(xué)，便在家里自學(xué)，并先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在張海迪十五歲時(shí)，跟隨父母到山東省聊城莘縣的一個(gè)山村，張海迪并沒有怕艱苦的生活，而是樂觀的去面對艱苦的生活。張海迪還給村里的孩子們教書，并且學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識，為村里的鄉(xiāng)親們治病。在莘縣里，張海迪無償?shù)貫槿藗冐暙I(xiàn)無數(shù)多次，并收到了鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng)。
像張海迪這種堅(jiān)持不懈、熱愛生命的精神，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。她面對的困難，不低頭嘆氣，有著一股攀登的精神，也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。這股勇于攀登的精神鼓舞著張海迪勇敢前進(jìn)。因?yàn)�，她相信光明，她熱愛生命，不會被自己的生活條件而絆倒，所以，我們應(yīng)該熱愛生命，不能因?yàn)楸蛔约旱慕O腳石給絆倒，我們也要熱觀地面對生活，不能讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命 作文3
這個(gè)嚴(yán)肅的甚至帶有哲學(xué)色彩的名字，是我想了很早也很久的一個(gè)問題，閑暇時(shí)，我會看一些書籍，但昨天我看了陳希我寫的《我的后悔錄》以及外一篇，似乎我懵懂之間有了光亮，當(dāng)然絕不是恩格斯稱贊馬克思說的那樣：“沒有他，我們至今還在黑暗中徘徊”的至高境界。只是喚醒冬眠的的我，把一些零零碎碎的思考整理成一個(gè)順理成章。
每次面對呱呱墜地的生命或者面對寒冷的棺槨，我都會在想，什么是生命，什么是生命的過程，哪一種結(jié)束是最好的謝幕呢？
一次次的流淚，一次次的追憶僅僅是為了那創(chuàng)造了的生命亦或是終結(jié)了的生命呢？當(dāng)生命如同游絲在世界里飄蕩，無數(shù)個(gè)精靈會一同歌唱，他們歌唱的是回歸，歸途迷蹤，歸路漫漫的萬千跋涉走云水間。
其實(shí)生命原本是“無”的，只是因?yàn)樵疽彩莾蓚�(gè)“無”化成的“有”，他便成了“有”，那兩個(gè)“有”，最終也是“無”了，那么這個(gè)“有”，最終也是“無”了。
寫到這里已是黃昏，我在辦公室里，落日的余輝從窗子強(qiáng)烈的照進(jìn)來，這是父親節(jié)的前的一個(gè)平常的日子，強(qiáng)烈的日光盡管很耀眼，但是他已經(jīng)是一個(gè)光輝歷程的結(jié)局，這是秦皇漢武求仙問道也解決不了的有關(guān)人生命的終極問題。生命��！
生命 作文4
“花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過了花期花怪誰，花需要人安慰……”
聽花落無聲，品落花有情。每每聽起《落花》，心中總會涌起一種情感，莫名其妙……不由想起了生命，一花一世界，一葉一菩提�；ㄓ幸婚_，必有一敗。而生命不同，它永遠(yuǎn)擁有美麗，一種說不清的蘊(yùn)涵。
花兒落地的那一刻，描繪出了生命的美麗，正是這一刻，花落、無聲、默默無聞卻還帶點(diǎn)芬芳的清香，我想，也許這清香是對生命的挽留吧。
又一個(gè)陽光無限明媚的中午，我的心情卻異樣沉重，只為了剛才那一幕：家鄉(xiāng)的這條小路還是像往常一樣散發(fā)著幽香，我?guī)еp快的步伐，只為看一眼花兒落地的那一刻，掰開手指一算這是本周第36次看花了吧，我在心中祈禱著今天能實(shí)現(xiàn)盼望已久的心愿。過了大約5分鐘吧，我來到了這片花前，花兒還重復(fù)著昨天，擺弄著自己的身姿，最顯眼的不過那一株蘭花，雖只有幾朵花瓣，卻淋漓盡致的演繹著生命的美麗。倏然，一個(gè)東西死死地定住了我的眼睛，只見，兩朵蘭花瓣緊緊貼在一起，從上往下快速滑落。這一刻，仿佛把天空與大地連接起來；把自然與人心連接起來；把夢想與現(xiàn)實(shí)連接起來。這一刻，我沒有聽到花落的聲音，卻聽到了花兒與生命的對話……
是啊！生命不是因?yàn)槊利惗鵁o聲，而是因?yàn)闊o聲而美麗。
“花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過了花期花怪誰，花需要人安慰……”，我們要緊緊的把握生命中每一個(gè)精彩的片段，決不讓任何一個(gè)逃離，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
聽花落無聲，品落花有情……
生命 作文5
如果你問別人：“朋友，你有沒有敬佩過種子呢？”我想，應(yīng)該百分之八十的人都沒有吧！可是種子應(yīng)該被敬佩，不信，我?guī)闳タ纯�，怎么樣�?/p>
有一天，我推車走在回家的小路上。突然，一個(gè)東西吸引了我的注意，這個(gè)東西不是別的，就是種子。這顆種子已經(jīng)發(fā)芽，卻發(fā)在了切割機(jī)切的縫隙里。一顆小小的種子能有這么強(qiáng)的生命力？我忍不住發(fā)出感嘆！于是，我的好奇心讓我不禁上網(wǎng)去查。網(wǎng)上有很多的事，其中有一片讓我贊嘆不已。上面說一顆種子發(fā)芽了，就算上面有千斤巨石，它也可以頂開。后來，我又做了一次實(shí)驗(yàn)，一顆種子泡水發(fā)芽，上面放上石頭，后來真的頂開了。后來我又聽說，幾位科學(xué)家無意中發(fā)現(xiàn)了一只頭骨，用人工的任何工具都無法切開，后來，放上種子再放上水，頭骨竟然被打開了，在場的人都驚呆了！
小小的種子在嚴(yán)酷的環(huán)境都可以生存，我們也要學(xué)習(xí)這種“種子的精神”！
生命 作文6
一片廣闊的大地，一片荒涼的大地，一片因旱季到來而寸草不生的大地。
時(shí)光似乎過得很快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)守電視前等待著那一年一度的角馬遷徙。
一只只黑色的精靈，從千里的大地行走7萬多公里，來到一片片綠色的草地。7萬多公里，4萬多只角馬，等待了一年的猛獸。都做好了充足的準(zhǔn)備。
母角馬們在旅行之中生下了一只只小角馬�！叭恕睌�(shù)達(dá)到6萬多頭的大族群，卻不知能有多少只可以吃到那救命的青草。我看著電視，腦海中不斷閃過角馬的遭遇。
一只只饑腸轆轆的獅子在草原上埋伏，眼睛早已餓綠，風(fēng)塵仆仆的角馬們顧不上那危及生命的獵手們。一個(gè)又一個(gè)撲向早已不多的青草。所有的角馬都不顧一切地吃著，搶著接近干枯的草。似乎是在與死神賽跑，只有強(qiáng)壯者，才有活下去的權(quán)利，體弱的角馬搶不到青草，只能活活地餓死，或者被野狗等獵手追上，成為獵手們的大餐。雖然死神一步步逼進(jìn)，但卻沒能擋住新生命的誕生，2萬多只小角馬降生在干枯的平原上。
這些小角馬卻不知道在草地的前方有什么在等著它們，一場陰謀正在發(fā)生。大大小小的鱷魚似乎預(yù)謀好的，順著河流來到了河的最淺處。當(dāng)角馬群來到時(shí)，一只只鱷魚張開了嘴巴，正等待著他們。角馬們一個(gè)個(gè)盡力地跳到最高，就算被咬住，也不管不顧地向前沖去。角馬在生命中的最后一刻，顯出了它們對生命的熱愛、頑強(qiáng)。也許它們在食物鏈上一直處在下層，但它們對生命的向往卻足以讓任何一個(gè)人感到震驚。
也許當(dāng)每一只角馬躍入河中時(shí)，都知道自己可能被咬住，但卻不管不顧地向岸上沖去。有一些被咬住的角馬放棄了求生，被分食了，但有的卻將那一個(gè)個(gè)龐然大物帶上了岸，離開水的鱷魚便沒有了優(yōu)勢，只能眼睜睜地看著到嘴的大餐跑走。一只只奔跑的角馬踩在岸上的鱷魚，吃著肥嫩的青草，慶祝著新生。
“連角馬都知道愛護(hù)生命，為什么每天都有人丟掉了生命？”也許，我應(yīng)該想想這個(gè)問題了。
生命 作文7
生命是一個(gè)奇跡。它不僅僅屬于你和我，它更屬于所有生存的生物，屬于我們的藍(lán)色星球。共享生命，是共享和平；共享生命，是共享和諧；共享生命，更是共享愛與希望！ 和人類共享生命的和平
回望歷史長河，硝煙彌漫，鮮血成河……
南京，中國六朝在此建都，燦爛文明在此薈萃，豈料一場大屠殺使得這座古都陷入了恐怖之中，橫尸遍野，慘不忍睹，空氣中彌漫著使人窒息的血腥味，耳畔仿佛猶能聽見日本鬼子“殺人比賽”的狂笑聲……
六十年后，戰(zhàn)火紛飛的巴格達(dá)，伴隨著夜以繼日的大規(guī)�？找u，一片片的城市設(shè)施和民宅被夷為平地，無數(shù)個(gè)無辜的百姓倒在血泊之中。叫囂著自己是和平代言人的劊子手，正用“和平”的刺刀將人們送上了死亡之路……
和人類共享生命的和平，世界就不會有這一幕幕的悲劇；和人類共享生命的和平，就不會有國家主權(quán)的被踐踏；和人類共享生命的和平，就是世界人民手牽手，走在同一片藍(lán)天下！ 和大自然共享生命的和諧
黃浦江畔，座座摩天大樓巍然矗立，向人們訴說著現(xiàn)代大都市的繁華與輝煌，好一個(gè)美麗的大上海啊！
黃浦江上，白色污染比比皆是，易拉罐、塑料袋更是以此為樂園，污濁的江水使人痛心，這，也是上海的“景觀”？
動(dòng)物園里，猩猩的主食從香蕉變成了香蕉皮，長頸鹿也因吞食了游人遞來的塑料袋而一命嗚呼，更有甚者，竟用濃硫酸給棕熊“洗澡”……好一群“熱愛”動(dòng)物的游客呵！
和大自然共享生命的和諧，是要善待我們生存的環(huán)境，善待和我們一樣擁有生命的動(dòng)物們，因?yàn)樯拼匀痪褪巧拼覀冏约�，尊重其他生物的生命也是對我們自己的尊重�?和自己共享生命的愛與希望
前面說了這么多，說到底還是得建立在這一條上，即一個(gè)連自己生命的價(jià)值與意義都不得而知的人，又怎么會和他人、他物去共享生命呢？
霍金，嚴(yán)重截癱，全身只有幾個(gè)手指頭還能勉強(qiáng)活動(dòng)，在他年富力強(qiáng)時(shí)，這種罕見的疾病降臨在他身上。然而，沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，沒有沉淪頹廢，有的只是堅(jiān)忍不拔。《時(shí)間簡史》是他和自己共享生命的希望的結(jié)晶和成果，也是他對自己生命的一個(gè)交待。
房金妹，一名普通的下崗殘疾女工，長年臥床不起，卻親手一針一線地縫制了一百個(gè)書包送到失學(xué)兒童的手中，這也正是她和自己共享生命的愛的最好體現(xiàn)。
愛和希望，讓他們深刻理解了生命的真諦。
共享生命，簡簡單單的四個(gè)字，卻有豐富而深刻的內(nèi)涵。它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和捕捉生活中每一點(diǎn)每一滴，并為生命的光輝付出辛勤的勞動(dòng)，這樣，生命的價(jià)值就有如鮮花般絢麗地綻放在我們的心田！ 楊浦區(qū)一高三學(xué)生
生命 作文8
我常常想，生命是什么呢？
有人說，生命是初春里剛冒出頭來的`小草；是即將破繭成蝶的毛毛蟲；是喃喃學(xué)語的小寶寶......但在那個(gè)春天，一株平平凡凡的小花，讓我真真正正明白了生命的含義。
那時(shí)，家中種了些許植物，但都是綠色的，見不到讓人眼前一亮的花，只有沉寂的綠，顯得有些冷清。于是，在我的哀愁下，媽媽剪來了鄰居家的幾株指甲花，隨便地把它插在家中爬滿綠葉的花盆上，就這樣，我開始了對她的灌溉。一開始我很積極，每天都要按時(shí)給她澆水，可是隨著時(shí)間的推移，我望著它凋零的花朵，不由得起了疑心：當(dāng)初媽媽只剪了她的枝，并沒有連根拔起，她怎么可能活下來呢？這樣想著，我放棄了對她的照顧，隨手把它丟在陽臺上交給大自然撫養(yǎng)，任由她自生自滅去了。
然而當(dāng)幾個(gè)星期后，我再去看望她，準(zhǔn)備在那個(gè)花盆里種點(diǎn)別的東西時(shí)，卻愣住了，她竟然還活著，而且活的好好的，它長高了一大截，枝頭上點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的小花，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，躲在綠葉后面，這株指甲花傲然挺立著，神氣十足，我看著這萬綠中的一點(diǎn)紅，心中怦然一震——這，就是生命！
啊 一株小小的指甲花，竟在無人灌溉的情況下，不屈向上，茁壯成長，就如杏林子所說的：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶。因?yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E�！笔前。旧砭褪且粯镀孥E，所以我們更應(yīng)該珍惜有限的生命，創(chuàng)造無限的價(jià)值，哪怕是驚鴻般短暫，也要讓生命如夏花般燦爛，似秋葉一樣壯美！
生命 作文9
生命，是初夏中綻放的玫瑰，抒寫著火一般的熱情與奔放，謳歌美好的純潔與高貴；生命，是春潮里歡騰的長河，宣誓著鋼鐵般的堅(jiān)貞與不屈，譜寫傲岸的輝煌與不朽。生命，是輕風(fēng)下飄揚(yáng)的蒲公英，隨著風(fēng)兒飄飄蕩蕩，越過巍峨的高山，跨過廣闊的大海，尋找藍(lán)天下的一片凈土。生命是一葉遨游的小舟，而我就是這條船兒的劃槳人。小船在翻滾的激流中成長，逆流阻礙著船兒前進(jìn)的動(dòng)力，卻阻礙不了劃槳人滿載夢想駛向彼岸的決心。 生命又是一本精美的藏書，而我就是這本藏書的讀者。
書中一幅幅栩栩如生插圖，是人生豐富的閱歷，一行行濃墨重彩的文字，是人生經(jīng)受的苦難和苦難中蘊(yùn)含的美景。仔細(xì)推測和揣摩書中的每個(gè)字，我會發(fā)現(xiàn)：其實(shí)解讀生命并不難，難的是我有沒有決心打開封閉的心靈去感受生命給予的痛苦和歡樂，難得是我有沒有勇氣喚醒沉睡的思慮去接受風(fēng)霜刀劍的考驗(yàn)，難的是我有沒有耐心承受孤獨(dú)的長夜去等待黎明曙光的到來。 那么什么才是真正的生命？是石縫間倔強(qiáng)的小草，還是冰雪覆蓋下的雪蓮花？是頑強(qiáng)抗擊西北風(fēng)的白楊樹，還是凌寒傲骨的梅花？
我認(rèn)為，真正的生命是出淤泥而不染的蓮花，是不以物喜、不以己悲的曠達(dá)胸襟，是心比天高的鐵骨，是化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)，是玉樹長青的美麗…… 靈魂和人體組成的就是生命，虛偽的生命脫離了人體，就變成了四處游蕩的孤魂，這是行尸走肉的悲哀；真正的生命撒播滿腔的熱忱，活出一場轟轟烈烈的不凡人生！解讀生命，我讀出了曹操的雄心壯志和保爾的堅(jiān)忍不拔，也同樣讀出了岳飛的精忠報(bào)國和曹汝霖的鄙陋可恨和汪精衛(wèi)的庸俗無知。 我讀出了生命耐人尋味的真諦，那就是追求；我讀出了生命極其寶貴的真理，那就是珍惜；我讀出了生命閃亮多彩的光環(huán)，那就是奮斗。如果我是一只春蠶，我也愿到死絲方盡，如果我是一支蠟燭，我也愿成灰淚始干，如果我是一片落葉，我也愿做春泥護(hù)花，如果我是一只螢火蟲，我也愿照亮前方路。 解讀生命需要我一生的時(shí)間。
生命 作文10
春的陽光是溫暖而又充滿活力得，會喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽光含蓄而溫馨，為大地鋪上金色地毯；中的陽光莊重而慈愛，為你蒼白的面色顯出寵溺。生命一年四季都不可缺少溫暖。而你是這一年四季各種陽光的結(jié)合體，也是我的陽光。
友誼是朋友間的深厚情誼，是種純潔無暇的友情，也是一縷陽光，能揮散人的孤獨(dú)�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤笔抢畎着c汪倫真誠友誼的寫照，而你就是陽光，在我孤獨(dú)寂寞時(shí)照進(jìn)我的心。還記得我們彼此一見如故的友誼小船，還有那種默契，那種只有我們才懂得，我們一見如故、相見恨晚，其實(shí)多么希望能早些遇到彼此；你的身體不好，我懂得你最需要的是什么，我獨(dú)來獨(dú)往，你也明白我想要什么，我們是的閨密！
那還記得那兩天你一直沒有來上學(xué)，而天氣也有點(diǎn)陰沉，我的心也是如此，那天下午我同平常時(shí)和你在一起一樣，我走到那個(gè)樓梯盡頭，一個(gè)人坐在那，像之前不曾與相識一樣，仰頭看天，忽然一陣風(fēng)吹來，天空上的云被吹散了，陽光照射了下來，而此時(shí)，我聽到你在呼喚我，我轉(zhuǎn)過身便看到了你，還有你那如陽光一樣溫暖的笑容，那時(shí)我便覺得我心頭上的烏云，被陽光穿透進(jìn)入我的心。我認(rèn)為正如伊夫林所說的：“友誼是一根金線，把全世界的心連在一起�！�
正如她所說的你做到了，其實(shí)那時(shí)我一定有個(gè)困惑，你明明是一個(gè)先天性心臟病的患者，卻每天過得比任何人開心，在我記憶中你很少笑，的一次也是我們畢業(yè)，可后來我明白了，開心過一天是一天，難過過一天也是一天，何必受苦吶！
你是我生命中那縷最重要最溫暖的陽光。
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