生命的寶貴作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生命的寶貴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的寶貴作文1
這是一盆曾經(jīng)帶給我們芳香和快樂的杜鵑花。每次上課都能聞到它的芳香，它陪伴我們有多少個星期日，我們都記不清了。
可是現(xiàn)在……國慶長假時，所有的老師和同學都忽視了它的存在，所以……它枯萎了。我覺得主要原因就是它沒有呼吸好的新鮮空氣。還有一個最重要的原因，那就是，它不快樂了。它不開心了，沒有同學們的笑聲，老師的講課。它很傷心，所以枯萎了。
回憶過去，它是多么的美麗動人，千姿百態(tài)，時而像一個小姑娘在跳著歡快的舞蹈、時而淘氣的哈哈大笑、還有時傷心的“哇哇”大哭起來……這些都是這可愛的杜鵑花留給我們深刻的印象。我們還時不去觀察它，做筆記，它就像一個害羞的小姑娘頓時臉就紅起來。我們時而圍著它打圈圈，它就像一個活潑可愛的小姑娘和我們一起打圈圈，還有時一些可惡的男生調(diào)皮的摘下它的一朵花，它生氣地說：“哎呦，好痛啊，我也有生命的，請你們珍惜我的生命，請你們不要亂碰我�！蹦憧�，多么富有情趣啊，它就像我們的知心朋友一樣和我們嬉戲、打鬧、玩耍。
可是現(xiàn)在它再也不能供我們觀賞了，再也不能和我們一起打圈圈了。當我看到他時它翠綠的葉子已經(jīng)枯萎了，沒有一丁點的水分。光亮的色澤逐漸變淡了，光澤也逐漸變暗了。它那美麗的花朵都已經(jīng)凋謝了，它那可愛的花骨朵已經(jīng)不能開放了。枝條也已經(jīng)慢慢下垂了。就像一位老奶奶沒有一點兒力氣，它的眼睛和小巧玲瓏的嘴巴都緊閉著的，賀老師拿起一片干枯的葉子在手上輕輕的捏著，只聽見“咔嚓”的聲音在我們耳邊響起，葉子碎了，我們的心也碎了。
我們倍感傷心，我只是希望大家能做到這一點：珍惜生命。不管是什么生命都要珍惜，哪怕它是一株小草，一朵小花，我們都要珍惜。
生命的寶貴作文2
生命的.意義是什么呢？有的人生命認為在與正確的人生觀，去使用寶貴的生命換來的燦爛的光輝。愛因斯坦說過生命在于給予，而不是索取，也不是爭取。人用自己一個人的生命，換取一群人的安全，這種不顧一切危險的人是偉大的，他們的犧牲是有意義的。
20xx年的春天，在廣州，一種突如其來的傳染病蔓延開來，迅速覆蓋了全廣州。大街小巷，人心惶惶，人們都帶著厚厚的口罩手套，但是那些勇敢可愛的白衣戰(zhàn)士們，卻勇敢無畏的沖進著危險的病毒中，就這樣，一場有煙硝的戰(zhàn)爭打響了。這些白衣戰(zhàn)士不畏懼自己的生命，救治了無數(shù)個同胞，并讓他們得以康復，同時也換來了成千上萬個美好的幸福的家庭。
其實生活中不僅有在白衣戰(zhàn)士上有這種品質(zhì)，在小動物身上，有著這樣頑強不倔的精神，就像前幾天中午，我在樓下院子里，螞蟻也有著這種品質(zhì)。
那天，我在樓下觀察螞蟻，我拿了一塊餅干，對于我來說，拿起一塊餅干是一根小拇指就可以輕而易舉解決的小事兒，可是，對于一只螞蟻來說，一塊餅干相當于一塊大石頭。首先，螞蟻洞里爬出來一只螞蟻，它看到餅干，首先用觸角小心翼翼的碰了碰餅干，確保沒有任何問題之后，他又慢慢靠近餅干，接著使出了九牛二虎之力，餅干才能慢慢移動起來，我?guī)状稳膿v亂，它每次都有摔倒，又掙扎的爬起來，為此它差點失去了生命，但是，在這樣的情況下，它還是不放棄，最終將餅干抬進了自己的洞里。
在許多事情上都有著這樣的精神，有著這種精神的人，才能體現(xiàn)出生命的價值，每個生命都是寶貴的，我們珍愛生命。
生命的寶貴作文3
以前，我從來沒有想過什么是生命，但自從那節(jié)課后我有了一定的思考。
那天，老師像往常一樣走進教室，沒想到她從錢夾里拿出了一張嶄新的20元錢，問道：“誰要這20元錢？”一只只小手爭先恐后地舉了起來。吳老師說：“我要將這20元錢送給同學們的其中一位，但在這之前，我要做一件事！”吳老師說著，就將這20元人民幣揉成一團，再打開，��！原本嶄新的人民幣現(xiàn)在已經(jīng)被吳老師弄得皺巴巴的，像飽經(jīng)風霜的老人。然后吳老師問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。
吳老師又說：“假如我這樣做又會怎么樣呢？”
她把20元錢扔到地上，用腳拼命踩它。然后吳老師撿起20元人民幣，現(xiàn)在的20元人民幣已經(jīng)變得破舊不堪、又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人迫不及待地把手舉起來。
通過這件事，我有了很深的感受，無論吳老師如何對待那張人民幣，同學們還是想要它，因為它并沒有因為臟、皺而失去價值，它依舊是20元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20元人民幣一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當作無價之寶，永遠的珍惜它。
在學校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景：下課時，幾位同學橫沖直撞，根本不管其它同學；還有些同學從樓上扔水瓶；開校門時，同學們像潮水一樣涌進去……難道做這些事情的同學們沒想到過后果嗎？他們撞來撞去，很有可能被撞得鼻青臉腫；樓上的瓶子一旦砸到同學們的頭上，就會頭破血流；開校門時，不排隊就會發(fā)生XX……
生命只有一次，讓我們一起來珍惜生命吧！讓有限的生命創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界吧！
生命的寶貴作文4
在這個世界上，大到鯨魚，小到螞蟻，都是有生命的。而什么是最寶貴的呢，那就是生命了。大自然給了我們生命。生命，一去便不可再來。我們要珍惜生命。
然而，這世界上便是有一些不尊重生命的人。他們用別人的生命來換取自己的榮譽，肆意奪走別人的生命而讓自己活下來。他們不知道，在他們因他人的命換來的錢，而欣喜若狂，大肆揮霍時，死者的家人，朋友，卻是在痛哭流涕。這，就是"損人利己"吧。
還有的人一點都不在意其它生命的死活。舉個例子，就在于踩螞蟻這件事上。螞蟻招惹誰了嗎？沒有。螞蟻和我們有仇嗎？也沒有。但就是有那些人，為了自己的那么一點虛榮心，因為自己比別人有勢，就可以隨便的讓別人的生命消失？可憐的生命��！
我們的生命得來是十分不易的，這是大家都知道的。但為什么，總有一些人會想不開而自殺？生命就是自己想不要就不要的？又有多少人是因為錢而死去？有人說，錢都沒了，都沒錢吃飯了，我還要怎么活下去？要當乞丐嗎？但是，這都不重要。只要你還有想要生存下去的心，你還有生命，你就能活下來。
為什么都說戰(zhàn)爭是最可怕的？戰(zhàn)爭，會讓人們失去家園，會讓人們失去親人，會讓人們失去生命……人們渴望和平，希望能夠健康快樂的生活下去�？蛇@世上，每時每刻都有槍聲響起，大家要靠什么活下去？戰(zhàn)爭讓更多無辜的生命死去，戰(zhàn)爭是為了什么？金錢？土地？或只是因為"蝴蝶效應"，因為一個小矛盾而產(chǎn)生的……可不管怎樣，因為戰(zhàn)爭而死去的人們，那些原本應該好好的活下去的人，都是那么無辜。
生命，是為了活著而活著，而不是為了死去。大家都希望活的久，能更好的感受這個世界，能再感受活著的快樂。
生命，是寶貴萬分的，每個人都有活下去的理由。愛護生命，就是愛護自己。
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