生命源于美好的芳馨之作文
這一時(shí)刻清風(fēng)吹拂，這一時(shí)刻鳥語花香，笑著笑著流出了眼淚；送你一片青山，送你一池碧水，跳著跳者心已醉；今天粉筆灰飛揚(yáng)，明天雄鷹在翱翔，老師的教誨永不忘。
老師就像是春風(fēng)，她吹醒了一顆顆剛剛萌發(fā)的幼小的心靈，曾有過幾時(shí)，老師與我談心，是老師激起了我前進(jìn)的火花，將我這只和航行的小船引向成功的彼岸�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓翘斓紫伦罟廨x的職業(yè)。蠟燭雖然點(diǎn)燃自己但卻照亮了別人；春蠶雖然犧牲了自己，卻給別人留下了美麗。老師嘔心瀝血地培養(yǎng)下一代，默默奉獻(xiàn)著自己的一切，不求別人的感激，但希望桃李滿天下。
我的老師，她也在默默奉獻(xiàn)著自己。
我自從轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校來，到現(xiàn)在基本上沒受到嚴(yán)重的批評(píng)，可那次——
有一次作文課上，我提出幾個(gè)“為什么”，老師說我無聊透頂，罰我站，這使我想到了愛迪生，他從小就愛提一些莫名其妙的問題，比如“太陽為什么在天上？為什么母雞下蛋而公雞不下蛋？時(shí)間有沒有盡頭？”等一些莫名其妙的問題。就因?yàn)檫@，他遭到老師的白眼，被老師認(rèn)為他是在課堂上故意搗亂，休了學(xué)�？墒牵强恐闷嫘暮鸵懔Σ女�(dāng)上的發(fā)明家的呀！我雖然不是發(fā)明家，可是我的好奇心也不能泯滅��！后來，老師回答了我這個(gè)問題，這些話讓我用很長時(shí)間寫出一首詩：
感謝恩師
大千世界，有真誠無限，
記憶深處，有繁星點(diǎn)點(diǎn)。
我的生命里，恩師的教導(dǎo)永不干枯。
面對(duì)即將分離，我有千言萬語。
老師，
您用你的青春和汗水，
把我們的知識(shí)之火點(diǎn)燃。
您用您的`青春和汗水，把我們知識(shí)之火點(diǎn)燃，
您用您的雙手寫下了最真摯的情感，
用筆桿子告訴我們?nèi)耸篱g最美的語言。
老師，
你是知識(shí)的傳播者，
用知識(shí)培養(yǎng)我們一代又一代的祖國花朵，
你的辛勤勞動(dòng)永遠(yuǎn)誨人不倦，
六年的朝夕相處，
而今卻又要?jiǎng)e分，
往事不斷而又歷歷在目，
不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
花朵綻放一張張美麗燦爛的笑臉，
感謝恩師，
在這美麗的春天，
生命源于美好的芳馨之中……
……
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