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      生命之花初中作文

      時間:2020-11-26 16:33:54 生命 我要投稿

      生命之花初中作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的生命之花初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      生命之花初中作文

      生命之花初中作文1

        生命中的陽光,是什么?是指在自己生活中,努力創(chuàng)造陽光的人嗎?還是指在一旁默默看著別人生長,創(chuàng)造陽光的人?許多人會因?yàn)閯e人言語的嘲弄,而自暴自棄;也有些人因?yàn)闊o法走出自己的心墻,而妄自菲薄。然而,又有誰能夠戰(zhàn)勝自己,打開無形的門呢?

        人的一生,就像一朵花,從長出第一片葉子到開花結(jié)果,都要有水的滋潤,陽光的照耀來使它生長,假如缺少了任何一樣,就會長得不好。而生命的意義就是要讓那株花長得鮮艷美麗,如果因?yàn)榭耧L(fēng)而把那株花給吹斷了,就要重新開始。

        叔本華說:“我們很少想到自己所擁有的,卻想到自己所沒有的。”如果在生命中只想到?jīng)]有的,就如同沒有朝氣的花朵,無法長得光彩鮮麗。當(dāng)謝坤山面對接下來的人生,雖然遇到許多人生的苦難與挫折,但他從來不放棄自己,反而更努力練習(xí),最后終于得到了青年獎?wù)录皹s獲殘障繪畫組的最佳評審獎。尼克在出生時患有先天性四肢切斷癥,但是他卻積極、開朗地跳過人生的障礙,從一無所有到一無所無。

        痛苦和挫折是人生中必定會遇到的兩大難題,要想讓花朵長得美麗,就一定要在挫折時排解痛苦,繼續(xù)向上生長,生命只花才會常開不敗,也才會有更深層的意義去面對人生,創(chuàng)造屬于自己的陽光、自己的花朵!

      生命之花初中作文2

        生命是寶貴的。它為何寶貴?因?yàn)椋挥幸淮。人要珍惜自己的生命,你畢竟只有一次來到這個世上的機(jī)會。

        生命,一向是被看作是希望的代名詞,隨著它到來的是欣喜、快樂、責(zé)任、成長......直至死亡。

        生是一種幸福,因?yàn),只有你擁有生命,你才能去感受這個世界的美麗與精彩,享受它給你帶來的無窮無盡的驚喜。

        生命是美麗的。當(dāng)你看到一只只可愛的小動物,或是一只只飛舞的彩蝶,你是否會對此產(chǎn)生憐愛之情?是的,不光是人有生命,其他動物也有生命。一些動物雖然聽不懂人的語言,也沒有人活得高貴灑脫,但是,它們既然有生命,也就有自己的世界,自己的語言,自己的自由。它們生活在自己的世界里,也是很快樂的。我們沒有權(quán)力去剝奪它們的自由,更沒有權(quán)力去剝奪它們的生命。所以,請人類不要?dú)⒑游锪,它們是人類的朋友。不光是人和動物有生命,就連植物也是有生命的。大樹有生命,紅花有生命,幼苗有生命......

        總之,大自然里,一切都有生命。記得我小時候種了一棵瓜子,一星期后,瓜子慢慢長大了!沒錯,這便是生命的力量。其實(shí),我們現(xiàn)在不就好比這幼苗嗎?在知識和父母的關(guān)愛下茁壯成長,從種子變成了幼苗,從幼苗變成了樹丫,從樹丫長出了葉子,從葉子結(jié)出了花苞,從花苞結(jié)出果實(shí)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),追求夢想,從花苞開花,開出那朵最美的生命之花。將來的不久,我也要綻放我的這朵生命之花。也許,生命是短暫的,是脆弱的,而我們卻是堅強(qiáng)的,我們要好好的保護(hù)我們每人的這朵花生命之花。哦,還要好好珍惜它,因?yàn)椋嵌虝憾鴮氋F的。

      生命之花初中作文3

        生命之花的花期往往取決于你是否珍愛它,生命是所有美好的源頭,是你未來的保障。但它也是如此的脆弱,它禁不起風(fēng)雨的摧殘,一旦失去就不會再有第二次,沒有來世,沒有輪回,只有今生。

        在我們的生活中,有太多的含苞的花朵,在沒綻放出絢麗的花朵之前就提前凋零。原來光明的未來,因?yàn)閷ι牟徽鋹郏詈罅粝碌闹挥谢诤藓褪÷蕴。曾在幾年前,他們還是幾個可愛的蹦蹦跳跳的小女孩,但是現(xiàn)在的他們卻不在像從前那樣的活潑,也再也跳不起來了,原因則是那場車禍。那天下著細(xì)雨,幾個小孩打著傘,并列走在馬路上,互相說笑著。嘻哈的笑聲,以至沒有注意后面駛來的卡車!班亍币宦暫螅∨兗娂娝わw了出去,當(dāng)即失去意識,倒在那片鮮紅的血泊中。幾十分鐘后,他們的父母來了,望著孩子的慘狀,呼天喊地的哭聲久久回響。如果當(dāng)時她們再注意一點(diǎn),再珍愛自己的生命一點(diǎn),不知道這是否還會發(fā)生,她們是否還會被車輪的.輪胎留下那些血跡。

        而今,在我們學(xué)生中還有一個嚴(yán)重危害生命,極為不珍愛自己生命的現(xiàn)象。在學(xué)生的眼中,特別是某些中學(xué)生的眼中,都認(rèn)為騎車時騎得越快則越酷。結(jié)果正因如此,不知有多少人因?yàn)樗?岫サ馗畧蟮搅恕T谖覀兩磉吘陀刑嗵嗟恼鎸?shí)事例,太多太多的血的教訓(xùn)。其中有一個事例至今令我記憶猶新,因?yàn)槟鞘俏疑磉叺恼鎸?shí)事例。那天太陽發(fā)著耀眼的白光,高溫使人感到炫暈,下午溫度下降,許多的人來到路上散步。就在這時,一陣疾風(fēng)從身邊掠過,我認(rèn)真一看,呀!只見他大開著馬力往前,頭上的頭發(fā)因開的過快而豎了起來,亂七八糟,在過橋時竟還要玩漂移。果然,他因剎車太狠被連車帶人栽進(jìn)橋底,一個漂移后就飄然而下了。幸運(yùn)的是橋底都是爛泥,只是受了一點(diǎn)輕傷,而岸上的我們這些見證者并沒有表現(xiàn)出絲毫的同情,因?yàn)槟嵌际撬宰髯允。如果他不要耍酷就不會發(fā)生這種事。

        或者大家都知道要珍愛生命,但你真的做到了嗎?生命是如此的重要,也是如此弱不禁風(fēng)。朋友們,請你們珍愛生命,為了家人,為了社會,為了國家,也為了自己,即使生命之花不會永恒,但你能讓它開的更久一點(diǎn),讓悔恨更少一點(diǎn)。

      生命之花初中作文4

        。≌婧茫∮质且粋晴朗的周末。我像久困籠中的飛鳥,拋開如山的作業(yè),撇下似海的習(xí)題,帶著一身的輕松,沖出了家門。路兩旁的各色花朵爭相怒放著,吐露出縷縷幽香。多美的花呀!花香絆住了我的腳步,就勢坐在草地上,花叢中,隨手翻開從爺爺那拿的晨報,翻閱著……

        正看得入迷時,一篇報道驚擾了我恬淡的心情。一名年僅19歲的小伙子因?yàn)楹闷妫朐囈辉嚢?是啥滋味,沒想到不知不覺地就染上了癮,無法自拔。年輕的他很后悔,開始想到了戒毒。可是毒癮來時實(shí)在無法忍受,就借老鄉(xiāng)的錢去買毒*。有一次他與幾位癮君子正在宿舍吸毒時,被公安人員發(fā)現(xiàn),結(jié)果被送到戒毒中心強(qiáng)制戒毒。

        當(dāng)我讀到這一幕時,心情久久不能平靜。一個19歲的小伙子,正是花一樣的年齡,本應(yīng)沐浴著溫暖的陽光,健康地成長,享受生命的快樂。卻因?yàn)槟仟熜Φ亩?,使他變得墮落了,喪失了天良,讓自己沉浮于那無邊的黑暗中。

        毒*啊,你是只惡魔,讓多少人著魔,又讓多少人沉迷于此,無法自拔,走向生命的絕路!毒*啊,你是家庭中的第三者,讓多少幸福的家庭七零八碎,又讓多少安紀(jì)守法的公民泯滅了良知。

        放下報紙,抬頭正見驕陽當(dāng)空,利箭般的金光讓我眼前一亮,平復(fù)了忿忿難奈的心境,深深吸一口清新的空氣,心中一縷陽光漸漸漫開:如果人人都珍愛自己如花的生命,遠(yuǎn)離惡魔般的毒*;如果人人心中都有一縷法制之劍的光照著,指引著,生命之花又怎能不綻放出燦爛的笑容?

        雙手枕于腦后,仰臥于如茵草地上,看著藍(lán)天,白云,陽光……噢!原來生命是這般的美好!

      生命之花初中作文5

        小草的生命,在于裝點(diǎn)廣袤的大地;花兒的生命,在于傳播迷人的香味;大樹的生命,在于遮蔽烈火般的烈日。我們每個人都有自己的用途,然我們綻放生命之花。

        遠(yuǎn)方的天空開始打雷,大雨落的粉碎。我的心情像天氣一樣落寞,手里拿著還有著些許溫?zé)岬某煽儐危Щ曷淦堑淖咴跓o人的大街上。

        雨,嘩啦啦的下著。四周無人的街道,更加增添了凄涼的氣氛。母親平時的勞累再一次浮現(xiàn)在我的腦海之中:清晨,母親揉了揉困乏的眼睛為我準(zhǔn)備好早餐;正午,母親頂著烈日為我買學(xué)習(xí)資料;深夜,母親默默地陪在我的身邊陪我學(xué)習(xí)。母親一點(diǎn)一點(diǎn)的勞累深深刻在我的心里。而這次的考試我卻并沒有達(dá)到母親的要求,一點(diǎn)一點(diǎn)的愧疚感充斥的全身。又想起老師發(fā)成績時的冷言冷語,同學(xué)們看到成績的歡天喜地,一瞬間,我又好像看到鏡子中的自己在對自己冷笑:“哼哼,你就這個水平,放棄吧,你活得根本沒有一點(diǎn)價值!蔽以僖踩淌懿涣诉@種痛苦,蹲在地上簌簌地抽泣了起來。

        天空之上的雨慢慢的大了起來。我抬頭望望深黑的天空。整個世界都失去了色彩,我完全沉浸在一個灰色的世界了。我望著這一切不知所措,想起了逃避。

        慢慢的,雨,稍微小了一點(diǎn)。忽然間,有一抹綠色出現(xiàn)在我的眼前——那是前面泥濘石頭堆下的一棵小草。它正為了生長在不斷的向上攀爬。狂風(fēng)怒吼著想要阻止它的成長,大雨侵蝕著,想要擊打它的苗頭,它臨危不懼,抖一抖身上的雨水,奮力向上。過了一會了,風(fēng)把它刮倒了,它又站起來,繼續(xù)成長。慢慢的,慢慢的,它終于克服了困難,在巖石堆上露出了自己的色彩,綻放了自己的生命之花。

        遠(yuǎn)方的雨一點(diǎn)一點(diǎn)的停了下來,耀眼的彩虹再次占領(lǐng)湛藍(lán)色的天空,在彩虹的映耀下,小草的色彩是生病般的碧綠,洋溢著暖暖的幸福。

        霎時,我被小草的頑強(qiáng)所深深打動。連一棵弱小的生命都為了生存努力拼搏,永不放棄,我怎么可以自甘墮落了。滿腔的熱血再次在我心中沸騰,雨中的誓言在我心中響起。我拍拍身上的露珠,站起身來,向著夕陽的方向走去。

        不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?我們要找回最初的自己,綻放生命的色彩!

      生命之花初中作文6

        陽光,照亮了世界上的每一個角落,為萬物生靈帶來了溫暖與那無限的生機(jī),綠色,瞬間覆蓋了人們的眼界,生命的花朵在此刻完全綻放。風(fēng),拂過那青翠欲滴的“森林水庫”,帶來那陣陣清涼之風(fēng),為生靈們散去那酷暑的炎熱之意。海鷗,翱翔于蔚藍(lán)色的海洋上,輕觸海面上的浪尖,泛起一朵朵浪花。

        草兒綠,樹兒青,無邊無際的天空之上,潔白如雪的云朵在飄蕩著。云兒下、草兒上、蒲公英在輕飄曼舞,漸漸地飛向遠(yuǎn)方。放眼望去,充滿綠色的大地之中,還有著那五顏六色的花朵,色彩鮮明,花兒的芳香迷漫了整片綠色,點(diǎn)亮了這個世界的生命之魂。然而,隨著人們的不斷亂砍亂伐,開采大自然的資源,大肆破壞環(huán)境,這一切的美好都已煙消云散,不復(fù)存在。

        空氣中,充滿了濃重的污濁的氣息;海洋中,油污、白色垃圾、工業(yè)廢水等在大海中蔓延,眾多海洋生靈因此而遷移,去往它方;動物們受到了各種危機(jī),物種開始加速滅絕......這一系列的破壞,世界還能存在多久呢?如果這世界上沒有生命,那么一切生靈都不會誕生;如果沒有水,就不會有生命;如果沒有這片土地,一切事物就毫無立足之地。

        至此,我想盡自己的一份綿薄之力,為這世界做點(diǎn)貢獻(xiàn)。保護(hù)環(huán)境、清理垃圾、愛護(hù)存于世間的植物與動物。

        希望人們能共同保護(hù)這讓我們生存的一片天地吧。讓生命之花完美的綻放吧!

      生命之花初中作文7

        有人說,幸福像一顆遙遠(yuǎn)的恒星,是人們觸之不及的;有人說,幸福像一陣和煦的春風(fēng),來也匆匆,去也匆匆……

        千百年來,人們都懷著對幸福的憧憬。在我的幻想中,一直認(rèn)為幸福是世界上最美好的東西。它如是一位清雅出塵的仙子:膚如凝脂,臉上飄著幾朵紅暈,清遠(yuǎn)如山的眼睛飽含深情,笑吟吟的臉像小雛菊般玲瓏可愛。她披上純白的斗篷,行步好比風(fēng)拂柳,嫻靜猶如花照水。在柔美月光的垂憐下,巧笑倩兮、美目盼兮的她純美得像一朵出淤泥而不染的白蓮?嫔狭岘嚨男』ɑ@,偷偷地把愛的種子藏在人們的心底。

        精神的幸福主義者德謨克利塔斯曾經(jīng)這樣說過:“幸福是否,乃靈魂之事,幸福不在于眾多的家畜與黃金,而在于神明的靈魂之上!鳖櫭剂x,埋藏在心底愛與幸福的種子,需要人們用無私的貢獻(xiàn)澆灌,才能感受到它的嬌艷芬芳。

        在街道上,給乞討的人一枚硬幣,或許,這就是為他的生命點(diǎn)上一盞生命之燈。那時候,你是否感覺到千萬縷陽光在為你無聲喝彩?在給災(zāi)區(qū)捐款時,微笑著,毫不吝嗇地捐出自己的零用錢。那時候,你是否聆聽到困境中的孩子在說著“謝謝”?看見別人受到譏笑,伸出手安慰他,你是否呼吸到充滿香甜的清新空氣?是啊!如果我們都那么做的話,那我們的生命便會開花結(jié)果。

        幸福并不遙遠(yuǎn),它觸手可及,其實(shí)真正的幸福并不是家財萬貫,不是一生平安度過,也不是能夠呼風(fēng)喚雨。幸福是準(zhǔn)備給心中有愛的人的,在他們的心靈中,一顆幸福種子已經(jīng)悄悄萌芽,他們?yōu)檫@些“芽兒”不斷付出同情與愛,“幸福之花”終究會裝滿心靈,使他們得到真正的幸福,因?yàn)樗麄兪菐е鴲叟c漫天的幸福奔走的。

        努力吧!為別人付出,不求回報,你一定會收獲一座“幸福花園”。

      生命之花初中作文8

        生命就像一條五彩斑斕的綢帶,它系著萬物的生命,系著萬家的辛福安康;生命好似一個輕清透明的泡泡,雖然光麗但十分容易支離破碎;生命猶如一棵棵大樹,少了它我們會因缺少氧氣而閉上眼,永久長眠。讓生命這朵芬芳迷人的“花”競相綻放吧!

        生命是十分重要的,我們應(yīng)該保護(hù)好自己的生命?捎幸恍┤税阉(dāng)做一個玩具,甚至把它當(dāng)做一場游戲!這真是不好的想法!如果你失去了生命,你的幸福就會一瞬間灰飛煙滅,再也無法復(fù)合。

        某個夏天,一條清澈見底的小湖邊,一個小男孩跑得大汗淋淋,便來到湖邊,卷起衣服袖子,用手捧起湖里的水,閉著眼,往臉上潑,一邊潑一邊眉開眼笑地說:“真涼快!”他洗完了臉并沒有走,而是站起來,東張西望,他的目光落在公園,便吶喊道:“快過來!”只見一個小胖子氣喘吁吁地跑過來,他說“我們一起玩吧!”接著小胖子把手放在水里,往上一潑,灑到另一個男孩的身上,就這樣,他們互相潑來撒去,一朵朵水花在空中翩翩起舞。這時突然下起了傾盆大雨,真是孫猴子的臉——說變就變。他們來不急走就被雨“洗禮”過的土給滑倒了。男孩驚慌失措,眼睛大大的,嘴巴大得可以塞下一個雞蛋了,眉頭緊緊地皺在了一起。還好有人在旁邊,把他們救了上來!這是多么驚險哪!

        現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),許多輛車子在馬路上“奔跑”,可在這川流不息的馬路上發(fā)生過一場慘不忍睹的血案。一個小女孩子,穿著一條潔白的裙子,扎著一個漂亮的蝴蝶結(jié),就像一個美麗的小天使!?伤谶^馬路時,綠燈還沒亮她就沖了過去,一輛小汽車飛快地撞了過去,她手中的棒棒糖頓時掉了,大叫了一聲,霎時,她倒在血泊里,滿臉都是血,頭發(fā)也散亂著,雪花一樣白的裙子被血給染紅了。這樣一個天使般的小女孩永遠(yuǎn)地沉睡了,再也不會醒來。

        因?yàn)槟愕囊粋錯誤的舉動就有可能換來血的教訓(xùn),我們不應(yīng)該到湖邊或河邊去玩耍,更不能去游泳,也不能到較深的水邊去。在過馬路時應(yīng)該看看是不是綠燈,如果是,再走斑馬線過去,走的時候不能跳,更不能在馬路上玩耍,應(yīng)左看看右看看,再按正常的不行速度行走。

        安全十分重要,生命更是無價的,請讓生命這朵“花”開出它的光彩,開出它的閃亮!我們難道不應(yīng)該好好保護(hù)我們的生命嗎?

      生命之花初中作文9

        時間轉(zhuǎn)瞬即逝,很快暑假就要到了,因此,天氣也變的酷熱了。在這樣炎熱的天氣中,一定會有許許多多的人去水里嬉戲,玩耍,游泳,但他們卻沒想到溫柔的水處處存在著極大的危險。生命永遠(yuǎn)是我們的一大筆財富,因此,它非常脆弱,很容易失去。它不像小草一樣還會再青;它不像小花一樣還會綻放;它不像房子一樣還可再造,他只有一次。因此,我們的生命是非常寶貴的,但是有許許多多的人就是不知道珍惜、愛護(hù)它!它是每個媽媽十月懷胎,辛辛苦苦的生下來的寶貝,因此,我們要讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。

        水是生命的源泉,但水也是夏季的第一大殺手,它讓許多家庭妻離子散,家破人亡。同學(xué)們,每年的5月至10月都是溺水高峰期。在這180天中,會有許多人的生命被這無情的水剝奪走。我清清楚楚的記著,在8月的某一天,因?yàn)樘鞖馓珶幔惸、陸某、楊某、胡某和吳某,五個人結(jié)伴去水里游泳,當(dāng)他們要回家的時候,因?yàn)榈睾芑,胡某不慎失足掉進(jìn)了水中,此時此刻,另外幾個人太過緊張,本來可以自救,而沒有成功。看,他一直在掙扎,把同伴急得手忙腳亂。就在這千鈞一發(fā)的時刻楊某想到了一個辦法,他急急忙忙地對其他幾個人說出了自己的辦法,大家都同意了這個想法。于是楊某走向前,伸出了自己的手把胡某拉住,后面的人一個拉著一個,他們開始使勁的拉扯,但胡某使勁的掙扎,就這樣楊某等幾個接二連三的被拉下了水,溺水身亡。就是這個不合理的辦法,導(dǎo)致了五個家庭失去了自己寶貴的孩子。大家一定想不到這幾個孩子給親人們帶來的是多么大的痛苦。為了不讓這些意外再次發(fā)生我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。

        同學(xué)們,珍惜生命,遠(yuǎn)離溺水吧。讓防溺水永駐我心,永駐大家的心。同學(xué)們,安全是一個永恒的話題,我們要天天講安全,安全天天講。人的生命只有一次,不能被水無緣無故的殺害了。我們不能白白的浪費(fèi)了自己的生命,我們要保護(hù)自己的生命,我們要愛護(hù)好自己的生命。因此,我們要遠(yuǎn)離溺水,我們要讓生命之花永綻。

      生命之花初中作文10

        星期一的下午,我們班的幾個同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了泗水特殊教育學(xué)校。

        一進(jìn)校門,就有一位老師帶領(lǐng)著和我們差不多年齡的幾個學(xué)生向我們走來。特校老師告訴我們,在特校中學(xué)習(xí)的都是殘疾孩子,他們或聾或盲或啞,最小的6歲,最大的十六歲,這些年齡不同的四十多名特殊的孩子每天快樂的生活在一起,別看他們有殘疾,但是他們更善解人意,會體貼人。聽說我們要來,她們特意做了精美的禮物要送給我們。

        在特校里,我認(rèn)識了一位漂亮的女孩,她叫王天宇,和我的年齡差不多,高高的個子,白嫩的皮膚,濃濃的眉毛下一對眼睛炯炯有神,好像會說話。遺憾的是在她小時候,一次意外的醫(yī)療事故,讓她失去去了說話的能力。盡管這樣,她依然活潑開朗,樂觀向上地生活、學(xué)習(xí)。

        看到我們來,她迫不及待地讓老師給她當(dāng)翻譯,要求和我們認(rèn)識,用熟練的手語告訴我們她的愛好、優(yōu)點(diǎn),告訴我們她最大的愿望,告訴我們她想和我們做朋友,眼睛里充滿了期待的眼神。她還向我們展示了她的一幅幅書法作品,毛筆字行款整齊,剛勁有力,頗有名家的風(fēng)范。臨走時,她送我一個自己精心制作的筆筒,筆筒很精致美觀,也很實(shí)用。她的班主任老師告訴我,為了制作筆筒,她反復(fù)做了好幾件,晚上一直做到十一點(diǎn),直到滿意為止。

        在回去的路上,我們誰都沒有說話,但是,我們每個人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅,他們用自己的行動在默默無聲的世界里,證明著他們生活的價值,生活的意義。

        是啊,在成長的路上,我們都應(yīng)該珍惜生命,每個人都有生活的權(quán)力。無論你是否擁有健康的體魄,只要你熱愛生活,珍愛生命,就能綻放頑強(qiáng)的生命之花,就能創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

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