多彩生命作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的多彩生命作文，歡迎大家分享。
多彩生命作文1
有人說，生命像一條小溪，只有經(jīng)過了艱險的峽谷和無數(shù)攔路的礁石，才能到達(dá)浩瀚無垠的大海；有人說，生命像一株小樹苗，只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、四時交錯，才能長成繁蔭的大樹。其實生命就是多姿多彩的艱險歷程，不斷磨練我們。
當(dāng)我們乘著白云來到母親的懷抱，我們的生命還只是一張純白紙。隨著太陽每天的東起西落，我們慢慢在紙上笨拙地涂上了色彩。早晨草兒沖天空送去新一天的微笑時，我們看到生機(jī)勃勃的綠，于是著墨描繪下來。
生命的歷程引領(lǐng)著我們步過了那段充滿鳥語花香的童年，帶領(lǐng)我們走向有著新色彩的世界。在這里，花草的顏色依舊，只是多了一片墨黑。于是紙上多了一大片的黑。親愛的老師教我們?nèi)绾闻c那片墨黑交朋友。每天的喜怒哀樂濺灑在紙上，紙便成了一張混亂的涂色卡。
偶爾抬頭看看天空，那一片純白與蔚藍(lán)使我們焦慮的心情放了松。生命似乎又回歸純白色，還多了一片美麗的蔚藍(lán)。再次提筆看那張生命的紙，五彩斑斕，有綠、有紅、有黑、有灰。于是便把它描繪成美麗的彩虹。
生命多姿多彩，只要你以樂觀的心態(tài)面對，它便會成為美麗的彩虹！
多彩生命作文2
趴在魚缸里曬太陽的烏龜對剛被捕撈起來的鰣魚說：“哎，你馬上就要成為盤中佳肴，再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了。”鰣魚奄奄一息：“雖然我的生命短暫，但我至少領(lǐng)略過江海的遼遠(yuǎn)；你的生命再長，卻從未欣賞過魚缸外的山色湖光。”烏龜悠閑地踱了幾步，笑著：“連生命都沒有了，還拿什么去見識外面的世界？”
這個寓言引發(fā)了你怎樣的思考？請全面理解材料，自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體（詩歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄襲。
有人說：“生命像花，美麗而且鮮艷�！�
有人說：“生命像草，平凡而且脆弱�！�
可我認(rèn)為，人的生命雖然短暫，可同樣要活的有意義。人生在世，不求大富大貴，但求平平安安；不求舉世聞名，但求無愧生命；不求人人稱頌；但求無愧于心。
人活一生，要活的有價值，正如保爾·柯察金所說：“人最寶貴的生命，生命屬于每個人只有一次，人的一生應(yīng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞恥�！边@何嘗不是人生的目標(biāo)，生命的宗旨呢？
可我們捫心自問，我們做到這些了嗎，當(dāng)我們年老的時候，回首往事，我們又做到了什么？我們不但要活的快樂，而且要活的有意義將灰色的生命，變成有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七彩人生，我們要利用有限的生命，來使自己不枉人生。當(dāng)我們看到老人無助地在街心行走，當(dāng)盲人毫不知情地走在汽車前方，當(dāng)小弟弟、小妹妹在鐵軌上玩時，我們又在做什么？當(dāng)我們站在烈士墓前，當(dāng)我們經(jīng)過戰(zhàn)爭遺址時，當(dāng)我們看到英雄舍己救人后，卻死在壞人手里，我們的心，那個人們口中的良心又在哪里？
具報道，一些黑網(wǎng)吧在利益的驅(qū)使下，想方設(shè)法勾住學(xué)生的“魂”，非但不制止青少年學(xué)生無限制地上網(wǎng)，反而為學(xué)生提供盒飯、面包、飲料，甚至讓學(xué)生泡在網(wǎng)上，夜不歸宿。新疆一少年春節(jié)不回家，竟留宿網(wǎng)吧22天！有的學(xué)生假期的大半時間都在網(wǎng)吧度過，一個學(xué)生把春節(jié)得的1000多壓歲錢全都壓給了網(wǎng)吧，那這些網(wǎng)吧的老板他們的心又在哪里？
人活在世，只要無愧于心，無愧于世，無愧于家國天下，那，便是七彩的人生！
多彩生命作文3
同學(xué)們，你們是否嘆過一生苦短、毫無意義。你們是否想過每天似乎是度日如年、毫無生趣。那么請你們不要這樣荒廢生命，不管成功之路多么遙遠(yuǎn)，只要記著有一個人在思念你，那個人就是——母親。
在那個燕飛呢喃或是冰天臘月中，母親懷胎十月，只為等待那一聲的出現(xiàn)——一個嬰兒馨香的哭聲。你們也許不知那代表著什么，生下你們將會經(jīng)歷多大的挫折、痛苦，畢竟生孩子是每個女人必經(jīng)的一檻，也是人生之中最難過的一道坎，但她還是堅持下來，生下你后，虛弱的她臉色蒼白，面如白紙，看到你她臉上浮起了微微的笑容，每天忙得不可開交，喂奶水、哄你睡覺，有時甚至累暈過去，也沒有怨言，這些都是為了什么呀？母親為了孩子，用身體作支柱，保護(hù)還在襁褓里的孩子，不惜犧牲自己的生命。這是發(fā)生在5.12大地震的感人事跡。有人說母親似水，溫柔靈動。而母親又何嘗不是山哪！堅強(qiáng)，不向困難屈服。這又是一個故事：有個女人生下了一個啞巴孩子，孩子求學(xué)困難，各個學(xué)校都不收他，母親只好帶孩子到處求學(xué)，四處碰壁她的堅強(qiáng)終于感動了“上帝”孩子終于走上學(xué)習(xí)之路�？�，母親多么偉大呢！也許，現(xiàn)在平安世界，母親無法做到舍己救孩子，但這些故事值得我們深思……
母親每每買了好東西，總是第一個想到我們孩子，自己不占有，留給孩子，這也是母愛的體現(xiàn)啊！
母親如此愛我們，我們有什么理由不好好活著哪！
我們不應(yīng)該浪費生命，我們的生命如今不是自己的，而是所有愛我們的人的！為了他，我們更要充實過好每一天！
多彩生命作文4
地球，正是因為有了生命，才有了靈動的色彩，春花秋葉，夏云冬雪，都是其中美妙的一筆。
先拿花來說吧。它們或是熱烈的紅，或是純潔的白，或是高雅的紫，但是每一朵的盛開都浸染了風(fēng)雨。記得有一次，我隨父母去看花展，沿途都是姹紫嫣紅的花兒，開得熱熱鬧鬧、紅紅火火，惹得游人駐足拍照。走著走著，我忽然瞧見小路旁的巖縫中，有一朵正悄然開放的小白花，它平淡無奇，只是一片純潔而寧靜的白，無人知曉它的名字。比起那些燦爛又矯情的養(yǎng)殖花，它顯得質(zhì)樸而圣潔，因為它帶來的不僅是絢麗的色彩、芬芳的氣息，它還讓我看到了生命的頑強(qiáng)。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！泵糠晟钋铮瞧h落的金葉、紅葉鋪成了一張大毯子，蓋在大地媽媽的身上，為過冬的植物提供養(yǎng)分。而自己呢，融入了大地，回到了當(dāng)初那個帶給它生命的地方。它讓我看到了生命的無私。
天高海闊，無邊無際，任群鳥飛翔，任魚蝦暢游。碧海藍(lán)天讓我看到了生命的寬容。
不禁想起一個下午，我走在路邊，耳畔傳來一陣歌聲：“向前進(jìn)，向前進(jìn)……”一聽就是首老掉牙的歌，原來是位老爺爺和他的孫子在唱，兩人一路歡聲笑語、神采飛揚。從他們身上，我又看到了生命的豁達(dá)樂觀。
生命充滿了美好，如果你注意聆聽微風(fēng)的呼喚，聆聽花開的聲音，你會情不自禁地張開雙臂，為多彩的生命喝彩！
多彩生命作文5
生命是什么？
生命是初生的無知，少年的純真，青年的.朝氣，成年的穩(wěn)健，老年的不熄。
生命是母親的慈愛，父親的保護(hù)，朋友的關(guān)懷，愛人的憐惜及一切感情的交織。
生命是初升的太陽，峭壁上的青松，行將熄滅的蠟燭，一閃即逝的流星。生命是用關(guān)愛和拼搏鋪就的一段精彩歷程。
生命就是這樣，多姿多彩。
春意盎然，一切事物經(jīng)過春雨的洗禮，重新萌發(fā)了新的生命，這是生命的復(fù)蘇。
在炎炎的夏日里，知了在烈火中鳴叫，這是生命的歌唱。
秋風(fēng)蕭瑟中，累累碩果掛滿枝頭，這是生命的收獲。
皚皚白雪中，站在天地間回首，過去了的，這是生命的記憶。
生命就是這樣，多姿多彩。
假如生命是花，花開的時候，是美麗的，花落的時候，也是美麗的，我要把生命的花瓣一瓣瓣撒在人生的旅途上。
假如生命是草，我要聯(lián)合起所有的同類，毫不吝嗇地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。
假如生命是樹，我要一心一意把根扎進(jìn)大地深處，哪怕腳下是一層堅硬的石頭，也要鍥而不舍地使根須鉆進(jìn)石縫，汲取生命的源泉。
假如生命是船，不要停泊，也不隨波逐流，我將把帆高高掛起，駛向沒有人到達(dá)過的海域。
生命就是這樣，多姿多彩。
駱駝不會向駿馬那樣奔馳，鴿子不能像海燕那樣漂洋，但鴿子和駱駝卻更具有耐力，那是生命中一種不顯山不露水的執(zhí)著，一種不懼風(fēng)不畏雨的堅韌。
雖然沒有鳥的羽翼，我們可以飛上藍(lán)天。
雖然沒有魚的鰓鰭，我們可以遨游大海。
雖然生活在今天，我們可以了解遙遠(yuǎn)的過去。
雖然生活在現(xiàn)在，我們可以憧憬無限的未來。
多彩的生命給了我們多姿多彩的生活，多彩的生活又給了我們多姿多彩的人生。生命就是這樣，多姿多彩。
多彩生命作文6
生命是什么？我們?nèi)藶榱耸裁炊睿可囊饬x又是什么？生命只有一次，對所有的生物來說，他是宇宙中最寶貴、最值得珍惜的事物。希望，是生命的陽光；夢想，是生命的陽光；永不放棄，是生命的陽光！
在我們的生命中，有多少的挫折、多少不幸，在這世界上又有多少事情值得我們生氣、值得我們抱怨，在我們生活周圍，有多少人因為困難而放棄，我們是否因為別人輕視的眼神而不肯定自己，生命本身就是一種希望，在生命中，那些所謂的成功與失敗，榮譽(yù)與恥辱，高尚與卑下，其實都不重要，不值得一提的，在追求中堅持，使生命開出絢麗的花朵。
尼克一出生就患了罕見的先天性四肢截斷癥，但他還是和一般人一樣能做許多事情；謝坤山因為不幸遭高壓電擊，失去雙手右小腿和右眼，但他還是告訴自己要重新站起來，最后他成為一位名聞遐邇的口足畫家；有許多人和尼克一樣，一生出來就沒有雙手雙腳，但就在出乎意料之外，他的母親看到他的第一眼竟然是：“好可愛喔！”，就因為母親的愛，讓他們多彩勇敢的活下去。這些生命斗士之所以會勇敢的活下去，都是因為在他們的生命中有一處陽光，給予他們無數(shù)的希望。
我相信，在每個人的生命中一定有一處陽光，有可能是希望、有可能是夢想，可是當(dāng)我們在尋找它時，一定會遇到許多挫折，有人說：“當(dāng)我們不得不面對困難的時候，必須學(xué)會兩樣?xùn)|西，一樣是堅強(qiáng)，一樣是快樂。”，只要懂得如何面對挫折，從挫折中學(xué)習(xí)，相信有一天，每個人都會找到自己的那一處陽光，使生命活得多姿多彩！
多彩生命作文7
往昔，有你我的曾經(jīng)。生命曾多姿多彩，因為有你。
“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！卑橹镲L(fēng)，迎來了與你分離的第十個秋天�？傉f秋天是傷感，死亡的季節(jié)，但你告訴我：“樹葉植入大地，是為了等待第二年的秋天。死后可以飛向自己向往的地方，守護(hù)自己的親人。”
沒有你，我又怎會來到這個世界？沒有你，我又怎會體會到這人間的世情冷暖？沒有你，我又怎么會學(xué)著改變？生命，因你而精彩。
與你相處的時間僅僅七年，看似漫長的時光，但在我看來，只不過是曇花一現(xiàn)罷了。兒時的記憶已經(jīng)模糊，你的身影在我心中愈加清晰�？墒�，那是你離去的背影。短短七年，你無時無刻不在關(guān)心我，保護(hù)我。你是那么的友善，可是，可怕的惡魔把你從我身邊帶走，你卻只是笑笑：“上帝派你來替我看看這個世界，你的存在就是我生命的延續(xù)啊�！甭犞隳前参康脑挘曳路鹩衷诎参孔约旱脑�，我那弱小的心靈第一次感到了疼痛。
我無時無刻不在祈求，希望你可以回到我的身邊�？晌抑�，那只是一個虛幻的夢。
進(jìn)手術(shù)室的那一刻，我們的手緊緊握著，不知未來的命運如何，但那一刻，仿佛時間只剩下我們兩個……
你終究還是離開了我。我知道你并沒有真正離開過。你一直在這世界的某個角落看著我，保護(hù)著我。與你的記憶，只能在泛黃的日記本里，尋找一絲安慰。你曾告訴我：“不必憂傷，不必傷痛，即使我死了，但我依然在你心里的某個角落。你的生命不會因我的離去而黯淡無光�！笔堑模业氖澜缋锊粫野�，我知道，自己并不是一個人活著，我的身體里有你，我們一起看這個世界。
生命曾多姿多彩，因為有你。而今，我仍會笑著走下去，不愿辜負(fù)有你的曾經(jīng)。
多彩生命作文8
田玉是高三（2）班的一個男生，大家都叫他“木棒子的”。
我們知道，高三是決定你人生的一個重大轉(zhuǎn)折點，所以在這段時期我們都會專心致志的讀書，而田玉卻是與之相反。
他家境并不是很富有，卻終日渾渾噩噩的混日子。為此，班主任找他談了很多次，但他屢教不改。一次市里來了一個博士后，說是給同學(xué)們講演學(xué)習(xí)上的東西，他便只是冷哼一聲，獎頭扭向了窗外。下課后博士后將他叫到自己面前，說：“你把這盆米飯全吃了，我就把你領(lǐng)走做我的助手，如果吃不完，就在剩下的日子里好好學(xué)習(xí)�！碧镉衩闪�，不知道這是什么意思，沒敢動。這時，博士后站起來，指著只有一大盆白米飯而無任何菜做輔料的飯說：“聽他們產(chǎn)，你的外號就叫木棒子，我想你并不想讓別人這樣叫你吧？我們都有自己的名字，誰會愿意呢？你如果吃了，那我必定會解決了這個問題，怎么樣？”
這時，田玉還是沒有說話，但是他的眼睛卻出現(xiàn)以往不存在的閃光。便捧起那盆白米飯，吃了起來，當(dāng)將近一半的時候，他實在吃不下去了，并不是覺得已經(jīng)吃飽了，而是總覺得這飯里缺少了什么，博士見后，會心一笑，將準(zhǔn)備好的一碟咸菜端上來，田玉便就著咸菜又吃了會，仿佛又吃膩了，便又停下了。博士后又端上來一份炒雞蛋，吃了兩口又放下了，說：“我實在是吃不下了。”
博士后哈哈大笑，像陰謀得逞了一樣。拍了拍田玉的肩膀，說道：“知道我這么做是為了什么嗎？”田玉不像以前那樣了，便搖搖頭。博士后對他說道：“小伙子，你愿意過相同的一天去浪費生命呢還是愿意過生命的不同的每一天？”田玉不說話，只是握了握拳頭。博士見其握拳，微微一笑，人生就像這白米飯，終日吃而不加任何飯菜，便不覺得有何香味之處，如果加不同的菜反而使這飯有了不同的味道。我們的生命何嘗不是這樣呢？生命的意義，有價值就在于你過的每一天都不同，每一天就像音樂符一樣，多姿多彩，創(chuàng)造生命的多彩之曲。你聽懂了嗎？田玉重重的點了點頭。
是啊，我們?nèi)说纳嵌虝河謱氋F的，為何不讓自己來創(chuàng)造這生命的多彩之曲，將每天的生命都過得非凡呢？
多彩生命作文9
愛，其表現(xiàn)形式多種多樣、豐富多彩。生活中，處處都充滿了愛。如：老師對學(xué)生的關(guān)愛、父母對孩子的憐愛、長輩對孩子的喜愛、孩子對長輩的敬愛、朋友之間的友愛……這一切的一切都說明了愛的存在，但要讓愛有個溫暖的巢穴，那還必須有不可缺少的一點——生命！
生命，是一個意味深長的話語。如果一個人沒有了生命，那么他就失去了一切。顯而易見，所有的一切，都是建立在生命之上！
生命，是重要的；生命，是寶貴的；生命，是絢麗的。它就像一朵花兒一樣，隨著我們生命的開始，而慢慢綻放。生命之花的綻放，照亮了我們的人生道路。使我們的人生，充滿了鳥語花香，到處都是姹紫嫣紅的一片。但是，人生也充滿了不幸，稍有不慎，那花兒就會遭受暴風(fēng)雨的侵襲，而后就會漫漫凋零、死亡，從而失去一切！
生命是寶貴的，上帝也是公平的。珍貴的東西失去了，就無法挽回，因為上帝不會給你第二次機(jī)會，生命也是如此。稍不留神，轉(zhuǎn)瞬即逝，毫無挽回的余地。我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平也在不斷提高，但危險也是無處不在的。每天都會有大概一個班的中小學(xué)生都會死于溺水、火災(zāi)、交通事故、食物中毒等一系列的安全問題！
為了能夠不讓我們的父母感到傷心，也為了你自己能有一個美好的未來，我們都應(yīng)該增強(qiáng)對自己的保護(hù)能力，從而確保自己的生命之花會茁壯成長，競相開放。為生命護(hù)航，為安全護(hù)航！
水，是生命之源，萬物的生長都離不開水的滋潤。水對人的作用再大，也有它危險的一面。多年來，它就像一個填不滿的黑洞一般，一直在吞噬著我們周圍許多人的生命。
火，使人感到了光明，火的使用是人類進(jìn)化史上的一大步。正有了火的使用，才有了今天的人類。但如果使用不當(dāng)，仍然會引火上身！
現(xiàn)代社會的交通尤為便利，它促進(jìn)了人與人之間的交流與溝通。但它像一個可怕的獵手一般，布下了一個天羅地網(wǎng)，等待著你的到來。一不小心，就會邁進(jìn)它的虎口。
食物，是人類生活不可缺少的東西，俗話說：“民以食為天”，大概說的就是這個道理吧！但現(xiàn)在，許許多多的食物問題，令我們震驚。如：病死豬、染色魚、硫磺姜和被甲醛浸泡過的海鮮等等，都在威脅著我們的身體健康和自身的安全。
人生不可重來，生命只有一次。為了使我們的生活更加絢麗、未來更加燦爛，也為了所有你愛的人，都應(yīng)該努力保護(hù)著你自己，保護(hù)自己的安全，為愛重筑一個溫暖的家園！
多彩生命作文10
在來到附中以前我一直以為小組長只是收作業(yè)的，但在附中我才明白，當(dāng)小組長還要和同學(xué)們互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步！在初中當(dāng)小組長時，因為收作業(yè)而得罪了一些人，從那之后我就對小組長有一種排斥。所以到高中后，王老師指定我為小組長時，我本是不情愿的，但抱著試一試的想法還是做起了小組長。在這個過程中我學(xué)到了很多知識，收獲了很多友情，與同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)對我的成績也有了很大的提高，同時也幫助了同學(xué)們的提高，這些才是最寶貴的，而做小組長的經(jīng)歷也將會是我一生寶貴的財富。 當(dāng)小組長的過程并不是一帆風(fēng)順的，也有很多問題。比如上課回答問題，有的時候總是學(xué)習(xí)相對較好的同學(xué)起來發(fā)言，而那些暫時落后的同學(xué)就不回答了，久而久之一些同學(xué)就形成了懶散的壞習(xí)慣，成績不但沒有提升還會一落千丈，所以就要杜絕這樣的情況出現(xiàn)。但因為是小組長分配任務(wù)的，如果那些暫時落后的同學(xué)說他不會這個問題，那小組長就需要協(xié)調(diào)更換同學(xué)起來回答，如果不更換同學(xué)，那些暫時落后的同學(xué)就不回答問題，最后將導(dǎo)致整個小組被扣分。所以“生命課堂”的學(xué)習(xí)方式對大家的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)和幫助。但是少有疏漏，也難免面面俱到。所以建議老師們在分配任務(wù)時可以指定每組的某個同學(xué)來回答問題，這樣就可以督促更多不同層面的同學(xué)動動腦筋，可以讓班級的學(xué)習(xí)氛圍更好。
在我當(dāng)小組長期間，我感覺作為“生命課堂”中至關(guān)重要的小組長，需要有極強(qiáng)的自制力，而強(qiáng)大的自制力對我們的發(fā)展也是十分重要的，它就像曙光一樣照耀我們的人生。希望我和同學(xué)們在“生命課堂”的引領(lǐng)下生命更多彩！
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