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平分生命作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的平分生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
平分生命作文1
有一對兄妹，他們的爸爸媽媽去世了，他們相依為命，不幸的是妹妹得了疾病。
他的妹妹住進(jìn)了醫(yī)院，他沒有錢給他妹妹治病，雖然醫(yī)院免除了手術(shù)費(fèi)，但是，不給他妹妹輸血會(huì)死的，他是他妹妹的唯一親人，血型完全符合，醫(yī)生問他：“你能不能忍受抽血的痛苦？”他猶豫了，10歲的大腦開始思考，又對醫(yī)生說：“我愿意�！�
抽血開始了，他一面忍著痛苦一面向鄰床的妹妹微笑，抽完了。他顫抖的問醫(yī)生：“我還能活多久？”
醫(yī)生正在笑他的無知，但他馬上轉(zhuǎn)移觀點(diǎn)：在男孩10歲的大腦里，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定死的決心。
醫(yī)生緊握了男孩的手說：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命。”
男孩的眼睛放出光彩：“真的嗎？我還能活多少年？”
醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起胳膊―剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每個(gè)火50年！”
所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私純真的諾言。
平分生命作文2
我們有了生命，我們就有了神奇美麗的世界。我們可以整日成群結(jié)隊(duì)地在陽光下盡情地玩耍，這就是生命，生命誠可貴！
每一個(gè)人都熱愛自己的生命。而一個(gè)不足十歲的小男孩，他還沒有體會(huì)到生命的樂趣，厄運(yùn)卻降臨了，病魔向小男孩的妹妹伸出魔爪，當(dāng)醫(yī)生問他是否愿意為妹妹輸血時(shí)，他沉默不言，因?yàn)樗麚?dān)心輸血后會(huì)死去，畢竟他還是一個(gè)不足十歲的小男孩，他熱愛自己的生命。但他沉默了一會(huì)兒最終還是答應(yīng)了，這說明了什么？說明了他愿意為妹妹奉獻(xiàn)是生命，難道這還不夠說明這個(gè)哥哥是怎樣擔(dān)起做哥哥的責(zé)任的嗎？
如果要我為妹妹奉獻(xiàn)出生命，我愿意嗎？我愿意離開我的老師同學(xué)嗎？我愿意告別我的爸爸媽媽嗎？我愿意放棄這個(gè)美麗的大千世界嗎？我沉默了……
這個(gè)小男孩之所以沉默是因?yàn)樗麩釔圩约旱纳赡切┨鴺堑某踔猩鷧s輕易地放棄了自己的生命，他不是也勝過了初中生嗎？
而得知自己有一百歲的生命時(shí)，他又要把生命平分給妹妹。而他與我們比起來不知要好多少倍，有些人為了自己長命百歲，不惜奪走別人的生命，雖說那不是自己的親人，但也不能太過分，不過，還有比這個(gè)更可惡的，老人們老了，要靠子女了，可他們倒好自己吃飽穿暖，絲毫沒有想到老人，還盡給他們白眼受，天冷了讓老人感到更冷了。難道血濃水真的只是空口說說而已了嗎？
一個(gè)十歲的小男孩尚且懂得什么是親情，什么是生命的價(jià)值，什么是勇氣，而比他更富有生活經(jīng)驗(yàn)的大人們卻不懂得。啊，難道這樣的人已經(jīng)不復(fù)存在了嗎？
平分生命作文3
一對兄弟從小就相依為命�？墒牵粓鐾蝗缙鋪淼募膊s又重新帶給了這個(gè)家不安和恐懼。妹妹被查出患有重病，唯有輸血才能拯救這個(gè)小女孩的生命。小男孩以為輸血會(huì)帶給人死亡，但他還是輸了血，在小男孩知道輸血不會(huì)死亡后，又要把自己一半的生命獻(xiàn)給妹妹。你說，這個(gè)故事能不讓人感動(dòng)嗎？
聽了這個(gè)故事后，讓我認(rèn)為小男孩那顆純潔的愛心是非常難得的。在他以為輸血會(huì)帶給人死亡的時(shí)候，突出了他的天真，可是他認(rèn)為輸血會(huì)帶給人死亡以后，又還是輸了血。這時(shí)，才真正突現(xiàn)出了小男孩善良、有愛心的特點(diǎn)。
通過小男孩，又讓我想到了那位讓我永生難忘的老婆婆。有一次，我剛放學(xué)，卻看見有一位同學(xué)剛吃完香蕉就把香蕉皮到了地上�？墒牵俏焕掀牌乓粋�(gè)小小的舉動(dòng)讓我的心溫暖了許久。她艱難的彎下腰，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。這雖然只是小小的一個(gè)舉動(dòng)，可是，并不是每個(gè)人都會(huì)這樣做的。
《平分生命》告訴了我：每個(gè)人如果都擁有一顆純潔的愛心，世界就會(huì)變得更美好。
平分生命作文4
今天，我讀了《平分生命》這篇感人的文章。
這篇文章講的是一個(gè)男孩兒和他的妹妹的故事。他們的父母早逝，男孩兒的妹妹不幸染上了重病，需要輸血，醫(yī)院已經(jīng)免去了治病的錢，可醫(yī)院沒有相符的血型。作為妹妹唯一的親人，男孩兒的血型與妹妹一樣。在男孩兒的意念中，抽血給妹妹自己救活不了，抽自己一半的血給妹妹就能平分生命，這需要多大的勇氣呀！
篇五：平分生命讀后感
我讀了平分生命這一課給了我一個(gè)很大的收獲，我知道了親情是多么的偉大，男孩那小小的年級為了妹妹的生病勇敢地做做出了人生中最為寶貴的——生命。
因小男孩不知道人的血液還有再生的功能，他當(dāng)時(shí)只是想只要妹妹沒事那怕自己死去，從這一課讓我想到了我平時(shí)得到的愛，爺爺，奶奶的愛，爸爸媽媽的愛，因我從小就一直生病，可想他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌�，難到說父母的愛還比不過兄妹嗎？
所以以后我要改變我自己不要再像以前那樣，不聽家長的.話，有時(shí)還故意思和他們對立，我知道我錯(cuò)了我一定會(huì)改的，我也會(huì)更愛他們。
平分生命作文5
今天,我讀了平分生命這一篇課文。就感動(dòng)得哭了起來,說:“貝貝和他的妹妹真可憐啊。”正說著，我忽然在奇怪的想：為什么他們的父母會(huì)早逝呢？為什么災(zāi)難一次又一次的降臨在這兩個(gè)不幸的孩子的身上呢？……大家一定不知道，我為什么會(huì)被感動(dòng)得忍不住哭了起來呢？讓我來告訴你們吧！因?yàn)槭巧鼘γ恳粋�(gè)人來說是寶貴的，一個(gè)人的生命只有一次。但十歲的貝貝他想到輸了血自己就要死了，他感到害怕，因而停止了微笑，一動(dòng)不動(dòng)，面對死亡的威脅，想到自己的血能換取妹妹——這唯一親人的生命，即使死也是值得的。貝貝卻不顧自己的生命而去救別人的生命，大家說，這是不是令人感動(dòng)得哭起來呢？國慶期間的一天，我和媽媽、哥哥、舅母……總共六人去太和古洞登山，一會(huì)兒，我們來到了一個(gè)有的玩水的地方,我和哥哥去玩水,我在上岸的時(shí)候,啊!我不小心摔了一跤,腳出了血，我就嗚嗚嗚地哭了起來,媽媽看見了,急忙走過來,把我的眼淚擦干凈,說:“你玩，我希望你玩得開心，但是，你記住，安全是第一位的。”這篇課文是說，生命和安全，不管怎么樣，都是排在第一位。
平分生命作文6
生活中充滿了想象與奇特,也充滿了困惑與無奈,站在人生的十字路口,我也曾經(jīng)彷徨過,但最終,我懂得了無論如何,都是要聆聽心靈的聲音。
我看過一篇這樣的故事:相依為命的兄妹兩,妹妹因病入院,必須輸血,否則,就會(huì)死亡,而醫(yī)院恰巧沒有這種血液。醫(yī)生便問哥哥敢不敢輸血，10歲的他經(jīng)過一番思考，慎重地點(diǎn)了頭。輸完血，他顫抖地問醫(yī)生：“我還能活多少年？”醫(yī)生本想嘲笑他的無知，轉(zhuǎn)而卻被深深的震驚了：他做出了多么偉大的一個(gè)決定啊。當(dāng)醫(yī)生告訴他還能活100年時(shí)，他萬分高興地重新捊起袖子：“那把我的雪輸給一半給妹妹吧。我們兩個(gè)每人活50年。”
多么善良而又可愛的男孩�。∑椒稚�，即便親如父子，恩愛如夫妻，又有幾個(gè)能如此輕易地說出口。我被徹底感動(dòng)了。生死的抉擇，不是每個(gè)人都能碰上，但是無論什么樣的選擇，或小或大，或易或難，我們都不能輕率地草草了事。世上沒有后悔藥，在做出決定炸前，必須經(jīng)過深思熟慮。我們需要本著一顆善良、正直、誠實(shí)的心，來做出回答。面對各種選擇，聆聽我們自己的聲音就好。
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