生命的作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文1
生命可以分為好幾個(gè)階段，我們可以想象一下生命的幾個(gè)階段，想象一下我們未來是怎么樣的，下面就聽我給你想象一下我的人生吧！
在我剛生出來的時(shí)候，可以得到爸爸媽媽的寵愛，不會(huì)被別的小朋友欺負(fù)，可以過得無憂無慮，沒有壓力，想要什么，爸爸媽媽就給我買什么。到了幼兒園，老師和同學(xué)都是和藹可親的，我還可以在幼兒園里交到很多好朋友，和他們一起玩，一起學(xué)習(xí)......
可是到了小學(xué)階段，你做的題就會(huì)越來越難，可能一年級做題時(shí)你會(huì)覺得很簡單，但是越往后你就會(huì)覺得越難，甚至有時(shí)還不想上學(xué)了呢。到了初中和高中階段，你可能覺得小學(xué)的題根本不算什么，這題才叫難，你的生活壓力和學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大，可能弄的你頭都快炸了。
到了大學(xué)階段，你會(huì)覺得，還是上小學(xué)好��！大學(xué)時(shí)，你可能就會(huì)覺得這些題難得就不叫題，你可能會(huì)覺得頭暈，一個(gè)頭兩個(gè)大等等。等你上完學(xué)，該談戀愛的時(shí)候，你又該發(fā)愁怎么找對象了。你可能覺得，對象是這么的難找，還不如上學(xué)呢�？墒堑饶阏业綄ο笳勍陸賽鄣臅r(shí)候，你要面對的又是一大多事，結(jié)婚的錢，結(jié)婚的場地，婚紗等等。
等結(jié)完婚，就要開始過日子，找工作，或許你覺得這比做什么地理題、歷史題還要難�？墒堑日抑ぷ鏖_始干時(shí)，你會(huì)覺得這比找工作還難。然后就要計(jì)劃生孩子傳宗接代的事了，這可比干工作難多了，妻子要扛著大肚子等十月，生的時(shí)候更痛苦。把孩子撫養(yǎng)大后，我們就可以頤養(yǎng)天年，等待生命結(jié)束。
生命就分這幾個(gè)短暫階段，就可以把生命了結(jié)掉，所以我們不必懼怕死亡，死亡也是生命的一部分。
生命的作文2
奧斯特洛夫斯基筆下的保爾說：人最寶貴的是生命。其實(shí)，世間萬物最寶貴的也都是生命。生命有時(shí)是脆弱的，有時(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的。
萬物蘇醒的春天，世界似乎變得熱鬧起來。我捧著一盆花來到陽臺(tái)，它也該曬曬太陽了。
初春午后的暖陽是令人愜意的。我坐在陽臺(tái)上，坐在花旁，仔細(xì)感受著春天的活力。睜眼，忽然看到花盆邊又一只黑黑的小東西——原來是一只螞蟻。似乎它想爬到花盆上，想看看另一個(gè)不一樣的世界。
很不巧，花盆是光滑的面。我想，這對螞蟻爬上比它高幾百倍的花盆，也是一種困難吧。螞蟻開始爬了，像滑冰似的，爬幾步，掉幾步。不知何時(shí)，這只小東西才能爬到頂端。但我會(huì)等它，伴著暖陽，看一場生命大劇，又何嘗不好？
這是螞蟻第六次掉下來。第一次掉下來時(shí)，它緊接著又爬了上去，但這次，它在地上躺了很久。爬了這么多次，摔了這么多次，它也該累了。
當(dāng)我以為它會(huì)放棄時(shí)，它又站了起來。再次爬向花盆，動(dòng)作沒有從前迅速，還左搖右擺，看來它傷得不輕。
這一次也不出所料——它又掉了下來。但它還是不氣餒，繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。生命，原來可以如此堅(jiān)強(qiáng)。
不知是它的堅(jiān)持感動(dòng)了上天，還是我的鼓勵(lì)對它起了作用，它終于爬到了花盆上。我想，這一刻，它一定是激動(dòng)的，自豪的，興奮的，它終于看到了另一個(gè)世界。
我也為它高興，甚至有一絲羨慕和佩服，因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，而我，只會(huì)半途而廢，只會(huì)對著目標(biāo)空想。
不知何時(shí)，窗外的天變了。風(fēng)從窗縫中吹進(jìn)來，把螞蟻吹了下去。這一切仿佛只是我和螞蟻的夢，一個(gè)被風(fēng)吹散的夢。
螞蟻不動(dòng)了。我想，它應(yīng)該早就沒了力氣，是夢想的力量一直支撐著它。此刻，夢想達(dá)成了，它也已無憾了。
生命似乎又是脆弱的，一陣風(fēng)就可以吹倒。
生命的作文3
昨天晚上和今天上午，分兩次我看完了趙薇黃渤等人主演的電影《親愛的》，我不止一次淚流滿面。為丟失孩子的親生父母，為千方百計(jì)找孩子的母親，為兩兄妹在一起的甜蜜，為孩子想回到媽媽懷抱的撕心裂肺的痛哭……
以前的我眼淚是硬的，無論看電視電影都很難讓我走進(jìn)其中，而現(xiàn)在的我像個(gè)孩子，但凡有些感情的觸動(dòng)就會(huì)流淚，更何況是每個(gè)父母視為命根的孩子。我在設(shè)想著假如自己的孩子丟了我會(huì)是怎樣的一番反映，想破腦袋我還是找不出答案，但我明白一點(diǎn)那就是我的精神世界定會(huì)倒塌。在父母的世界里，孩子是全部，而我知道，孩子的世界里內(nèi)容很少豐富，父母只是其中的一部分而已。而也正是因此，很多孩子無法體會(huì)做父母親的感受�，F(xiàn)在的孩子，很多是自我為中心的，完全不會(huì)去考慮父母的感受，稍有不順便覺得這個(gè)世界都拋棄了他，殊不知就是這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)讓做父母的多么傷心。
湊巧學(xué)校里發(fā)生了一件事情：一個(gè)高一的獨(dú)生子因?yàn)楹透改赴枳欤约号艿劫e館里喝農(nóng)藥自殺了。聽聞這個(gè)消息我震驚了，然而更多的是氣憤。憤憤這個(gè)孩子怎會(huì)如此自暴自棄，難道他不知道這樣做會(huì)讓自己的親生父母生不如死嗎？縱然父母做得不對，縱然家庭教育再差 ，何至于讓你走上這樣一條道路？我想說這樣的“坑人鬼”實(shí)在不配為人。十五六歲，如花的年齡，卻選擇凋零，我不知道其中原委，但是如此不熱愛生命，無論如何是不能獲得世人的原諒的。而時(shí)下我們的教育又因種種這樣那樣的悲劇而顯得那樣地蒼白無力，教育到底該何去何從，成了一個(gè)囧題。
窗外的陽光燦爛，紫藤花飄香整個(gè)校園，而這芬芳美景的背后又承載著多少家庭的悲歡離合，我陷入了深深的思索中……
生命的作文4
我常常想：生命是什么? 我在長白山曾經(jīng)看到這樣一棵樹，它的標(biāo)牌上寫著：“真想再活500年”。端量這棵樹，幾米粗的樹干俯臥在路邊，幾乎全部腐爛了，可是樹枯萎的樹冠上去發(fā)出了幾支翠綠的新枝芽，順著樹干看向樹根，只有幾支細(xì)細(xì)的根扎進(jìn)泥土里。我驚訝于它生命力的頑強(qiáng)。它沒有屈服于惡劣的自然環(huán)境，用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著，奮斗著，最終創(chuàng)造了生命的奇跡。從這棵大樹身上，我第一次深切的感悟到了堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。 我在電視上看過這樣一個(gè)小伙子，他的名字叫劉偉，十歲時(shí)因事故失去了雙臂，但是他沒有自暴自棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對，他開始訓(xùn)練用雙腳彈鋼琴，經(jīng)過不到兩年的刻苦訓(xùn)練，他就達(dá)到了鋼琴七級水平。劉偉曾說過：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著，沒有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈!”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼，他用自己的方式創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了絢爛的樂章! 不論是頑強(qiáng)不屈的大樹，還是身殘志堅(jiān)的劉偉，都使我看到了生命的意義，我明白了：生命雖然短暫，但卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失，我們一定要珍惜生命，熱愛生活，使自己的每一天都活得光彩有力，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值!
生命的作文5
我時(shí)常想：生命的意義是什么？
20xx年的x。x汶川大地震之后，全世界都為之震驚，中國人民都沉浸在悲痛之中。通過這次大地震，使我感受到了生命的真正含義。
一天，我和媽媽觀看鳳凰衛(wèi)視災(zāi)區(qū)的實(shí)況轉(zhuǎn)播，一段救援的現(xiàn)場直播引起了我的注意。一位年輕的叔叔，他叫陳堅(jiān)，是一名司機(jī)，地震發(fā)生之后，他被埋在廢墟長達(dá)73個(gè)小時(shí)，當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，這位與死神做最后斗爭的叔叔竟然還活著，救援隊(duì)的叔叔們開始對他進(jìn)行緊急援救，為他輸液、給他飲料、同他說話……陳堅(jiān)叔叔一直表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)靜、勇敢，他數(shù)數(shù)、唱歌，不停地說：“我必須要堅(jiān)強(qiáng)，為了每一個(gè)愛我的人，我必須要活下去……經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的搶救，叔叔終于被救了出來，救援隊(duì)的隊(duì)員們歡呼起來，但是，他們不知道，死神正悄悄地靠近陳堅(jiān)叔叔，在隊(duì)員們把他送往醫(yī)院的途中，叔叔的生命正漸漸地被死神帶走，就這樣，又一個(gè)生靈消失了。
我感動(dòng)的淚流滿面，我被叔叔的那種頑強(qiáng)勇敢的精神所感動(dòng)，雖然最后叔叔死了，但我可以看出他一直在辛苦地忍受著，他不想就此放棄生命，叔叔可能有一種想法，或許他正想著老婆和未出世的孩子正等著他回家吃飯呢。
這次汶川大地震，我看到了許多像陳堅(jiān)叔叔那樣勇敢的人，從不輕言放棄自己，雖然他們有的失去了生命，卻感動(dòng)了世界！讓我真正懂得了生命的寶貴，暗下決心，一定要珍惜寶貴的生命，不能隨其白白流逝。同時(shí)，也明白了生命的真正意義：是頑強(qiáng)拼搏到最后，是勇敢堅(jiān)強(qiáng)，是勇氣。
生命的作文6
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�。而生命又是那么脆弱，在車輛繁多的現(xiàn)在，可能一個(gè)疏忽就會(huì)給生命帶來威脅。讓我們珍惜生命吧!
每天，父母們都會(huì)千叮嚀萬囑咐地對我們說：“要注意安全，左看看右看看，沒有車輛再過馬路�！笨墒羌词谷绱�，危險(xiǎn)的步步緊逼還是來到了跟頭。我的同學(xué)朱一慧就是一個(gè)悲劇的例子。平時(shí)，我和朱一慧還是一對好朋友，因?yàn)榧易⊥�，所以�?jīng)常一起回家，一起聊天。久而久之，成了好朋友。她的成績不錯(cuò)，才藝也好，很受大家歡迎。
可災(zāi)難還是降臨了。那是一個(gè)天氣昏暗的日子，我因?yàn)橛惺拢韵然丶覜]有跟朱一慧一起。可晚上，我的眼皮卻在不斷的跳動(dòng)著。果然，第二天早晨，不幸的消息傳來了：朱一慧不幸被車撞了。聽到這，我心頭不經(jīng)一怔，畢竟，這條消息太突出其來了。我只好保佑她平安無事。可我的禱告沒有起到作用，第二天又傳來了消息：朱一慧去世了。那天早上老師哭了，眼睛也紅腫了，抽泣著對我們說：“你們一定要注意安全，不要再有這樣的悲劇了!”我們哭了，想起朱一慧對我們的關(guān)切，還有她那開朗的笑聲，我也哭了。后經(jīng)過調(diào)查，原來朱一慧只是為了撿一個(gè)東西而被撞死的。這樣悲痛的例子還有很多。
生命是多姿多彩的，但她也是唯一的一次。讓我們記住生命是珍貴，珍愛生命吧!
生命的作文7
這個(gè)世界上最脆弱的是生命，最珍貴的是生命，最有限是生命，最無價(jià)的也是生命。生命只有一次，所以我們要好好的去珍惜，好好的去利用，去把這個(gè)有限的生命活成無限的價(jià)值。生命是用金錢買不到的，不管多寶貴的東西都換不到一個(gè)人的生命，我們可以想象到生命的物價(jià)，生命的寶貴。
如果你現(xiàn)在失去了一切東西的話，那么你也不用失望，絕望，因?yàn)槟氵�有生命啊，生命是何其寶貴的啊，一切物質(zhì)的東西都可以在擁有，如果你現(xiàn)在連生命都沒有了的話，那么你就真的什么都沒有了。
我一直有一個(gè)疑問，為什么有的人那么珍惜生命，有的人卻把生命看作一個(gè)不重要的東西，這兩者形成了一個(gè)強(qiáng)烈的反差，讓我也想不明白，或許每一個(gè)人都知道生命的寶貴，但是為什么還是有人不珍惜生命，不看重生命，還有那么多的人傷害生命，侮辱生命，浪費(fèi)生命，我想問一下那一類人，難道生命就真的不值得你們?nèi)フ湎幔绻銈冞�是這樣不尊重生命，去傷害生命，侮辱，浪費(fèi)生命的話，那么就多想想自己的家人，自己的朋友，他們是怎樣對待生命的，是怎樣阻止你們?nèi)ι摹?/p>
活在這世界上的每一個(gè)人，如果你想讓你的生活變得更加有意義的話，那么第一步就是，不要浪費(fèi)自己的生命，好好的去珍惜自己的生命，不要讓自己在活在虛度之中。
生命的作文8
“花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過了花期花怪誰，花需要人安慰……”
聽花落無聲，品落花有情。每每聽起《落花》，心中總會(huì)涌起一種情感，莫名其妙……不由想起了生命，一花一世界，一葉一菩提�；ㄓ幸婚_，必有一敗。而生命不同，它永遠(yuǎn)擁有美麗，一種說不清的蘊(yùn)涵。
花兒落地的那一刻，描繪出了生命的美麗，正是這一刻，花落、無聲、默默無聞卻還帶點(diǎn)芬芳的清香，我想，也許這清香是對生命的挽留吧。
又一個(gè)陽光無限明媚的中午，我的心情卻異樣沉重，只為了剛才那一幕：家鄉(xiāng)的這條小路還是像往常一樣散發(fā)著幽香，我?guī)еp快的步伐，只為看一眼花兒落地的那一刻，掰開手指一算這是本周第36次看花了吧，我在心中祈禱著今天能實(shí)現(xiàn)盼望已久的心愿。過了大約5分鐘吧，我來到了這片花前，花兒還重復(fù)著昨天，擺弄著自己的身姿，最顯眼的不過那一株蘭花，雖只有幾朵花瓣，卻淋漓盡致的演繹著生命的美麗。倏然，一個(gè)東西死死地定住了我的眼睛，只見，兩朵蘭花瓣緊緊貼在一起，從上往下快速滑落。這一刻，仿佛把天空與大地連接起來；把自然與人心連接起來；把夢想與現(xiàn)實(shí)連接起來。這一刻，我沒有聽到花落的聲音，卻聽到了花兒與生命的對話……
是�。∩皇且�?yàn)槊利惗鵁o聲，而是因?yàn)闊o聲而美麗。
“花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過了花期花怪誰，花需要人安慰……”，我們要緊緊的把握生命中每一個(gè)精彩的片段，決不讓任何一個(gè)逃離，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
聽花落無聲，品落花有情……
生命的作文9
生命這個(gè)看似深?yuàn)W遙不可及的詞語，其實(shí)無時(shí)無刻都隱藏在生活當(dāng)中，因此，我們常會(huì)被它的堅(jiān)強(qiáng)毅力，永不放棄而感動(dòng)。我們從不猶豫地相信它，感激它讓我們的生活變得真實(shí)而豐富。
在我家的旁邊，住著一位中年體育老師，不幸的是他在一次為學(xué)生做跨欄示范時(shí)，摔傷了膝骨。但是過了半個(gè)月，他的膝骨疼痛難忍，經(jīng)醫(yī)生判斷，結(jié)果是必須截肢。這對他來說是一個(gè)天大的打擊。他從不離開運(yùn)動(dòng)，更不原意由一個(gè)健康的人變成一個(gè)殘疾人。他憑自己的毅力挺過來了。他裝上假肢，經(jīng)過地獄式訓(xùn)練，終于回到了他熱愛的操場上。
一年春節(jié)，鎮(zhèn)工會(huì)舉辦了五公里的`越野跑比賽。他為了證明自己的實(shí)力，毫不猶豫地參加了比賽。比賽那天，賽場周圍已擠滿了情緒高昂的觀眾。一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像箭一樣沖向前。一路上，他臉色蒼白，氣喘吁吁地跟著，有幾次還差一些被路上的石塊絆倒，汗水大滴大滴地從他花白的頭發(fā)滑過深深的皺紋滴落到下巴。假肢發(fā)出“吱吱”的聲音扣人心魂。觀眾們慢慢開始注意到這位跑得無比艱辛的中年人，大家都紛紛鼓勵(lì)他：“加油，快點(diǎn)！不要放棄，不要絕望！”加油聲宛如一首首醉人心魂的歌曲。一步又一步，他終于到達(dá)了終點(diǎn)。跑道上馬上響起了雷鳴般的掌聲。盡管他是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，但他還是為自己能夠到達(dá)終點(diǎn)而喜出望外。盡管如此，他的假肢早已被鮮血染紅了。
他那種堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，勇敢，努力的精神讓我們佩服，但他不向命運(yùn)低頭，不向困難認(rèn)輸，向挫折是不，堅(jiān)持自己的意愿不輕易放棄的性格，更值得人們學(xué)習(xí)。
生命的作文10
這盆嫁接的仙人球是我兩年前從花鳥店買回來的。初見它時(shí)，它既沒有玫瑰的嬌嫩艷麗，也沒有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形狀，亭亭的三棱劍頂著圓圓的仙人球，一朵朵粉紅色的小花從密麻麻的刺兒中冒出來，有序地在仙人球的頂部圍成一圈兒。它就像是一個(gè)戴著花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花綠葉之下。
我把這盆仙人球和其它的花一起放在陽臺(tái)上�；ㄆ谶^后，它顯得很不起眼，又長滿了刺兒，所以被我移到了角落里。每天澆花時(shí)，它總被我落在最后，有時(shí)噴水壺里沒水了，嫌麻煩就讓它干渴著。
去年國慶長假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到陽臺(tái)上澆花。當(dāng)看到這盆仙人球時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)它的三棱劍爛了一個(gè)大口子。我把它端出來，盆里的土已干得發(fā)白�！昂簟簟蔽宜坪趼牭搅怂徛畛恋暮粑暎牭剿鼰o聲地乞求：“好渴啊，快澆點(diǎn)水吧!”我給它澆了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了個(gè)飽。
我把它當(dāng)作病號來照料，但是那腐爛的傷口還在擴(kuò)大，大到我對它能否活下去產(chǎn)生了懷疑。但它以這種殘缺的姿態(tài)依然頑強(qiáng)地活著。漸漸地，它的傷口結(jié)了疤。
今年三月初，它居然又開花了。四朵小花依次綻放，默默地訴說著它對春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命可以殘缺，但絕不可以放棄!
我期待來年春天還能看到那可愛的小花。
生命的作文11
水洗過的天空，風(fēng)華絕代的笑容，默默的酸了鼻頭。
——題記
仲夏的某個(gè)清晨，小雨依舊下著。它少了一絲盛夏的喧囂，少了一分恬靜的美麗。
像一個(gè)隕落的王者，回憶過去。
雨中，一人，一傘，走著。
這樣不安的清晨，我多了一絲厭倦，驀然抬頭望去，路燈下，一人，一傘，也在走著。墨綠的雨傘，白色的身影被雨水籠罩。
我的腦海被回憶沖擊著。這個(gè)畫面被定格放大，不停的回轉(zhuǎn)，綿延。
記得那是一個(gè)盛夏的清晨，一記驚雷劃破沉寂已久的蒼穹，雨頃刻而下。
那時(shí)我走在路上，不禁大驚失色，慌亂中取出雨傘，似乎遮不住這肆意的暴雨。風(fēng)將雨打在我的身上，立在雨中的我，凌亂不已。
遠(yuǎn)處一摸身影漸漸清晰。
墨綠的雨傘，白色的衣服，被淋濕。一抹弧度，笑的恰到好處。
“你也去補(bǔ)習(xí)嗎?”好像那個(gè)女孩兒突然出現(xiàn)在我面前，我怔怔的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“同去吧，兩個(gè)人總是好的�！庇质悄菢右荒ㄐθ菰佻F(xiàn)，似乎未等我同意，她已經(jīng)拉上我一同跑在雨中了。
一句謝謝卡在喉嚨還沒說出口，轉(zhuǎn)眼已到了學(xué)校，打去身上的雨水，我看清了她的相貌，清秀，大大的眼睛笑成彎彎的月牙。
一天學(xué)校的學(xué)習(xí)下來，我們?nèi)缂s同行回家。路上似乎風(fēng)景都變得一塵不染。
我不禁為自己擁有這個(gè)的朋友而無比欣喜，當(dāng)然也為之惆悵。
暑假的補(bǔ)習(xí)只有十五天，也就意味著在十六天的清晨，我們無法歡聲笑語的同行，無法打打鬧鬧的回家。
但這一天如約而至，我們沒有說任何比比別離的話。她送了我一枚書簽兒。放學(xué)后，匆匆離去。
書簽上是一株冰茉蘭，它的花語是“青春就是挫折中的勇氣和奇跡”
那枚書簽的背面，有一列字：感謝生命中的美意，讓我遇見你。
當(dāng)我腦海翻涌著這些，沖到路燈下，一切悄然離去。我卻笑了，后會(huì)有期。
生命的作文12
生命只屬于我們一次，它是宇宙見最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命的存在本生就是一種希望。
生命中那些成功與失敗，榮耀與恥辱，高尚與低賤，純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風(fēng)格迥異的畫。生命值得我們審視，感悟，欣賞與敬畏。
我記得看到過一個(gè)小故事：第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，一位母親帶幾個(gè)孩子臨走時(shí)，把2條小金魚放入池中，幾年后，他們回到家后，發(fā)現(xiàn)金魚還在�？梢�，生命是如此頑強(qiáng)，不會(huì)輕易向命運(yùn)低頭。
生命，也許在有些人眼中，這是如此微不足道，但在有些人眼中生命是寶貴，無價(jià)的，這是為啥呢？其實(shí)這個(gè)答案很簡單，因?yàn)橛械娜穗m生命逝去，但精神永存，鼓勵(lì)人們奮勇前進(jìn)；有的人雖活著，但猶如僵尸，靈魂已死去，永遠(yuǎn)遭到人們的唾棄；有的人雖沒干出轟轟烈烈的大事，一生都很平凡，但為人正直，堂堂正正的做人，也為人所稱道。
“死”的逼近使人更寶貴“生”，活著所能處理的光陰。人明白自己隨時(shí)會(huì)死去，他更不愿浪費(fèi)時(shí)間，他要在這有限時(shí)間內(nèi)做好一切。我說“死”的威脅使人更為積極，這是不錯(cuò)的。
生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它，許多人活的日子并不多，卻活了很長久，這不令人很贊嘆嗎？
生命的作文13
生命是什么？我相信到目前為止還沒有誰能給生命下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，但是，象愛情一樣，生命卻是一個(gè)永恒的話題。早春，萬物萌發(fā)，是生機(jī)勃勃的生命；盛夏，河塘月色，是秀麗清新的生命；晚秋，菊花怒放，是桀驁不遜的生命；深冬，臘梅依然，是高潔偉岸的生命。
裴多芬說：“愛情誠可貴，生命價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。”我看不然，愛情可拋，而生命決不可拋。若是連生命都拋棄了，還有什么資本去談愛情呢？焦鐘卿和劉蘭芝的愛情固然讓人羨慕，可是，他們“生人作死別”紛紛奔向黃泉路的做法卻是不可取的。人活著就是活著的意義，在茫茫宇宙中，人固然渺小，可是生命的河流，生命的天空卻是無源無盡的！
貝多芬，霍金，海倫凱勒，保爾，等等，無一不是人類中的精英，他們無一不是身殘志堅(jiān)，熱愛生命，扼住命運(yùn)咽喉的人。是什么，讓他們從困境中走出，成就了自己一番事業(yè)？是他們對生命的尊重！我們不能左右生命的長度，卻可以拓展她的寬度與深度。生命的長河永遠(yuǎn)在歷史中長流，今天，我們正處于生命的花季，那我們?yōu)楹尾话盐兆‖F(xiàn)在，讓她為我們的明日增添芬芳呢？
“明月松間照，清泉石上流”是清逸的生命；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！笔谴緲愕纳�；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！笔菍κ湃ド膽涯睢湃艘褜ι辛松羁痰睦斫�，我們更應(yīng)該對生命有執(zhí)著的追求！
清秋，俯身擷起掉落在地上的紅葉，觀其脈絡(luò)，乃是其璀璨生命的寫照---寫出了它生命中的輝煌篇章，也寫出了它必將凋落的命運(yùn)！有生必有死，生死乃世間的規(guī)律，我們都不可避免。正象司馬遷所說的那樣：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。要想此生過得有意義，我們就要把握住生命中的一點(diǎn)一滴，不枉此生！
生命的作文14
今年4月，媽媽帶回來了一盆枯木枝。怎么會(huì)有枯木枝呢？4月可是生機(jī)勃勃的呀！再說，媽媽買枯木枝干嘛呢？于是，我跑上前問媽媽：“媽媽，媽媽，這是什么呀？”
但媽媽的回復(fù)并不是枯木枝，而是繡球花。
繡球花？騙誰呢？這就叫繡球花？
媽媽一邊搖著頭，一遍說：“到秋天時(shí)，會(huì)長出粉紅色和淡藍(lán)色的花兒，美麗極了！”
過了幾天，媽媽買回了一個(gè)非常大的種植盆。我想：“本來就活不了了，還換個(gè)種植盆，萬一沒換好，把枯木枝的根拔斷了可怎么辦？我立刻求媽媽不要換盆，媽媽卻說：“只有更大的空間才能讓它‘放飛自我’呀！”我想了想，才讓媽媽換大盆。
媽媽小心翼翼的將“繡球花”拿出土，再將大盆中放入一大半的營養(yǎng)土。我的心一時(shí)都不敢放松，媽媽也是提心吊膽的。
終于要將“繡球花”放入大盆中了！媽媽把它輕輕地放進(jìn)大盆里，再蓋上了松軟的泥土?xí)r，我那顆懸著的心才松懈下來。
幾日后，枯木枝上竟然長出了嫩綠的小芽，可樣子半死不活的，樣子很令我擔(dān)憂。
有一天，媽媽下班回來，把那株小芽拔了下來。我很生氣，一直在想媽媽為什么要把那唯一的一株。小苗拔下來，這盆“繡球花”更加活不了了。到底活不活得下來呢？
“嘰嘰嘰，喳喳喳”
小鳥那歡樂的歌聲驅(qū)使著我起床。我立刻穿好衣服，洗漱完就去看那“繡球花”。
“天那！”
我吃驚極了，“枯枝”上長出了許多的綠點(diǎn)，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹綠花開”��！那一個(gè)個(gè)綠點(diǎn)，就像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，哇哇大哭著，想要回到媽媽的懷抱中。
這時(shí)，我總算相信了這不是枯枝，而是繡球花��！
“漂亮”的繡球花，你讓我們知道了要不屈向上，頑強(qiáng)面對多姿多彩的世界，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成績！
生命的作文15
早晨，鳥兒在樹枝上唱到：“又是新的一天，又是一個(gè)早晨？”許多事物都被那美妙的歌聲牽引出了夢鄉(xiāng)，看到了早晨的美麗，也看到那世界的主宰——太陽。
同時(shí)，露珠也與其他事物打著招呼，漸漸地，他們身上映射著太陽光，似乎在與太陽說：“早上好，世界的主宰。我即將消失了，但我要盡力把一切奉獻(xiàn)出來，希望您能教導(dǎo)我的孩子們，教會(huì)他們無私奉獻(xiàn)，教會(huì)他們?nèi)绾误w現(xiàn)出自己生命的美麗。主宰，我去了。”露珠不見了化作一縷白煙，誰也不知道他們?nèi)チ四睦�，也許太陽會(huì)知道。
一天太陽沒有出來，他躲在云端里與那些露珠的后代對話。
“你們知道嗎？活著的一生，就是要讓自己展現(xiàn)出美麗，要去無私奉獻(xiàn)，不然生命絕對會(huì)沒有意義�！币活w小露珠問到：“但如果失敗了呢？”太陽說：“很難失敗，只要你努力了。就算你盡最大的力量也失敗了，那也不要緊，因?yàn)�，你曾�?jīng)拼搏過。孩子們，無論生命有多么短暫，你們都要活得精彩！”
又是一個(gè)美麗的清晨，鳥兒又來唱歌，太陽又來了，但這些都不重要，因?yàn)樘栆呀?jīng)習(xí)慣了這些事物，每天都來老一套，而太陽的目光卻只是被幾顆露珠吸引了。而那些露珠，也在微笑著看著太陽。
那是教育他們?nèi)绾巫屔l(fā)出光彩的一位老師，一位親如父親的太陽伯伯�。∵@些露珠懂得感恩，懂得回報(bào)，這怎能不使太陽伯伯高興？這位嚴(yán)厲的世界主宰竟然勾起了嘴角，露出了微笑，沒錯(cuò)，就是微笑！
“咝——，咝——”這是露珠蒸發(fā)了，他那美麗而短暫的一生結(jié)束了，但他用心去滋潤了花草樹木，滋潤利潤萬物的心。
太陽道：“如果世界上的萬物都像露珠一樣，是得有多好�。 �
又是一個(gè)清晨，樹木們長高了，長成了參天大樹，花兒們競爭著誰漂亮，露珠們開心的笑了起來，看著那些花，帶著花兒般的笑容，化作水霧，飄向了天空。
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