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      生命作文

      時(shí)間:2021-04-02 09:25:24 生命 我要投稿

      關(guān)于生命作文集合15篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于生命作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于生命作文集合15篇

      關(guān)于生命作文1

        “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”草的生命力可謂是相當(dāng)?shù)念B強(qiáng),他們一直在盡自己最大的努力,怒放自己的生命。只要你給它一個(gè)根,它便可以為你綻放十幾個(gè)暖春盛夏。尋古問(wèn)今,贊美草的作品數(shù)不勝數(shù),我一直以為,那些詩(shī)人、作者們所描寫(xiě)的草頑強(qiáng)的生命力,或多或少的含有夸張的成分在內(nèi)。可那次親眼所見(jiàn),徹底顛覆了我內(nèi)心的想法,使我不得不佩服每一株毫不起眼的草,使我真正找到了怒放的生命!

        那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,獨(dú)自在姥姥家院中玩耍的我,發(fā)現(xiàn)了一株快要因缺水而枯死的草,那嬌黃的葉子頓時(shí)讓我起了惻隱之心�?赊D(zhuǎn)念一想,既然已經(jīng)快死了,再澆水也沒(méi)什么意義了,既然已經(jīng)回天乏術(shù),那干脆任由它自己在這里自生自滅好了。就不要再多管閑事了。

        不想當(dāng)晚便風(fēng)雨大作,大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后,天空終于放晴了,來(lái)到院中呼吸著新鮮空氣,想到那株草,便跑去看看現(xiàn)在死了沒(méi)?可是我卻驚奇的發(fā)現(xiàn),那原本在生死邊緣掙扎著,已被我放棄了的草,居然奇跡般的綻放出了綠色,昨夜的大雨非但沒(méi)能把它擊垮,還為它提供了豐富的水。那是多么耀眼的綠啊!那抹綠,是小草苦苦掙扎才換來(lái)的保護(hù)色,是小草拼盡全力的成功!這,便是怒放的生命。是一直埋藏在小草靈魂深處的、最原始的生命!

        什么樣的生命才算是怒放的生命?我忽而明白了:怒放的生命是你拼盡自己最大的努力來(lái)綻放你自己;怒放的生米是你對(duì)自己的不放棄來(lái)保護(hù)你自己;怒放的生命是你用活著的信仰來(lái)升華你自己;怒放的生命是……

        “我想要怒放的生命,就象矗立在彩虹之巔,就象穿行在璀璨的星河,擁有超越平凡的力量……”

      關(guān)于生命作文2

        有一種生命的格調(diào)叫做淡泊。

        濮水之邊,你翩然遠(yuǎn)去,僅留下楚使的瞠目與嘆息,誰(shuí)人如你——莊子,只偏執(zhí)那淡淡的清白,與道教合而為一,世界不過(guò)是你的主觀產(chǎn)物,名利、地位于你只是虛空,你了解了蝶舞之愉、螳螂之負(fù),駕一葉扁舟穿梭于泥潭之中,清風(fēng)相伴,明日可掇。

        甚至,你看透了生死�;葑拥碾x去,并未換來(lái)你的號(hào)啕大哭,誰(shuí)言生命有不能承受之重,你依舊逍遙山水,以一顆平靜的心相追逐。只言片語(yǔ)的記載中,對(duì)你唯有驚鴻一瞥,卻看到了一份平靜致遠(yuǎn)的處世態(tài)度。莊子,如同萬(wàn)花叢中的一株蓮花,開(kāi)得淡漠孤傲,亦如亂世中寡淡的絲竹之聲,給紛擾的歷史畫(huà)上了濃墨重彩的一筆,激起歷史遙遠(yuǎn)的絕響……

        莊子的身影已在歲月中淡去,然而那份淡泊的生命格調(diào)卻在歷史中彌留。

        一篇《桃花源記》令多少人心生艷羨,一句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”傳頌千古,這就是陶淵明,莊生曉夢(mèng)已不再,而那份淡泊在東晉傳承了下去,他是受拙歸園田的田園詩(shī)人,他是“不為五斗米折腰”的文人,他是獨(dú)愛(ài)菊的隱逸者,遠(yuǎn)離官場(chǎng),他獲得了一片桃源天。遠(yuǎn)離喧囂,他復(fù)得返自然,他用一份寧?kù)o致遠(yuǎn)的心胸讓我們窺見(jiàn)了一種生命的格調(diào)叫淡泊。

        而今,物欲橫流,信息技術(shù)、飛機(jī)、汽車(chē)……讓世界變得越來(lái)越寬廣,而人們的心卻狹隘了,汲汲于功利,在一片燈紅酒綠中孤寂地生活,少了如莊子、陶淵明般淡泊的氣度,于是,我們的生命格調(diào)迷失了,我們自己迷失了。當(dāng)今,有多少人為了金錢(qián)、名譽(yù)、地位迷失了自己,又有多少的商家為了利益迷失了自己。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮卻讓我們失去了心中的那份淡泊,于是,桃花源般的生活于我們已是奢求。

        淡泊是一份生命的格調(diào),為何不在這樣喧囂的俗世中保持一份淡泊的心,如莊子與陶淵明般獲得心中的一份安寧,幾時(shí)生活不富有,擁有心靈的淡泊便可使心靈富足,為何要汲汲于功利直至迷失內(nèi)心的自我?

        一直淡泊下去,讓心得以安寧,堅(jiān)守淡泊的生命格調(diào)。

      關(guān)于生命作文3

        從小我們就知道,生命是最重要的,它也是最頑強(qiáng)的。這個(gè)感悟還要從我小時(shí)候的一件事說(shuō)起。

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚、溫暖如春的早晨,白云漂浮在藍(lán)天之上,仿佛要蹭蹭太陽(yáng)光。人人都很開(kāi)心,我們一家四口和我的小伙伴們一起來(lái)到游泳池里玩耍。

        游泳池是長(zhǎng)方形的,它長(zhǎng)二十一米,寬十二米,里面分為淺水區(qū)和深水區(qū),淺水區(qū)水深一米二,深水區(qū)深兩米。它的四周和底面鋪著藍(lán)、白兩色的馬賽克瓷磚。水清澈見(jiàn)底,透著陽(yáng)光,讓人賞心悅目,水溫也剛剛好,由于我們來(lái)得早,游泳池的人還不多。我和好朋友李涵豪盡情享受著水中的樂(lè)趣,不知不覺(jué)已經(jīng)距離其他人很遠(yuǎn)了。

        正玩著玩著,李涵豪掀起的浪花濺在我的臉上,使我不由自主地閉上了眼睛。接著,我腳底一滑,撲進(jìn)水中。我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)處在危險(xiǎn)中,還以為他逗我玩呢,有點(diǎn)興奮�;M(jìn)水中之后,我就不那么認(rèn)為了,我很害怕,心想:我會(huì)不會(huì)像新聞里小孩一樣溺水呢?

        然后,我就滑到了深水區(qū)。我的腳根本就碰不到地面,只好手舞足蹈,腿狂蹬,手臂狂甩。結(jié)果“事倍功半”,我折騰了半天,只把頭浮在水面上一小會(huì)兒,我想趁此機(jī)會(huì)換一下氣,但是一張嘴,卻喝了十幾口水。我感覺(jué)到生命就像沙漏一樣,在一點(diǎn)點(diǎn)流失。但我沒(méi)有放棄,因?yàn)槲颐靼咨鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)意味著責(zé)任、希望與夢(mèng)想。

        漸漸的,又有幾口水灌到嘴里,頭部就像有個(gè)緊箍一樣,把我弄得痛不欲生。就在我沒(méi)有力氣掙扎的時(shí)候,我感覺(jué)到了一個(gè)強(qiáng)有力的手拉著我,把我從死亡的邊緣拉出來(lái)了,拉到了泳池的邊上——我松了一口氣,終于安全了。

        幾年過(guò)去了,我依然很懷念我的救命恩人。這一次事件使我明白,生命是重要的,也是頑強(qiáng)的。如果沒(méi)有這個(gè)信念,也許我就不會(huì)有重生的機(jī)會(huì)了。

      關(guān)于生命作文4

        俗話說(shuō):平安是福,生命是寶貴的,每個(gè)人都擁有寶貴的生命,我們要十分珍愛(ài)它。

        不久之前,我無(wú)意間從網(wǎng)上看到小悅悅因交通事故而失去幼小生命的新聞,一個(gè)年僅三歲的小女孩,還沒(méi)來(lái)得及享受生活的美好,就匆匆地離開(kāi)了人世,我不禁感慨萬(wàn)千。

        類似這樣的事件數(shù)不勝數(shù)。記得有一次,我們?nèi)胰ヌK州旅游的路上,一輛大卡車(chē)不遵守交通規(guī)則闖紅燈,恰巧一輛摩托車(chē)橫穿馬路,剎那間兩車(chē)在交叉點(diǎn)相撞,發(fā)生了悲劇。摩托車(chē)司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡,大卡車(chē)司機(jī)也受傷被送往醫(yī)院,

        據(jù)統(tǒng)計(jì):中國(guó)平均每6分鐘就有一人在交通事故中死亡。其實(shí),這樣的交通事故是可以避免的,車(chē)輛遇到紅燈必須停下來(lái),在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,行駛要放慢速度,出行盡量靠右行,不在慢車(chē)道行駛。禁止司機(jī)酒后駕車(chē),做到開(kāi)車(chē)不飲酒,飲酒不開(kāi)車(chē)。只有遵守交通規(guī)則,才能保護(hù)生命,讓每個(gè)家庭平安、美滿。

        我恨那些撞人的司機(jī)、醉酒駕車(chē)的司機(jī),更恨那些肇事逃逸的司機(jī)。它們難道沒(méi)有想過(guò),圖自己一時(shí)爽快,釀成了多大的惡果。當(dāng)他們的雙手被銬上了手銬,或者在法庭上聽(tīng)到受害親人的哭訴,也許他們才有所醒悟,可是“一失足成千古恨”,這世界上沒(méi)有后悔藥,到那時(shí)后悔就晚了。

        老舍先生說(shuō)過(guò):“生命是不容易得來(lái)的,也不能輕易地舍掉。”讓我們做到高高興興出門(mén),平平安安回家,共建美好的平安家園。

      關(guān)于生命作文5

        時(shí)刻在流逝,生命在消失,在與死神搏斗的過(guò)程中,他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。

        他是一位癌癥患者,用生命為無(wú)數(shù)的孩子搭起教育的橋梁,改變了他們一生的命運(yùn)――叢飛,一個(gè)光輝的名字,一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛(ài)的心,不會(huì)因他的離去而失去顏色,不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng),更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心,早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛,因病早已沒(méi)有了頭發(fā),眼窩深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那雙眼睛,依舊充滿神采,依舊滿含期望,依舊震懾人心。他本能夠用優(yōu)美的歌喉去換取完美的生活,但是他沒(méi)有,他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育,獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻,他并沒(méi)有盡力去延續(xù)自己的生命,而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。

        在生命的到計(jì)時(shí),叢飛告訴世界:生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。

        他是一位教師,是人類靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻,他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道――譚千秋。一個(gè)令中國(guó)崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身軀頂住石板,保護(hù)了他的學(xué)生,這是一位教師偉大精神的體現(xiàn),更是對(duì)教師職責(zé)的詮釋。千秋老師,在應(yīng)對(duì)生死的抉擇時(shí),他沒(méi)有退縮,用職責(zé)贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí),他選取的是職責(zé),是愛(ài)。這樣的老師,值得我們銘記,值得我們尊敬。

        在生命的倒計(jì)時(shí),譚千秋告訴世界:生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。

        雖然他們?cè)缫央x去,但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí),他們告訴我們:生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。

      關(guān)于生命作文6

        一說(shuō)到“生命“這個(gè)詞,有人覺(jué)得生命是精彩的.,也有人覺(jué)得生命已沒(méi)有意義。花兒謝了,還能再開(kāi);樹(shù)葉掉落了,還能再生長(zhǎng);但人失去了生命,就一去不復(fù)返。

        人的生命,就像是一場(chǎng)表演。在母親肚子里時(shí),你在準(zhǔn)備演好這出戲。到了五彩繽紛的世界,你嘗遍了人間的喜怒哀樂(lè),認(rèn)識(shí)了人間的善與惡。當(dāng)這出戲演完時(shí),你已經(jīng)到了生命的終點(diǎn)站——天堂。

        偌貝爾曾說(shuō)過(guò):“生命,是自然給人類去雕琢的寶石。”是啊,我們應(yīng)該去珍惜大自然給予我們的機(jī)會(huì),珍惜生命的每一小時(shí),每一分鐘,甚至每一秒。

        就拿偉大的海倫。凱勒女士來(lái)說(shuō)吧!她在一歲多的時(shí)候,因?yàn)樯。瑥拇搜劬床灰?jiàn),并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因,海倫的脾氣變得非常暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法,便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海倫在她的安慰和教育下,逐漸改變了。她知道每個(gè)人都很愛(ài)她,所以她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)四周的環(huán)境,努力充實(shí)自己,后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫(xiě)作。幾年以來(lái),當(dāng)她的第一本著作“我的一生”出版時(shí),立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒雖然五官殘缺,但是她能克服困難,完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作,這種努力上進(jìn)的精神,實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。

        我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。好好學(xué)習(xí),用你自己的才能,來(lái)回報(bào)賦予你生命的父母;健康成長(zhǎng),為祖國(guó)美的明天插上一雙翅膀,讓祖國(guó)的明天更加燦爛。輝煌。

      關(guān)于生命作文7

        我是一顆小小的飛碟瓜種子,我和兄弟姐妹們被裝在一個(gè)黑洞洞的袋子里,一直盼望著有人把我?guī)ё�,讓我快一點(diǎn)見(jiàn)到陽(yáng)光。

        忽然有一天,我被人帶走了,來(lái)到了一個(gè)新家,當(dāng)紙袋打開(kāi)時(shí),我發(fā)現(xiàn)主人是一個(gè)小男孩。小主人把我和兄弟姐妹們輕輕地的埋進(jìn)肥沃的土里,澆上水就走了。躺在松軟、溫暖的土里,我想:“一定要快點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大、結(jié)出美味的果實(shí)讓小主人品嘗。

        過(guò)了四五天,大哥和五弟先發(fā)芽了,我很著急,就努力的發(fā)芽。于是每天肚子喝得脹脹的,吃得飽飽的,肚子被撐得痛痛的。吃飽喝足又用頭和腳不停地撞身上的硬殼,一天天過(guò)去了,頭上撞出了大包,腳被磨出了鮮血。功夫不負(fù)有心人,又過(guò)了四天,我終于把外殼撞破發(fā)芽了,頭上頂著堅(jiān)硬的外殼就迫不及待地鉆出了土壤。我終于見(jiàn)到了明媚的陽(yáng)光,高興的手舞足蹈。

        就在這時(shí),小主人來(lái)了,見(jiàn)到我用嬌嫩的綠芽頂著重重的外殼就著急的鉆出土壤很高興,急忙叫來(lái)媽媽和他一起觀看。聽(tīng)著小主人對(duì)我的表?yè)P(yáng),我的心里美滋滋的。就在這時(shí),小主人慢慢靠近我,小手小心翼翼拽我頭上的外殼,一下、兩下我大聲地呼叫:“不要拽!不要拽!突然,我的眼前一黑,大叫一聲就失去了知覺(jué)。等我慢慢蘇醒過(guò)來(lái)時(shí),我知道我的生命就要結(jié)束了,但我用盡身體最后一點(diǎn)力氣對(duì)兄弟姐妹們說(shuō):“再見(jiàn)了,請(qǐng)大家不要傷心,我會(huì)化作泥土繼續(xù)陪伴你們的,再見(jiàn)了陽(yáng)光,再見(jiàn)了小主人”。我輕輕地閉上了眼睛。

      關(guān)于生命作文8

        人海茫茫,其中不乏高貴的生命。高貴的生命使人一生永遠(yuǎn)散發(fā)著溫和而不耀眼的光芒,使世界變得充滿真善美。

        那么,何謂高貴?

        高貴,是一種大愛(ài)的靈魂,是用自己的善意去關(guān)懷世人。曾幾何時(shí),金色大廳上的輝煌演奏者,終日于美妙的樂(lè)音與掌聲中度過(guò),在許多人眼中高貴至極。然而,他——史懷哲,選擇了另一種不為世人所理解的真正的高貴——重識(shí)醫(yī)典的他奔走于貧瘠的非洲大地上,出于自己內(nèi)心中愛(ài)的驅(qū)使。他整天都在奔忙,他日以繼夜的救死扶傷,他為饑餓的人帶來(lái)生命的曙光,他給痛苦的人指清自由的方向,他的精神,智慧與愛(ài)心將這片土地深深滋養(yǎng)。他從萬(wàn)人敬仰的金色大廳,混雜于黑色森林之中。然而,這樣的他更加高貴。為什么?因?yàn)檫@是一個(gè)充滿愛(ài)的魂魄,博大的愛(ài)與最本質(zhì)的對(duì)生命的尊重似乎源于浩蕩的天宇間,又實(shí)實(shí)在在自他內(nèi)心而迸發(fā)。他真正的幫助了需要幫助的人,真正的給人類文明以真善美。可見(jiàn),只有充滿愛(ài)與尊重的靈魂,才稱得上高貴。

        然而,有另一種高貴,蕩氣回腸地正顏而視天地。這是一種忠貞與堅(jiān)持,這是中華千年不散之靈魂。就像那位手持符節(jié)的蘇武,隨春去秋來(lái),以恒久的忠貞與毅力光輝著大漢的顏面,以自己逝去的生命譜寫(xiě)著社稷的贊歌。他拒不投降,寧在寒窖中立起干瘦的身體,在陰暗中微光的照耀下,投出堅(jiān)定的影子。在一次次漢朝的說(shuō)客前,破口痛斥,激情澎湃。更多的場(chǎng)面,是他手持己成光棍的符節(jié),在夕陽(yáng)下隨羊群的方向獨(dú)自踱步。這是九天驕影,因?yàn)樗母哔F。何以謂此?因?yàn)樗盟鎸?shí)的生命,告訴了我們:什么叫氣節(jié),什么叫堅(jiān)貞。他的氣節(jié),已然浩氣長(zhǎng)存,影響千秋萬(wàn)代的炎黃子孫。這樣忠貞而堅(jiān)守的氣節(jié),將在高貴的名列中長(zhǎng)存。

        高貴,是一種影響力大小的至高評(píng)價(jià)。當(dāng)你將自己的生命與氣節(jié)奉獻(xiàn)給整個(gè)世界,那么你將是真正的高貴。

      關(guān)于生命作文9

        藍(lán)天,如滾滾的濤江;春雨;如細(xì)細(xì)的絨毛;而生命,則如一朵絢麗的曇花。

        每當(dāng)曇花還是一個(gè)花苞時(shí),它沒(méi)有綻放時(shí)那么絢麗,那么嬌艷。它在深夜開(kāi)花,或許做的只是像生命中的默默無(wú)聞。但在這朵生命之花綻放的時(shí)候,會(huì)釋放出它那獨(dú)一無(wú)二的容顏,是那么的絢麗,那么的嬌艷。這美麗的曇花,猶如生命中的點(diǎn)點(diǎn)閃光,照耀著人間。

        人活著是因?yàn)橐却心亲罱k麗的時(shí)刻,正如曇花一現(xiàn)……

        曇花的凋謝,或許只是花期到了,正如生命的衰落。死亡的命運(yùn),沒(méi)有任何人能改變�;蛟S只是一瞬間,足以改變你的一切。電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨,摧殘這那柔弱的花朵。最后不是凋零,便是盛開(kāi)得更加鮮艷。

        生命雖短暫,卻不缺�;蛟S曾有過(guò)那一瞬間,可能你是為世界做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。哪怕再小,再危險(xiǎn),你心里也會(huì)有一絲甜蜜在發(fā)酵——哪怕被忽略。

        或許曾有過(guò)那一瞬間,可能你只是給了別人一抹微笑,一聲鼓勵(lì),一次贊揚(yáng)。你會(huì)覺(jué)得自己所做的事情微不足道,但在別人眼里,你早已是一朵絢麗的曇花,在一瞬間綻放。

        我并沒(méi)有太過(guò)冷血,只是我并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多生死。我厭倦了這個(gè)世界的風(fēng)景,只是想默默地在一旁觀看生命的凋零。

        每個(gè)人都如一朵未開(kāi)放的曇花,一但開(kāi)放,你已經(jīng)正在步入生死的輪回。一個(gè)人死去,只是因?yàn)椴辉儆袑儆谒幕ㄆ凇<词鼓阍俳k麗,也會(huì)有凋零的那一刻。為何不去想想怎樣才能再花期里綻放得更加絢麗?

        生命短缺,猶如一朵艷麗的曇花。綻放完美麗的容顏,最后只是沒(méi)有了一切。竟知道結(jié)果,又何必膽怯?

        生與死之間,并沒(méi)有太多的懸念。

      關(guān)于生命作文10

        當(dāng)秋天百花凋零的時(shí)候,我們惋惜美麗的短暫;當(dāng)枯黃樹(shù)葉落下枝頭的時(shí)候,我們感嘆生命的脆弱;當(dāng)晨露被太陽(yáng)蒸發(fā)掉的時(shí)候,我們感嘆命運(yùn)的不濟(jì)……世界萬(wàn)物給了我們太多對(duì)生命的思考,所以在面對(duì)自己的時(shí)候,我們不得不一次又一次重新開(kāi)始審視自己的生命。

        當(dāng)“哇”的一聲啼哭響起,我們就此來(lái)到這個(gè)世界。父母給了我們生命,我們的血液里流著父母的血,我們的頭發(fā)、牙齒、皮膚無(wú)一不是他們所給予,在我們這個(gè)新生命上,他們傾注了太多的愛(ài),當(dāng)這些愛(ài)被我們發(fā)現(xiàn),就會(huì)有動(dòng)人的故事演繹。

        在古三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上,夏侯淳的眼睛被敵將一箭射中,他毅然拔箭,吞下眼睛,因?yàn)樗J(rèn)為身體發(fā)膚受之父母,不能隨便丟棄。雖然這已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事,甚至對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直猶如天方夜潭,但也許依然可以從中發(fā)現(xiàn)他是多么的熱愛(ài)自己的生命。

        現(xiàn)在有許多青少年,小小年紀(jì)就開(kāi)始厭世,遇到一些小挫折,就吵著要自殺,讓無(wú)助的父母悲哀的哭泣。可他們想過(guò)沒(méi)有,多少人在逆境中尚且以生命為貴:海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下,還認(rèn)為生命是多彩的;張海迪在輪椅上,忍受著病痛,自學(xué)完了英語(yǔ)等一系列課程,她還發(fā)出了這樣的感慨:我要超越生命……相比之下,那些不顧他人感受而輕視生命的人,是否會(huì)覺(jué)得有些汗顏呢?

        在這個(gè)世界上,生命不僅是屬于我們自己的,還屬于我們的親人,我們的朋友,若我們不珍愛(ài)我們的生命,最痛心的是我們的親人,那種痛是揪心的,是任何藥物不能痊愈的痛。為了他們,請(qǐng)珍惜自己的生命,更請(qǐng)熱愛(ài)自己的生命。

        我們是為了別人來(lái)到這個(gè)世界上,所以我們要認(rèn)真審視自己的生命價(jià)值,就如食指所說(shuō)的那樣:

        我下決心,用痛苦來(lái)做砝碼,

        我有信心,以人生去做天平,

        我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值,

        要后代以我為榜樣,熱愛(ài)生命。

      關(guān)于生命作文11

        我常常想:生命是什么呢?

        有一天,我在電視上看見(jiàn)一條不起眼的毛毛蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)不懈的努力,毛毛蟲(chóng)終于變成那美麗而又高貴的蝴蝶。即使破蛹成蝶有那么艱難,毛毛蟲(chóng)也挺了過(guò)來(lái),因?yàn)樗鼘?duì)生命有那么多的渴望呀!

        去年,我家養(yǎng)了一群可愛(ài)的蠶寶寶。它們歷經(jīng)四次蛻皮越長(zhǎng)越大,可是有的蠶就在這時(shí)喪失了生命。因?yàn)樽铍y的一步就是破蛹成蛾的時(shí)候。蠶寶寶為了繁衍后代,延續(xù)生命,從蛹里出來(lái)的時(shí)候,血噴濺的哪兒都是,終也不肯放棄。一條小小的生命,竟然有如此強(qiáng)大的勇氣!我震驚了!

        在三樓音樂(lè)室唱歌的時(shí)候,我從窗戶往下看,窄窄的樓縫中沒(méi)有水,沒(méi)有泥土,更沒(méi)有陽(yáng)光,而樓縫的石頭上竟然長(zhǎng)著一株株小草。在沒(méi)有任何條件下,它們依舊頑強(qiáng)生長(zhǎng)。雖然嫩黃的細(xì)葉卻展示出生命的風(fēng)采!

        我想起了蟬,歷經(jīng)四年漫長(zhǎng)的地下生活,只能換來(lái)短暫的兩個(gè)月飛翔,可它依然在夏日高聲歌唱……

        還有那,南山的不老松,哪里陡峭,哪里險(xiǎn)峻,它就在哪里傲然挺立……

        這就是生命的勇氣!所有生物都有生命,即使一棵不起眼的小草,一條小蟲(chóng),也特別珍惜自己的生命。生命只有一次,如果失去就永遠(yuǎn)不能再回來(lái)。所以,我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限地價(jià)值。

        生命,就是——勇氣!

      關(guān)于生命作文12

        如果可能,我將使自己成為沒(méi)有生命得一體,是與這個(gè)世界沒(méi)有的這樣一種存活方式。我會(huì)什么都不知道,不清楚人類細(xì)膩?zhàn)兓母�,不懂得生活的運(yùn)行將帶給這個(gè)空間怎樣的不一。正因?yàn)槲沂裁炊疾恢�,我就能�?shí)現(xiàn)這一切緣由之所,理解生命的真諦。

        野草在我腳下發(fā)出斷裂得聲音,我向未知處前行。鋼琴聲悠悠逆風(fēng)滲進(jìn)心。阿,多么攝人魂魄得奏樂(lè),激愴悲昂,仿佛一代宿命的悲嚎,在樂(lè)聲之下,教長(zhǎng)戟飛起指向命運(yùn)的咽喉。你的生命在起伏之中躍動(dòng),之于你毫無(wú)意義,耳背,疾病在你進(jìn)行曲中交擊,那又如何,二十五歲,你二十五歲,人必須在這一年出他整個(gè)的人來(lái)。沒(méi)錯(cuò),《c小調(diào)第五交響曲》就是你,就是你的靈魂,是宿命的佼佼者。

        我徒步朝而去,天空攪亂著色彩,你躁動(dòng)不安地在畫(huà)板面前暴走,你要停留在這個(gè)地方,遠(yuǎn)離那個(gè)唾棄你畫(huà)中生命的世界。你畫(huà)中得麥粒,火燒火燎地生長(zhǎng)著,它會(huì)動(dòng)的,它是活的,它的熱量,它的熱量就是大地與溫暖得根源,充盈著人們得命脈。扔吧,把畫(huà)筆色彩木板扔向高更,讓生命看看你的力量,這些足以使太陽(yáng)羞愧的驚心動(dòng)魄的人的力量。

        給予藝術(shù)家極大的激勵(lì),能促進(jìn)藝術(shù)家的創(chuàng)作。

        我如同般米勒的靈魂。即使生命干燥無(wú)味足以使生活失去生機(jī),也要讓鮮明起來(lái),在平凡之中透析平凡的意義與。即使生活混亂不堪災(zāi)難絡(luò)繹不止,也要銘記當(dāng)年朝氣蓬勃時(shí)立下的志愿,矢志不渝地往朝圣上前進(jìn)。

        汽車(chē)的鳴笛聲,聲,嬉笑聲,逐漸清晰起來(lái),我回來(lái)到了原來(lái)的地方,高樓大廈再次把天空弄得像一幅支離的畫(huà)。這就是我的生活之所在,我的世界,命運(yùn),在這樣屬于我自己的畫(huà)作里。

        如果可能,我要畫(huà)這樣一幅畫(huà),家庭,院子,親人,陽(yáng)光,我要為我的生命著色,演繹不一樣的生活精彩。

      關(guān)于生命作文13

        擦亮那一雙慧眼,投向五彩繽紛的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)每一片綠葉上都靜靜躺著一篇詩(shī)行,每一縷陽(yáng)光里都珍藏著一個(gè)微笑,每一個(gè)微小的生命都書(shū)寫(xiě)著奮斗的足跡。

        三年前,我在門(mén)前的那塊不算肥沃的土地上,胡亂撒下了幾粒扁圓形的光滑的柿子籽,它們竟然都活了下來(lái)。但我只留下了三株。

        其中有一株被砍斷了一截;有一株長(zhǎng)在墻腳邊,下面全是碎石和瓦礫,只有薄薄的一點(diǎn)泥土;還有一株最幸運(yùn),長(zhǎng)在還算肥沃的泥地里。伴著春風(fēng)的輕拂,它們抽出了新綠的葉,伸展,再伸展……然后又尾隨秋風(fēng)的蕭瑟,一夜之間,垂葉落盡。不知不覺(jué),三年過(guò)去了,三棵柿子樹(shù)長(zhǎng)成了不同的形態(tài)。

        那株長(zhǎng)在瓦礫堆里的柿子樹(shù),始終長(zhǎng)不高,長(zhǎng)不大,還像兩年前那樣細(xì)弱,那樣矮小,但是它頑強(qiáng)地挺立著;那株生長(zhǎng)條件令人羨慕的,竟然細(xì)細(xì)弱弱,雖然越長(zhǎng)越長(zhǎng),直伸到了圍墻外頭,但是大風(fēng)大雨到來(lái),總將它逼得東倒西歪;剩下那株被砍斷一截的柿子樹(shù)呢,它的命運(yùn)又該如何?——它的枝干居然最健壯,錯(cuò)落有致地分叉著根根秀頎的枝條,綴著寬大的茂密的碧綠的葉!

        我久久佇立,深深凝望,突然發(fā)現(xiàn),這三株柿子樹(shù),何嘗不是一道生命的風(fēng)景線?其中蘊(yùn)含的,何嘗不是一條深刻的生命哲理?

        哦,可愛(ài)的柿子樹(shù),感謝你無(wú)語(yǔ)的賦予。生命如此脆弱,它需要有足夠的養(yǎng)分去充實(shí);生命又是如此頑強(qiáng),在一次傷痛的挫折之后,又勇敢地新生。

      關(guān)于生命作文14

        昨天,戴老師給我們講了《生命橋》這篇課文,這個(gè)故事讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。下課了,我的心情還久久不能平靜。

        故事的內(nèi)容是這樣的:有個(gè)狩獵隊(duì),把羚羊趕到懸崖邊,準(zhǔn)備活捉,可是羚羊面對(duì)黑黝黝的槍口,很冷靜,老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過(guò)去.于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線,一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了,更意味著一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的,因?yàn)樽约旱拿抢狭缪蚪o的,這第二次生命來(lái)的是那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的面對(duì)一切,堅(jiān)強(qiáng)的活下去.而那只跌入山澗的老羚羊,我想它當(dāng)時(shí)肯定是含笑而去的,他覺(jué)得自己把生存的機(jī)會(huì)留給了年輕羚羊,讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去,一切都是值得的……

        想著想著,我的眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。多么無(wú)私的老羚羊��!在生死存亡的關(guān)頭,竟用自己的死亡作橋墩架起年輕羚羊生命的橋梁。這種勇于獻(xiàn)身的精神是多么震撼人心,多么動(dòng)人心魄,那飛躍山澗時(shí)的場(chǎng)面又是何等的壯觀、神圣!

        生命雖是短暫,但卻是無(wú)價(jià)的。它使世界有了一種新鮮的活力。生命值得我們?nèi)ジ袆?dòng),去歌唱。

        動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛(ài),會(huì)使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動(dòng)嗎?

      關(guān)于生命作文15

        暗淡的街燈拉長(zhǎng)的是恍惚的影子,來(lái)去的人們追趕的是生活的瑣屑。西去的落日揮灑它最后一抹余暉,生命的光陰就這樣在瞬時(shí)的寧?kù)o中悄然逝去,我們是否會(huì)留意它瞬間的美麗,那屬于生命中的感動(dòng)呢?

        生命需要感動(dòng),我從不掩飾有時(shí)從內(nèi)心深處溢出的淚水,透過(guò)淚水看到的是人生與世界,濕漉漉是綻放真情與希望之花。愛(ài)是感動(dòng)的源頭,淚水是真情的流淌,生命因感動(dòng)而細(xì)膩,胸襟因感動(dòng)而柔然寬厚。大千世界,茫�?嗦�。腳步匆匆的人生,誰(shuí)沒(méi)有倉(cāng)皇無(wú)助的困境,誰(shuí)沒(méi)有撕心裂肺的疼痛呢?胸腔那一塊火熱與柔軟因感動(dòng)而清晰地發(fā)現(xiàn),人間還有許多陽(yáng)光未能照耀到的地方,我們會(huì)更真切地感受到痛苦和磨難中爭(zhēng)扎著的希望。

        我感動(dòng),感動(dòng)于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對(duì)生活的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng);我感動(dòng),感動(dòng)于《綠山墻的安尼》安尼的微笑,那是出自于孩子的童真與開(kāi)朗;我感動(dòng),感動(dòng)于《悲慘世界》中讓瓦讓崇高的任性和對(duì)生命的信仰;我感動(dòng),感動(dòng)于《魯濱遜漂流記》中魯濱遜執(zhí)著的信念和對(duì)活著的希望……我感動(dòng),感動(dòng)于這些悲慘的生活與不幸的命運(yùn)!

        平凡的生活,忙碌的日子,面對(duì)著一碧如洗清澈得令人心疼的湛藍(lán)天空;面對(duì)在滔滔海浪永遠(yuǎn)撞擊下傷痕累累又始終不渝的礁石;在黃昏夕陽(yáng)里那隨風(fēng)飄來(lái)的憂郁的笛聲,和那最后一抹余暉……有那么多的東西牽動(dòng)著我們已不敏感的神經(jīng),有許多毫不在意的細(xì)微之處,瞬間會(huì)讓我們怦然心動(dòng),產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)!

        一個(gè)人靜靜地佇立,靜靜地體會(huì)生命的寧?kù)o,輕輕地?fù)荛_(kāi)心靈之門(mén),與心底的聲音對(duì)話。注視著一道道光追逐著燃亮了的整個(gè)星空,閉上雙眸——

        原來(lái),生命里都是感動(dòng)!

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