生命五年級(jí)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的生命五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
生命五年級(jí)作文1
左手一把光陰，右手一把年華，上帝以如此厚重的禮物打發(fā)我走上了人生的道路。
就這樣來到了這個(gè)塵世，生命真是不可思議！多少年了，看見了多少夢(mèng)想的誕生，又看到了多少花朵的凋零。虛幻伴著我成長，現(xiàn)實(shí)讓我成熟。體會(huì)到了生活，卻沒有充實(shí)的人生。取得了成功，卻沒有發(fā)現(xiàn)生活的精彩。也許這就是最悲哀的生命吧！
從小，聽著父母的吵架聲長大，錢，錢，都是錢！我不想聽到，更不想看到，錢到底怎么了？為什么可以拆散一個(gè)完整的家庭？我只是想要一個(gè)幸福美滿的家庭，我只想要幾種愛。一種叫忙碌的愛，一種叫關(guān)懷的愛，還有一種是溫暖的愛�？墒�，為什么，為什么，就不能滿足我這小小的愿望呢？生命是多么需要愛呀！
風(fēng)，吹動(dòng)了我的裙擺，吹亂了我的頭花，吹干了我的眼淚。既然這樣，請(qǐng)把我的記憶也一起吹走吧……
生命五年級(jí)作文2
鋪上厚厚的泥土，撒下一粒粒小小的黃豆種子，等待著它微妙地生長。
回味小時(shí)候的一番趣味，一波起伏回蕩在心頭，那是當(dāng)年我們用愛撒下的一波生命。黃豆種子們經(jīng)不住好奇，沒幾天就已經(jīng)躥出來了！黃豆芽有些擠，但也不失小清新。我的腦海中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面：一群小精靈，頭戴黃豆皇冠，可自豪了！旁邊的檸檬在小生命的面前卻顯得那么平凡！
有太陽為它們照暖，有雨絲為它們沐浴，還有老師和同學(xué)用愛把它們捧起。兩塊菜地中，我們用充滿希望的雙手撒下一波生命�？粗S豆?jié)M臉的微笑，我仿佛聽到了生命的旋律——心跳。我仿佛看到了它們從一顆小小的菜籽變成一株強(qiáng)大的果實(shí)。
只要能承受生命的勇敢，它一定會(huì)長成一株最美的花。是的，每一朵花開總會(huì)有聲音，生命又何嘗不是呢？螞蟻身體小，但卻能搬起比它自身還要重的東西；小草雖然柔軟，但卻可以撐破比自身還要堅(jiān)硬的泥土。
生命是需要綻放的！花開總會(huì)有聲音！
生命五年級(jí)作文3
生命的意義是什么？這個(gè)問題我從未想過�？墒�，這次我感受到了生命的意義。
上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們捉幾只螞蟻觀察。我在家外尋找螞蟻，突然，一黑色的小東西映入我的眼簾，那就是螞蟻，我趕緊捉住它，可它極力掙扎，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！我忍不住放了它。
生命是渺小的，它是汪洋大海中的浪花；生命是巨大的，它可以創(chuàng)造無限的價(jià)值；”生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取“。這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。對(duì)于每個(gè)生靈來說，生命只有一次，我們一定要珍惜生命讓它活的更加光彩；我們要熱愛生命，體會(huì)生命給予我們的價(jià)值。
人的生命是有限的，可是價(jià)值是無限的。我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！現(xiàn)在我明白了：生命的意義在于要珍惜自己對(duì)的生命，就算生命渺小，我們也要讓它活得更加光彩！
生命五年級(jí)作文4
生命無所不在，可生命究竟是怎么回事？總是讓我疑問不明。一天，當(dāng)我剛好田野體會(huì)著日光時(shí)，一只骨瘦如柴的螞蟻尋著美食，漸漸地爬在了我自己的美食旁邊，讓我頓生不滿，我輕輕吹了口氣，對(duì)它來講就像臺(tái)風(fēng)，吹得很遠(yuǎn)，撞在了壹個(gè)硬硬的的石塊，我走過來，仔細(xì)看去，啊，它皮開肉綻，都快成肉末了，可它還是沒放棄，一直堅(jiān)持，我再一次輕輕吹了口氣……一回，兩次，三回，我深深地被驚訝了，不由把手心里的美食扔給它。
這確實(shí)就是生命的意義——堅(jiān)持不懈。在我自己的家鄉(xiāng)，城墻石塊縫隙里，長出了一棵巨樹，它枝葉茂密。
我不能想象，它要如何在風(fēng)吹日曬，泥土貧乏，空間狹小的石塊縫下生長，更讓我不明的是，它要如何從一小粒種子通過多少年的風(fēng)吹雨打變?yōu)榫迾�，讓我清楚了生命的意義——頑強(qiáng)。生命的意義是堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)，有了這么多，生命就能了價(jià)值。
生命五年級(jí)作文5
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，它遇到挫折不會(huì)放棄；生命又是脆弱的，只有稍不留心，便會(huì)從你的手里溜走。
有些人貪生怕死，卻無情地對(duì)待別人的生命。有一次，我親眼看到一個(gè)同學(xué)把粉筆“砰”地折成兩半，然后用腳踩碎。我感到非常氣憤，粉筆雖然很不起眼，但也有屬于它自己的生命，它為我們奉獻(xiàn)了一生，而我們卻那樣對(duì)待它，這們太不公平。即使是一根粉筆，我們也要珍愛它。
前不久，蒙小學(xué)一位四年級(jí)學(xué)生因?yàn)檎{(diào)皮而到結(jié)冰的水庫上去溜冰，誰知水面凍得不結(jié)實(shí)，可憐的學(xué)生剛滑到河中心就命喪九泉。
有一次，媽媽帶我去舅舅家玩。我想追上走在前面的姐姐，所以走得很快，沒有注意拐彎處的樓梯已破損。當(dāng)我踩上去時(shí)，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)向前跌去，我的鼻梁立刻流出了血。媽媽趕緊帶我去醫(yī)院包扎。真是不幸中的萬幸，還沒有傷到眼睛，但是縫了針的傷疤卻永遠(yuǎn)留在了那里。
我們的生命只有一次，請(qǐng)珍惜它吧！
生命五年級(jí)作文6
生命的意義在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛的事業(yè)。在這個(gè)打拼的過程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來的期望也許是一樣的。
但是，為什么在跑步的過程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢？也許有時(shí)候我們雖然奮斗了，但沒有結(jié)果，但是一時(shí)的輸贏并不代表終生的成敗，請(qǐng)你擦干淚水，振作精神，因?yàn)樾碌臎_鋒號(hào)角已經(jīng)吹響。
誰說天空沒有痕跡而鳥已經(jīng)飛過，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了我們的心中，無論結(jié)果如何，我們都不會(huì)忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的.小鳥，你將成為我們心中的永恒，成為那一瞬間的美麗。
生命五年級(jí)作文7
花，散布在整個(gè)世界每一個(gè)角落，它們也會(huì)有自己的一生!可與人的生命有什么關(guān)系?有!肯定有!
有的人生在富貴人家，像百花之王——牡丹那么高貴：有的人為人正直善良，然而四君子之一—梅花：那些默默無聞為他人以及整個(gè)社會(huì)服務(wù)基層勞動(dòng)者，俗話說：“人不可貌相”，別看他們衣著非常普通，但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因?yàn)橛辛瞬煌娜�，這些“生命之花”才能互相點(diǎn)綴、百“花”爭“艷”!說了這么多，我又想起了天下所有的父母，他們把自己最無、偉大的愛奉獻(xiàn)給了兒女，用全部的心血來澆灌他(她)。好比太陽和雨水，使得這些生命之花綻放得更加鮮麗，自己卻慢慢地凋枯……這才然而整個(gè)世界中真正最獨(dú)一無二的“生命之花”!
世界因千姿百態(tài)的生命才會(huì)變得如此繽紛多彩，讓我們愛惜所有的生命!使得生命如花，“生命之花”盡情綻放!點(diǎn)綴世界每一個(gè)角落!
珍惜生命，從我做起!
生命五年級(jí)作文8
生命是什么，我在分析。那天，我仰臥在地上，有一個(gè)黑螞蟻從我身旁爬過，我不禁想玩弄它。我拿起一根枝條，把黑螞蟻挑了過來。它們的腳處處亂蹬，小身板兒不停掙扎，但是是翻不過。它滑稽的舉動(dòng)把我惹得哈哈大笑，肚子都笑疼了。
這個(gè)時(shí)候，我的腦海里閃現(xiàn)過一個(gè)問題：為什么黑螞蟻能爭取的贏得翻身的時(shí)機(jī)呢？
我心想這是因?yàn)樾⌒〉暮谖浵伾砩夏且环N頑強(qiáng)的意志。
這個(gè)是我意想不到的，我忽然對(duì)小小的黑螞蟻肅然生敬，不禁幫它脫離了“困境”。我在一本書上得知，某種樹，它一開始生長得很慢，陽光都被上面的植物蓋住了�？墒�，它沒有拋卻，爭取地吸取著上空射下來的一絲陽光，健康成長，后來，它就是生長得最快的一個(gè)。
它叫我又感受了一次，生命是意志、是勇氣！我感受了生命有哪些。于是，我暗下決心，一定會(huì)讓我的生命越來越光芒萬丈！
生命五年級(jí)作文9
人們的生命只有一次，一但失去了生命，就再也不能有第二次生命了，難道生命就不值得我們?nèi)釔蹎?
讀了杏林字寫的文章《生命 生命》，我就覺得我們應(yīng)該更加熱愛生命。杏林子是個(gè)殘疾人，可他人殘志堅(jiān)，勇敢面對(duì)人生。生活中許多的不方便，他并沒有退縮，寫出了一篇篇優(yōu)美的文章，他反而還是更加熱愛生命。
飛蛾只有8天的生命，有一次它被年個(gè)杏林子捉住了，但它沒有就這樣放棄了生命，它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，不讓生命就輕易的失去了。
墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗，那顆種子里包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!它竟使可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光和泥土的環(huán)境下，不屈向上，茁壯生長。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，就像杏林子.雷鋒一樣。于是，我下定決心，一定要珍惜生命.熱愛生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命五年級(jí)作文10
我最近看了一條新聞，《讓危險(xiǎn)走開》，我們身邊處處都有危險(xiǎn)，但是生命只有一次，所以要珍惜生命。
新聞是說陜西省山陽縣一名婦女，帶著五歲的兒子和鄰居家十多歲的三個(gè)小男孩到后山上挖野菜。走到一顆柿子樹下，鄰居家小孩上樹摘柿子，不曾想樹葉后面藏著一個(gè)馬蜂窩，蜂窩受震后掉到地上摔爛了，馬蜂傾巢而出，瘋狂的向他們撲去，亂蟄一氣。五歲的兒子身穿背心短褲，全身被蟄，不多時(shí)他的全身就起了又紅又大的膿包，并昏迷過去，其余的人也被馬蜂蟄的鼻青臉腫。后來，他們被送往醫(yī)院，而她的兒子卻因傷勢(shì)過重，搶救無效，與第二天凌晨死亡。還有全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)1.6萬之多，平均每天就有40名中小學(xué)生死于安全事故。
我們不但要珍惜生命，而且還要對(duì)食品衛(wèi)生注意，有的小同學(xué)因食物中毒而死去，所以我們要注意身邊的危險(xiǎn)事故�！罢鋹凵�，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”大家一定要時(shí)刻當(dāng)心！
生命五年級(jí)作文11
我呆呆地望著她，看著她飄逸的身影，優(yōu)雅輕盈的步子！想到這兒，我便大步走回家。 丈夫知道后，也十分惱火，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了女兒一頓。他，也會(huì)那樣的哭泣嗎！“你有什么事需要我?guī)兔�。工作安定下來，就是談朋友。讓美好的事物在這個(gè)世界上散播開來！無論是什么樣的遭遇任何事，總不致懼怕。
一枚貝殼要用它一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化為一顆美麗的珍珠；雨后的彩虹要綻放那一剎那的美麗卻要凝聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一個(gè)又一個(gè)的困難，那么，是困難成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心曾經(jīng)說過：“成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)成的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！比绻庥隼щy仍以奮斗的英姿與之抗衡，那么，這樣的人生將是輝煌的。
德國一位著名作家貝多芬，他在雙耳失聰?shù)那闆r下，卻仍勇敢地面對(duì)困難，將一個(gè)又一個(gè)的困難化解，最終，他成功地譜寫了《第九交響曲》。
生命五年級(jí)作文12
水，是生命的源泉，是滋潤著世間萬物的重要“人物”�？墒�，我們呢？一再的浪費(fèi)它，污染它……
現(xiàn)在想想，在缺水的地區(qū)：她們做飯、喝水不都要用水嗎？有時(shí)她們連喝一口水都難。而我們這邊的生活好的卻開始浪費(fèi)水了，工廠排的污水、垃圾……紛紛流入了小河、大海……
我想，如果我們保護(hù)環(huán)境，更加珍惜水資源，那么，小河的應(yīng)該誰是清澈見底的吧！大海應(yīng)該是碧綠色的吧！
每當(dāng)你在浪費(fèi)水時(shí)，就想想貧困山區(qū)的人們吧，告誡自己：別浪費(fèi)水了。不然，最后一滴水將是人們的悔恨淚。
生命五年級(jí)作文13
大家都知道我前一段時(shí)間我養(yǎng)了七條大紅鯉吧，它們生活的很好，個(gè)個(gè)生龍活虎，可昨天有一條大紅鯉浮在水面上，好似在掙扎。
我看那條小魚不抖魚鰓，在水面上呼吸，呼吸的頻率也變慢了，它的身體隨著水波流動(dòng)，好像一不小心就會(huì)掉下去。它身上已經(jīng)沒有閃閃發(fā)光的鱗片，失去了往日那將軍的風(fēng)范。最可怕的是它身上露出了那鮮紅的肉，看到此景，我的心如刀絞一樣。
我馬上拿了一個(gè)大盆，裝，滿水，我馬上吩咐媽媽去拿藥水，并把藥水倒在大盆里。我趕快拿出漁網(wǎng)，把那條傷員撈起來放到了大盆里。
我看著我親自飼養(yǎng)的小魚遍體鱗傷，我只能默默為它祝福快點(diǎn)好起來了。我沒有想太多，但我還是第一次為一條魚悲傷過，我真希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)
這件事使我加強(qiáng)了對(duì)生命的意識(shí)，我覺得每個(gè)生命都是值得被尊重的，哪怕是一只螞蟻。因?yàn)槊總�(gè)生命都有它存在的價(jià)值。
生命五年級(jí)作文14
生命是脆弱的、是頑強(qiáng)的、是寶貴的、是美好的……
生命就像一個(gè)花骨朵兒，開始很不起眼，但只要每天澆水、施肥，給予充足的陽光，它便能開出美麗的花。
生命就像握在手里的筆，在寫不出墨的時(shí)候，使勁地?fù)u一搖，或許又能重新順暢的流出墨汁。
生命就像一顆掉進(jìn)石頭縫里的種子，在不經(jīng)意間，它孜孜不倦地從狹小的縫隙中汲取營養(yǎng)，最終長成參天大樹。
生命就像一只壁虎，喜怒哀樂是它的長
尾巴，生命是它的身體，在面臨抉擇或生命危險(xiǎn)時(shí)，它懂得舍棄長尾巴來保全性命。尾巴斷了可以再生，但如果身體沒有了就一切歸零了。
生命就像寒冬里的臘梅，它在春暖花開的季節(jié)里沉默不語，而愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓，花卻開得愈精神，香味愈持久濃烈。
生命的形式是各種各樣的，有人說它脆弱、有人說它頑強(qiáng)，不管怎樣，人的生命是有限的，我們要在有限的時(shí)間里，讓生命之花綻放出最美麗的光芒！
生命五年級(jí)作文15
我常常在，生命的意義是什么呢？
樹，砍斷了還能再生；草燒了，還能在春風(fēng)吹來的時(shí)候發(fā)芽。懸崖上的每一棵棵松樹茁壯的生長，不需要誰來給它施肥，也不需要誰來給它們灌溉。一粒種子，可以掀翻壓在它們身上的石頭，可以在沒有陽光、沒有泥土的磚縫里，不屈向上、茁壯生長、頑強(qiáng)生長，即使僅僅只活了幾天。
花，凋了還能再開、再生長；更何況動(dòng)物可以繁殖下一代；花可以在冷風(fēng)冷雨中茁長生長，在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，讓它的生命顯出光輝的一面，小小的花兒都有如此的氣魄，更何況人類。這使我明白了生命的意義，那就是—勇氣。
生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。
我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無所作為。因?yàn)�，人的生命只有一次�?/p>
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