生命-四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的生命-四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命-四年級作文1
我們都知道女媧造人的傳說,中國神話認(rèn)為,是女媧賦予了我們生命。在西方,那里的人們又認(rèn)為是上帝讓亞當(dāng)和夏娃賦予了人類生命。生命到底是怎樣的呢?
清晨,呼吸著新鮮的空氣,我正愜意地享受這時光,不經(jīng)意間,瞥見了那顆很不起眼的小樹——頑強(qiáng)的生長在那棟早已破敗不堪的房頂上,它瞬間真的震撼了我的心靈,生命真的太頑強(qiáng)了!一陣清風(fēng)吹來,它搖曳著,抖下昨日的灰塵,用自己最天真陽光的一面迎接新的一天。哪管它到底有多么的不吸引人,多么的不美麗,但總能給人一種力量,是積極的,是向上的,取之不盡,用之不竭。
噢,我懂了,生命,是頑強(qiáng)的。
走在路上,又是那關(guān)鍵的一瞥,讓我瞥見了生命的另一面。生長在磚縫中的幾棵小草,每天要經(jīng)歷很多——被人們的一雙雙腳踐踏、被車轱轆碾壓,甚至,被小孩玩笑似的連根拔起,這可意味著將失去生命。它們每一天都在玩朝不保夕的殘酷游戲,他們沒有選擇,或者,他們能選擇死亡——這顯然是不可能的。擁有生命的每一天都是一個挑戰(zhàn),關(guān)鍵是你敢不敢去迎接這個挑戰(zhàn)。
噢,生命也是存在挑戰(zhàn)的。
曾看過一個電視劇,男主人公的妹妹曾經(jīng)結(jié)過婚,她的丈夫非常愛她,就在新婚的第二天,她想吃草莓蛋糕,他依著她去買了,誰也沒想到,回來的路上遭遇了車禍,再也沒有醒過來,在醫(yī)院昏迷了一個多月就離開了他深愛著的人們。我沒有多想過,生命居然是如此的脆弱。到那時我才明白——噢,生命,原來也有脆弱的一面。那時我才4歲。
2008年,經(jīng)歷過的人永遠(yuǎn)不會忘了那一年,那才是真正的悲喜交加。從年初的南方雪災(zāi),到5.12汶川大地震,再到北京奧運(yùn)會,一樁樁,一件件,銘心刻骨。記得汶川大地震中的那位母親,用自己的身軀護(hù)住了她那尚嗷嗷待哺的孩子,她被無情的砸死了,但孩子毫發(fā)無傷,臨死之前,她為她的孩子留下了一封短信,鑄就了那人間最偉大的愛:“孩子,媽媽在天堂看著你,你要好好的活下去!”
噢!生命,是偉大而又無私的!生命是多彩的,這個世界正因?yàn)橛辛松抛兊萌绱私k麗,正因?yàn)橛辛松,才變得如此迷人。生命只屬于自己,只有自己能去憐惜它。
生命-四年級作文2
在你的成長過程中難免有讓你募然悸動的時刻。也許是你爬山時在階梯石縫間發(fā)現(xiàn)在那一絲綠;也許是你在池塘邊、烈日下,荷花綻放的那一瞬間;也許是你仰望夜空時,流星劃過天際的一剎那……而我也有那個觸動心靈的時刻。
那一天,我正在洗臉,突然發(fā)現(xiàn)我家洗手間木凳子的腿腳上長了一個小蘑菇。我就興奮地喊道:“媽媽、媽媽,你快過來看呀,我家凳子上長蘑菇了!”,媽媽聽了,立刻跑了過來,驚訝極了,說:“還真是蘑菇呀!蔽液闷娴膯枊寢專骸皨寢,為什么在木凳子上會長蘑菇呀?”媽媽停頓了幾秒,不太肯定的說:“可能是因?yàn)檫@幾天,洗手間的溫度和濕度剛剛合適蘑菇的生長吧,這還真是稀奇!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,哈哈地笑了起來。這蘑菇可真可愛,長長的柄,長了個肉嘟嘟“小黃帽”,我對這些可愛的小東西最沒有免疫力了,盯著它看了好一會兒。媽媽本來想拍個照片發(fā)到朋友圈上的,可那時已經(jīng)是晚上了,光線不太好,只好留到明天再說了。
第二天早上,我一起床,就滿心歡喜地跑到了洗手間,去看小蘑菇?墒窃谀⒐皆瓉砩L的凳腳上,小蘑菇?jīng)]有了,它掉在地上,死掉了。我失落地喊道:“媽媽,小蘑菇死了,怎么辦呀?”媽媽過來了,見我傷心,就安慰起我來說:“沒頭系,蘑菇死了,卻留下了孢子,下次還會長蘑菇的,別難過了!闭f完,就拉著我的手走到了客廳。到了客廳,我坐在沙發(fā)上,心里有種說不出的感覺,一個小小的生命就這樣沒有了。小蘑菇是那么努力的生長,讓自己可以來到這個世界,看到這個世界,也被人們發(fā)現(xiàn)、看見。哪怕這個時間只是短短的一個夜晚,小蘑菇也愿意。
接下來的幾天,我就天天來到凳子跟前,蹲下身子,仔細(xì)地觀察。我多希望可以像媽媽說的一樣,小蘑菇可以再一次長出來,讓我可以再看看它?墒沁^去了許多天,還是沒有動靜,就在我快要放棄這個希望的時候,小蘑菇長出來了,還是那么的可愛,和以前的那個一模一樣,在它的旁邊還長了一個迷你版的小小蘑菇。在那一刻我看到了生命的延續(xù)。
小蘑菇是那樣的勇敢,它的生命是弱小、短暫而平凡的,但它的生命又是頑強(qiáng)而偉大的,不管是多么的微不足道,它都要讓生命綻放出燦爛的火花,美好的生命是震撼心靈的。生命,它讓我深深的感動。
生命-四年級作文3
25年前的一個冬日,放了午學(xué)的爸爸拖著沉重的腳步,深深地垂著頭走回他老家的院子里。院子里,他的爸爸——我的爺爺,沒精打采地靠在那座老草房的墻跟下曬著太陽?粗鵂敔敚职值男囊魂噭⊥。爺爺?shù)弥夭,生命已?jīng)垂危。自從中招考試失利、重新回初三復(fù)讀后,爸爸幾個月來一直是萎靡不振。此刻,爸爸的心像針扎一樣疼痛。他回到屋子里,爺爺生命垂危的身影猶如一把重錘一遍又一遍地撞擊著爸爸的心扉。爸爸真想大哭一頓!
“不行!再也不能這樣了!哪怕是給父親一絲絲的安慰,自己也該振作起來了!”爸爸堅(jiān)定地想。
爸爸想得很深、很久。想過了,他毅然握筆在手寫下了下面四句話:
“拜學(xué)十年碌碌深,有似花落春興盡。備熬秋冬寒霜苦,再修來年一樹春!
許是爸爸要將希望的種子埋進(jìn)生命垂危的爺爺?shù)男闹邪,爸爸站起身,來到爺爺跟前,將這四句詩讀給爺爺聽。
爺爺聽了,艱難地掀動一下眼簾,一絲驚異的光閃出他久已暗淡的眸子!笆∫呀(jīng)是過去的事。你心中只要升起一顆紅星,他會照亮你的生命的。孩子,我已經(jīng)沒有能力照顧你了,就讓這顆星引領(lǐng)你的人生走向輝煌吧……”爺爺讀過私塾,這句話說得雖然沒有力氣,卻閃射著哲理的光芒。
爸爸也坐下去,靠著老草房的墻根坐下去,緊挨著爺爺。爸爸也閉著眼,任那冬日的暖陽照耀著他的身子,仿佛間,他覺得爺爺?shù)脑捯菜剖沁@無盡的陽光,一下子把他比嚴(yán)冬還要冷的心撫慰得暖意融融。爸爸握住了爺爺?shù)氖,緊緊地。
從那以后,爸爸跟換了一個人似的,渾身有使不完的勁兒。每天早上5點(diǎn)多鐘就起床了。為了不打擾爺爺休息,每次他都到廚房去讀英語。等快該上早自習(xí)了,爸爸再去上學(xué)。到了學(xué)校,爸爸坐下來就先想這一天該怎么學(xué)。想好了,就一頭鉆進(jìn)書堆中再也不肯抬頭。隨后的幾個月下來,爸爸做過多少練習(xí),誰也說不清。我們能說清的是,第二年中招考試,爸爸以優(yōu)異的成績考上了我們市的重點(diǎn)高中。
爸爸考上高中的時候,爺爺已經(jīng)去世幾個月了。但爸爸心中升起的那顆紅星卻越來越亮了,他照耀著爸爸的生命,使他越加勤奮刻苦。
三年的高中苦讀,爸爸從沒因?yàn)閷W(xué)習(xí)的艱辛而徘徊止步。當(dāng)參加完1988年的高考,爸爸他們班總共87位同學(xué),只有16人考上了大學(xué),而爸爸就是這16人中的一個!爸爸生命中的紅星照耀著他,使他最終走上了成功的人生航道。
我想不會太久,我的生命中也會升起一顆亮亮的紅星,她也將照耀著我,把我引向輝煌的明天!
生命-四年級作文4
生命是什么?我曾無數(shù)次疑問過。
生命或許是生生不息。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。草兒毋庸置疑是自然界中最普遍的存在,以至于人們總是視而不見,甚至是冷眼相待。若是略微注意些,那抹新綠似乎從未褪色,四季如此。春雨是對草兒的洗禮,給予它茁壯成長的動力;夏雨是對草兒的考驗(yàn),帶給它迎難而上的勇氣;秋風(fēng)是對草兒的撫慰,撫摸它遍體鱗傷的軀體。
冬雪無疑是對草兒最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。刺骨的雪團(tuán)無情地打在柔弱的草兒身上,它痛苦地彎下腰,卻又是不甘似的,一次次的昂起頭,直面困難,任由雪肆虐地打擊。它們用自己的微不足道的身體觸動了人們內(nèi)心的溫暖,狂雪又怎樣?終究是草兒的養(yǎng)料罷了,冬去春來,草兒生生不息的生長著,仍是那般生命的輪回,從未止步。
生命或許是傲骨崢嶸。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。依稀看見冬日中的梅花是那般耀眼,凜冽的寒風(fēng)吹過,一樹繁花隨風(fēng)搖曳,萬物枯竭,枝頭的梅花卻是那樣美,美得沁人心脾,美得動人心弦,美得驚心動魄。她們是寒風(fēng)中的舞者,秀發(fā)典雅清香,傲然挺立在枝頭,不為風(fēng)雪所打倒,不為凜冽而低頭。
溫暖春日中,她不羨慕眾花的爭奇斗艷,她不甘與世俗同流合污,哪怕在冬日中結(jié)出花骨朵兒,哪怕在寒風(fēng)中砥礪成長。她終究是那樣出淤泥而不染,在困境中,她選擇了磨練;在順境中,她選擇了回避。她本可以贏得更多的掌聲,她本可以贏得更多的贊美,可是她沒有。她在逆境中傲骨崢嶸,開出了獨(dú)一無二的景致。
生命或許是曇花一現(xiàn)。
“輝煌生命何言短?一現(xiàn)奇芳韻久長”。當(dāng)周圍萬籟俱寂,曇花在傍晚無聲的開放,潔白如雪,氤氳著陣陣香氣。皎白的月光下,宛如一位紫衣仙子翩翩舞蹈。但只是一瞬的美麗罷了,潔白挺立的花苞毫無生氣的掛在枝頭,似乎是劃過天際的流星,那一瞬燦爛無比,一旦凋零就不留一絲曾經(jīng)存活的痕跡。
曇花是百花叢中生命最短暫的,短暫的彷佛只有一瞬。她是沉默著的隱者,從不羨慕眾花的姹紫嫣紅;她淡薄人世間的一切名利,甚至從不在喧鬧的白天踏入人群一步;她躲在一個最不起眼的角落,在人們疲憊入眼的夜間,卻獨(dú)立走了出來,用自己最為珍貴的生命為夜間添加了一抹淡淡的清香,以此來撫慰著人們的心靈。曇花以自己的生命為代價,告訴了世人一個頗深的道理:再美的花也要凋謝,再絢麗的人生也會終結(jié),再強(qiáng)大的生命也會逝去。曇花一現(xiàn),本該如此。
生命多彩卻又短暫,愿你不負(fù)韶華,砥礪前行!
生命-四年級作文5
一早上我起床后,在陽臺做早操,聽見了“絲、絲”的聲音,看見有一只大螳螂正在吃花盆里的花葉子!這個不速之客來到我家,還揮動像大剪刀爪子糟蹋我花兒,太可惡了!我順手拿起掃帚把它起走,可是它競?cè)挥米ψ鱼^住了,我連忙找盒子把它扣到里面,想觀察它動靜。我拿了一些菜葉子給它吃,就不管它了。
吃過早餐去做作業(yè)了,我早已經(jīng)把它忘得一干二凈。晚上我回來的時候,又聽到了“絲,絲”的聲音,原來螳螂使勁用它大剪刀的爪子去剪紙盒子,已經(jīng)剪了一個小洞,原來它想逃走,它用三角頭上眼睛瞪著我,揮著大剪刀爪子,好像想說話∶“放我走,再不放的,和你拼命!庇煤笞ψ优Φ胖,拼命掙扎。
我問媽媽∶“它做的一切是為了什么?”“生存,這是它求生的本能。把它放走吧。螳螂是一種兇狠惡毒昆蟲,它不僅吃其它昆蟲,而且吞食同類。它為了下一代還把它老公吃掉!斌霝榱吮4嫔,居然這么可怕!
生命-四年級作文6
流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進(jìn)。看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。
感悟生命不由從連綿上浮起,從一脈一絡(luò)中滲出,隱于細(xì)微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪,吞沒視線。大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當(dāng)你明白人們活著的信念,多半是為了得到贊美,獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時,你要快樂、勇敢、自珍,不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己,不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶,更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。
你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。
生命不是苦中醇蜜,煩中取樂,不是看花繡花,不能夠霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程,生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天,智者如流云。
生命猶如過往云煙,是短暫的,也是美好的,就象一樣?xùn)|西走紅一樣,紅極而白,不被看好,但紅過了一段時間,又被看好。生命就是這樣,當(dāng)你有了,你就沒有了。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你會發(fā)現(xiàn),當(dāng)生命被生活推向極致時,往往會展現(xiàn)出一些從容之美,臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會更明白,只有抱著一顆常人的平常之心,去看待生命,去珍惜生命,生命才會更有意義。
生命是美好的,當(dāng)一個生命依戀另一個生命時,相依為命,結(jié)伴而行,會感覺到世界真的很美好,天空是那么的藍(lán),大地是那么的純潔;會明白在這個世界上,自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者,才會知道在這個世界上需要珍惜和感激,才會感到生命是那么的珍貴。
有時候覺得生命總是走得很累,邁步之前需要選擇岔口,立起航向,每走一步,都需要調(diào)整步伐,追趕前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印,與他人一比,或許彎得人心顫,淺得人心酸,或許會迷惘,或許會生出絲絲的愁悵。
生命需要用真心演繹,需要盡全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的極致,每朵花都有其獨(dú)特的色彩,每顆星都有其光芒的璀燦,每縷清風(fēng)都會送來涼爽,每滴甘露都會滋潤原野,都會留下不朽的詩篇。
生命-四年級作文7
5月12日四川汶川發(fā)生的特大地震,是一次生命與災(zāi)害的大搏斗。
中國人頑強(qiáng)的求生欲望,對自我和他人生命的無比珍惜,黨中央、國務(wù)院對人民生命的高度關(guān)愛,軍民在抗震救災(zāi)中體現(xiàn)的不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的大無畏精神,“萬眾一心,眾志成城”、“災(zāi)難無情,人間有情”、“一方有難,八方支援”的大愛精神,永遠(yuǎn)的留在了人們的心中。
這是一次真正的生命教育和愛心教育。
生命首先是活生生的,生命會成長和發(fā)育,然后漸漸衰老。
我們自己、我們的家人、同學(xué)、老師,都是一個個鮮活的生命,我們每天遇到的陌生人,也是一樣。
家里養(yǎng)的家畜和寵物都是一個個鮮活的生命。
我們家園四周生長的花草樹木,也是一樣。
有生命,就會有死亡。
死亡是生命的完結(jié)。
正常死亡是生命的完成,就像水到渠成,瓜熟蒂落,也就是我們平時說的“壽終正寢”。
但也有許多非正常死亡,給死者留下更多的遺憾,給生者留下更多的傷痛。
因?yàn)樯嗳酢⑻虝,太容易消逝,我們才要更加珍惜它,呵護(hù)它。
人是會愛的生命。
愛世人把自己生命的一部分或者全部融入自身、其他生命以及事物之中的意愿和行動。
關(guān)懷、同情、施與、祝福、尊重、寬容、感恩、擔(dān)當(dāng)、分享等等,所有這一切,都是愛的表現(xiàn)。
愛是心甘情愿的付出;愛是無保留的施與;愛是不辭辛勞的擔(dān)當(dāng);愛是快樂幸福的分享;愛是生命融入生命;愛是生命生生不息的綿延。
在這本書中,選編了在這次抗?fàn)幘葹?zāi)中發(fā)生的震撼人心的一些事例,同時也選了部分有關(guān)生命、希望和愛的其他故事。
在閱讀過程中,我常常被這些故事所感動。
我希望,同學(xué)們在閱讀時,也能被這些故事感動,被愛感動。
我希望,生命的故事、希望的故事、愛的故事,不斷的在同學(xué)們中間得到傳唱。
我希望,今天,同學(xué)們是這些故事的傾聽者和傳唱者;明天,同學(xué)們是愛的故事的參與者和創(chuàng)造者。
我希望,同學(xué)們也成為把生命、希望和愛給予所有生命的人。
有生命,就有希望;有生命,就有愛。
生命至上,大愛無疆;偉大的抗震救災(zāi)精神將世代相傳。
生命-四年級作文8
大家好!今天我演講的題目是:珍愛所擁有的生命。
生命對于每個人來說,都只有一次。今天他還和妻兒歡笑,明天也許就僵臥在床了;今天他還和朋友歡聚一堂,明天也許就缺胳膊少腿了;今天他還在馬路上有說有笑,明天也許就匆匆逝去了。這是為什么?這也許就是因?yàn)闆]有遵守交通規(guī)則啊!
朋友們,隨著社會的發(fā)展,時代的進(jìn)步,交通與我們生活的關(guān)系越來越密切。生活離不開交通,交通給我們帶來了極大的便利。但是,如果我們不注意交通安全,不自覺遵守交通規(guī)則,那么交通傷亡事故隨時都有可能發(fā)生,不幸隨時都有可能降臨。
我居住的地方是一個四面環(huán)山的地方,可是那里也有柏油馬路,有鐵路,交通十分繁忙,車禍也時有發(fā)生。還是讓我來說一段發(fā)生在我身邊的一個真實(shí)的故事吧。今年5月2日,正值五一休假期間,我班的小李同學(xué)看到了好友小王同學(xué)正在街的對面,他要跑過去和小王打招呼。剛到街中間,一輛大卡車飛速開來,不幸的事發(fā)生了,小李的雙腿被軋斷了。這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!本來正是學(xué)習(xí)的大好年華,本來正是朝霞般美好的青春,卻因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,從此喪失了學(xué)習(xí)的機(jī)會,甚至喪失了生活的能力。據(jù)了解,小李的媽媽因?yàn)檫@事傷心得暈過去好幾次。
像這樣不遵守交通規(guī)則而引起的事故,屢見不鮮。前年,我校的兩位同學(xué)騎自行車上街,由于車速過快,被一輛小汽車撞倒,結(jié)果造成一個當(dāng)即死亡、一個重傷。這兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是非常優(yōu)異的啊!
朋友們!一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失,而且給個人帶來了災(zāi)難,給家庭帶來了痛苦。上述兩件事故中的受害者都是我們的同學(xué),難道不應(yīng)該喚起我們對自覺遵守交通規(guī)則的重視嗎?看來只有遵守交通規(guī)則,按規(guī)定的路線行駛,不闖紅燈,不超速,不隨便橫穿馬路,才能確保我們的生命安全。
交通安全關(guān)系到我們千家萬戶的幸福,關(guān)系到每一位公民的健康,關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望,祖國的未來。為了祖國的明天,我們每一個人都要增強(qiáng)交通安全意識,自覺遵守交通規(guī)則,珍惜和愛護(hù)我們所擁有的生命,讓我們這個世界多一點(diǎn)笑聲,少一點(diǎn)哭聲。謝謝大家!
生命-四年級作文9
如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐蝗绻f生命是一株蒼茂的大樹,那么,信念就是那深扎的樹根;如果說生命是一只飛翔的海鳥,那么,信念就是那扇動的翅膀。沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。很久以前的事了。我走在回家的路上,刺骨的風(fēng)吹著我的臉龐,很冷,很痛,F(xiàn)在正是深秋季節(jié),落葉飄飄,在風(fēng)無情的洗禮下四散飛開,落在平靜的小湖上,泛起一陣陣的漣漪。
是啊,葉子是弱不禁風(fēng)的,人亦如此。不知覺間想起了心事,身子也微微地開始發(fā)抖,眼神中充滿了迷茫,心中沉甸甸的。許久,許久……緩緩地,從書包中掏出一張卷子,那上面的兩個數(shù)字已經(jīng)深深地印在了我的心里,那顆被分?jǐn)?shù)割傷的心里……那前方清澈的湖水,卻無法給予我清涼的慰藉!昂艉簟艉簟憋L(fēng)依舊刮著。秋天,卻似乎有種寒霜靜穆的感覺。身上不由自主地打了個寒顫,或?yàn)檫@冷酷的風(fēng),或?yàn)檫@無情的分?jǐn)?shù),還有那更可怕的……也許沒有那片葉子,我永遠(yuǎn)也不會知道,什么叫做信念……它進(jìn)入了我的視線,像其他的葉兒一樣,被風(fēng)吹著飄走了。
我輕嘆一聲,為這些枯黃的落葉感到悲哀,都說落葉歸根,可惜它們連在自己的家園中安心歸去都是無稽之談,因?yàn)橛心顷囉憛挼娘L(fēng)。但我沒想到,它又回來了。它在風(fēng)中掙扎著,在與在它們眼中近似無敵的力量抗?fàn)幹,它的同伴都被吹得不知所蹤,它沒有氣餒,轉(zhuǎn)著圈兒,飛在狂風(fēng)之中;蛟S是上天開眼了,被它的舉止感動了。那一個短暫的瞬間,風(fēng)停了。夠了,這就夠了!它飄落在那棵樹下,隱隱約約之間,似乎聽到它開心的笑聲。我知道,只要風(fēng)一起,它立刻會離開這兒的。
但它卻找到了生命的價值:堅(jiān)持的信念?赡,我正是缺少這個信念,才會失敗的吧……信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。生命需要信念,也離不開信念。
生命-四年級作文10
回憶不知道從哪里說起,因?yàn)橛洃浱,是說不完的,就是昨天也會成為記憶,我的記憶中有什么呢?那個多病的幼年時代?輝煌的小學(xué)時代?還是剛過去六分之一的初中生活?記憶中真正什么是我的需要,我記憶中儲存了四千多的日子,我輕輕翻開一頁,又一頁,到了三千八百多頁,思緒又回到了那一刻。喔!看看里邊有什么?我還能想起來,這不是六年級時媽媽買給我的那雙籃球鞋嗎?它們現(xiàn)在在哪里?我這里沒有它們了,剛買來時我就像一只剛會飛的小鳥一樣,穿著它們。久久不肯脫下,我細(xì)心細(xì)致的照顧著它們。想著想著,就到了一個月前,那是它們離開我的日子,我還記得當(dāng)時我在它們那里看了許久,是我殺了它們,是么?不不是的,其實(shí)是我給于了它們生命,是我給于了它們一生,它們因?yàn)槲医K于能完成了使命,我又何必自責(zé)呢?它們已經(jīng)滿足了,它們的一生就是奉獻(xiàn)的一生。
奉獻(xiàn),它引著我翻到了起初的頁碼,字跡模糊,但是我還能讀出一二:下雨天,我病得很重,雖然已經(jīng)是傍晚,但是媽媽爸爸還是背著我,把傘撐在我的頭上,不知道他們身上被打上了多少滴雨水,不過我一滴也沒有淋到,后來我的病好了,爸爸卻因?yàn)闉槲覀兇騻惚挥晁芴喽〉沽耍麄儗廴康暮翢o保留的給予了我,生命的意義也許就是奉獻(xiàn)吧。
又說起我,我首先想到的是太多的作業(yè)和太重的學(xué)習(xí)任務(wù),我好像不知十次的想過或者說過如果我生長于美國就好了,有這個想法的人也肯定不只是我,但是我又想回來,如果在美國那么還有我么?即使是時間的偏差也會導(dǎo)致我不是我,既然都不是我自己了那么我還要那樣的生活做什么?
我經(jīng)常會有幻想癥,看過了隕石我會想到地球的毀滅,或者是我家被隕石襲擊,我好像從來都是悲觀的,不過想一想,地球上活著這么多的人,他們是怎么活下來的?以后還會繼續(xù)活下去,我何必在那里胡思亂想,多此一舉呢?
沖開了思緒,我感覺又輕松了許多,記憶,記憶中的生活,記憶中的生活中的生命,一切的疑惑和煩惱,就讓人類學(xué)家去解答吧!
生命-四年級作文11
夜空,流露著一絲寂寞之意,靜謐得像沉寂的大海;寒風(fēng)一陣,吹進(jìn)了我的心頭。
九天之上,無數(shù)顆星星在銀河母親懷中,有的很安分,有的卻很調(diào)皮,有的也在爭斗……
銀河啊,當(dāng)無數(shù)顆星星在爭斗的時候,你會心痛嗎?當(dāng)銀河之水在起波瀾時,你會感到一絲涼意嗎?也許,你和地球媽媽一樣,都在呼喚和平的星斗。
地球啊,我們的母親,你已經(jīng)備受煎熬,連年的戰(zhàn)爭已將你的身軀拖垮,我已經(jīng)不忍心再看你這樣下去了!
銀河中的那許許多多的星星,那便是我的期待。
清朝的腐敗無能,日本、英國等無恥的'國家趁火打劫,導(dǎo)致了戰(zhàn)爭的爆發(fā),但是,中國人民團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上,終于贏得了戰(zhàn)爭。
你聽說過一部電影叫做《閃閃的紅星》嗎,那邊是中國勝利的標(biāo)志。紅星,兩個多么平凡的字眼啊,卻保住了這么一大塊土地,卻保住了這么多人的性命,卻拯救了我們那可愛、無辜的祖國。
一群小小的孩子,從小立志當(dāng)一名保衛(wèi)祖國的英雄,經(jīng)過他們的種種努力,終于完成了自己的心愿,同時也完成了全國人民的心愿。
紅星,是生命重生的標(biāo)志;紅星,是點(diǎn)燃生命的星輝;紅星,是紅色的五角星;紅星,是照亮你我生命的紅星;紅星,是生命的紅星;是照亮生命的紅星!
軍帽上,那吸人眼球的紅星,是生命的象征,是榮譽(yù)的象征,是悲壯的象征,是犧牲的象征……一顆紅星,包含著無數(shù)人的期待,包含著親人們無數(shù)的熱淚,包含著無數(shù)期盼的眼神,包含著家人對戰(zhàn)士的想念,包含著天大地大的豪邁之情……是中華人民崛起的象征,是中華人民共和國崛起的象征,是中國向世界證明中國不是好欺負(fù)的象征……
曾有人說過,19世紀(jì)是英國人的天下,20世紀(jì)是美國的天下,21世紀(jì)呢,那便是中國人民朝思暮想的夢,是中國統(tǒng)領(lǐng)世界的時候了!
中國正在步履急速地跨越著時代,正在發(fā)生著翻天覆地的變化。越來越多的高科技進(jìn)入了中國市場,也越來越多的中國品牌進(jìn)入國外市場,中國,你又一次蘇醒了,你再一次的重生了,這些都要?dú)w功于那些星星,那些紅星,那些個閃閃的紅星。
紅星,雖是一個小小的標(biāo)志,卻包含了中國人豪邁的氣勢:劉胡蘭在生命的最后一刻,也喊的是“中華人民共和國萬歲”這里面包含了她多少的熱淚與激情!
紅星啊,你是中國的標(biāo)志,是我們努力的方向,是點(diǎn)燃我們生命的母親!
生命-四年級作文12
中考這幾天,家里因?yàn)槎擞胁,需要到大的城市去手術(shù),所以是我自己考的,我并未對二舅擔(dān)心什么,因?yàn)槲业臐撘庾R以為那只是動手術(shù)就可以治好的病,所以在考中和考后我都過著消遙自在的日子,每天玩的很開心。
可是,前天晚上,當(dāng)我還在夢中沒有醒來的時候,媽媽一個電話,告訴我說二舅死了,讓我去戴孝,我一下子蒙了,我在大腦一片空白的情況下,穿上了衣服,洗了臉,心里確仍僥幸的想著,可能是我聽錯了,是我在做夢呢,可是當(dāng)媽媽滿臉淚水的出現(xiàn)在我面前時,我終于明白了,那不是夢,那是事實(shí)。
我剎那間蒙了,真的蒙了,我隨著媽媽來到冥館,看到二舅的棺材和照片,看著周圍寫有二舅名字的花圈,我哇的一聲跪倒在地,媽媽也哭倒在我的身旁,這時,旁邊的親戚也都控制不住的哭倒在我的身旁,我怎么也沒有想到,我生平第一次戴孝的人是二舅,我怎么也沒有想到年僅四十五歲的二舅,一生不服輸?shù)亩,人人佩服的二舅就這么去了,最終仍是輸給了病魔,我的心隨著現(xiàn)實(shí)的入侵而變的零碎,我哭的眼睛已經(jīng)睜不開了,我的腿已經(jīng)跪的全部腫了,可是我都不在乎,我只是望著那黑白照片,看著那張我熟悉的臉,總是覺得不像是真的,可是,周圍的一切告訴我別在幻想了,一切都已經(jīng)無法在挽回了。
晚上我為二舅守靈,我望著天空,望著天空的月亮,我指著它,大罵它不公平,可是,它確不理我,它只是自顧自的游蕩著。第二天,我們?nèi)ニ投嘶鹪,我問媽媽為什么不可以讓二舅土葬,媽媽說因?yàn)槎耸侨舜蟠,所以必須火葬,我第一次恨這個曾經(jīng)另我們家庭感到驕傲的頭銜,我站在火葬場,看著那煙頭冒出的煙,仿佛二舅從那里走了出來,向著他向往的地方去了,其實(shí),我應(yīng)該笑的,二舅生前太累了,他可以歇歇了,可是眼淚怎么會留下來,我也不知道。如今,我已不知道在說些什么來表達(dá)自己的心情了。
只想告訴大家,多珍惜身邊珍愛生命,別讓自己為沒和家人常常在一起而日后后悔,別讓家人因?yàn)橐驗(yàn)槌闊熀染茖?dǎo)致出病后才嚷著要戒煙戒酒。請大家都勸勸父母們就算是為自己也盡量別喝酒別抽煙,請大家真心的對家人說句,我愛你,回答你的會是父母暖暖的擁抱,母親柔柔的眼淚!
生命-四年級作文13
“人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次!边@強(qiáng)有力的語調(diào)充分說明了生命的珍貴。
生命,從平凡到不平凡;安全,從別人到自己。
自從我們來到人間,安全就與我們緊緊相連。
生命只有一次,它是那么短暫,又是多么值得我們?nèi)フ湎Ш土魬佟?/p>
安全是我們的生命線,悲歡離合往往就在那一瞬間。
我們要珍惜生命,讓安全永遠(yuǎn)與我們?yōu)榘?
安全,從我們呱呱墜地的那一天開始,耳邊不知重復(fù)了幾千遍幾萬遍。
“孩子,繞過前面的石子。”這是母親在我蹣跚學(xué)步時的指點(diǎn)。
“當(dāng)心路上的汽車!”這是父親在我上學(xué)時身后的叮嚀。
在人生的旅途上,安全伴我同行!安全伴隨你我他。
是啊,意想不到的事情往往就發(fā)生在那一瞬間,血的教訓(xùn),讓我們把安全之鐘時刻撞響在心間。
安全第一。
對于我們象花一般年齡的學(xué)童,只有安全之神與我們相伴,我們才能高高興興去上學(xué),然后再幸幸福福地回到爸爸媽媽的身邊。
看,路邊的紅綠燈,像一雙雙永不疲倦的眼睛,無論是嚴(yán)寒還是酷暑,它們都日復(fù)一日地為我們指示著安全回家的道路。
它總是天明時亮起,黃昏時閃爍,歲歲年年,忠誠無限。
我們要時刻提醒自己不僅要注意自己的人身安全,也要注意他人的安全。
狹窄的馬路上,每年的交通事故比例日益上升,一次次的交通事故所釀成的悲劇,都是違反交通規(guī)則而造成的,不知有多少人要跟隨遭受苦難。
也許不知什么時候昨天還歡笑的臉,今天就已消失不見,昨天還充滿活力的身影,今天就只剩下冰冷的軀殼,昨天還怦怦搏動的心,今天就已經(jīng)停止跳動。
生命是如此沉重,沉重得讓我不敢正視。
在我們的校園里同樣也要注意安全,課間不要追逐打鬧。
意想不到的事情往往就發(fā)生在瞬間。
在我們的校園也有這樣的教訓(xùn),因?yàn)閮蓚孩子課間追逐嬉戲而摔倒造成上肢骨折。
雖然沒危及生命,可也給自己帶來了痛苦,讓父母擔(dān)心,還耽誤了學(xué)業(yè)。
因此,無論何時何地,我們都要注意安全。
我們要牢牢記住“安全是我們的生命線”,“讓安全永遠(yuǎn)與我們?yōu)榘?生命是屬于自己的,生命只有一次,自己應(yīng)當(dāng)珍惜;生命是屬于親人的,因?yàn)槟愕膩淼,給親人帶來了無限的驚喜和希望;生命是屬于社會的,因?yàn)槟愕慕瞪,給社會增添了活力。
保護(hù)一個生命,讓春天更生機(jī)勃勃;讓夏天更熱情奔放;讓秋天更有收獲;讓冬天更純潔可愛。
我們應(yīng)該把“生命可貴,安全第一”牢記在心。
生命-四年級作文14
感想,是生命延續(xù)的音調(diào),是不可區(qū)分的原理,是在你我心中常常響起的旋律。
瞬間夢想會被抹殺,憧憬的時代有猛的沖撞,心兒有些顫抖,被一種可怕的妖艷所困擾,短暫的旅程不知覺中知曉......烈日在高空中嘲笑;江水在哀鳴中東逝;寒風(fēng)在孤獨(dú)中憔悴;生命就如一切的不知曉,有時興奮時卻沒有憐惜的安慰;有時寂寞時卻沒有短暫的相陪;有時沉默是卻發(fā)現(xiàn)往前的時光太無助;夢想是我唯一的伴侶了,只有她了解我我的人生道路需要怎樣的溫馨,怎樣的提拔,每當(dāng)回想往事時都發(fā)現(xiàn)我的嚴(yán)肅沉默中都仿佛有自然的相陪與我完成夢想的基業(yè),寥寥草草的消沉了青春還不如放飛自己的個性,張揚(yáng)自己的風(fēng)采,讓身邊的朋友都發(fā)現(xiàn)與了解我獨(dú)特的魅力力量......可在我心中還是磨滅不了一種正義的沉默,或許這是上帝給予我生命時散下的自然花芯,讓我在一種性格上倒影出了自己的幻影。
那是夢幻的結(jié)合,給予我的魔力,一種生命的進(jìn)程。
我用著我的想象豐囊,聯(lián)想著一切一切的自然與美的結(jié)合,貫穿著我的生命之旅意。
現(xiàn)在的我雖是一滴水,可也能卷起千波瀾;現(xiàn)在的我雖是一顆星,可也能照亮浩瀚夜空;只要一小扇窗,世界就會看見我的夢,請給我一秒鐘,我就有超越無限的可能,只要生命存在,更多精彩的時刻,只要生命存在,續(xù)寫更多的傳說。
富饒的社會,艱險(xiǎn)的路程,是有了一種信念才撐住的支柱,我希望的光芒還是永垂不朽,支撐著夢想的果樹,待到綴滿豐碩的果實(shí)后,我的生命旅途才算完整,才算得上是永恒的頂尖......這只歸屬于我個人的感想,選擇屬于自己的生命旅途,靜靜的發(fā)現(xiàn)一切都很美妙。
就像陽光穿過黑夜,黎明悄悄劃過天邊,誰的身影穿梭輪回間。
大地漸漸蘇醒一絲晨光打破了夜的寂靜,熾熱的心在跳動,申明要主張生命的真諦。
我會為自己的誓言奮斗,即使身處逆境也會對艱辛回應(yīng)不放棄。
有時現(xiàn)在的心熱情澎湃了,自然與夢幻,我最要好的朋友,我的友情在你們身邊悄悄飛翔,我們一起在鄉(xiāng)間小路徘徊,一起沉思那憐憫的希望與懷念,一起沐浴在愛與友情與夢的時光中,我幸福而激動,澎湃洶涌在心間。
問過世間幾多愁,最愁的是沒有親情,友情,時光的精靈給予啟蒙,最重要的是那生命的感想墜入深淵......
生命-四年級作文15
讀了《尋找一個十歲男孩生命的尊嚴(yán)》后,我被感動了,深深地感動了。這個世界有愛也有溫暖,這些愛和溫暖是無私付出的,令人深深震撼的。
這是一個動人的故事:年僅十歲的葉鵬得了一種疾病——急性粒單細(xì)胞白血病,這種病治愈可能性極小,復(fù)發(fā)的可能性高,面對葉鵬家人的兩大難點(diǎn)是:一、必須從萬分之三的機(jī)率里找到可用骨髓來醫(yī)治,二、20到30萬的巨額醫(yī)療費(fèi)用。無奈的母親只得向社會呼吁求助,在無數(shù)人的幫助下事情有了轉(zhuǎn)機(jī),一素不相識的女性給了他們莫大的幫助。但還有三個迫切需要解決的問題:一是找不到捐獻(xiàn)的骨髓;二是沒有相應(yīng)的基金和組織;三是缺乏必要的宣傳。 我想一個人要是在人們的關(guān)心愛護(hù)下死去是幸福的,因?yàn)橛袗圩o(hù)和關(guān)心他的人陪伴,死就不是恐懼了。但是,一個人若在臨死沒有人關(guān)心和愛護(hù)的情況下死去是多么的可怕,孤獨(dú)、無助......
一個年僅十歲的孩子正是探索世界,開始成長的時期,卻不幸地得了疾病,對他的打擊是可想而知的,我為他的命運(yùn)哭泣?尚r鵬卻能樂觀的面對,與病魔斗爭,問問自己:面臨相同的命運(yùn),比他大兩歲的我能做到嗎?這種精神對于一具十歲的孩子是多么可貴呀!。對于他那弱小的身軀,病魔太強(qiáng)大了,小葉鵬坐在日光燈下,原本蒼白的臉愈發(fā)顯得蒼白了。只能等待命運(yùn),等待人們救助的手,把他從病魔的魔掌中解救出來。在金錢似乎主宰了人們頭腦的今天,利益成了人們相互關(guān)系的準(zhǔn)則,社會按照它不可更改的意志和腳步,發(fā)改變著人們的思想與觀念,小葉鵬的命運(yùn)如何?。最終還是有很多高尚善良的人為這個幼小的生命,也為了他心碎的父母雙親獻(xiàn)上了他們的愛,伸出了他們的援助之手。
愛是正大無私的奉獻(xiàn)。古代圣賢告訴我們的一樣:愛人如愛已,幫助別人等于幫助自己。我們每個人都可能需要幫助。平時我們多一些雪中送炭,少一點(diǎn)錦上添花。一個人的力量是微小的,但涓涓細(xì)流可匯成江河,這力量能救出多少個小葉鵬。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。愿所有人都不要吝嗇獻(xiàn)出自己的一份愛。
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