植物的生命作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的植物的生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物的生命作文1
還記得去年元旦，那是一個(gè)寒冷的冬天，那次我們?nèi)叶嫉搅颂┥接瓮妫驗(yàn)樗自捳f(shuō)得好：“上過(guò)泰山，一生平安�！�。可就在被雪滑倒時(shí)，我不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了一棵在懸崖絕壁旁，有著頑強(qiáng)意志的樹——青松。
那一次，我爬到半山腰時(shí)，突然感覺(jué)有些累了，于是我便向凳子走去，誰(shuí)知，那滑溜溜的雪竟是那么頑皮，把我給滑到了。
可就在我爬起來(lái)的一瞬間，不經(jīng)的扭頭讓我發(fā)現(xiàn)了一棵在懸崖絕壁旁，已經(jīng)被雪繪成了銀白色的一棵青松，在銀白色的樹枝中我隱隱約約地看見(jiàn)了它的本色，蒼翠欲滴的翠綠。
這是的我改變了主意，心想；“我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難而退縮，我應(yīng)該向青松一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔、不怕困難、永不退縮。那排是在這一片茫茫的大雪中，也有一處值得讓人學(xué)習(xí)的景觀——青松……”想到這，我就忍住了疼痛，繼續(xù)向前行。
走著走著，我們便很快到達(dá)了山頂，在慶賀之中，我的腦海里浮想起了在生活中，其實(shí)也有類似的人或物，比如說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝械拿坊�；有“城市美容師”的美譽(yù)的清潔工；有“默默奉獻(xiàn)”精神的交警叔叔，他們?cè)诹胰昭籽紫�，大風(fēng)大雨中，仍指揮交通……也許，是青松讓我鼓起了勇氣；也許，是青松讓我打起了精神；也許，是青松讓我繼續(xù)向上爬�？傊夷芘赖缴巾斠兄x青松，是它給予了我一個(gè)寶貴的啟示。
那天，那一次登山，那一棵青松，給了我終生的啟示——堅(jiān)強(qiáng)不屈、不怕困難。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中也是一樣，遇到困難不要怕，要向青松一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，哪怕自己在無(wú)助的情況下。懸崖上的頑強(qiáng)——青松讓我難忘。
植物的生命作文2
生命的奇跡有時(shí)候讓人贊嘆不止，那是生命最珍貴的哲理。就像我家的那盆吊蘭花一樣，每每想到都令我十分的感嘆。
那是一個(gè)寒冷的冬天，由于我的失誤，我忘記把自家的吊蘭搬回家里去，一場(chǎng)寒流在我意料之外來(lái)襲。寒冷的風(fēng)夾雜著片片雪花席卷著窗外的世界，這場(chǎng)風(fēng)雪一直持續(xù)了很久，外面的世界都被白雪所覆蓋。等我記起窗外的吊蘭的時(shí)候，冬天已經(jīng)快過(guò)去了。
將吊蘭匆忙搬回家，發(fā)現(xiàn)它所有的葉子已經(jīng)枯黃了，我想大概是凍死了吧，心里十分的愧疚。沒(méi)想到過(guò)了很久，在枯萎的黃葉間竟然發(fā)現(xiàn)了幾絲綠意，漸漸長(zhǎng)出了幾株小芽……
我不由為吊蘭的生命力所感動(dòng)，它是有著怎樣的生命力和堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雪的寒冬里度過(guò)，能夠在絕境中生存。覺(jué)得我們應(yīng)該向吊蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那永不言敗的精神。
植物的生命作文3
在我們的教室里有一盆盆五顏六色的仙人掌。多么漂亮呀！
仙人掌們形態(tài)各異，什么樣子的都有，顏色也是多姿多彩。上面還長(zhǎng)著許多許多的刺，很扎人的！
一盆盆仙人掌都是同學(xué)們買來(lái)的，它擺到旁邊會(huì)給教師帶來(lái)漂亮，里面都會(huì)有一些鵝卵石那種的小石子什么樣子的都有。
一年年過(guò)去了，已經(jīng)四年了，仙人掌們還是那么頑強(qiáng)的長(zhǎng)著。我們從來(lái)不給它們澆水，它卻這樣頑強(qiáng)的長(zhǎng)著，一直都沒(méi)有枯萎長(zhǎng)得還是那樣的綠，那樣扎人還是在默默地幫助我們消除電腦的輻射，一盆盆仙人球沒(méi)有干枯，春夏秋冬都好像對(duì)她來(lái)說(shuō)小菜一碟。它是多么的“健壯”我竟然沒(méi)想到仙人球竟然有這么大的生命力，它不像普通的花朵不澆水就枯了而是有著頑強(qiáng)的生命力！
仙人掌的生命力是多么的頑強(qiáng)呀！
植物的生命作文4
在大自然里，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奇怪的生物。就在前不久，我在小區(qū)里有了一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)。
那天我和幾位同學(xué)上完興趣班，來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)玩，只見(jiàn)廣場(chǎng)樹木枝繁葉茂、花草叢生，我們便建議玩捉迷藏。我先藏入了柳樹的下面的草叢中，我趁伙伴們還沒(méi)找到我時(shí)，便東瞧瞧、西看看。我抬頭仰望大柳樹，突然發(fā)現(xiàn)這棵柳樹上，有一堆青綠色的東西緊緊纏繞著柳樹的枝干上，這個(gè)植物我不認(rèn)識(shí)便用力扯下一小段，并用幾片大葉子包住準(zhǔn)備回家問(wèn)媽媽�；氐郊�，我見(jiàn)媽媽不在家，便隨手將它丟在窗外的幾盆植物旁邊。等媽媽回來(lái)時(shí)，我卻忘了這事。
過(guò)了十多天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)植物竟然把我心愛(ài)的花全都給纏住了，花葉都快蔫了。我驚呼一聲，用力把這個(gè)植物給扯了下來(lái)。過(guò)了幾天，這個(gè)植物居然又長(zhǎng)了起來(lái)，爬滿了花蔓，我氣急敗壞，一怒之下我把這個(gè)植物掐一截，拿給爸爸看，一邊說(shuō)：“這個(gè)小東西的生命力可真強(qiáng)啊�！卑职帜托牡卣f(shuō)：“這個(gè)植物叫菟絲草，是寄生類植物，一般寄生在豆類植物上，把菟絲莖扒干凈，或?qū)⑹芩p繞的莖剪掉�！蔽一腥淮笪�，只好將盆花受到菟絲侵害的部分剪掉。
為了進(jìn)一步了解它，我還上網(wǎng)查閱了解它，我還發(fā)現(xiàn)菟絲草無(wú)根，開淡紅色的花，花和莖都可以入藥。它的寄生性經(jīng)常造成寄主植物的大量死亡。大自然真是個(gè)增長(zhǎng)知識(shí)的寶庫(kù)，也是個(gè)神秘莫測(cè)的世界。
植物的生命作文5
每一種植物都是有生命，它們的生命是脆弱的，只要輕輕一折， 它們就不能再生長(zhǎng)了。
草，大家都認(rèn)識(shí)。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)草的精神。
草，被我們一次次在踩在腳下。誰(shuí)都有注意過(guò)它，誰(shuí)都沒(méi)有觀察它。它的生命是多么頑強(qiáng)��！草，當(dāng)我們躺在它們身上時(shí)，只知道舒服、好玩、涼爽……卻沒(méi)有關(guān)心過(guò)小草，被我們壓得多么疼，多么痛！
當(dāng)我們一次又一次地把草地?zé)龤r(shí)，沒(méi)有一個(gè)人知道小草在火海中掙扎，只是希望快點(diǎn)把這一大片草消滅掉。可是小草不會(huì)說(shuō)話，它們不能把自己的想法，自己的心聲告訴我們。我們燒草的這種行為，它們一點(diǎn)兒也不愿意只是在明年的春天再次伸出自己的小腦袋。它們用自己的行為告訴人們：“我們是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，就算你們把我們�(cè)僖淮蔚叵麥绲簦覀円矔?huì)再次長(zhǎng)出來(lái)的。我們絕不讓你們小瞧�！�
看，多么頑強(qiáng)的小草呀！我們以后一定要珍惜它們，決不能再放火燒它們。
植物的生命作文6
我在家的時(shí)候，想著，電視機(jī)旁的綠蘿為什么會(huì)長(zhǎng)得那么茂盛呢，難道是有什么秘訣嗎。我很好奇，這打動(dòng)了我的好奇心，于是我開始觀察它。
星期天，起床了，就趕緊，跑過(guò)去去看。綠蘿還是那么茂盛。于是，我覺(jué)得綠蘿，是不是不用喝水也可以生長(zhǎng)那么茂盛？所以我叫弟弟，以后不用再去給綠籮澆水了。所以我們以后，就不去給它澆水了。澆水。過(guò)了幾個(gè)星期，我感覺(jué)綠蘿不再那么茂盛了，也不知道為啥什么？于是就。開始查《百科全書》，《百科全書》上說(shuō)：綠蘿要喝水才能生長(zhǎng)。原來(lái)我當(dāng)時(shí)思想錯(cuò)了。綠蘿應(yīng)該喝水才會(huì)生長(zhǎng)的。于是，我又去給綠蘿澆水。但，沒(méi)有立刻生長(zhǎng)茂盛。
于是我等了好久，已經(jīng)無(wú)法再等了。頭上像澆了油似的，已經(jīng)無(wú)法再忍受了。我就去看綠蘿還是那樣。我不知道為什么？左思右想，把腦袋轉(zhuǎn)了個(gè)通，還是想不著。于是我就等爸爸回來(lái)問(wèn)爸爸。
晚上爸爸終于回來(lái)了，我高興不已，趕緊跑到爸爸跟前去問(wèn)爸爸。“爸爸，綠蘿澆了水，為什么還是長(zhǎng)不茂盛？”我焦急地問(wèn)。爸爸卻根沒(méi)事人似的，說(shuō)：“可能需要等點(diǎn)時(shí)間吧！再說(shuō)了，綠蘿澆了水，不可能會(huì)死啦！
我半信半疑。第二天一早，趕緊去看看綠蘿。綠蘿已經(jīng)恢復(fù)了�？磥�(lái)是我把。他醫(yī)治好了。我想病人是需要醫(yī)生的醫(yī)治，所以我就開始精心照料它。沒(méi)過(guò)幾天，它就長(zhǎng)大了，像以前那么茂盛了。
所有的植物都是有生命的，要珍惜每個(gè)植物的生命。它們有可能需要你這個(gè)小醫(yī)生來(lái)為他治病。所以，不要放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。
植物的生命作文7
人剛一出生就潛移默化的有一種責(zé)任。就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)會(huì)讓你的生命充滿色彩，而沒(méi)有奉獻(xiàn)的人會(huì)在生活中少一種色彩，黑白人生只會(huì)讓你無(wú)聲無(wú)息的活著，多彩的生活會(huì)讓人們記住你。
人應(yīng)當(dāng)像胡楊那樣，胡楊生長(zhǎng)在沙漠中低凹的鹽堿河灘，在那樣惡劣的自然環(huán)境里。如果以它們單個(gè)的弱小身軀是無(wú)法與風(fēng)沙和干旱抗?fàn)�，于是它們快速擴(kuò)大數(shù)量，以量取勝來(lái)延續(xù)它們的生命。生命細(xì)胞也同樣是在無(wú)數(shù)的裂變與組合中，牢牢地掌握著不變的生命航程。就如在高空中寫著“人”字的鳥兒一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失那遷徙的方向。胡楊從來(lái)不計(jì)較沙漠與鹽堿河灘的貧乏，它以不屈不撓的頑強(qiáng)，為生活在那貧乏之地的羊群，提供一處最美麗的地方。生命也從未計(jì)較過(guò)它的成長(zhǎng)環(huán)境，它默默地在母親涌動(dòng)的血液里，無(wú)止無(wú)休地吸取著成長(zhǎng)的養(yǎng)份。雖然那是個(gè)沉寂的世界，但母親的心律博動(dòng)，則是它最美妙的音樂(lè)。
而黑白的人生是什么樣的呢？就像一些自私自利的人。每天都重復(fù)著同樣的事情。如行云流水一樣，他們并不是沒(méi)有奉獻(xiàn)過(guò)，他們是可憐的，就像一個(gè)色盲他們并不快樂(lè)，因?yàn)樗麄兠刻於荚谥貜?fù)著想著自己如何如何，眼睛里只有自己的利益，只知道以自己為中心，這種人的生活難道不是黑白的么？只有奉獻(xiàn)，才是多彩的人生。
植物的生命作文8
我們學(xué)校有很多植物，但是那些植物都比不過(guò)萬(wàn)年青。
萬(wàn)年青的葉子在一年四季都是綠色的。春天，萬(wàn)年青不怕風(fēng)，風(fēng)刮過(guò)來(lái)它只是動(dòng)一動(dòng)枝，風(fēng)刮完后，它又挺立在那里；夏天，萬(wàn)年青不怕炎熱，我們都在教室里避暑，而萬(wàn)年青卻在那里流著汗，一動(dòng)不動(dòng)；秋天，萬(wàn)年青還是綠色，別的`樹上的葉子變成金色的了，而萬(wàn)年青還是綠色，這樣一看，就顯得萬(wàn)年青格外顯眼；冬天，雪花飄落到萬(wàn)年青上，但萬(wàn)年青還不怕冷，冬天了，別的樹葉都落了，而萬(wàn)年青還是密密麻麻，綠綠的葉子，簡(jiǎn)直就是為我們學(xué)校做貢獻(xiàn)呢！
這就是一個(gè)不怕風(fēng)、不怕熱、引人注目、不怕冷的萬(wàn)年青。
植物的生命作文9
7月3日我和媽媽出發(fā)去美國(guó)，今天終于回來(lái)了！在國(guó)外的這一個(gè)半月里，我們經(jīng)常聽家人說(shuō)杭州的臺(tái)風(fēng)和炎熱天氣，氣溫曾高達(dá)38度，媽媽很擔(dān)心家里露臺(tái)上的花花草草和蔬菜。
一進(jìn)家門，我就去露臺(tái)看植物，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)亂得不成樣子了。我們走之前，黃瓜開滿了黃色的小花，南瓜爬滿了露臺(tái)的一角，茄子開著紫色的小花，媽媽最愛(ài)的梅花也是枝葉茂盛，沿著圍墻種的一圈玫瑰花，也開滿了美麗的枚紅色的小花，整個(gè)露臺(tái)生機(jī)盎然！而現(xiàn)在：黃瓜連著桿子癱在露臺(tái)的圍墻上，葉子也不是綠油油的，長(zhǎng)滿了黃色的斑點(diǎn)，有氣無(wú)力地垂下腦袋，南瓜已經(jīng)枯死，只剩下干枯的藤爬在地上，周圍的玫瑰沒(méi)有開出一朵花，花枝凌亂得耷拉著，有的還被折斷了腰，連媽媽最喜歡的梅花樹也是掛了一樹的枯葉，似乎也不行了，而口紅花，由一位美麗的披著濃密長(zhǎng)發(fā)的姑娘變成了禿頂老太婆。
但是媽媽上次在垃圾桶邊撿回來(lái)的半死不活的幸福樹卻長(zhǎng)得很茂盛，媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)我撿這個(gè)幸福樹回來(lái)的時(shí)候，半棵樹都被蟲咬枯了，你們都說(shuō)它活不了，但是我就堅(jiān)持給它澆水，你看現(xiàn)在長(zhǎng)得這么健康，根本看不出當(dāng)時(shí)重病號(hào)的樣子，所以，生命是很頑強(qiáng)的，只要我們給露臺(tái)上的花花草草澆花施肥，它們很快就會(huì)生機(jī)勃勃的。
于是，我和爸爸媽媽先給露臺(tái)上的花花草草修整一下，每天早晚它們澆水，爸爸還買了肥料施上，才過(guò)一個(gè)星期，我家露臺(tái)又是生機(jī)盎然！
植物的生命作文10
我買了一盆植物，一直照料了三天。
第一天，我把它抬到了陽(yáng)臺(tái)上，給它先用鏟子松一松土，然后再用一個(gè)小杯子給它澆水，讓它補(bǔ)充了大量的水份，給它“喝個(gè)夠”，最后我再把它放在有太陽(yáng)的地方，給它曬個(gè)“日光浴”。
第二天，通過(guò)第一天我給它澆水、給它曬“日光浴”，還有對(duì)它的細(xì)心照料，它竟然出現(xiàn)了小花苞，一個(gè)一個(gè)的，仿佛就像一個(gè)綠色的小水滴似的，漂亮極了！我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽也說(shuō)：“這也太神奇了�！�
第三天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，揉了揉眼睛，看到昨天的小花苞，竟然變成了一朵朵綻放燦爛的花朵，它們正在競(jìng)相開放呢！我不相信自己的眼睛，我想，難道我出現(xiàn)了幻覺(jué)，我再一次揉了揉眼睛， 對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有看錯(cuò)。它們還不時(shí)散發(fā)出陣陣淡淡的清香。
看著這一朵朵嬌艷的花兒，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，我便吟誦起一首詩(shī)句來(lái)：“花雨繽紛入夢(mèng)田�！�
植物的生命作文11
植物，也是條生命 “看啊，麥子要生小寶寶了”！“多么可愛(ài)呀！”一走進(jìn)班中，我便聽見(jiàn)了這種聲音，再一看植物角，一小堆已已經(jīng)把它圍得水泄不通了！我急急忙忙地放下書包，就向講臺(tái)奔去…… 終于，在一條條狹隘的縫隙中，我見(jiàn)到了那個(gè)熟悉的身影：“大肚子”小麥懷里藏著一根麥穗，那一粒粒飽滿的麥仁多么富有生機(jī)多么富有活力，多么富有希望！那可愛(ài)的小身子仿佛馬上就要出來(lái)了，在麥子?jì)寢尪亲又姓谔筋^探腦地欣賞外邊的風(fēng)景？而麥仁不正是那時(shí)水嫩嫩的我們嗎？我不禁隱和了無(wú)盡的遐想與回局中去了！
這時(shí)，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“李隆鑫昨天晚上捏了一下麥仁。”聽到這句話，我立刻難過(guò)起來(lái)：這時(shí)的麥仁最忌諱摸了，萬(wàn)一麥仁抽不出來(lái)，那該怎么辦呀？我又立刻反感起來(lái)：他這樣不是將麥穗扼殺在了母腹中，把我們的希望扼殺在了搖籃中嗎？我又立刻替李隆鑫感到悲哀：他這種心理定會(huì)使一錯(cuò)再錯(cuò)，不會(huì)有好結(jié)果的！
幸好，麥子沒(méi)有太大總是否則還會(huì)“流產(chǎn)”哩！ 麥穗，它是一條生命，一條鮮活的生命，只不過(guò)不能像人一增。如果孩子受到傷害，母親一定會(huì)拼了命去救孩子，可那時(shí)，它不會(huì)動(dòng)，才會(huì)眼睜睜看著平等麥穗被傷害。如果我們?cè)O(shè)身處地替那些植物想一想，或許結(jié)果就不會(huì)那么糟了。。 還好，李隆鑫及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又帶來(lái)了三盆花。在此，我要提醒大家：以后再克制不住想摸植物時(shí)，請(qǐng)你先想想這件事的性質(zhì)！植物，也是條生命！！
植物的生命作文12
綠蘿是一種人見(jiàn)人愛(ài)的植物，它和其他植物共同的特點(diǎn)是都有頑強(qiáng)的生命力，可是通過(guò)一件事，我感到我們家的綠蘿比誰(shuí)家植物的生命力都強(qiáng)。
剛剛買回家的綠蘿又綠又長(zhǎng)，可是在爸爸的精心養(yǎng)育中綠蘿不但沒(méi)有生長(zhǎng)，反而有多個(gè)葉子變黃枯萎了，爸爸又氣又急，媽媽忙把幾個(gè)變黃枯萎的葉子很容易的拔了出來(lái)。我在一旁觀察，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好現(xiàn)象，雖然多個(gè)葉子都掉了，但是在那些高葉子下面藏著幾個(gè)小小的葉子，我心里暗暗想到綠蘿地生命力真是太頑強(qiáng)了！
過(guò)了一個(gè)月，綠蘿長(zhǎng)得都垂到了地面，爸爸決定從綠蘿地盆子里引出來(lái)一些，然后養(yǎng)在水里。我心里想，在土里還不好好長(zhǎng)，在清水中肯定也養(yǎng)不成。過(guò)了幾天，果然和我想的一模一樣，那幾個(gè)葉子垂頭喪氣的枯萎了，我怕爸爸生氣，就連盆帶花扔了出去。
這幾天下了點(diǎn)雨，當(dāng)我今天去扔垃圾時(shí)，又發(fā)現(xiàn)扔掉的那盆綠蘿，沒(méi)想到這幾天的時(shí)間，又長(zhǎng)得變了樣，葉子綠綠的，浸在水里的根也很長(zhǎng)，我心懷愧疚地對(duì)綠蘿說(shuō)了許多道歉的話。
一顆綠蘿有那么強(qiáng)的生命之力，不光是植物，動(dòng)物和人類都可以讓自己的生命體現(xiàn)出無(wú)比的精彩，這是綠蘿的成長(zhǎng)給我的啟示。
也許是時(shí)間給了綠蘿再次生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。有時(shí)想想只需一杯水，它就默默的長(zhǎng)大，我們?nèi)祟愐部梢宰屪约旱纳罟獠视辛Α?/p>
植物的生命作文13
聽爺爺說(shuō)，等雨水季節(jié)過(guò)去，春天就來(lái)了�？晌倚南耄捍禾觳皇菓�(yīng)該春暖花開嗎？
有一天下午，我因?yàn)橐咔檎诩依锾昧�，覺(jué)得很悶，就到陽(yáng)臺(tái)透透氣，竟然發(fā)現(xiàn)在墻角處有一株小花苗。
我蹲下來(lái)仔細(xì)端詳這株小苗，它是從墻的縫隙里鉆出來(lái)的。我十分驚訝：小花苗下面沒(méi)有厚厚的泥土，也沒(méi)有誰(shuí)為它澆過(guò)水，而它，僅憑著墻磚里的少許泥沙，就可以從墻縫中長(zhǎng)出來(lái)，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。
再看看它的葉子，綠綠的，綠得像人們認(rèn)真栽培的葉子，葉子上面的花紋很漂亮�？墒悄阒绬幔克菑乃畨p里面鉆出來(lái)的呀。它只是靠著雨天的一點(diǎn)點(diǎn)雨水，艱難地生長(zhǎng)出來(lái)的，可見(jiàn)它的生命力是有多頑強(qiáng)！
第二天，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看這株小花苗，情不自禁地摸了摸它的葉子。當(dāng)我走到洗手盆前洗手時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)洗手盆后面的水管旁邊竟然也有一棵小樹苗，這棵樹苗的小樹干是褐色的，樹葉是青綠色的，它的花紋淡淡的，和那小花苗的葉子明顯不同。我驚喜，跑進(jìn)客廳，問(wèn)爺爺：“洗手盆后面的那株小樹苗是您種的嗎？”爺爺說(shuō)：“不是的，應(yīng)該是小鳥飛到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，在這播下了一粒種子吧！這棵小樹苗叫榕樹。去年，我就看見(jiàn)那里長(zhǎng)出來(lái)一棵小榕樹苗了，可能是洗手盆流出來(lái)的水滋潤(rùn)著才長(zhǎng)出來(lái)的，可惜我把它的枝葉給剪掉了，只留下了它的根，沒(méi)想到今年它又長(zhǎng)出來(lái)了。”
“這么神奇？”我感嘆道，再次回到陽(yáng)臺(tái)，我欣賞著這棵小榕樹苗，它的根緊緊地貼著水管，下面沒(méi)有花盆，沒(méi)有泥土，它的葉子沿著陽(yáng)臺(tái)欄桿爬上來(lái)，長(zhǎng)得很茂盛，植物的生命力真強(qiáng)啊！
我看著小花苗和小榕樹苗，心里頓時(shí)亮堂起來(lái)：春天真的來(lái)了。
既然春天已經(jīng)來(lái)臨，那離疫情過(guò)去還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
植物的生命作文14
離開家30多天。我從外面回到家時(shí)，第一件事情就是去看看我種的“松葉牡丹”。
我跑到陽(yáng)臺(tái)，我驚呆了。全部的“松葉牡丹”都枯萎了。它們的葉子黃了，花謝了，還長(zhǎng)出了很難看的草。我心想：牡丹花什么時(shí)候好回來(lái)呢？我馬上叫爸爸來(lái)。爸爸說(shuō)：“澆點(diǎn)水就沒(méi)事了�！�
我澆了點(diǎn)水給牡丹喝。爸爸又說(shuō)：“到了明天，你再看看吧。”
到了第二天，我跑到陽(yáng)臺(tái)看花，一看，我高興死了，馬上大叫：“爸爸，爸爸，牡丹花不枯萎了！牡丹花的根變成綠色了，葉也變成綠色的了。我仔細(xì)地找啊找，都找到花骨朵了�！�
媽媽說(shuō)：“你種的松葉牡丹真是有頑強(qiáng)的生命力呀！”
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