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      生命的贊歌作文

      時(shí)間:2021-06-08 11:20:45 生命 我要投稿

      生命的贊歌作文(集合15篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的生命的贊歌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      生命的贊歌作文(集合15篇)

      生命的贊歌作文1

        地球因有了生命而多姿,自然,因有了生命而多彩,社會(huì)因有了生命而富有了活力。

        生命是脆弱的,一場突如其來的大地震,襲擊了四川汶川,近10萬同胞因此而遇難,可是生命的力量是無窮的,當(dāng)戰(zhàn)士們在不分晝夜的搶救傷員時(shí),當(dāng)白衣戰(zhàn)士們在余震不斷的災(zāi)區(qū)照顧傷員時(shí),我們可以明顯的感受到,人們在自然災(zāi)難面前并不是無能為力,生命在自然災(zāi)難面前并不是如此脆弱。

        在此次地震中,無時(shí)無刻都發(fā)生了感人的事跡,譚千秋老師用自己的生命護(hù)衛(wèi)著四個(gè)學(xué)生。一位母親用自己嬌小的身軀頂著倒塌的房屋,使自己的孩子幸存下來了。他(她)們用自己的生命描繪出那一幅幅感人的畫面,抒寫了一頁頁感人的篇章,更用自己的生命詮釋了人性的光輝與生命的價(jià)值,使人的生命得到升華。

        讓我們?yōu)椴恍嗟纳鸥璋!讓那寬宏觀、嘹亮的歌聲走進(jìn)我們心中,譜寫出一曲曲最美的贊歌。

      生命的贊歌作文2

        一提起蟬,我的腦袋中就蹦出一位夏日音樂家——在炎炎夏日的樹梢間、枝頭上歡快地演奏著小曲。那美妙、婉轉(zhuǎn)的、天籟般的歌聲常常使我流連忘返,沉醉其中。

        蟬的歌聲是那么優(yōu)美、那么動(dòng)聽。她的歌聲仿佛擁有無盡的魔力,以至于讓你在不知不覺中,走進(jìn)這專屬于她的夢幻小世界。

        你聽!那歌聲時(shí)而歡快,好像在表達(dá)自己與大自然的親密無間;時(shí)而悲傷,似乎在訴說著知己的悲慘經(jīng)歷;時(shí)而激昂,或許在贊美人間的一切善與德;歌聲時(shí)而沉悶,可能在惋惜一年四季的匆匆;時(shí)而靈動(dòng)……

        她默默地唱,我靜靜地聽。這曲唱完了,還有下一曲,再下一曲……永遠(yuǎn)都不會(huì)停!

        立秋將至,也許,她要到另一個(gè)世界繼續(xù)唱他無休止的“生命之歌”吧! 小至生命,大至自然,就像蟬的生命之歌,永遠(yuǎn)是一個(gè)無休止的輪回。

      生命的贊歌作文3

        埋在地里的種子,歷經(jīng)一段時(shí)間積蓄后,總要破土而出,長成參天大樹,這就是生命的力量。

        2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了大地震,許多人被埋在廢墟里。一個(gè)孩子因?yàn)轲囸I,在廢墟里哭喊:“我要吃東西,我要吃東西……”一個(gè)大姐姐對他說:“要乖,不要哭,等解放軍叔叔來救我們。”

        “解放軍叔叔真的能救我們出去嗎?”小孩哭著問!澳!”大姐姐說,“我們一起努力,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!薄班,我一定要等到解放軍叔叔來救我們!毙『⑼V沽丝藓。10個(gè)小時(shí)、15個(gè)小時(shí)、20個(gè)小時(shí)……30個(gè)小時(shí)后,解放軍叔叔終于打通了出口,救出了廢墟里的人。

        鄰居家的鵬程,一只腳摔斷了,經(jīng)過治療,還要3個(gè)月才能完全康復(fù)。他不想恢復(fù)得那么慢,每天都練習(xí)走路,身邊的很多人鼓勵(lì)他,給他信心和勇氣。“功夫不負(fù)有心人”,他提前兩個(gè)月就康復(fù)了,同學(xué)們問他為什么恢復(fù)得這么快,他自豪地說:“是堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我很快戰(zhàn)勝了病魔!

        “生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢、頑強(qiáng)的人才能通過。”我佩服被埋在廢墟里的人,佩服戰(zhàn)勝病魔的鵬程,佩服一切擁有頑強(qiáng)意志的人。

      生命的贊歌作文4

        有人說生命是付出,還有人說生命是享受,生命的價(jià)值是什么呢?我也在思索著。

        在20xx年5月27日,原北京大學(xué)人民醫(yī)院急診科護(hù)士王晶,在與非典病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幜?0多天后而犧牲,那時(shí)她才36歲。在非典病房里,王晶既是護(hù)士又是病人,原本負(fù)責(zé)臨床護(hù)理教學(xué)任務(wù)的王晶,看到醫(yī)院急診科缺少衛(wèi)生護(hù)理人員,主動(dòng)要求加入“非典”病區(qū)。她為病人輸液、調(diào)整呼吸機(jī)、清理分泌物、做生活護(hù)理,哪里有危險(xiǎn),哪里就有她忙碌的身影……直到她犧牲前一天還值守了最后一個(gè)夜班。

        還有53歲的鄧練賢,在20xx年除夕夜晚上,在家里接到“非典”危重患者的電話,就連忙跑去醫(yī)院救護(hù),也被患者傳染了病菌救治無效而去世了。

        像王晶、鄧練賢他們一樣,一個(gè)個(gè)熱愛生命的白衣天使和白衣勇士,他們?yōu)榱怂说纳x擇了危險(xiǎn),選擇奉獻(xiàn)。他們生命的價(jià)值是付出的,他們以自己的行為換取千萬個(gè)病人的康復(fù),真令人感動(dòng)!世界因生命而精彩!我們也要向他們學(xué)習(xí),熱愛自己的生命也熱愛他人的生命,在有限的生命中做有益于社會(huì),有益于人類的事,使生命更偉大!

      生命的贊歌作文5

        生命是渺小的,像沙漠沙漠上一粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命更是偉大的,像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要珍愛生命。

        說起生命,我不得不提起我的父母,因?yàn)樯歉改附o予的,我的父母與其他孩子父母教育孩子的方式與眾不同。我的父母,在我考試考得不理想時(shí),用慈祥的目光安慰我,讓我下次努力;當(dāng)我成績考好時(shí),別人向他們采集“藥方”他們總會(huì)說“這都是孩子努力的結(jié)果,可這背后蘊(yùn)藏著他們多大的鼓勵(lì)與幫助呀!當(dāng)我無聊時(shí),他們總會(huì)陪我打打羽毛球,下下棋,讓我解悶;當(dāng)我休息時(shí),他們總會(huì)帶我游覽山水風(fēng)光。而別家的父母總是在孩子考試考砸時(shí),惹禍時(shí)責(zé)罵,甚至挨打。因此,我要感謝我的父母,因?yàn)槭撬麄儼咽菑囊粋(gè)不懂事的小娃娃培育成一名小學(xué)生。

        我要學(xué)習(xí)父母這種熱愛生命的品質(zhì),將來才能愛家、愛國、愛世界!

      生命的贊歌作文6

        星期六,我做完了作業(yè),閑著沒事干。突然,有一個(gè)螞蟻洞出現(xiàn)在了我的眼簾。

        聽說,螞蟻有頑強(qiáng)的生命力,能團(tuán)結(jié)互助,我想驗(yàn)證一下,我用火燒了她們的`洞。只見一個(gè)黑不溜秋的東西出現(xiàn)在了我的眼前,我仔細(xì)一看,原來是老蟻圍著中年蟻,中年蟻圍著剛出生不久的小螞蟻。

        只見老蟻拼命的保護(hù)著里面的螞蟻,老蟻死后,中年蟻也拼命地保護(hù)小螞蟻。無論如何一定保護(hù)小螞蟻。

        螞蟻看起來這么渺小,可是他們團(tuán)結(jié)互助卻讓人敬佩。

        她們一波又一波滾出來,并且每次都讓小螞蟻重生。

        突然,我感悟自己干了一件愚不可及的蠢事。我趕緊把火撲滅了,螞蟻零零落落的,并且缺胳膊少腳的。但我被她們的精神震撼了,我要為她們唱一首生命的贊歌。

        我從螞蟻身上得到了啟示:人們在生活中發(fā)揚(yáng)螞蟻團(tuán)結(jié)互助的精神,那我們還有什么事做不好呢?

      生命的贊歌作文7

        生命是偉大的,是它指引我們帶著希望的腳步敲響了21世紀(jì)的鐘聲,讓我們歌頌生命吧!

        生命在于無私奉獻(xiàn)。幾天前,媽媽給我買來了一些小蠶,它們在我的精心飼養(yǎng)下一點(diǎn)一點(diǎn)的地長大,長得又白又胖。過了幾天,它們很快就吐絲結(jié)繭了,黃的、橙色的、白的……真好看!我看著一個(gè)個(gè)橢圓形的繭,不由得想起一句詩“春蠶到死絲方盡”,啊!蠶吃進(jìn)去的只是一片片桑葉,吐出來的卻是對人們有用的蠶絲,這說明蠶活得多么有價(jià)值啊!雖說它們的生命十分短暫,但它寧愿把自己所有的精力奉獻(xiàn)給了人類。

        生命同時(shí)也在于“舍己為人”。有一次晚上,我寫作業(yè)時(shí),突然停電了,媽媽幫我點(diǎn)了一支蠟燭,在它那柔和的火光中,我順利的完成了作業(yè)。我看著那少了一大截的蠟燭,它在慢慢的消融,我不禁想起了古代大詩人李商隱曾有過一句詩“蠟炬成灰淚始干”。蠟燭就算“走”完自己的生命也要把自己的光明全部的獻(xiàn)給人類,多么像我們周圍默默無聞地勤勞的人們,把光明給予他人的蠟燭活得多么光彩有力啊!我想到這兒,如夢初醒,看著那漸漸變得矮矮的蠟燭,我忍不住吹滅了燃燒著的火苗。

        春蠶和蠟燭用自己的行為唱響了生命的贊歌,學(xué)習(xí)這種精神會(huì)讓我們的生命活得更有意義。

      生命的贊歌作文8

        拋開塵世的紛雜,我用閃亮的雙眼窺探著這個(gè)世界,生機(jī)盎然的世界,一切的愛恨情愁都能在這個(gè)世界里畫上句號,留下的是生命,我要贊美的生命。

        生命是潔白的。像那潔凈的美玉,深邃而華麗,晶瑩而剔透,包裹著傲然于世的清白,當(dāng)污垢想要玷污它時(shí),它寧為玉碎,不為瓦全,它會(huì)帶著無瑕離去。

        生命是芬芳的。像那“凌寒獨(dú)自開”的梅花,獨(dú)立枝頭,她用自己那淡雅的顏色裝點(diǎn)著這個(gè)世界,雖然是一點(diǎn)點(diǎn)的色彩,卻顯示出生命的力量,與風(fēng)雪嚴(yán)寒斗爭的力量,“只留清氣滿乾坤”。

        生命是無私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)星光,雖然沒有太陽的溫暖,沒有月亮的皎潔,但是它卻在寒冷的黑夜給行人一點(diǎn)光芒。或是攜手的同伴,化作一顆流星,送你一個(gè)心愿,將愛灑遍人間。

        生命是勇敢的。像那山澗的瀑布,呼嘯奔騰,即使到了懸崖邊,也義無返顧。因?yàn)樗,瀑布的壯美就在于股股山泉濺起水花的一剎那,所以勇敢跳躍,迎接礁石的撞擊。

        生命是火熱的。像那茂盛的大樹。也許人們不屑一顧,但在生命的最后,變成一只火炬,照亮了別人,為他人帶來溫暖,帶來光明。

        噢,我要像美玉,像寒梅,像星星,像瀑布,像大樹,點(diǎn)燃永恒的生命之光,為生命,為自己留下一縷芳香。

      生命的贊歌作文9

        保爾·柯察金是一位無產(chǎn)階級英雄的光輝形象,展示了蘇維埃奪取政權(quán)、保衛(wèi)政權(quán)和鞏固政權(quán)的波瀾壯闊的斗爭場面。

        《鋼鐵是怎樣煉成的》的神奇的感召力和巨大的藝術(shù)魅力,就在于作者用極其樸素而又生動(dòng)的語言,用異常而真實(shí)而又坦率的感情,用真實(shí)而又感人的故事塑造了保爾·柯察金的英雄形象。

        讀了這本書,使我深受啟迪:人的生命只有一次,人最寶貴的就是生命。所以,我們一定要珍惜,讓我們牢記:生命不是為了索取,而是為了奉獻(xiàn)!這樣,你的一生才會(huì)有意義。

        《鋼鐵是怎樣煉成的》,是一曲生命的贊歌,英雄在歲月的風(fēng)雨中成長,生命在時(shí)代的洪流中放歌。愿生命永遠(yuǎn)都釋放出核能,愿生命永遠(yuǎn)都能光芒閃爍,愿生命煥化為友誼的磁場,愿生命放射出愛情的電波。英雄的靈魂永垂不朽,生命的贊歌永遠(yuǎn)不落。

      生命的贊歌作文10

        生命到底是什么呢?生命是渺小的,就像大海中的一朵小浪花,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的夜明珠,珍貴而不張揚(yáng)。

        在一個(gè)溫暖的下午,柔和的陽光像花種一樣撒向大地,突然一聲悶雷打破了這一切。“啊哇哇”在這一瞬間,一個(gè)和別人不一樣的孩子出生了。這個(gè)孩子沒有雙手,沒有雙腳,只有一只“小雞腳”。他的父母看到他,頓時(shí)萬念俱灰,仿佛天都要塌下來了。

        這個(gè)孩子六歲時(shí)他的父親教他打字,媽媽教他“握筆寫字”。終于這個(gè)孩子八歲了,該上小學(xué)了。上學(xué)以后,同學(xué)們因?yàn)樗且粋(gè)沒有四肢的孩子都嘲笑他,歧視他。他不止一次的想要自殺,他父母的幫助和鼓勵(lì)下,又拾起了信心。在他十九歲時(shí),開始向?qū)W校推銷自己的演講,被一次又一次的拒絕后他終于為自己爭取了一次五分鐘左右的演講機(jī)會(huì)。在二十六歲時(shí),在清華大學(xué),首都師范大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)演講。在二十八歲以后,他編著了《人生不設(shè)限》、《永不止步》等書籍。這個(gè)男孩叫尼克.胡哲,尼克.胡哲的出生是不幸的,但他的人生是光彩奪目的。

        每當(dāng)看到尼克.胡哲一樣令人敬畏的人,我總會(huì)想起自己遇到困難時(shí),都會(huì)放棄,從此以后我一定要向尼克.胡哲學(xué)習(xí)。

      生命的贊歌作文11

        我家種了一盆蘆薈,結(jié)果被小姑家5歲的弟弟澆死了,可那個(gè)花盆很精致,我把它留了下來,過了幾個(gè)星期,竟然長出來了一棵嫩綠的小苗,是一棵小草。

        發(fā)現(xiàn)它后,我很吃驚,我沒有澆水,施肥,它是怎么冒出來的?我很小就聽外婆說:“那小草,它是個(gè)大力士,能搬石頭!苯裉,能證實(shí)一下這個(gè)傳說對不對了。我立刻撿了一塊石頭,放在小草頭上。過了兩天,我天天去觀察這棵小草,它沒有什么變化,石頭依舊在它頭上,小草依舊沒有抬頭。哎,傳說,畢竟還是傳說,無法令現(xiàn)實(shí)改變。也無法發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中,我對小草日益冷淡,不去看它。

        直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,那天,陽光明媚,太陽公公似乎也笑了,我來到陽臺(tái),看我的金魚,在漁缸旁邊,我發(fā)現(xiàn)小草也在伸直了腰曬太陽。陽光下,小草顯得格外精神。而石頭卻滾在一旁。我驚訝了,看來這小草力量可真大!

        就在那一瞬間,我被小草那頑強(qiáng)的生命力給震住了。它竟是如此熱愛自由!它不需要水和養(yǎng)分,默默地用綠色裝扮這個(gè)美麗的世界。小草以它不屈不饒的毅力和積極向上的精神,譜寫了一首生命的贊歌!

      生命的贊歌作文12

        世界上萬事萬物都有生命,人有生命;動(dòng)物有生命;植物也有生命;頑強(qiáng)的生命,是值得我們贊美的。

        植物篇

        在我的鄉(xiāng)下老家,種了許多的樹。有一次我們?nèi)ソo種過的樹澆糞水。我們走著走著,突然,我們看見一塊巨大的石塊壓著一棵核桃樹,我們飛快地拿起棍子和鐵锨移開這塊大石頭。慢慢地這棵樹終于直起了腰。我看見,這棵樹身上傷痕累累。到了秋天,聽大人說,那可受傷的果樹結(jié)得果樹最多,而且特別好吃。我想:這棵樹身上雖然傷痕累累,但是這棵樹卻結(jié)出了許多好吃的果實(shí),這真是太不可思議了。

        動(dòng)物篇

        有一次,我在老家玩。無意中發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,我就把它捉到了地板上。它使勁往外爬,想逃離我的視線。我拿起一個(gè)螺絲刀,把蚯蚓弄成了兩段,可沒想到這兩只蚯蚓一起爬,我又把它弄成了四段,結(jié)果他們一起爬,我不由得想把它們放走,因?yàn)檫B小小的蚯蚓也這么頑強(qiáng),實(shí)在太令人震驚了!

        啊!世界上的萬物都有頑強(qiáng)的生命力,我們一定要向他們學(xué)習(xí)。

      生命的贊歌作文13

        生命也有一首贊歌,動(dòng)物、植物、人們,都由衷地?zé)釔鬯?/p>

        一個(gè)陽光燦爛的早晨,我和妹妹蹲在青草地上,看著螞蟻搬食物。妹妹挪了挪身子,不小心踩著了隊(duì)尾的一只小螞蟻。妹妹將腳挪開后,我們驚奇地看見,小螞蟻并未向死神屈服。它細(xì)弱的腿不知那兒來的力量,慢慢地支撐起它那幾乎被壓扁的身體,一步一步地往前走去。一瞬間,我感覺到一股生命的力量在小螞蟻的周圍躍動(dòng),支撐著它走回蟻群。

        花架上的花兒幾個(gè)月沒有澆水了,一朵朵都垂下了頭。老師將花兒d的根部浸泡在了水中,幾天后,小花就像往常一樣傲然挺立在花盆中央。我覺得,是一股生命的力量鼓勵(lì)著它綻放出鮮艷的花朵。

        我的妹妹剛出生時(shí),哭聲震天,小腳不停地亂蹬,小手也在空氣中胡亂揮舞著。這是生命的力量!我的心靈泛著一層層漣漪,血液在我的身體中沸騰。是啊,生命的力量,強(qiáng)大的力量!

        生命是頑強(qiáng)的,我們要珍惜生命,將這首生命贊歌一直唱下去,唱下去……

      生命的贊歌作文14

        生命是暴風(fēng)雪中傲然挺立的臘梅;生命是懸崖邊上的大樹;生命是巖石縫中的小草。生命雖然脆弱,但是也很頑強(qiáng)。就像汪峰唱的《怒放的生命》,也是在贊美生命的頑強(qiáng)。今天我就來談?wù)勎野l(fā)現(xiàn)的頑強(qiáng)的生命。

        一天我出去玩,回來時(shí)抬頭一看,無意中發(fā)現(xiàn)了屋頂上有一團(tuán)綠色的東西。我仔細(xì)看了看,是一只鳥?不像。是我眼花了?我揉了揉眼仔細(xì)一看,居然是一株在水泥縫里頑強(qiáng)生長的小草!要知道那里可是沒有陽光的撫摸,沒有甘甜雨露的滋潤,更沒有柔軟的泥土培育!那里只有冷冰冰的水泥!在這么艱苦的情況下,它仍然頑強(qiáng)不屈的向上生長,沖破泥土,擁抱世界,他是那么的生機(jī)勃勃!如果說屋頂是一個(gè)大舞臺(tái),那么這株頑強(qiáng)不屈的小草便是這大舞臺(tái)上唯一的演員、表演者從。

        從那一刻,我就感受到了植物那頑強(qiáng)的生命。

        這株屋頂上的小草,使我想到了霍金。他17歲考上了牛津大學(xué),可以說是天才;他不去圖書館、實(shí)驗(yàn)室,卻在每次考試中名列前茅。雖然他全身只有三根手指能動(dòng),但他頑強(qiáng)的活著,最后取得了巨大的功績。

        這使我明白了,只要堅(jiān)持不懈,總會(huì)有收獲。

      生命的贊歌作文15

        生命如詩,生命如歌,生命只有一次,五彩繽紛,多姿多彩。需要我們用心去體會(huì),去感受生命是美好的。同時(shí),生命里也少不了挫折和坎坷,這是對生命的考驗(yàn),也是生命升華的鍥機(jī)。

        正因?yàn)橛辛松,世界才?huì)如此美好,沒有生命的誕生,就沒有人生道路的開拓。人生的境遇復(fù)雜,人生的征途艱難,正因?yàn)槿绱耍棚@得豐富多彩,人生才具有完整的意義。

        我們的生命是父母給的,但我們的生活不能讓父母來規(guī)劃,我們不是父母用來賺錢的機(jī)器,而是真正綻放生命的意義。我們應(yīng)該自己去規(guī)劃自己的人生,不能一切都聽從于父母。我們活著并不是為父母而活,我們學(xué)習(xí)也不是為父母而學(xué),我們應(yīng)該讓自己在以后的生命中變得更好。

        在生命中父母并不是一切,因?yàn)楦改覆荒芘惆槲覀兊嚼稀N覀兛梢砸蕾嚨闹挥凶约。生命只有一次,這一次不珍惜,更待何時(shí)?我們應(yīng)該美好的度過生命中的每一天,去過自己真正想要的生活。

        在未來的生命里,我們應(yīng)該努力過的充實(shí)、美滿,不留下任何一點(diǎn)的缺陷,讓生活變得越來越美麗,變得多姿多彩,變得更有意義。

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