傾聽生命拔節(jié)的聲音作文匯編15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的傾聽生命拔節(jié)的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文1
碎語一：
“什么學習，又是一次形式！”
“天天跑來跑去，真是活折壽�！�
“我已經做了6次作業(yè)了，完成任務了？今天不用學習了�！�
“還有四天，就終于結束了�！�
“我一下午做了三篇作業(yè)�！�
“寫作業(yè)不是很簡單嗎？復制，粘貼，改頭換面�！�
“xx老師，您辛苦了！我的作業(yè)和文章，請您多多關照�！�
“今天你的關注度怎么升得這么快，是不是又打好招呼了？”
碎語二：
“愛上零點！”——當零點網絡速度快時
“我的愛戀！”——當沉浸在研修學習的快樂中時
“姐姐，你快點兒吧，人家都開始了�！薄壹乙蚓W速慢，跟妹妹說好，去隔壁單元的她家上網
“唉，我又被擠下來了！”——當龐大的網絡艱難地支撐著幾萬人同時在線時
“時間怎么過得這么快？！”——當深夜十二點我們收拾機器時
“痛并快樂著，累并充實著！”——當寫完一篇反思的作業(yè)或文章時
“我把關注度看得很淡，自我的提升才是很本！”——當許多人沉浸在關注度中的時候
“這篇你“驗”了嗎？“——當專家精選進入簡報的佳作時
這是我在研修學習中聽到的或看到的一些碎語，寫出來與大家分享，請不要對號入座，我僅僅展現(xiàn)一種心態(tài)，表達一份期待。
我們一直在路上，既然我們走過，身后就要留下串串腳印，或淺或深，或正或斜。欣賞——反思——實踐，這是我們生命的流程，被當夜深人靜的時候，掩卷沉思，今天我欣賞了嗎？我反思了嗎？明天我會用到我的教學中去嗎？
讓我們一起珍惜這次難得的機會，拋棄浮躁，遠離消極，不斷地投入，在欣賞中得到收獲，在收獲中體驗成長的快樂。
讓我們共同呵護我們潔凈的精神家園，拋棄親情，遠離功利，在反思中提升自我，在實踐中奔向明天。
夜已深，靜下心來，傾聽生命拔節(jié)的聲音！
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文2
冬天從這里奪去了，春天會一絲不少地變換著形式還給你。
——題記
把耳朵叫醒，然后，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬于成功。
看春風掠過枝頭，看春雨滋潤大地，可以到云林深處聽山雨，聽高山流水的激越，聽春雷喚醒萬物，芽在冒，蕾在綻、葉在綠。
春天給萬物帶來了新生和活力，帶給人類歡樂和希望，催促萬物奮力拔節(jié)向上。春天，萬物都冒出了綠芽正欲拔節(jié)成長。春天里，萬物都拔節(jié)生長，從而伴隨著各聲音，各種旋律，正如一首首妙趣橫生的艷歌。由于冬天的干裂掩滅了萬物的矯姿、艷麗。但春天的到來，喚醒了萬物的復蘇，百花齊放，爭妍斗艷，花叢中惟有梅花躲在了叢中笑，她是報春的使者，但春一到，她就明智地選擇了退隱，默默地注視著百花的芬芳、多姿。百花齊放，更增添了春的氣息，隨處都是秀色可餐，香氣溢散，芳香撲鼻，真正地拔節(jié)茁壯，由一朵朵花蕾成長為亮麗耀人的花朵，可見其拔節(jié)如此之神速，塑造了一曲優(yōu)美動聽的拔節(jié)曲。
草兒拔芽，由風冒出的嫩芽逐漸拔節(jié)形成茂盛狀一片片綠葉也茁壯地形成，正似看到一個生命欲壯的景象。樹木也繡上嫩芽漸漸變?yōu)槿~子，一步步成長，由于春天給萬物帶來了新活力，萬物展現(xiàn)出自己新的生命力。正奮發(fā)拔節(jié)茁壯。
春天，也是我們播種的時候接著發(fā)芽成長。它是新的起跑點，我們站在這起跑點上帶著春天賦予我們的堅強，奮勇精神沖向前方。
沐浴著春天的暖陽，我們也開始拔節(jié)了，已傾聽萬物復蘇與拔節(jié)的交響曲，也該到我們自己拔節(jié)了。春天也是我們新學期的始點，引領我們邁向成功的時限，不管以前怎樣，就讓它過去吧！冬天所帶走的一切，春天會一絲不少地變換著形式還給你。我們也應在這新的學期起跑線上奔赴成功。我們也應創(chuàng)出一首屬于我們的生命拔節(jié)樂曲。這才能算真正的拔節(jié)聲音，才是最優(yōu)美動聽的交響曲。
春天引領著萬物復蘇與成長，草兒成長，花兒成長，樹木成長，人也成長。萬物在春的季節(jié)里盛開成長，拔節(jié)的聲音是那么地悅耳動聽，每天帶著歡暢的心情去享受，去奮斗。正是這拔節(jié)的聲音給予我們新生的動力，生命拔節(jié)的聲音需要我去傾聽也需要我們去創(chuàng)造。傾聽生命拔節(jié)的聲音，傾聽世界，必有一個聲音屬于成功。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文3
一個日影斑駁的午后，雖已褪去正午的暴熱，可空氣里仍舊氤氳著太陽的味道。我皺著眉頭，在街上游走。
手持一個飲料瓶，剛想再喝一口，可瓶里空空如也。想想偷偷地扔向墻角，可正不巧，手一伸撞到了從背后走來的小孩身上。正不擋道，我也無心去撿，“算了，不撿了”我喃喃的說道，便準備揚長而去。
可忽然聽到“嗵——”的一聲，尋聲向后望去，那個小女孩靠著垃圾桶，手里拿的正是我剛剛掉的瓶子，一不小心撞在了外箱。她高舉著手，似乎在扔瓶入箱。
我的心不禁為之一怔，我這么大的人了，竟連這個小女孩也不及？我撓了撓頭，撇著嘴，我該怎么做呢，就這樣傻傻的看著？
周圍是一片吵嚷。那個女孩仿佛定格在游走的人群中。正當我決心去幫她的時候，又“嗵——”的一聲，她把那個瓶投了進去�？吹剿龘P起了嘴角。我停止了腳步，退后了幾步，為此慚愧不已。見她漸漸遠去了，我才轉身。面對眾人，我竟顯得有些無地自容了，臉一下子漲得通紅，差點兒就要燃燒了。
機械地走在街上，在轉角處，習慣地跨過去。等等，我突然停下，腳后跟那只早上就躺那兒的瓶子，果然還在那兒。就離箱口一步之遙。我彎下腰，撿了起來。邁出一步，“嘭——”的一聲落進去了。當瓶觸及到箱底的那一聲，腦海里又浮現(xiàn)了下午那個女孩幫我扔瓶的情景。
這一聲，正如生命拔節(jié)的聲音。雖只有短短的一瞬，卻響徹心靈成長的幽谷，在空氣里散去，卻在生命的交響樂中佇存。
陽光鋪灑在生命上，聽聲聲拔節(jié)的聲音，從一個極微小的世界發(fā)出，是我褪去了一身稚嫩。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文4
生機勃勃的春天，在一片郁郁蔥蔥的草地上，一朵玫瑰花苞，正在努力地汲取水分，盡力地吸收營養(yǎng)，它正在艱難地成長著，等待著，等待著傾聽那生命拔節(jié)的聲音。
記得那是一個秋風蕭瑟的夜晚，路上幾乎沒有行人，沒有人愿意在這寒冷的夜晚散步，路上頓時沒了夏天時的熱鬧，顯得格外冷清。我放下筆，慢慢走到窗邊，看著街上的瑟瑟的秋風鼓舞著落葉與它共舞，路旁的樹也“沙沙”地歡呼著�！岸６！�，媽媽手機的短信聲劃破了寂靜，我拿起手機，是爸爸的短信，看著剛剛睡著的媽媽，沒有去吵醒她。打開短信，卻令我非常疑惑，清晰地屏幕上分明的寫著“那也一定要保重身體啊�！蔽矣谑强戳丝粗暗亩绦拧ｎD時我被媽媽在短信上的話震驚了，“雖然我得了這么重的病，我不后悔因為這是我的責任，我明知道沒有結果和希望的歷程，但是為了這萬分之一的可能我會去努力，我就是喜歡看到兒子笑，這個可以用我的生命來換，所以我不后悔�！蔽业囊暰�漸漸模糊，淚水籠罩著我的雙眼，浸濕了我的睫毛，溢出了我的眼眶。我按掉短信的界面，手機的桌面上掛著我純真的笑臉。而手機外的我，此時已是淚流滿面，心如絞痛。心里浮現(xiàn)出小時候與媽媽一起做游戲，一起開心地笑，一起為明天而制定目標、奮斗，一起為我的一次次小成功而喝彩。如今，我不知有多久沒笑了，媽媽是不是會很傷心呢？我回到屋子里，靜靜地思考著……
時光的腳步永不停歇，我已經面臨中考，但自從看到媽媽的短信，我也盡量努力做得更好，盡量不讓媽媽傷心，微笑著面對每一天。 因為在那天晚上，我聽到了那細微的，美妙的生命拔節(jié)的聲音。
玫瑰終于完成了最后一次拔節(jié)，迎著那溫暖的春風，慢慢綻開，在草叢中挺立，在翠綠的草叢中一枝獨秀。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文5
生命如破土的春筍，在雨露和陽光的滋潤下一次次拔節(jié)，長成一株參天翠竹�！}記
我就是一株“新筍”，一株嫩嫩的筍。
那次的洗禮讓我有拔一節(jié)。
一直以來我都不喜歡哪些死讀書的書呆子，認為他們學得好累。而我自認不凡，覺得自己天資聰穎可以不用功就能坐等好成績。但是那次期中考試，一切都被推翻。
傍晚，接到老師打來的電話，長久的沉默后老師沉重地開口說：“你知道自己考得很差吧，還有一年多的時間就要中考，你想怎么辦？”我在心中默念著對不起，對不起……可是終究沒有勇氣說出口。放下電話，仰望天空，我對自己說，你驕傲的本錢是什么？
第二天到校，我被物理老師叫到物理組，老師嘆聲道：“你學過《傷仲永》了，仲永因后天不勤學，最終是一事無成，你是個聰明的孩子，應該知道如何做�！蔽液瑴I點點頭走出物理組。背后聽到老師從我喊：“莫等閑，勿悲傷，愛拼才會贏，爭爭就能行。加油！”轉身回眸，老師向我比了一個“v”的收拾，我勾起嘴角，笑了！
自那以后，我開始買許多練習冊。傍晚，萬家燈火一盞盞熄滅。我的桌前還堆著小山般的練習冊，揉揉酸痛的手臂，我又拿起筆奮戰(zhàn)題海。我考試為結不出的題垂足鈍胸，而在解出后又欣喜若狂。我開
始纏著老師不斷地題出問題讓老師解答，不放過每一個疑問。我仿佛看到筍兒正努力破土向上。
我更會把自己鎖在屋內，告訴自己如果完不成學習任務就不許出去。有時候學到下半夜，我又困又累，經常一邊寫一邊哭，然后再用冷水洗洗臉繼續(xù)更改錯題。朦朧中，我看到新生的竹節(jié)向我招手。
時光轉瞬，春筍拔節(jié)。
每堂課老師的提問我都對答如流，每次考試我的成績都名列前茅。耳畔回蕩這老師鼓勵的掌聲，“啪啪”這不正是春筍拔節(jié)的噼啪聲嗎？
筍兒學會莫等待，明日才會拔節(jié)節(jié)。如今那株青嫩的筍正逐漸退去稚氣，成為一顆參天翠竹。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文6
在刺骨的寒風中疾走，瑟瑟的風打在臉上，陣陣刺痛。我裹了裹外套，這股涼意與刺痛卻一直蔓延到骨間、心間。剎那間，一種莫大的悲痛在心中蔓延開來。前天，二伯蒼白的微笑還在我眼前，但一夜之間，我卻眼睜睜地看著他化成一堆骨灰。原來一個人的生命竟然如此脆弱，仿佛一塊玻璃丟到地上，頓時化為碎片。
腳下的步伐有些失魂落魄的踉蹌，隱約聽見似有若無的二胡聲。是一曲《梁�！贰Ｗ旖怯辛丝酀�，演奏的年輕人一定沒有目睹過生命消亡的時刻，不明白生命的渺小，渺小到隨時隨地都可能面臨著死亡。帶著悲涼向前走去，卻發(fā)現(xiàn)原本模糊的二胡聲變得清晰了。壓抑的琴聲和音符，在我的耳畔繚繞，我驚愕地發(fā)現(xiàn)在這樣的音樂中，找不到一絲悲涼與落寞，反而透著一股蓬勃欲發(fā)的生命力。這股生命力與《梁祝》的凄美糅合在一起，讓人覺得親切與溫柔。心中詫異，不覺循著琴聲而去，想目睹一下，這是一個怎樣的年輕人。
琴聲愈來愈清晰，豁然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)拉二胡的竟是一個白發(fā)蒼蒼的老人！我頓時愣住了，柔美的曲調竟在一雙蒼老的手中緩緩流淌！我小心翼翼地走向老人，生怕驚動了這位倔強的老人。
老人是垂著眼的，但嫻熟的動作卻錯落有致——他是用心來演奏的吧，只有用心來演奏的曲子，才能真正打動人心。老人的手指微微顫動，似乎蒼老得握不住那幾根弦，琴聲也在這一刻有了破碎的痕跡，但是那股生命力卻仍是源源不斷地流淌著——直到我心間。
似乎感受到我的注視，老人睜開眼睛對上我的目光，微微一笑。老人的微笑是那樣平靜與祥和，仿佛根本不是一個賣藝的老者，而是在用手中一把二胡演奏著他的生命。在他的身上，我看到了一種本不屬于老人卻依舊從他的一舉一動中流露出來的生命的力量。
柔美的二胡聲，就是他生命的聲音，這種不一樣的蒼老的生命力給了我全新的感受：并不是年輕人才是有活力的，老人也一樣有著屬于他們的倔強的生命力，這種生命力浸透著對歲月滄桑的深刻理解與詮釋。
傾聽生命的聲音，傾聽不一樣的生命力！
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文7
時光匆匆，進入初中已有一年，軍訓的情景仍歷歷在目，還記得頭頂灼灼的烈日，還記得我們臉頰上豆大的汗珠，還記得宿舍過道上隱忍的淚水……然而這一切的努力都沒有白費，在軍訓成果報告會上那整齊的軍姿、響亮的口號和嘹亮的軍歌都是這五天來無數淚水換來的啊。這一刻，我仿佛聽見了生命拔節(jié)的聲音。
還記得期中考前夕，心里充滿了緊張、焦慮與不安，面對那一條條數學題，我的心中愈加煩悶。沒想到的是，那天我卻被班主任叫了出去，面對著老師的關心，我卻顯得有些不知所措，不過是無意中的一句牢騷卻得到老師的如此關心，我不知道該說些什么，卻在心里暗暗下定決心。那之后凡是再次煩悶的時候，我總會想起班主任的那番話�？荚嚹翘欤�?guī)е判淖呦蚩紙�，恍惚間，我仿佛聽見了生命拔節(jié)的聲音。
依稀記得那天在陌生的教室里，我們靜靜地坐著，看著大屏幕，眼睛眨也不眨一下，漸漸的，教室里響起了輕微的抽泣聲，我沉默地坐著，淚水漸漸地漫上眼眶，舞臺上，“折翼天使”宗智慧微笑著舉起獎杯，他的堅強給我力量，他讓我明白，每個孩子都是天使，那些有缺陷的孩子只是與眾不同的天使罷了。是啊，我們每個人都是平等的，我們沒有資格嘲笑別人，也沒有必要否定自己�！疤焐也疟赜杏谩币獙ψ约撼錆M信心。從感動實中人物的身上我感受到許多正能量。抽泣中，我仿佛聽到了生命拔節(jié)的聲音。
清晰地記得那個午后，校園里空前熱鬧，同學們相聚在國旗下，揮動著手中的小紅旗，傾聽著臺上的小歌手們的精彩演唱，這是我第一次感受到這樣的氣氛，這也是我第一次真正感受到初中生活與小學的不同。吶喊中，我仿佛聽見了生命拔節(jié)的聲音。
前不久的紅五月閉幕式，看到來自各個小學的學生和老師，心中不禁涌現(xiàn)出一股自豪感。想到自己曾經那般羨慕姐姐，可現(xiàn)在自己也是這所學校的一員了，想到這，不由得唇角翹起。微笑間，我聽到了生命拔節(jié)的聲音。
時光走著它的路，路過青春的腳步�；赝^去的一年，我才發(fā)現(xiàn)原來我經歷了這么多，原來我早已聽到生命拔節(jié)的聲音。
聽，生命拔節(jié)的聲音，那是心靈的呼喚與成長，那是青春的腳步。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文8
脆脆的、響亮的，就是生命拔節(jié)的聲音；稚嫩的、雄渾的，就是生命拔節(jié)的聲音；甜美的、尖銳的，就是生命拔節(jié)的聲音。傾聽大自然生命拔節(jié)的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，這時美妙的。
下雨后的森林，鳥兒在枝頭拍拍那沾著水滴的翅膀，水滴滴落在樹干上，滴答滴答。茂密的樹葉支撐不起碩大的水滴，水滴順著樹葉上的根莖，在空中勾勒出一條條美麗的弧線，滴落在草地的石頭上，滴答滴答。小草們見到突如其來的水滴，水滴滴落在小草們得身上，又發(fā)出了“滴答滴答”的聲音。似乎是鳥兒看著自己兒時稀疏，此刻卻豐滿的羽毛，呵呵的笑出了聲，似乎是樹葉們看著自己翠綠的衣服，呵呵地顫抖著身體，洗自己的衣服發(fā)出了聲。似乎是小草們看著碩大的水珠灑落在它們的手臂上，讓它們在草叢中跳舞的歡呼聲。脆脆的，響亮的。
下雨前的小溪和下雨后的小溪又是截然不同的。溪水緩緩的流著，石頭擋在中間，溪水也就分成了兩支，陣陣漣漪擴散開來，不時還有幾片樹葉俏皮地落在水面上，似乎在嘲笑小溪是不獨立的。小溪當然也不甘落后。大風大雨后，它似乎長大了，改頭換面了，石頭被泥沙不知推向何方，緩慢的，清澈的小溪變成了急湍的，夾雜著泥沙的小溪，它沒有發(fā)出清脆稚嫩的響聲，而是雄渾的，漣漪也變成波浪，小溪在經歷了風雨后，自豪的說：“我變高了，變壯了”。稚嫩的，雄渾的。
小雛卷縮在母親的懷中，睡意朦朧的它終于睜開它圓溜溜的眼睛。望著這個陌生的世界，幼小的它不能像它媽媽一樣飛翔，只能躺在溫暖的窩中，每天都在唱歌，似乎在說：我要長大。轉眼間，小雛鷹張開它那有力的翅膀，在天空中翱翔，歡呼。從那甜美的聲音變成尖銳的聲音，暗示著它的長大。甜美的，尖銳的。
春風撫摸著大地，大自然中隱藏的生命慢慢綻放出最美麗的花朵，讓我們傾聽生命拔節(jié)的聲音吧！。
脆脆的，響亮的……
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文9
“姐姐，姐姐！陪我玩嘛，陪我玩！”一個稚嫩的童聲在我耳畔響起，我知道，是我的弟弟，他在一遍一遍地喚我過去，大大的眼睛亮閃閃的，似星星，映射出無比的期待。
“不行，我沒空�！蔽乙贿叿鴷�，一邊不耐煩地回應著，甚至連頭也沒抬一下。
“就一會兒，一會兒好不好？”他搖著我的手，撒著嬌，語氣里顯現(xiàn)出些許急促，眼神里多了些祈求，緊接著被我一聲吼，嚇得縮回了手。
“不行！誰有空一直陪你玩呀！自己玩！”
他一驚，小小的臉龐上呈現(xiàn)出無比的失落。拿著自己的玩具，默默地走回屋里……
我看著他孤寂的背影，心中五味雜陳，卻又很快地低下頭做自己的事兒。
“老爸，你幫忙看一下這個……”我把手中的資料遞去，想讓爸爸做參考。
“嗯……好……我在忙，你先去看別的�！笨伤麑χ娔X專注地做著什么，時不時拿筆記錄，只有簡短的回答�？吹贸�，十分敷衍。
我不免有些失落，仿佛自己的一片赤誠都被拋進了風里，那種不被尊重的滋味，不好受。
“老爸……”
“自己去玩……”
我出去了。帶著滿腔的委屈，走在昏黃路燈下的小路上。寒風侵入我的身體，卻毫無感覺。比身體更涼的，是心。一顆受傷的心！忽的，腦海里閃現(xiàn)出弟弟失落的眼神，那落寞的背影。是啊，我這樣做，又何嘗不是傷害了他？我只顧著自己的事，卻全然沒有顧及他的感受。我又有什么資格在這里黯然神傷？
恍然大悟的我，飛奔回家。
“姐姐陪你玩吧�！笨粗聠蔚男∮白�，斜映在墻上，顯得那么突兀。我鼻頭一酸，輕聲說道。
“好！”他受寵若驚一般，愣了一秒鐘，隨即開心到歡呼雀躍。那種天真爛漫的笑容，又綻放在他臉上，那么可愛，那么純真，仿佛完全忘記了之前發(fā)生的不愉快。只是滿足了他一個小小的要求，便能讓他這么開心，我心里，裝了滿滿的愧疚�？此敌Φ臉幼樱此屹┵┒劦臉幼�，突地，一滴清淚落下。落在我心里……
是，我們總說著別人對自己的不好，卻不曾記得自己對別人的傷害。每個人都是自私的，訴說著自己最討厭的行為，卻又在下一秒成為自己最討厭的那種人。我趴在窗邊，看他開心的笑顏，眼里有星星閃動著，那么明亮，照亮了我的心。
夜?jié)u漸深了，我獨自一人，傾聽到了我生命拔節(jié)的聲音。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文10
什么是聲音？就是從無聲的地方叫喊出來的，從只有亂舞的空間突破出來的。
以前早有了聲音，以后也該永遠有聲音。都是因為生命。
其實我也咕出了多少聲音，盡被幾人聽聽——太多的太多都是自己。
忘了，最早的聲音并未被自己的耳朵所錄下，或許那無端地就被擠成最早——“媽媽”。
我并不覺自己對不起父親，正如那些人都相繼喊著“世上只有媽媽好”那樣。父親因為工作過于繁忙常在教書，那是在鄉(xiāng)下——也只得讓我與母親�！拔伨印痹阪�(zhèn)上。
那“蝸居”我并理解，可以說也算是懂的——然而我偏要這樣說，只不過是兩人之間挨得太近，以至于無法望見身外的天地——只剩聲音了。
母親每晚都會給我講故事，——這真是我強迫，擾得她每晚都睜開一縫眼，那時我并不通情達禮，只是叫著：“媽媽，快講，快講嘛！”她只得吞吞吐吐地說著：
“乖……媽……媽再講……啊……從前……”
“從前”之后便不再有下文了，她又合上了眼，我巴望著，呆呆地，只等她何時候再開口，等得不耐煩時我便又叫她醒——其實我并不知道她已睡熟，只是對她叫著：
“媽，媽……你快說啊！”我使勁搖她的手，又有意抽取她握緊的書，而她并未醒來，我便有些疑惑。
“說，后來呢？”我對著她喊，正對她的耳。她振了一下，手 抓著什么——書，又眨了眨眼，幾欲睜開——而又未成。
“哦，哦，后來那只小白兔……小白兔……又……”母親的手貼在了我的臉上，又絲溜溜地滑下來，從臉頰的一邊又滑至下鄂。抽了一下，似伸似縮，而后鉆進被窩，和聲音那樣不見了。
我只等待了一下，再沒有等待的機會，似乎她很快又像原先的舊戲重演。待她稍有恍惚便推動她的手，終于她恢復了精神，又摸摸書面，而她并未看就露出了聲音。
“乖，后來啊那只小白兔鉆進樹叢……”她看著我，略有些與往日不同。而我那時無從知道，現(xiàn)在只是感受到了其中的米粒般的道理，她所發(fā)出的聲音我都聽到了，正如她在夢中也傾聽我的那樣。
我想，那所有的聲音都是生命拔節(jié)的沖擊，其實本沒有拔節(jié)的生命，都是精彩的聲音塑成，正如母親的點點聲音融成的我那樣。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文11
聽，生命拔節(jié)的聲音又響起了。他是那么清脆悠揚，卻又婉約惆悵。而我，就在這一聲聲脆響中成長。
幼時——歡樂之音
在那個“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節(jié)，我們一起來到山間。清晨的露珠伏在綠葉上。陽光灑向大地，露珠也變得有幾分晶瑩，一陣陣微風拂過，露水從葉間悄悄滑落，滴在你我的額頭——涼悠悠的。你蹦著，跳著，用手撫摸路邊的.小草�！案�，送你根仙草�！蹦銖穆愤呎乱豢|綠草，但還沒等我將這根仙草接下，爸爸就先發(fā)話了：“臭丫頭，弄根破草來糊弄你哥�！蔽翌D時反映過來，你的臉變得緋紅�！坝斜臼戮妥返轿�。”你將小草向我扔來，然后轉身邊跑邊說到：“你來追我啊，你來追我啊！”“你給我站��！”我快步向你追去，歡樂，嬉戲之聲充滿了整個森林。
這便是幼時，什么也不懂，無憂無慮。
少時——離別之音
時光老人的發(fā)絲漸漸變白，你漸漸長大，不像以前那么貪玩了，課間也就靜靜地坐在教室里，頗有了幾分淑女的氣質。
“不行，為了你的發(fā)展，你必須走！”剛到家，便聽到了姑姑對你的呵斥�！拔也蛔�！我要留下來�！蹦愕碾p眸中充滿了晶瑩的液體，就如當年那山間的露珠，搖搖欲墜。
晚上，你來到我的房間中�！艾搩海阏娴囊呙�？”我有些難受。你沒有做聲，默默地點來點頭�！暗搅四沁呉獙W會照顧自己，你才小學畢業(yè)，英語的口語水平還需要提高�！蔽倚÷曊f到。“哥，媽媽非逼我去美國，我不想走，我舍不得你。”你再也控制不住，哭出聲來�！昂昧�，不就是去美國嗎？那不是你一直都向往的地方嗎？”我輕輕地將你摟入懷中，小聲說到。你的哭泣漸漸地消失了。
那年，你走了，我似乎明白了什么，但又好像什么也沒明白……
此時——思戀之音
秋來了，風中帶著陣陣寒意，中秋的月兒依然是那么圓，窗外無事的東風勾起我陣陣回憶。“梧桐深院鎖清秋。”我脫口而出。盡管天空中下著小雨，但天空中卻無幾抹烏云�！艾搩海憧砂埠�？”我問到。月兒悄悄躲進了那僅有的幾抹烏云中。我默默地坐著。不知道是秋雨碎了我的夢，還是我融入了凄苦的秋。
此時，我明白了，現(xiàn)在能做的，不只有回憶，還要有努力，只有努力才能重逢……
到那時，我們便可以又一起傾聽那生命拔節(jié)的歡樂之音。作文
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文12
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉。彈指一揮間，三年的初中生活已經悄然離去，但這份芬芳依然彌漫心頭，隨思緒渲染而來... ...
風景這邊獨好
曾記否，那漫天雪花飛舞之景，滌蕩心靈？
童話般的銀裝素裹的世界里，我們追逐在操場上，雪花飛揚！汗水飛揚！串串純凈的笑聲，震落指頭簌簌的雪團，行行奔跑的腳印，熱情而恣意，疊印成頁頁詩箋，描畫著理想的詩行。一派生機勃勃的景象，心兒鮮活，如學生們呼出的熱氣，在整個天宇中彌漫著，升騰著——雪球飛舞，歡呼雀躍聲響徹云霄。在雪中激戰(zhàn)圖，詮釋了童年的樂趣，釋放著青春的活力，定格為一幅“雪地狂歡圖”。這段美好的記憶，溫暖著純潔的心靈，陪伴著快樂的成長。
青春正在激揚
曾記否，那激情昂揚的隊形比賽，浮現(xiàn)腦海？
清風習習，陽光燦爛的四月，我們身穿著白襯衣.黑褲子，帶白色手套，慷慨激昂的走向比賽場地。諸位的口號喊起，平靜的心激動起來，凝聚了所有同學的目光，剛剛上場就贏得了同學們喝彩，看來是初戰(zhàn)告捷；開始進入造型階段，先擺一個“32:”隊形，喊出響亮口號——“七班七班，臥虎藏龍... ...”；緊接著又變了一個“NO.1”，在喊口號，果然震撼全場�？粗u委老師的含笑目光，我們知道：又是王者！共同的榮耀見證了同學們努力拼搏的足跡。
奮斗從未停止
曾記否，那披星戴月的學習，吃了多少苦?
畢業(yè)在即，放棄了惦念的電視劇，告別向往的籃球，一頭扎進書山，鉆入題海，迎接中考的到來�，F(xiàn)實比理想殘酷，模擬考試失利后，在重燃戰(zhàn)斗的信心，向老師請教.向同學爭論.總結做題的經驗，觸類旁通... ...取而代之的是真實的自信，奮斗只為進入理想的高中殿堂。
現(xiàn)在，端坐考場，信心百倍。這流暢的字跡傾瀉于筆端，看著這彌散墨香的試卷，仿佛看到知識之門在向我敞開... ...
青春的生命書寫著奮斗的歷程。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文13
我知道背后的人山人海中,總有一雙復雜而略帶憂傷的眼睛。無論時光雕刻家怎般把歲月的年輪嵌滿額頭，怎般把深黑的頭發(fā)染成純白，怎般把年華的電影按下快播鍵，我想我都無法忘卻那雙頑強凝視的眸子。清澈的瞳孔深處，是如同竹子堅忍的意志，生生不息地植入心底，而被強硬的翠竹囊括其中的，一定是需要被保護的我。
向往著能一天一天，一節(jié)節(jié)拔高，保護那個曾經保護我而老去的生命。
晚霞繞日的時候，我們去小路散步。我走在前，他走在后。凜冽的風挾持著寒冷，砸在我的臉上，這時我才想起我走得太快而落在身后的父親，回頭尋他的一剎那，我有著恍然隔世的幻覺，凝滯的時間好像順著我的意愿把周圍抽成真空的無聲世界。我看到了在背后深深凝視我的父親，炙熱的目光把周圍所有的寒冷消融，我的臉在剎那間定格，包裹著父親凝視我的眼神和我轉身尋他的目光交匯在半空中的熾熱，就這樣封存在歲月的光盤中，永不湮滅。
第二天我們出發(fā)去超市。乘上一輛的士，我依然坐在前排，他則坐后排。車子開動的時候，周圍風景隨著秒針的滴答向背后疾速倒去，這時我看到后視鏡那一雙滿懷關切的眼睛，巧合般通過鏡子反射到我的視網膜，仿佛背后那雙清澈眸子的盼切與堅強也隨著鏡子泄閘而來。那種濃烈而柔軟的目光一直透過我瞳孔直抵深處，在那片廣闊無垠的荒涼之地破茁出一節(jié)節(jié)宛若新生的竹子，在朝陽撥云的熠熠生輝下，保護那株被高大竹子簇擁著的竹苗，如同碧霄之上灼烈的熾陽。雖然九萬里之上的它是炙熱不可接近的，但揮灑給人們的溫度卻是舒適宜人的。
到達目的地后。我破例沒有走在前面，而是讓父親先行，我在那佝僂的身后久久凝望，歲月沉重的責任壓得他委頓身形。淚水不能抑制地猛然沖出眼眶，在干凈整齊的衣服上直流而下。我像是一節(jié)高大挺拔的竹子，隨著淚水流下的高度節(jié)節(jié)拔高。這時我看見父親猛然轉頭時那一剎那熾熱而堅定的目光，交匯在寒霜覆蓋的空氣中�；秀遍g，我的耳畔傳來一聲聲清脆的響動，宛若一滴滴流淌的眼淚，在冰凍的土地怒茁出一株渺小卻執(zhí)著的竹子，隨著一節(jié)節(jié)的升高，擁住父親的身體，然后我會用最柔軟最平常的語氣對他說：
父親，你一定喜歡這聲音，對嗎？
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文14
我一直都相信一句話“磨練使人成長”，感謝它，讓我有幸能夠傾聽到生命拔節(jié)的聲音。
——題記
“這字太難看了！”這是在全班面前給過我的評價。記得小時候我的自尊心特強，被這么一說臉更是火辣辣地疼。其實老師的話沒有錯，那呆大呆大的字母都爭先恐后地擠出線外，堂而皇之地占領了空白之地。我只好像犯罪似地低下了頭。
回到家，看出了我的心事，把我手中攥得皺皺巴巴的作業(yè)本拿出來一看：“嗯，我女兒的字只要多加練習，就一定會好的！”我的瞳孔一下子閃了亮光。于是，一疊練習本見證了我的成長。
從那以后，只要一放學，我都會鄭重地坐在書桌旁，一筆一畫地練著字。貪玩是孩子的天性，每當聽到窗外的嬉戲聲，我總會咽咽口水，想想我的決心，然后繼續(xù)開始“漫漫長征”，那時的我像被風箏線束縛著的風箏，努力想飛得更高，卻總有牽絆。
日子一天天過去，我不知疲倦地練習，手都凍僵了，我還是執(zhí)著地練，因為我知道我的字還是不夠好，但我也知道，只要不放棄，不拋棄，再難的事也能做成功，所以桌前的練習本陸續(xù)有了伴，我在黑夜中奔跑，期待會找到曙光。
可是，現(xiàn)實總是不盡人意，作業(yè)本上一個又一個“C”無情地諷刺了我的執(zhí)著，它像一盤冷水將我心中希望的火焰毫不留情地撲滅，為什么，我明明很努力地練習，卻總得不到回報呢？聽到老師一如既往的評價，我失落了。
桌子上多了一張紙條，是爸爸的字跡：“生活中有很多事情是徒勞無功的，但你努力過，奮斗過，只要你敢相信人定勝天，就一定能成功！”
我還是堅持著，手中的老繭不知不覺扎了根，桌前的練習本不知不覺堆成了小山。終于有一天，作業(yè)本上出現(xiàn)了一個大大的“A”。老師夸獎說：“字變得真漂亮�！蹦且豢�，我笑了，生命的烏云被縷縷陽光驅散……原來苦盡甘來就是這種感覺，原來磨練總會使人成長。
那一次，我聽到了生命拔節(jié)的聲音，那么悅耳，那么動聽……
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文15
殘陽如血，凄凄慘慘地染紅了半邊天，我背著畫夾獨自在路邊走著，心就像這秋風一樣涼……
背著的畫夾似乎越來越沉重，那里頭的一張張畫上，滿是同學們的嘲笑和老師的不屑，或許，從一開始我就選錯了路，或許在這條路上，我注定無論如何奮斗也都是個失敗者。
難受，失意，迷�！�
走著走著，我轉了個彎，拐進一條小路，想躲開街上的喧囂。這是古時的一條驛道，道路兩邊的大庭院見證著他那時的繁華。我踩著長滿苔蘚的青石板緩緩向前走，路兩邊的樹上不斷有葉子落下，落在我的頭上，我的肩上，我的腳下。
我站住了腳步，抬頭看到一棵高大挺拔的梧桐樹，只是葉子早已落盡，我順著它橫斜錯雜的枝丫，看向天邊，那如血的殘陽將要落下，只剩下最后一點光芒還掛在梧桐的樹枝上。晚霞很美，像一塊火燒著的絲綢，仿佛頃刻間就能將整個世界點燃。
突然——那是什么��？我擦了擦眼睛，對，是一抹新綠，一抹流動著生命氣息的新綠，突兀在那里，與那如血的殘陽搭配成鮮艷的色彩。那是生命在拔節(jié)時的色彩吧。我想。
但是，他為什么會選擇在秋天綻放？它難道不害怕秋天貧瘠的土壤和極干燥的天氣將它抹殺嗎？我的思緒不禁隨著不遠處的那片落葉飛舞起來�；蛟S，綻放就是它寧愿犧牲一切所追求的的夢想吧。它要以它脆弱而有頑強的生命向這個世界挑戰(zhàn)，利用土壤里所剩不多的養(yǎng)分不斷地拔節(jié)，再拔節(jié)。那一刻，我仿佛聽到了生命拔節(jié)的聲音。
一片小小綠葉都能擁有的勇氣，青春的我怎能說沒。我打開畫夾，仔細地描摹出那片綠葉，畫著畫著，我不禁覺得自己的嘴角有些上翹，忍不住想笑�？粗瞧~子，我鄭重地用畫筆在旁邊寫上了一句話：“讓生命拔節(jié)。”
后記：當有一天，你能堅強地站起來，迎著嘲笑和譏諷大步向前時，你會聽見你鏗鏘的腳步聲和自信的笑聲，對，那正是生命拔節(jié)的聲音，請仔細傾聽。
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