有關生命的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的有關生命的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有關生命的作文1
8月27日,一個小小的生命就這樣輕輕飄走!
6月24日,我與媽媽一同出去,走過一個拐角,一只蓬松松、可憐巴巴,掛著五彩鈴鐺的小狗找不到它親愛的主人了,膽怯地緊跟著我們車后。
我和媽媽非常同情它,就在那天,我們把它帶回家里。沒想到,它是一個急性子,一到家里,就跟在我家小狗的身后,一邊咬著尾巴,一邊抖動著五彩鈴鐺到處跑,看著真是好笑!
第二天,爸爸說:“我們家也不能養(yǎng)兩只狗啊,你看它倆瘋成什么樣了,你哥哥家里沒有小狗,給他們吧,離我們家也近,想去看它隨時可以去看,就這樣吧!”小狗被哥哥帶走了,我是極不愿意,而爸爸媽媽竟然勸我說:“沒事,沒事,小狗小時候就愛拉便便,過幾天估計又給咱們了!”可想而知,歲月如梭,時間流逝,它已經(jīng)忘記了有一個曾經(jīng)為它整夜哭泣的主人,原來,它是一個薩摩耶,當我看見它緊跟著別的主人時,我不禁閉上眼睛,思考著,為什么它是他們的,為什么不是我們的!
它長著兩只尖尖的耳朵,還有一個尖尖的嘴巴,一身潔白的毛,四肢粗粗的,牙齒尖尖的,但是,它有一個特別不好的習慣,就是嘴巴管不住,它對地上的任何一物都非常好奇,經(jīng)常銜東西吃,不管是垃圾,還是唾液,都表現(xiàn)出巨大的熱心。它不會像其他狗一樣直直地向前走去,而是斜著往前走,因為它的嘴巴光想去吃東西,而它不喝干凈純潔的水,而去喝臟兮兮的水,我真想不到,在這些日子里它是怎么過著每一天的!
時間過去得很快,它在前幾天,不吃不喝的,便便似乎有血跡,從那天開始,它每天要打針、輸液,還要與人隔離,它是那么孤獨,它是那么痛苦。蒼天,你為什么要這么對待他?這不公平!這不公平!
終于,昨天,也就是8月27日,它快不行了,它還沒有回憶那天是誰把它帶到家,誰是它的主人,是誰是把它送走的,為什么,為什么!就在昨天晚上,8:05分,生命輕輕地飄走了,就在那一刻,我忍不住號啕大哭,我不知道這是為什么,我不知道這是不是一場夢。
我不知道它在天堂是否會看到我在為它哭泣,再見了,再見了,一路走好!
有關生命的作文2
蒸汽列車的黑煙讓雄鷹無處搏擊,化學工廠的廢水讓魚鯨不在遨游,一聲聲撕碎了大雁南歸的夢想,一張張獵網(wǎng)拷住了羚羊奔騰的越翔。
六十五萬世紀前,恐龍的滅絕是自然的懲罰,而十八世紀直至現(xiàn)在的物種災難,罪魁禍首的矛頭指向你—人類!不要睜開你那假寐的眼睛顯示無辜!不要伸出雙手為你丑惡的清白辯護!不要在高舉虛偽的和諧相處的旗幟!一切都已證實—你的假寐!你的丑惡!你的虛偽!
當你將舉起瞄準一只只生靈時,你扣動扳機的手有沒有一絲顫抖?當你拿起刀叉享受餐桌上的美食時,你填滿油脂的嘴有沒有一絲作嘔?當你披上皮衣御寒保暖時,你的心中有沒有一絲寒冷?有沒有一陣觸目驚心的悸動?你的腦海里是否閃現(xiàn)過尊重?
人—自以為是自然的強者,但真正的強者不是可以欺凌弱小,肆意屠搶的,強者是將戰(zhàn)勝,征服建立在尊重上,尊重每一個生命,尊重它的價值,它的意義,人類若連尊重都做不到,何稱強者?
犀牛尊重犀鳥,犀牛才免收寄生蟲的困擾:花朵尊重蜜蜂,花種才得以四處生長;大樹尊重大地,樹木才會日漸茁壯。自然界尚且又尊重,人類為什么做不到呢?只要有了尊重,有了對每一個生命的平等關愛,人類才能真正成為自然界的強者。
地球如此廣袤,是生命填充了這世界,自然之間,我們應心存一份尊重。無論飛禽、走獸、游魚、草木,有了尊重,雄鷹搏擊的英姿將重回藍天,魚鯨擺尾的瀟灑將重現(xiàn)海洋,鴻雁逝日的壯麗不只停留在畫卷,鹿鈴跳躍的腳步將不再遙遠。
有關生命的作文3
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!今天,我演講的主題是:珍愛生命,預防溺水。
現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié),天氣越來越熱了,炎熱的夏季既將到來。夏天的水是清涼的,所有人都愛在炎熱的夏天戲水游泳,因此,夏天是溺水事故的高發(fā)期,據(jù)統(tǒng)計,溺水是我國少年兒童的第一殺手,全國每年因玩水游泳溺亡的中小學生有一萬六千多人,相當于每天消失一個班級,這是一個多么觸目驚心的數(shù)字呀!同學們,我們的生命只有一次,失去了就再也回不來了,F(xiàn)在我們是家里的寶貝,祖國的花朵,在這個大家庭里,我們的生活越來越美好,越來越幸福,我們一定要珍愛自己的生命,時刻提醒自己遠離危險。為了不發(fā)生溺水事故,我們一定要牢記以下幾點:
1、不要私自下水游泳,更不要結(jié)伴去野外的溪、河、塘、壩里游泳。
2、一定要在有安全和救援設施的地方學習游泳,游泳時一定要有大人和家長的陪同,在練習的過程中,不要離開大人的視線。
3、在游泳過程中,千萬不要呈能,如果出現(xiàn)身體不適,一定要立即上岸休息和大聲呼救。
4、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,千萬不可伸手施救,只可找木棒竹桿等東西去拉人,如果身邊沒有任何東西,一定要立即大聲呼救。
同學們,水看似柔和,其實是非常危險的,我們只有時刻保持清醒的頭腦,不忘安全第一,就可以避免溺水事故的發(fā)生。同學們,生命如花,燦爛輝煌,讓我們攜起手來,關愛生命,一起走向美好的明天!
有關生命的作文4
生命是卑微的,有時也是強大的,綻放出生命的色彩!
墻角的一束野花,石頭下頑強的幼苗,樹上知知不休的知了,一個個鮮活的生命,它們雖然不引人注目,但也時刻展現(xiàn)著博大的生命精神,令我們?yōu)橹畡尤,為之感動……野花,為生命散香?/p>
花是最常見的,田野里,馬路旁,花壇中,甚至墻角!我們都聽過墻頭草的故事,它們戰(zhàn)勝一切困難,在缺水的情況下奮勇生長。但,你們聽過墻頭花嗎?在我們眼里,花是柔嫩的,弱小的。
但是,你們看到過它堅強的一面嗎?它們雖然依賴水,但也能為生命而撞破墻,咬碎石,堅忍不拔地生長出來,開出艷麗的花朵,為生命獻出一片芬芳,無不為之感動。
幼苗,為生命喝彩。
石頭是堅硬無比的,所以人們用它來建造樓房,阻擋風吹雨打。但是,有一種力量它始終不能戰(zhàn)勝——這就是對生命的渴望。人們呵護嬰兒,生怕事物傷害了他們,但是,同樣是嬰兒,你見過獨立沖破巖石茁壯成長的幼苗嗎?
同樣的年齡,它們能戰(zhàn)勝困難,更何況是幾乎不可能完成的任務!剛強的戰(zhàn)士懷著對生命的渴望頑強不屈,展現(xiàn)自我力量,將強大的敵人打敗,享受成功的喜悅!為生命喝彩,贊揚生命是平等的,沒有強弱之分,更讓我感動。
蟬鳴,為生命歌唱。
一到夏天,人們就能聽到“知了-知了”的叫聲,那時蟬鳴——蟬在為生命歌唱。十七年埋在土中,幼蟬為生命醞釀;克服險阻,蟬脫離泥土而擁抱生命,歌唱生命;秋風一吹,蟬生命終結(jié),為生命唱完了最后一曲。
短暫的生命,蟬在唯一的夏天做出了不可磨滅的貢獻,因為它是生命。生命為屬于自己的時間而歌唱,哪怕只是一分,一秒!生命可貴,他們用歌聲為它獻禮!我無法忍受,熱淚盈眶,盡情感悟生命色彩!
我為生命而感動,哪怕它只是一只蚊子,一只螞蟻。因為你們,生活變得多姿多彩,你們渺小但感人,為生命展現(xiàn)個人風采!
對我們而言,生命是漫長的。小生命都能為生命實現(xiàn)價值,我們?yōu)槭裁床荒苣?讓我們共同擁抱那屬于我們的一百年,好好為生命加油!鼓勵!喝彩?/p>
有關生命的作文5
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強的向上生長……
當你在草地上與朋友一起踢足球時,這些草會怎么樣?當你在花園看見那一朵朵五顏六色,又美麗的花時,這時,你會怎麼想:好美的花兒,摘一朵沒事。這樣想,你錯了。如果你摘了它那嬌小的花朵,就等于奪去了它的生命。你在想,它會怎么樣?
當你在學校的課桌上亂畫、亂寫時,你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實,它也會哭,別看它只是一張用木頭做的普通的桌子,但他也是有生命的。
當你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時,你看著它被自己撕壞時。你很高興,但是他卻在哭。因為你學了它里面的許多知識,它也是你的“老師”,你的伙伴,所以你應該去珍惜她,而不是去破壞她。
生命是寶貴的,我們不僅要珍惜自己的生命,同時也要珍惜別人的生命,使自己活得更加光彩有力,也使世界更加美麗!
有關生命的作文6
流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進。 看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。
現(xiàn)在對我們來說生命是寶貴的我們要珍惜它,不能再讓任何事故再多走我們的生命。雖然我們生活在這個和平年代,但是我們還要珍惜生命。在20世紀的上半頁歷經(jīng)了第一次世界大戰(zhàn)和第一次世界大戰(zhàn)。他們讓多少人失去了生命。所以我們要真以生命。
《熱愛生命》是19世紀末20世紀初美國小說家杰克·倫敦最著名的短篇小說,這部小說以雄健、粗獷的筆觸,記述了一個悲壯的故事,生動地展示了人性的偉大和堅強。小說把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中,讓主人公與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗爭中,在生與死的抉擇中,充分展現(xiàn)出人性深處的某些閃光的東西,生動逼真地描寫出了生命的堅韌與頑強,奏響了一曲生命的贊歌,有著震撼人心魄的力量!
我們是生命的.過客,遼遠的天空留不下飛過的跡痕,帶走的不過是些微的記憶。當我們停留在生命的指針重合的那一瞬,這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間,夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。讓我們感受生命,珍愛生命,生命之花盛放出永不凋謝的花朵!
有關生命的作文7
我常常在思考一個問題:什么才是頑強的生命力呢?
記得五一期間,我們一家五口去南京的莫愁湖游玩。我無意之中在綠化帶里發(fā)現(xiàn)了一株小苗。它擁有一根嫩黃色的莖,兩片油綠色的葉片?闪钊顺泽@的是,它生長在一棵參樹的樹根上部,身邊堆滿了枯枝敗葉和垃圾,卻依然茁壯成長。我嘗試用手將它拔出來,但無濟于事。我下定了決心,要看看它的莖有多深,把它身邊的垃圾挖開,結(jié)果挖了五厘米深還沒動靜。那株小苗依然挺立著,沒有絲毫變化。這就是頑強的生命力。
同樣這也是頑強的生命力:放學路上,我常?吹揭恍┢蜇ぴ诼飞掀蛴,有兩種類型,一種是積極向上的,另一種則是消極的。積極向上的是賣藝的人,用自己所能來獲得金錢;查是撿塑料瓶用來維持生計。另是一種是坐在路邊,就這么等著人們來發(fā)善心做好事、給錢。當然,前者更加優(yōu)良,后者則有一些卑鄙。
雖然每個人的命運截然不同,但是我們卻可以讓自己的生命變得更加重要美好。我要向小苗一般頑強不息,不學那些消極的人們,要使自己的生活變得更加充實、顯得更加有意義。
有關生命的作文8
我常常想,生命是什么呢?
我們家住的那幢樓的東墻墻縫里,幾年前長出了一株爬山虎。之后,它便在墻縫里茁壯成長,越竄越高,沒多久就爬到了二樓的窗戶邊?墒,有一年夏天下了一場大暴雨,它的葉子都被打得耷拉了下來,吸盤也一個個陸續(xù)掉落。我們都以為它要死了。可它似乎不這么認為,它利用僅剩的幾個吸盤和頑強的生命力,緊緊抓住墻壁,不停地與暴風雨作斗爭。最后,它竟然以驚人的毅力活了下來,每逢春天能開整整一季的朱紅色喇叭花!
一次,我在網(wǎng)上看到一篇《一條忍著不死的魚》的文章。講述了一條叫黑瑪?shù)姆昔~,被一位當?shù)剞r(nóng)民擠干了肺里的水,扔在了干裂的地上,黑瑪使盡全身力氣,左搖右晃,終于跳進附近的一條幾乎干涸的小溪里。可是,不幸并未就此終止,它隨后又被和進泥土修進了土墻里?伤⒉环艞壢魏我唤z生存的希望,用盡所有的力量尋找、吸收水分。經(jīng)過四年的掙扎,當一場暴雨沖刷了泥墻后,黑瑪終于從土墻里掙脫了出來,重見天日。
用心看看這個世界,連這樣不起眼的爬山虎、小小的魚都能克服這么大困難,那對于我們——爬山虎和小魚眼中的龐然大物人類來說,還有什么困難是不能用堅持和努力克服的呢?
有關生命的作文9
奧林匹克的圣火,歷經(jīng)百年的等待。心潮澎湃,期待奧運,十六天的精彩。
昔日烽火狼煙,今日戰(zhàn)歌豪邁!等待了,關注了,一場場英雄的比賽。
奧運的賽場上,有人失意,有人喜悅,有人惋惜!不過,有一種難能可貴的精神,我們依然會銘記。
在12日的男子舉重69公斤級比賽中,李培永,這位雅典奧運會男子舉重69公斤級的亞軍得主,金牌的有力沖擊著。在第一次的試舉中,挑戰(zhàn)了184公斤,但當舉起杠鈴的瞬間,他左側(cè)腳腕扭傷,導致左小腿出現(xiàn)痙攣。經(jīng)過醫(yī)護人員的應急救治后,他一瘸一拐地走下臺?粗@個樣子,心不禁的揪了起來,緊緊地握著雙手,手心捏出一把汗。想想他應該會放棄比賽吧。但他繼續(xù)參加了后面的比賽……
屏氣觀看。這是李培永的第三次試舉,他望著腳下的杠鈴。慢慢地蹲下,牢牢地握住了他曾握住千萬次的杠鈴,吐氣開聲……可是杠鈴并沒有像他曾經(jīng)千萬次做過的那樣,被他高高舉過頭頂,連肩頭都沒放上,就已經(jīng)頹然落下,重重地砸在了地板上。李培永的全身力氣似乎也隨著這次失敗消失殆盡,他松開手,軟軟地趴在了地上?粗莺莸厍弥厣系哪景澹业男谋粨魯×,已不知眼眶里浸滿了淚水。我了解這種痛苦,這里有著惋惜,有著不舍,有著太多,太多……
全場觀眾仍然給了他潮水般的歡呼和掌聲,這位韓國人爬起身,帶著微笑向為他喝彩的中國觀眾揮了揮手。雖然他失敗了,但是他那頑強的意志感動了在場的每一位觀眾,掌聲就是觀眾向李培永呈獻的敬禮。
他在賽后的訪問中說:“如果我不出去進行最后一次試舉,這將會是我有生以來最大的一次遺憾。現(xiàn)在,我盡了自己的全力了,我已經(jīng)沒有任何遺憾!
這才真正體現(xiàn)了奧林匹克精神,記得在校運動會時,我們班的黑板上寫過“即使受傷,那又怎樣,至少我們還能拼!”,不也是詮釋了奧林匹克精神。失敗并不可怕,可怕的是,你輸給了自己!我們需要拼搏的精神,我們不想為自己的人生抹上一筆惋惜!
奮發(fā)的搏力,潤血的骨氣,生命的重力。受傷也絕不放棄,失敗也如此美麗!
有關生命的作文10
春天來了,百花競相開放,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,這真是踏青的好時光呀!
我和爸爸媽媽一起去公園享受春日的溫暖和春色的美麗。一路上,我看到了嬌嫩的映山紅、鮮艷的玫瑰花、乳白色的玉蘭花……我停在了一叢月季花前,我的眼球立刻被那幾只美麗的彩蝶吸引住了。
突然,我發(fā)現(xiàn)在不遠處的水池中有個東西在撲動,我馬上跟過去,仔細一看,原來是一只彩蝶落進了水池中,它極力扇動雙翅,想飛向花叢中和家人團聚,可是那些努力是白費的,它還是飛不上來。我企圖將一片枯葉扔入水池,讓它有展翅高飛的機會,當枯葉掉到它身上,它似乎找到了無限的生機,它拼命地撲騰著雙翅,奮力地爬向枯葉。它掙扎了很久,終于爬上了枯葉,它抖動著自己濕濕的翅膀,停了停,也許是太累了吧,也許是在積蓄力量。忽然,它一次又一次振翅飛動,終于在第五次飛向了低空,落在岸邊,停了停,抖抖翅膀,一會兒,飛走了。我目送它遠飛的身影,似乎知道了生命的強大。
蝴蝶,只有小小的身軀,可是那么小的軀體中竟蘊含著多么強大的生命力呀!
有關生命的作文11
上;疖嚹险究偸悄敲葱[,但今天的人好像特別多:有的在排隊等車,有的在買票,有的在擁擁擠擠地上車,每個人都背著大包小包,充滿著歡樂的笑臉。一位婦女手里牽著一個3歲的小男孩,他的爸爸肩上扛著滿滿的行李,一家人說說笑笑的,和諧的氣氛彌漫四周。就在這時,一聲轟炸聲從火車站的西南邊傳來,在那個角落的人們頓時倒了下來,每個人驚慌失措的腦子里一片空白,只有一個意識:日本鬼子又來轟炸了!只見原本歡聲笑語的火車站邊的充滿恐懼,人們都急急忙忙的逃跑,婦女一不小心把手松開了,那位孩子便消失在了擁擠的人群中,婦女也離孩子越來越遠,孩子非常害怕,他一直爬,一直爬,直到天橋他終于爬不動了,只能坐著哭。一個個罪惡的炸彈還在從天而降,一步步的毀掉這個令人忙碌而又開心的過渡站,一聲聲尖叫也從車站的各個角落傳來。
充滿喧雜聲的火車站頓時變成一片廢墟,突然從車站的東南角的天橋下傳出了一陣撕心裂肺的哭聲,竟然是個孩子!他是幸運的,在這個危難的時刻,他是從百分之九十九中逃脫出來的幸運兒,然而他卻失去了父母親。他從天橋下爬出來,哭著喊著要爸爸媽媽,在這死寂沉沉的地方,那哭聲顯得極其刺耳,他滿身是被碎石塊割劃的道子,鮮血流滿全身,手極其不安地抓著地面,臉上的表情不再幸福,而是不安和恐懼,不停的爬向別處,似乎永遠都不累,嘴里還是喊著爸爸媽媽他爬累了,也盤腿坐著哭,多么揪心的畫面啊,不論誰看了,都會忍不直落下淚來。
但可喜的是,他被一戶好心的人家收養(yǎng)了,他5歲時就知道了爸媽是被鬼子殺死的,從小就機智勇敢,充滿正義,由于有這樣的精神品質(zhì),他6歲便當了八路軍情報員,破壞了一次又一次的鬼子襲擊,成了遠近有名的小英雄。
可怕的戰(zhàn)爭啊,讓多少人失去了寶貴的生命,讓多少人沉浸在痛苦之中,讓多少人在死神的手中掙扎,這僅僅只有3歲的孩子便是一個活生生的例子,請大家一起行動起來:為了同學們不再失去朋友,為了孩子不再失去父母,為了世界不再失去和平,讓和平之花永駐人間,不再被可怕子彈擊中、被罪惡的地雷炸飛、被恐怖的炸彈威脅,讓世界不再擁有戰(zhàn)爭吧。
有關生命的作文12
生命是茶,飄逸著山野里心醉的清香;生命是酒,散發(fā)著杯中濃烈的祝福;生命是咖啡,只有細細品嘗,才能體味著淡淡的苦澀中所蘊含的真諦。
在世界上每一個角落,都是人們呼吁“熱愛生命,保衛(wèi)和平”的響亮口號。但是只因為個別人的貪婪,無論在歷史上還是現(xiàn)在都難以真正做到。最終導致人類不但沒愛惜到自然中的生命,連自己都岌岌可危[注: 岌岌:山高陡峭,就要倒下的樣子。形容非常危險,快要傾覆或滅亡!氨臼峭,相煎何太急!边@么淺顯的道理卻沒一人能理解。在一些人的眼里,“生命誠可貴,金錢價更高。”
最近新聞中每每播到利比亞的局勢,都使我心驚膽顫。那一寸寸燒焦的土地,原來是聳立的高樓大廈;那一具具傷痕累累的尸體,曾經(jīng)是鮮活的生命;那一棟棟破碎的樓房,曾是一戶戶幸福的家庭。那些彎曲的樹,連它們都在吶喊呻吟,它們在死亡的怨恨中還充滿不解,“為什么人類要自相殘殺[注: 殘:傷害。自己人互相殺害。]?”
做為一個平凡又無知且不冷靜的人,我無法像電視上軍事專家那般沉穩(wěn)的分析局勢,好似一切盡在掌握的樣子,講述誰對誰錯。但我知道,無論哪一方最后獲得勝利,但那些死去的人是永遠不會再回來了。那些可恨的人,他們只為利益,有誰會在意那些脆落的生命?為了金錢、權利與欲望他們簡直喪心病狂[注: 喪失理智,象發(fā)了瘋一樣。形容言行昏亂而荒謬,或殘忍可惡到了極點。],那些曾經(jīng)高呼人權的人呢?轉(zhuǎn)眼之間變成了兇殘的惡魔。
做為一個普通人,我沒有任何能力來阻止這一切,可是我最起碼敢站出來。為那些失去父親的孩子;失去丈夫的妻子;失去子女的老人站出來說句話,而不是像只烏龜,縮進自己龜殼當中。我不害怕惹怒那些貪婪的人,因為他們只是少數(shù),整個世界都是高呼和平與生命的聲音。我是站在多數(shù)人這一方的,我也僅僅只是整個浪潮中的一滴小水滴而已。我相信有許多的人將會化為更多的水珠,組成的大浪將沖垮那些罪惡的心靈。
每一個世人都在心里有一個共同的心聲“善待生命,阻止戰(zhàn)爭。”
生命是茶,需要人們將它泡熱;生命是酒需要人們將它珍藏;生命是咖啡,在進過了歷史的苦澀之后希望人們銘記,不要再有戰(zhàn)爭。
有關生命的作文13
生命是什么?生命是小草垂死的掙扎;生命是螞蟻求生的欲望;生命是張海迪對生命的渴望。
傍晚,離開學習哦啊,我無意間看到了一片空地上的小草,一個念頭用上了我的心頭:不如我把這些小草換個位置吧!我放下書包,用空水瓶接了滿滿一瓶水,挖上幾個洞,給小草移了一個位置?墒,這些小草怎么無精打采的?個個彎著腰,低著頭,好像只要微風一吹,就會倒下。小草會死嗎?這些弱不禁風的小草好像在對我說:“不管困難有多么大,我也一定要堅強地活下去!我還沒有把我最光彩的一面綻放出來!钡溉绱税伞N倚南。第二天,我來到空地上,眼前的一幕出乎我所料,哪些小草非但沒有茁壯成長,情況反而更惡劣了。這棵草快趴在地上了,所有的葉子都枯黃了,這棵草似乎被人踩了,跟張畫一樣貼在地上,這棵草頭低的好低好低,都快形成一座“拱型大橋”了,這棵草……看著這些小草,一種愧疚感充滿了我的心頭。“小草。∈俏也缓,讓把你們的生命就這樣走到了盡頭!蔽覔崦〔荩瑢λ鼈冋f。第三天,我在心里已經(jīng)確認了小草沒有一線生機了,但是我錯了,六棵小草筆直地站在那兒等待著我的到來,每一片葉子都綠的發(fā)光,煥發(fā)著濃濃的生命力。昂著頭的小草好像在對我說:“看!我又活過來了!”
看著容光煥發(fā)的小草,我對生命又有了一種理解:生命是脆弱的,但同時也是堅韌的,只有你有頑強的毅力,什么事都能辦成,
有關生命的作文14
生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多,卻活了很長久!}記
記得有人說過:“將生命中的感動儲存起來,我們會發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。”更有人說:“感動不是因為偉大,而是因為愛!倍嘤星楦械脑捳Z啊,你是否也深有感觸呢?
我就曾被這樣一個人深深的感動了,他的故事必將一直印在我的心底!
他的名字叫劉偉,一個失去了雙臂但卻充滿了夢想的人。但上天不讓他自由飛翔,他就給自己插上隱形的翅膀。于是,汗水托起了他的身形,堅忍的成就了他的力量。功夫不負有心人,終于他在殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。
然而,與命運的抗爭并沒有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢想,卻縛束不住他拼搏的心。他開始練習用腳彈鋼琴,并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。
劉偉它擁有對生命的堅定信念,感動中國頒獎員這樣說過:當命運的繩索無情的縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀,那一段段輕盈的旋律,正是他飛翔的軌跡。
不管你現(xiàn)在過著怎樣的生活,遇到怎樣的困難,只要新心中有夢想,只要你的信念堅定,那么在不遠的將來你定會有不凡的成就,足以感動自己的生命。
有關生命的作文15
大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利,我們要熱愛生命。
一粒種子,一只螞蟻,都是聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆珍惜生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強,它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅強的毅力和信念,憑著對生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學的一名殘疾學生,你能不說這是生命的奇跡嗎?
生命是短暫的,讓我們珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫。
【有關生命的作文(匯編15篇)】相關文章:
有關生命的需要作文匯編六篇02-17
有關生命的需要作文匯編6篇01-29
有關生命的小學作文01-05
【推薦】有關生命的作文11-03
有關生命的感悟作文10-23
【薦】有關生命的作文10-21
有關生命的作文【精】10-21
有關生命的作文【熱】10-21
有關生命的作文【熱門】10-13
【精】有關生命的作文10-13