我喜歡的聲音三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我喜歡的聲音三年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的聲音三年級(jí)作文1
一天,鄰居家的小孩正在玩鈴鐺,鈴鐺那清脆的“鈴鈴、鈴鈴”聲使我想起了去年媽媽給我買的那只小貓咪。
小貓的名字叫咪咪,長(zhǎng)的十分可愛(ài),一雙圓圓的眼睛,幾根長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的向上翹著,渾身是白色的、毛茸茸的,拖著一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴,小貓的脖子里掛著一個(gè)小鈴鐺,每動(dòng)一下就會(huì)發(fā)出“鈴鈴”的聲音。咪咪很有靈性,每天都蹲在門口等我放學(xué)回家,一開(kāi)門它就歡快的撲到我身上,好像在歡迎我。
有一次,一團(tuán)毛線從沙發(fā)上滾了下來(lái),這下可把小貓吸引住了。小貓想:這是什么呀?看上去真像一只大皮球。它就用手去抓,再一放,絨線團(tuán)滾的更遠(yuǎn)了,就這樣,只見(jiàn)絨線團(tuán)越來(lái)越小。咦!剛才那東西滾到哪里去了?這時(shí),有根絨線繞到了小貓的腳上,調(diào)皮的小貓被驚嚇了,便“喵、喵、喵”的叫了起來(lái),叫聲讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,她連忙跑過(guò)去把絨線解開(kāi)說(shuō):“你真是一只討厭的貓,我可不喜歡你了!”小貓還是“喵、喵、喵”的叫著,好像在和媽媽說(shuō):“對(duì)不起。對(duì)不起”。
還有一天,我起床之后,發(fā)現(xiàn)小貓咪正用舌頭舔舔手,然后抹在臉上,哦,它是在洗臉呢,真好玩!
后來(lái),因?yàn)閶寢尣幌矚g貓,就把咪咪送給了樓下的奶奶,鈴鐺的聲音好久都沒(méi)有聽(tīng)到了,現(xiàn)在想起來(lái)它還是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我喜歡的聲音三年級(jí)作文2
世界上的聲音有很多,但我最喜歡媽媽的嘮叨聲。
上我正睡得香,突然傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲:“快起床,再不起床就遲到了!”我開(kāi)始穿衣服,雖然我不愿起床,但我知道如果我不起床的那一定會(huì)嘮叨個(gè)不停。
我剛把外衣套在身上,媽媽又開(kāi)始嘮叨了:“先穿上衣,再穿褲子千萬(wàn)別穿反了!蔽覠o(wú)奈的遵從媽媽的嘮叨,先穿衣服,再是褲子,這時(shí)媽媽剛停下的聲音又想起來(lái)了:“快點(diǎn),要不就吃不上早飯了!
穿好衣服,我迷迷糊糊的,走進(jìn)衛(wèi)生間,就開(kāi)始洗臉,洗完后我又要去吃飯時(shí)媽媽又問(wèn):“洗手了嗎?”“早就洗了!”我不耐煩的說(shuō)道。吃完飯,正要背著書包去上學(xué),媽媽又說(shuō):“看一下有沒(méi)有什么東西沒(méi)拿,課本兒、文具、作業(yè),一樣也別落下!”我趕緊背起書包逃跑似的竄出了家門兒,并使勁的關(guān)上門,迫不及待的想把媽媽的聲音擋在門后面。
剛走到樓下,她又再樓上沖我喊:“要注意安全,在學(xué)校不能和同學(xué)打架,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講!”我大聲說(shuō):“我知道了!”便急匆匆的往學(xué)校跑去。
我走進(jìn)教室,把書包放下,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō):“遭了,我沒(méi)帶語(yǔ)文書!“老師走進(jìn)教室,開(kāi)始查作業(yè),教室里突然響起了拿書的聲音,一會(huì)兒好多同學(xué)都站了起來(lái),原來(lái)是沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué),老師表?yè)P(yáng)我每天都認(rèn)真完成作業(yè),我心里暗暗高興:要是沒(méi)有媽媽的嘮叨聲,我怎么能被老師表?yè)P(yáng)呢。
雖然每天媽媽的嘮叨聲都會(huì)響起,我也每天都聽(tīng)的很煩,但我卻不得不承認(rèn)我喜歡媽媽的嘮叨,因?yàn)槟且痪渚鋰Z叨里都飽含著媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的愛(ài)。
我喜歡的聲音三年級(jí)作文3
每個(gè)人都是在聲音的世界中逐漸長(zhǎng)大的,讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)這個(gè)世界吧!
我喜歡小鳥(niǎo)在枝頭唱歌的聲音,每當(dāng)我傷心時(shí),它們就“啾啾”地唱起歌來(lái),好像在說(shuō):“別傷心!別傷心!一起來(lái)唱歌吧!”聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,我的心情會(huì)漸漸地好起來(lái)。我喜歡小狗汪汪的叫聲,因?yàn)槊慨?dāng)我不在家時(shí),它都會(huì)幫我看家。如果有陌生人來(lái),它都會(huì)“汪汪”大叫,好像是要把陌生人趕走。每當(dāng)我回到家中,它都會(huì)懂事地對(duì)我搖尾巴。我喜歡鸚鵡學(xué)人說(shuō)話,每次我們家來(lái)客人,它就會(huì)友好地說(shuō):“你好!你好!請(qǐng)進(jìn)!請(qǐng)進(jìn)!”
我喜歡小雨沙沙的聲音,因?yàn)樗幌翊笥昴菢訃W啦啦地拍打著大地,而是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的叮嚀,好像在親切地?fù)崦卮蟮貗寢,讓萬(wàn)物生長(zhǎng),為大地媽媽換上一片新綠。我喜歡銀杏樹(shù)沙沙作響的聲音,到了秋天,銀杏葉就像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。我喜歡雷聲,因?yàn)槊看未蚶讜r(shí),雷聲好像在提醒我趕快回家,馬上就要下雨了。
我喜歡上課的鈴聲,鈴聲召喚我們走進(jìn)課堂,鈴聲就像一首歡快的歌,每天在我們身邊奏響。我喜歡鬧鐘的響聲,每天早晨,它都會(huì)“叮!钡囟酱傥移鸫,到了晚上,它就會(huì)滴答滴答地督促我把作業(yè)做完。我喜歡奶奶的笑聲,每當(dāng)我扶著奶奶過(guò)馬路時(shí),奶奶都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“你真懂事!”我心里會(huì)感到暖融融的,我在奶奶的笑聲中成長(zhǎng)。
你聽(tīng),大自然的聲音有很多吧!只要你用心去聆聽(tīng),就一定能聽(tīng)見(jiàn)!就會(huì)有很多生活的感悟!
我喜歡的聲音三年級(jí)作文4
我喜歡老師講課的聲音。柔和溫暖,時(shí)而像百靈鳥(niǎo)在歌唱,時(shí)而像清泉流過(guò)山澗,時(shí)而就像甘泉悄悄地滋潤(rùn)著我們的心田。
我喜歡媽媽的嘮叨的聲音。在早上,我起床了,媽媽開(kāi)始嘮叨:“快點(diǎn)起床吃早飯,吃完飯去上學(xué)……別忘了系上紅領(lǐng)巾……”我趕快吃完早飯,跑去學(xué)校上課。
晚上我很快回家。剛回家,媽媽又嘮叨:“快去寫作業(yè),我一會(huì)兒給你檢查,把字寫好,千萬(wàn)別偷懶……”好不容易快睡覺(jué)了,但是媽媽又嘮叨:“快點(diǎn)睡覺(jué),別想看電視,明天還要上學(xué)呢……”天長(zhǎng)日久,我的耳朵都長(zhǎng)繭了,但我喜歡媽媽的.嘮叨,我在媽媽的嘮叨中長(zhǎng)大,長(zhǎng)高,長(zhǎng)得越來(lái)越懂事,而媽媽卻在慢慢變老。
我還喜歡青蛙的鳴叫,晚上我走過(guò)水塘,聽(tīng)見(jiàn)一大群青蛙的鳴叫,好像他們?cè)谒晾镩_(kāi)歌會(huì),在比誰(shuí)唱的好聽(tīng)。
大自然的聲音,我就喜歡這么多了。我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的聲音。
我喜歡的聲音三年級(jí)作文5
在我們周圍有許多美妙的聲音。如:“嘩啦啦”的水流聲,優(yōu)美的音樂(lè)聲,小鳥(niǎo)的鳴叫聲……
我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏,委婉動(dòng)聽(tīng),教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。我喜歡老師表?yè)P(yáng)我的聲音,因?yàn)檫@表?yè)P(yáng)聲我找到了信心。
我喜歡下課領(lǐng)鈴打響的聲音。每當(dāng)“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣跑向操場(chǎng),快樂(lè)的玩耍、嬉戲。
我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時(shí)候,小狗就會(huì)搖著尾巴,一直跟著我,還“汪汪”地對(duì)著我叫,好像對(duì)我說(shuō):“我也想吃薯片!庇谑,我就給它扔了幾片,小狗吃得津津有味兒。
我喜歡飛機(jī)“哄隆隆”的聲音。坐上飛機(jī)就可以看看外面的世界。
我還喜歡媽媽叫我的聲音,因?yàn)閶寢尳形页燥埖臅r(shí)候很溫柔。
生活中美妙的聲音,真是太多太多啦!只要我們做個(gè)有心的人,就一定會(huì)聽(tīng)到很多有趣的聲音。
我喜歡的聲音三年級(jí)作文6
世界上的聲音有很多,比如說(shuō):風(fēng)聲、雷聲、鳥(niǎo)鳴聲、說(shuō)話聲、讀書聲和鬧鐘聲。
我喜歡的聲音是鬧鐘聲,上次要上課的時(shí)候,還好鬧鐘響了。那天我在睡覺(jué)快要上課了,我被鬧鐘吵醒了,我站起身子看了一下鬧鐘七點(diǎn)五十分了,看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學(xué)通通五分鐘。到了學(xué)校,看了一下手表八點(diǎn)。所以我才沒(méi)遲到,多虧了鬧鐘。
我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲,因?yàn)榇蛄松险n鈴我們就走進(jìn)教室準(zhǔn)備進(jìn)入課堂。到了下課鈴響后,我們就沖出教室不約而同地在操場(chǎng)上玩,有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。
我也喜歡風(fēng)聲,歡快地吹。當(dāng)春天的微風(fēng)拂過(guò)草地,小花小草們快樂(lè)地鉆出地面;當(dāng)夏天的熱風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢,知了在樹(shù)上唱起了快樂(lè)的歌謠;當(dāng)秋天的涼風(fēng)輕輕吹過(guò),田野里一片金黃。當(dāng)冬天的寒風(fēng)呼呼吹過(guò),樹(shù)上、房子上、地上到處白茫茫的。
我還喜歡雷聲,因?yàn)樾±椎臅r(shí)就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時(shí)就像有人在打鼓一樣。
世界上的聲音太多太多,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去聆聽(tīng)。
我喜歡的聲音三年級(jí)作文7
我喜歡鳥(niǎo)鳴聲。
我家旁邊有一個(gè)小花園,花園里有許許多多可愛(ài)的小鳥(niǎo)。春天百花盛開(kāi),鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)先恐后地在樹(shù)上盡情地歌唱。喜鵲、麻雀、布谷鳥(niǎo)是小花園里特別常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒,它們你一言我一語(yǔ)就好像在晿對(duì)歌。
夏天,夜鶯、百靈鳥(niǎo)是小花園里的歌晿能手,它們啾啾叫著,好像在開(kāi)一場(chǎng)巨大的音樂(lè)會(huì)。密密的樹(shù)葉當(dāng)天花板,粗粗的樹(shù)枝當(dāng)舞臺(tái),歌晿家們穿著一件件華麗的禮服在舞臺(tái)上賣弄自己的歌喉。
秋天,在雁們排著“人”字形的隊(duì)伍嘎嘎地叫著向南方飛去,它們好像在說(shuō):“朋友們,再見(jiàn)!我們明年春天就會(huì)從南方回來(lái)!”,楓樹(shù)的樹(shù)葉沙沙地響,好像在為它們送行。
冬天,雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。有時(shí)候還可以聽(tīng)見(jiàn)一聲聲麻雀叫聲,有時(shí)候還可以看見(jiàn)一串串麻雀的腳印呢!
我喜歡鳥(niǎo)鳴聲,因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
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