最美妙的聲音作文500字(通用30篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的最美妙的聲音作文500字(通用30篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
最美妙的聲音作文 篇1
有只小熊名叫妮妮,這段時間,她一直都在思考一個問題——最美妙的聲音是什么?
妮妮吃飯的時候在想,睡覺的時候在想,走路的時候也在想。突然,妮妮的耳邊傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲,“咦,這聲音好獨特啊!”妮妮抬起頭來,發(fā)現是樹上的一只小麻雀在歡快地唱著歌。“麻雀小姐,這美妙的聲音是你發(fā)出的嗎?”小麻雀不好意思地說:“妮妮呀,你可是第一個說我聲音好聽的,謝謝你!其實杜鵑姑娘唱得比我美妙多啦!”“噢,謝謝你,再見!”妮妮揮揮手向小麻雀告別,向杜娟姑娘家走去。
勤勞的杜鵑正在給花兒們澆水呢!她一邊澆水一邊哼著歌兒,歌聲的確比小麻雀的聲音要美妙得多。妮妮對杜鵑姑娘說:“你的歌聲真是太美妙了!”“呵呵,妮妮,你過獎了!燕子姐姐的歌聲才是最美妙的呢!”杜鵑姑娘謙虛地說!芭!那太感謝你了,我要去聽一聽!”
這時燕子姐姐和小伙伴們正好唱著歌向她飛過來,妮妮暗自高興,忙豎起耳朵仔細聽。啊,多么婉轉,多么美妙的聲音!“燕子姐姐,你的歌聲是最美妙的嗎?”妮妮大聲問!昂,不,其實最美妙的聲音在那兒,聽!”妮妮順著燕子姐姐所指的方向看了看,大樹底下,兔媽媽正在哄兔寶寶睡覺。她滿臉溫柔,用手輕輕地拍著兔寶寶的背,用很小的聲音哼唱著搖籃曲!皩氊,寶貝,我親愛的寶貝,媽媽愛你,你要好好睡……”聽著聽著,妮妮入神了!
過了好久,妮妮才緩過神來,情不自禁地大聲喊道:“我找到了,我找到了,世界上最美妙的聲音是媽媽的聲音!”
最美妙的聲音作文 篇2
你知道嗎?大自然的聲音各種各樣,數也數不清。
在公園,我能聽見樹葉被風吹的沙沙的聲音、鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的聲音、小孩子的呀呀學語的聲音、大人們練舞的音樂的聲音、人們的種種歡笑的聲音……公園的聲音是休閑的。
在學校,我總能聽見同學們朗朗讀書的聲音、下課了,同學們的玩耍時歡笑的聲音、跑步的聲音、打籃球的聲音、踢足球的聲音……學校的聲音是快樂的。
在家里,媽媽做家務時拖地的聲音、擦桌子的聲音、澆花的聲音,爸爸做飯時切菜的聲音、油炸的聲音、高壓鍋的聲音,我彈琴時美妙的琴聲和爸爸、媽媽贊揚我的聲音……家的聲音是幸福的。
下雨了,我聽見窗外嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲、汽車的喇叭聲……
公園的聲音、學校的聲音、家里的聲音、大自然的聲音正在演奏著世界上最美妙的交響樂。
最美妙的聲音作文 篇3
我們生活在聲音的世界里,聲音無處不在。我們常常可以聽到動物的聲音,可以聽到風的聲音,以及人們說話的聲音。
我喜歡動物的聲音,每當小狗遇到壞人的時候,就會“汪汪”的叫,好像在說:“你快走開,不然我就咬你了!泵慨斝▲B唱歌的時候,就會“嘰嘰,嘰嘰。”好像在說:“嘰嘰,嘰嘰,我唱的歌曲真好聽呀!”
我喜歡風的聲音,“呼呼呼”,當春風輕輕穿過草地,草地綠了,小草好像在說:“謝謝你,春風,你真厲害,讓我們也穿上了新衣服。當狂風“嘩嘩嘩”的把巨浪卷的很高,巨浪好像在說:“我跳得真高呀!我跳得真高呀!
我喜歡聽人們說話的聲音,當媽媽批評我的時候,我知道,媽媽是為了讓我學習更好。當老師給我們講課的時候,我知道,老師是為了讓我們學習更多的知識。
我喜歡許多聲音,朋友只要用心去聽,就會發(fā)現,它是多么美妙,多么動聽。
最美妙的聲音作文 篇4
大自然里有很多美妙的聲音,比如:風的聲音,小雨滴的聲音,等等。
我喜歡風的聲音,如果是清風,我仿佛看見了世界和平,溫暖的陽光灑向大地。如果的是狂風,我仿佛看到了狂風卷起的巨浪。
我喜歡小雨滴的聲音,每當小雨滴滴答,滴答落地時,我仿佛看到了小禾苗在歡快的喝水,小草在雨中舞蹈。
我喜歡一種聲音,是風和雨加起來的聲音,那聲音就像搖籃曲,我仿佛聽到小時候媽媽給我唱搖籃曲的聲音。
我喜歡風吹樹葉的聲音,嘩啦啦,嘩啦啦。仿佛大樹在盡情的舞蹈。
我也很喜歡小鳥的歌聲,小鳥的歌聲能給我?guī)砗眯那。有時候有很多小鳥在歌唱,仿佛在開演唱會,它們唱的每一首歌曲都很動聽,在旁邊伴奏的小鳥,有的敲鼓,有的彈琴,有的吹笛子……你看它們是多么的高興呀。
大自然的聲音很美妙,你只要用心去感受,就會聽到各種美妙的聲音。
最美妙的聲音作文 篇5
生活中的聲音是美妙的,世界上所有的聲音都是美妙的。在生活中,只要你肯側耳傾聽,你就隨時都會聽到好多你平!奥牪坏健钡穆曇簟
現在,我就坐在我的椅子上,一邊用筆敲著本,發(fā)出"嗒,嗒"的聲音,一邊仔細捕捉著我所聽到的聲音。
我聽見外面的一些蟲子在叫。今天還算不太熱,它們是在高聲叫感謝清涼的風嗎?鳥兒們也叫了起來,它們是在附和知了們,還是在討論什么時候飛去南方呢?
“吱”的一聲,哪輛自行車又剎了車,同它的主人到家了?
"嘟嘟,嘟嘟",那些按著汽車喇叭的人們要去哪里?又有新的人家來我們小區(qū)住了呢。不信你聽:"呲--呲--"沒錯吧?
叮鈴鈴,叮鈴鈴,我最喜歡的清脆的自行車鈴鐺聲響了起來。又有哪位愛騎自行車的人士出去玩了?現在是下午,出去玩的孩子們肯定很多。你仔細聽聽,有多少孩子在笑?他們笑得多開心!此時,犬吠聲此起彼伏,這些人們的朋友真是忠誠啊!
“咔”一聲把我的筆帽蓋好,扔在本子上,發(fā)出“啪”的一聲,再往椅子上一靠,伸個懶腰,椅子又開始吱呀吱呀地叫起來。站起身,帶著拖鞋呱嗒呱嗒地走到門口,吱呀一聲,門開了,我走出了房間,“咣當”,門關上了……
最美妙的聲音作文 篇6
大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴,小鳥的鳴叫和風兒吹過樹梢時那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂,是那么清脆、美妙。
小鳥因為有藍天,才能自由飛翔;大地因為有小草的新綠,才顯得如此生機勃勃;花兒因為有綠葉的扶持,才會如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。
當聽到馬蹄聲時,你也許會聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上;當聽到鳥耳鳴叫時,你也許會聯(lián)想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無邊無際的天空中。
聽到海鷗的鳴叫,也許會讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐;聽到?薜穆曇簦苍S會讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛。
那是一首美妙的詩,讓人悲傷但不過份,讓人歡樂但不過多。大自然的聲音就像一首美妙的詩,可以讓人歡,也可以讓人悲。
大自然的聲音還有許多,但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊,可以細潔。
每一個人都要有廣大的胸懷,得饒人處且饒人,像大自然一樣,我們人類砍伐樹木,開采礦物,但后來她還是來幫助我們人類。
傾聽大自然的聲音,學會從不斤斤計較,學會關心別人,學會一首詩,用自己的知識去點綴這一首詩,用自己的聲音唱出這首詩。
人生如詩,只有用聲音唱出來才可以讓這首詩更加好。人生如畫,只能用汗水去填補失去的五種色彩。
大自然的聲音就像心靈的起跑點,只有突破這一觀點,才會打開自己心靈的跑道。
傾聽大自然的那種美妙的聲音吧!學會人生的交響樂。
最美妙的聲音作文 篇7
星期六早晨,鳥兒們那清脆悅耳的歡叫聲,透過窗戶喚醒了我,我起身輕輕打開窗戶,一股清新的空氣撲鼻而來。我大口大口呼吸著新鮮空氣。
我穿好衣服,洗漱完畢,和爸爸去菜市場買菜送給我九十幾歲的太爺爺。街上,陽光早已探出了一大半的身子,照耀著我們身上的每一個關節(jié),多么美妙的太陽。路上行人發(fā)出清脆的“噠噠”聲,踏實的“啪啪”聲,自行車的“叮鈴”聲,汽車一去無回的“呼呼”聲,組成了一支美妙的交響曲。
來到菜市場。哇,這里真是熱鬧非凡,挎著籃子、提著袋子買菜的人熙熙攘攘,擺滿各種貨物的攤位一個連一個,吆喝聲,詢問聲,討價還價的各種聲音,不斷地涌入耳朵。
來到賣魚的地方,調皮的魚兒不時把水灑在我們和路人的身上發(fā)出“嘩嘩”的聲音,挑好了魚,老板剛把魚抓起來,魚在老板手里一蹦,“啪嗒”一聲掉進水里,老板重新把魚撈了上來放在地上,魚在地上“啪啪啪”地直跳。其他的魚兒見狀也安靜了下來,生怕自己被別人買走,我們看了哈哈大笑起來。我們還買了其他的菜,在“嘎嘎嘎”的鴨子聲中。,“嗤嗤嗤”的煎炸聲中……我們離開了菜市場。
到了太爺爺家,太陽已經高高地掛在空中,笑瞇瞇地看著我,小鳥在枝頭盡情地唱著歌。菜送到了廚房里,太爺爺滿臉笑容,哈哈哈的大笑起來。我在心里莊嚴宣告:我要經?赐珷敔,讓太爺爺一直歡笑起來。我也要孝順爸爸媽媽,讓爸爸媽媽開開心心。
最美妙的聲音作文 篇8
世界就是這樣的奇妙-春夏秋冬,每個季節(jié)中都有許多優(yōu)美的聲音。身體健全的我,既看得見如畫的風景,也聽得見優(yōu)美的聲音。
然而,有些人只能聽得見聲音,他們就是盲人。他們一生看不到光明,等待他們的只有黑暗,他們只能靠聲音去聽世界。
一位盲人,自己用手探索著。他亂抓半天找到了一包鹽,還用手抓起一把,用鼻子聞了聞-很咸,看來是鹽。接著他從口袋里面拿出一個氣球皮,隔在收音機上,把鹽撒在上面。然后打開了收音機,音樂響起時,他把手放在鹽的上面,鹽開始跳動起來。他感受到了鹽的跳動,他的耳朵聽見了微微的跳舞聲,他面帶微笑,似乎看到了這群“舞蹈家”優(yōu)美的舞姿。
一個人走在街上,他的走路方式很特別。只見他戴著一副黑墨鏡,手里拄著一根木棍,不停在前面點著。他側耳聽見周圍的人不停地議論著,有人說:“哇!多么帥氣的一個小伙子!可惜,瞎了雙眼!庇钟腥苏f:“切,帥有什么用,還不是看不到光明!敝車泻芏嗳耍麄儾煌5卦谡f著什么,車子在飛奔著,他依然什么也看不見……
盲人被人扶著,來到了田野上。蜜蜂不停地叫著,水果落地的聲音,水被風微微地拂動著,柳條飄蕩的聲音,貓狗的叫聲,蛐蛐的叫聲……他都聽見了。
不管是什么聲音,他都覺得很美妙。
我們現在看得到,聽得到,所以,我們要珍惜現在的生活,愛護自己!
最美妙的聲音作文 篇9
大自然的聲音隨處可聽,只是人們都在忙碌,沒注意罷了。
我喜歡聽夜晚的聲,那是大自然合唱的一首催眠曲。你聽你聽,夜鶯開始了它的歌唱,“嘰嘰——嘰嘰——”貓頭鷹“嗚嗷嗚嗷”地給它和聲。風兒也來湊熱鬧:“呼呼——”給這催眠曲伴奏。月亮姐姐則為它們提供燈光和舞臺。一切是那么自然,那么靜謐,那么和諧。勞累了一天的人兒漸漸入眠,進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
聲,是一首首美妙的歌曲,能怡情,能療傷。
我喜歡獨自聽歌。戴上耳機,閉上眼睛,一個個音符飄了出來,猶如拂過一絲微風,無比愜意。當受委屈時,聽著音樂,我的嘴角微微上揚,不知不覺中,優(yōu)美的旋律沖走了心里的傷感。
聲,是家庭生活快樂的音符。
每天晚飯過后,是我們一家人專屬的好時光。爸爸泡好茶,我連忙端給爺爺奶奶喝。而此時,奶奶總會說上一句:“端一杯給你媽媽喝,她每天忙里忙外的。”正在洗碗的媽媽習慣性地答道:“你們先喝,我忙完再喝!睜敔斈棠桃贿吅炔,一邊聊著屬于他們的過去,屬于我們的未來。但他們談得最多的還是,我們現在的美好生活。爺爺奶奶特別愛看潮州臺的“民生直播室”,每當這個時候,我們一家子圍坐在電視機前,邊看邊聊,其樂融融。
我喜歡聽大自然的聲音,喜歡聽美妙的音樂,更喜歡聽家庭生活溫馨美好的交響曲。
最美妙的聲音作文 篇10
小時候和媽媽住在姥姥家的村子里,常常聽到大自然美妙的聲音。
鳥的聲音是最常聽到的。麻雀起的最早,我還沒起床就會聽到它們“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。它們站在院里的棗樹上,從這個枝頭跳躍到另一個樹杈,不停地招朋喚友。還有鴿子“咕咕,咕咕”的叫聲,常常伴著“撲棱棱”的聲音從正房飛到南房的屋頂上,然后踱著非常紳士的步子尋覓散落在房上的糧食或者草籽。最好聽的聲音就是布谷鳥的聲音了,“布谷,布谷”每到小滿時節(jié)它們的聲音就會準時回響在院里、街上、田間地頭。它在催促人們時節(jié)到了,該種谷子了。但遺憾的是我從來沒有看到布谷鳥的身影,我想它應該就像勤勞的姥爺一樣,不停地做著自己應該干的活,卻不愛顯山露水。
風雨的聲音就更美妙了。風常常使勁搖晃院里的那顆大棗樹,發(fā)出“沙沙”的聲響。小雨是沒有聲音的,當人們不理會它時就會慢慢從滴水瓦里“滴滴答答”落下來。然后是地上“沙沙”房上“嘩嘩”,這時不用看也知道雨已經下得很大了。雷聲最愛搞惡作劇了,閃電過后才慢騰騰地過來,有時沉悶,有時卻像炸裂一般,嚇的人半天緩不過勁來。
現在住在城市的高樓里,整天聽到最多的就是汽車發(fā)動機枯燥的轟鳴和喇叭尖銳的鳴叫。想聽到大自然美妙的聲音也不是一件很容易的事了。
最美妙的聲音作文 篇11
一個風和日麗的清晨,小雞“嘰嘰、嘰嘰”地叫著,想要出去玩。雞媽媽想,因為疫情,他們在家里已經憋了很久了,今天就帶它出去野餐吧。
才玩了不一會兒,天就陰了下來,像一口大黑鍋扣在頭上,黑沉沉的。風也刮起來,花花草草在風中舞動著身子,仿佛在對他們說:“快要下雨了,快要下雨了。”緊接著“咔嚓”一聲,一道閃電像一把利劍,仿佛都要把天給劈開。小雞嚇得“嘰嘰、嘰嘰”拼命叫。
“滴答滴答”下起了零星的小雨,雞媽媽帶著小雞,連忙躲到了大樹下。
“滴滴答答”雨越下越大,正在溪中游泳的小鴨子看見了他們,小鴨子指著身邊的荷葉“嘎嘎嘎”地叫著說:“我摘片荷葉給你們當雨傘吧!笨墒区喿拥牧α刻×,根本就摘不動荷葉。
“呱呱呱”正在荷葉上唱歌的青蛙看到了他們,把自己的兄弟姐妹都叫了過來,他們非常賣力地去摘荷葉,可是青蛙們太用力了,只聽“嘩”的一聲,荷葉被撕碎了。
雷聲把正在池塘里睡覺的老牛給吵醒了,老?吹搅怂麄儯换挪幻Φ卣f:“別急,別急,等我上了岸,你們就躲在我的肚子下避雨吧!崩吓R贿呎f一邊慢悠悠地走上了岸,雞媽媽和雞寶寶一起躲到了老牛的肚子下。
“嘰嘰嘰”雞媽媽和小雞感謝老牛的幫助,老牛微笑著說:“不客氣,朋友之間就是應當互相幫助,幫你們是我應該做的!
最美妙的聲音作文 篇12
萬里無云的早晨,小鴨子在池塘里自由自在地游泳。“呱呱呱”忽然他的耳邊傳來一陣青蛙叫聲。
“嘎嘎嘎,你唱得真難聽,我可比你唱得好10萬倍,我這才是真正的歌唱家!毙▲喿映嗤堋案赂赂隆睔g快地唱了起來。
青蛙當然不服氣,他氣得眼珠子快迸出來了,“呱呱呱、呱呱呱”叫得更大聲了,想把小鴨子的聲音壓下去,證明它才是真正的歌唱家。
“嘎嘎嘎”“呱呱呱”,他們你一聲,我一聲,把池邊森林里的小歌手百靈鳥給吵醒了,百靈鳥生氣極了,扇動著翅膀朝小池塘飛去。
百靈鳥了解了具體情況,想到了一個好辦法!拔覀儊韴鲆魳窌趺礃?”百靈清清嗓子說。
一聽到音樂會,河水“嘩啦啦”跑來了,溪水“叮咚叮咚”跳躍著,他們開心地說:“我們也加入吧!
音樂會開始了,百靈鳥站在樹上扇動著翅膀當指揮家,青蛙“呱呱呱”鼓著腮幫使勁唱,鴨子“嘎嘎嘎”昂著脖子忘情地唱,小河“嘩啦嘩啦”,小溪“叮叮咚咚”,他們的合唱十分美妙。風婆婆聽到了,鼓起腮幫子“呼呼呼”為他們喝彩,樹葉們聽到了,“沙沙沙”給他們鼓掌。
美妙的聲音在森林里回蕩著,狐貍聽到了,不再去追兔子了,獅子聽到了,也停下了追趕小鹿的腳步。
多么美妙的聲音,多么和諧的畫面。
最美妙的聲音作文 篇13
聲音,是我們感知、認知的一扇門。我們自出生在世上,就曾傾聽過許多美妙的聲音。
世界上最美妙的聲音,是媽媽在廚房里鍋碗瓢盆碰撞的聲音。伴著清晰的水聲,流入耳際。水的聲音…火的聲音…鍋鏟的聲音…媽媽的腳步聲。這聲音四季不絕在我人生中的每一個春夏秋冬。伴隨著苞蕾般綻放的香味,幽幽飄入餐桌。那不只是香味啊,那是媽媽對這個家庭的愛!都濃縮這幾盤家常菜中了。
世界上最美妙的聲音,是爸爸在辦公桌前敲擊鍵盤的聲音。和著鼠標清脆的聲音,流轉成一首小曲,在白天與傍晚循環(huán)播放。打印的聲音…...裁剪的聲音…...書寫的聲音。這聲音在我去上學時一定是在不停播放的。每當傍晚時分,我回家時,聆聽著這首小曲,我聽見父親為著這個家庭努力工作負責的聲音。它們跳入了我的心河,警醒我好好學習。這是父親沉默的愛啊!
世界上最美妙的聲音,是我坐在書桌前"沙沙"書寫的聲音,迎著翻頁的聲音,滲入房間。筆的聲音…涂改的聲音…這聲音迎同父母的美妙的聲音,成為一首交響樂,在屋里流傳。那是我努力學習的聲音,那里有我的汗水,雖不及"三分笑,七分淚"的刻苦,卻在我的成績單上畫下一個又一個圓滿的句號。這是我對自己的愛。
請靜下心,去傾聽身邊那些美妙的聲音吧!
世界上最美妙的聲音,是各類人們?yōu)樯疃蛏系穆曇簟?/p>
最美妙的聲音作文 篇14
清晨,在優(yōu)美動聽的鬧鈴聲中,我睜開了惺忪的睡眼,側耳傾聽。
衛(wèi)生間里響起“嘩啦啦”的流水聲,我知道那是習慣早起的爸爸,他的腳步聲經過過道時,在奶奶的房間門口停了停,大概是又去看望奶奶,順便問她早上想吃什么了吧。接著是“吱”一聲開門,再是“咔嗒”一聲門鎖閉合,緊接著樓梯上傳來“踢踏踢踏”的腳步聲——爸爸下樓買早點去了。
中午,媽媽買菜回來了,打開水龍頭,“嘩啦嘩啦——”洗起菜,“當當當——”她熟練地在案板上把土豆切成絲,裝進盤子里,再“啪”的一聲打開煤氣灶,把油倒進鍋里,又聽“刺啦——”一聲,土豆絲被倒進鍋里,“哧哧”,鍋鏟翻炒著土豆絲,炒得有一絲焦黃,熟了,就把它們盛到白花花的盤子里,放在餐桌上。
“寶貝,快點,該起床了,要遲到了!”伴隨著緊張的催促聲,媽媽拉起午休的我,手忙腳亂地將書包挎在我的肩上,“咚咚咚”沖下樓,媽媽“呼哧呼哧”喘著粗氣,“嘀——”電動車載著我飛奔而去。
天黑了。“洋洋今天表現好,老師表揚他了!”負責接我放學的爺爺,一進家門就忙不迭地向爸爸報喜!罢娴?太好了!”“兒子,你多吃點!”“作業(yè)多嗎?寫完了早點睡吧!碧稍诖采希犚姲职謰寢屆黠@放慢了腳步,躡手躡腳地走來走去。
每天,縈繞在我耳畔的有各種聲音,它們是美妙的,溫馨的,它們是家的聲音,我陶醉著、回味著……
最美妙的聲音作文 篇15
從前,在一個金碧輝煌的城堡里,住著一位美麗的公主,她很喜歡音樂和唱歌。她常常在夜晚唱歌,甜蜜的歌聲就像百靈鳥一樣動聽,吸引了很多小動物來傾聽。所以有很多動物喜歡她的聲音,也與她成為了好朋友。
大事有一天,一個邪惡的巫師因為嫉妒公主清脆的嗓音,就把公主變成了沉睡的狀態(tài),公主一睡就是好幾年,國王和他的子民們都非常擔心公主。
國王想:公主喜歡音樂,要不給公主放點音樂試試?也許一聽到音樂,公主便會起來!于是國王派出人,到處敲鑼打鼓傳達他的旨意。
青蛙聽了,自告奮勇地說:“我可以有辦法讓公主蘇醒過來!”于是它就呱呱呱地叫起來。但是,過了很久,公主還是沒有清醒。
國王又找來鋼琴家,鋼琴家說:“我能彈出世界上最動聽的鋼琴曲!庇谑牵麖椓艘磺忠磺,公主卻還是沉睡不醒,國王很傷心。
忽然,他的大臣說:“在一個城堡里,有一個擅長音樂的王子,也許他可以喚醒公主。于是,國王請來了王子,王子在公主旁邊一邊拉小提琴,一邊唱歌給公主聽。奇跡發(fā)生了!公主漸漸地蘇醒了過來,國王、王子、子民們都非常開心。從此,他們過著幸?鞓返纳。
公主又可以唱動聽的歌曲了,小動物們也為公主感到高興,紛紛來到公主的窗前聽她歌唱。
最美妙的聲音作文 篇16
平凡的聲音有很多,當你靜下心來,就會發(fā)現,大自然中,美妙的聲音也很多……“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽,春雨來了,濕潤了大地,融化了溪流,似乎萬物中的一切都蘇醒過來,一片生機勃勃。春雨在嫩綠的季節(jié)顯得格外溫柔。似母親般,輕輕撫摸著睡醒的河流,“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪;“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈,而是輕輕洗刷著陳年的痕跡……“轟—轟—轟”夏雷伴隨著閃電的蹤影,踏著沉重的腳步聲走來,漸漸地……夏雷走了,與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那,世界仿佛都變得幽靜起來,樹上,一只不知名的鳥兒開始啼囀,好像在傾吐著夏雷帶給它的驚嚇……“沙沙—沙沙”涼爽的秋風吹落了幾片楓葉,金黃、火紅的楓葉跳著優(yōu)美的舞蹈,緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說著豐收的喜悅和秋風帶來的舒暢……
冬雪伴隨著小雨無聲的,紛紛落下,“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹上、車頂上都留下了它們的印記;“哈哈——哈哈”小朋友們在小區(qū)里玩耍的歡聲笑語,給雪景增加了一絲生機……“滴嗒——滴嗒”與下雪雨的聲音不同,雨雪停了,凝聚在樹上、屋檐上的雪水還在唱著歌謠……
聽……美妙的聲音還有很多很多,假若生活中能靜下心來做好每一件事,也能從中感受到忙碌的樂趣!
最美妙的聲音作文 篇17
我尋找著世界上最美妙的聲音,我來到小溪旁……
美妙的聲音:泉水叮咚……
我找到了,小溪旁一株嫩綠的小野草,他那晶瑩剔透的小水珠在葉子上滾動著,這是葉子一吹,小水珠滑落了下來,滑落在小溪里,發(fā)出叮咚的聲音,這聲音好清脆,河面上蕩著波紋?磥硇∷榭赡芟肟禳c下去洗個舒舒服服的澡呢!聽,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌呢!他們組成了一個小鳥合唱團,在枝頭唱練唱,想去參加森林歌唱比賽吧!你看,大樹伯伯的根須深深地扎進泥土和巖層,透進小溪中喝水呢,咕嚕咕!瓇
我又到了小動物的世界,你們聽,蟋蟀在田野里開演奏會呢!西西西…~知了在數著星星:“1顆,2顆,3顆,4顆”……青蛙們在田里蹦蹦跳跳,好像一位位舞姿優(yōu)美的少女,好似像天鵝般美麗。
這是下起了雨,雨越下越大,使勁拍打著地面,飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,每一個音符都帶著幻想的色彩。雨,如絲般纏綿,發(fā)出清脆優(yōu)美的音韻。沙啦啦沙啦啦…~
不知什么時候,雨停了,風也屏住了呼吸。近處,一絲雨絲滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響。
叮咚,叮咚~~
我找到了,世界上那個最美妙的聲音是雨唱起了優(yōu)雅的小曲,哼著優(yōu)美的小調,發(fā)出了許多優(yōu)美清脆的聲音,雨是優(yōu)美的!
沙啦啦,沙啦啦~~
最美妙的聲音作文 篇18
每個人的心目中,都會有一種最美妙的聲音。老師說,那是學生的一聲問好;歌手說,那是觀眾的陣陣掌聲;我卻說,那是每天出門前媽媽的千叮嚀萬囑咐。
記得一次,我正準備出門去上學,不料又遭到了媽媽的“言語攻擊”:“赫文啊,你要遲到了,快點穿衣服;出門要戴口罩,別著涼;吃飯要吃完!”我本來就因快要遲到而煩惱,聽了這些話心里更是十分煩躁:“你能不能別啰嗦了?我本來就快遲到了,被你一催,豈不更慢?”說罷,我摔門而去,只留下媽媽一人待在原地。
整整一天,我和媽媽沒有說過十句話。晚上,我躺在床上翻來覆去,淚水無聲地打濕了枕巾。
過了幾天,我終于盼到了這樣的早晨:媽媽出差了,耳根子可以清凈了!然而,本以為可以歡天喜地、自由自在地學習、生活幾天,可我卻渾身不自在,總覺得少了些什么。原來我早已習慣了媽媽的囑咐,沒有那一遍又一遍的叮嚀,我好像做什么事情都失魂落魄。我又開始想念媽媽的嘮叨了。那三天,我是懷著煎熬的心情度過的。
終于,媽媽出差回來了。進門第一句話,仍然是那熟悉不過的嘮叨:“赫文啊,這幾天作業(yè)有沒有認真做?琴有沒有練?有沒有咳嗽……”雖然我表面上說:“哎呀,別說了!”但,心里卻流過一道暖流,那是溫暖又熟悉的溫度。
媽媽的叮囑,就是我心目中最美妙的聲音。它將一直在我耳邊縈繞,伴我成長……
最美妙的聲音作文 篇19
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”清晨的`鬧鐘聲把我從夢中帶回現實,是該起床的時間了,這聲音很熟悉也很討厭,因為它幫我按時上學,也天天不讓我睡懶覺。我趕緊床,匆匆忙忙洗漱和吃早飯。因為我按時起床,所以爸爸今天開著轎車送我上學,我也就有很多機會好好欣賞一路上的風景。
一路上,我坐在爸爸車上看著街上來來往往的上班、上學的人潮,聽著爸爸為我播放的音樂,真的好聽!外面聽著汽車“嘟嘟”的喇叭聲,菜場周邊小販的叫賣聲,所有的這一切匯成一曲美妙的“清晨交響曲”。到了學校,教室了傳來陣陣朗朗的讀書,非常有節(jié)奏,也非常動聽。這不禁讓我想起一句詩句“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心!庇谑俏亿s緊加快腳步,加入到這陣陣的讀書聲潮中。課堂上老師的教書聲、、課堂外同學們的歡呼聲,還有音樂課上美妙的歌聲……這一切又構成了“學習交響曲”。
放學了,我又加入到街上的聲音世界中,鉆進“轟隆隆”的公交車,享受它帶給我回家的感覺。到家中,我完成作業(yè)后,趕緊拿起我心愛的二胡,一曲曲優(yōu)美的琴聲讓我陶醉在其中。
這一天,我感受到各種各樣的聲音,許許多多,有動聽的歌聲,有公交車刺耳的喇叭聲……但是我認為最美妙的聲音是老師的教書聲和同學們的讀書聲,這些聲音將陪伴我一生,將指引我前進的方向。
最美妙的聲音作文 篇20
我們的小區(qū)有許多美妙的聲音。
春天,萬物復蘇,小鳥從南方飛來,站在枝頭歡快的歌唱著,好像在說:“春天來了!春天來了!”小區(qū)的河水叮叮當當地流淌著,活像個活奔亂跳的小馬駒。風,從楊柳的枝條間吹過,發(fā)出了“沙沙,沙沙”的聲音,好像楊柳在和春姑娘呢喃細語。
夏天,大地好像鋪上了一層綠油油的地毯。風從樹葉身上吹過,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,真像樹葉在哈哈大笑。蟬是個男高音,它每天都不停的唱呀唱呀,仿佛在炫耀自己的歌聲。
秋天,大雁從小區(qū)頭頂飛過,發(fā)出了蒼涼的悲歌,好像在說:“再見,明年我還會再來!”金黃的銀杏葉紛紛落下,鋪成了一條金色的地毯,當人們踩到它們時,便發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在唱歌,迎接秋天的到來。噴水池的水落下來,像是頑皮的小孩搖響了一串銅鈴,清脆悅耳!十分動聽。
冬天,白雪給大地穿上了一件雪白的大衣,北風吹過,發(fā)出“呼呼”的聲音,讓人感受到了北風的威力。天再冷也擋不住孩子們的熱情,有的在打雪仗,有的在堆雪人,笑聲和雪聲交加在一起,變成了一首美妙的交響曲。
!我們小區(qū)一年四季的聲音真的是好聽極了!不過,最好聽的還要數清潔工打掃小區(qū)道路的聲音,掃帚劃過銀杏葉的“沙沙”聲,才是小區(qū)里最美妙的。
最美妙的聲音作文 篇21
“嘩——嘩——”這聲又在我耳邊響起。它們小溪在為我唱歌。
一天,我和媽媽一起去公園玩。一走進大門,只聽“嘩——嘩”、“嘩——嘩”,那是小溪在歡快的歌唱。“沙沙,沙沙——”那是大樹在彈琴。
我和媽媽走到小溪邊,溪水“嘩——嘩”響,仿佛是一首美妙的曲子我耳邊彈響。我忽然覺得自己就是一條長長的小溪,穿著透明的衣服,站在陽光里。突然,風來了,我就開始舉行熱鬧的音樂會。荷葉在我的頭頂上飄來飄去,就像架子鼓一樣。我一邊唱,一邊敲著架子鼓,整個公園都在聆聽……過了一會兒,我才記起我不是一條長長的小溪,而是在看小溪呢!
我們又走到一棵綠油油的大樹旁邊。它真像一個威武的戰(zhàn)士,大樹的葉子就是士兵的的頭發(fā),真有趣!
忽然來了一陣大風,大樹高興極了!興奮地搖動著它的葉子,發(fā)出“沙——沙”、“沙——沙”的聲音,在我耳邊響起,如同有人在歡樂地唱歌!
此時,我陶醉其中,感覺自己化身成了一棵樹,矗立在綠油油的草地上。小鳥在我的頭上“嘰嘰喳喳”地叫著,那是在為我伴奏。一陣陣大風吹過,把小鳥的聲音蓋住了,而我努力地發(fā)出“沙——沙——”的聲響,和著大風“呼——呼——”的聲音,如同一曲宏大的樂章……
漸漸地,我覺得樹葉飄落了,我棕色的身子不見了。哦,才意識到我不是一棵大樹,我是一個人呀!
大自然的聲音,太美妙啦!
最美妙的聲音作文 篇22
我們學校的運動場就像一個音樂廳,它有很多種聲音。每學期一次的體育嘉年華都在這里舉行,有跳繩,有跑步,有做操等等項目。
跳繩比賽有三種:并腳跳、開合跳和單腳交換跳。同學們揮動跳繩比賽時,繩子使勁兒打在地上,發(fā)出“啪、啪、啪、啪”的聲音,就像在給樂曲打節(jié)奏。
跑步比賽開始了,跑道就像五線譜,同學們就像五線譜上的音符。當參賽的同學們在跑道上奮力奔跑時,整個跑道就像一幅流動的樂譜。其余的同學在啦啦隊里大聲地喊“加油,加油!”在啦啦隊的助力下,同學們都跑出了自己的好成績,跑得第一的同學臉上洋溢著燦爛的笑容,大家紛紛給他掌聲祝賀;沒得第一的同學也不氣餒,心里想著要繼續(xù)努力,爭取下次超過他。
戲曲操比賽時,音箱里播放出輕柔和婉轉的樂曲,我們戲曲操的動作就像中國傳統(tǒng)戲曲表演的動作,婀娜多姿,非常優(yōu)美。而武術操比賽時,音箱里播放的音樂就是另一種風格了,鏗鏘有力,節(jié)奏明快,動作也變成了整齊劃一的武術,坐如鐘,站如松,行如風……哇!我們一個個就像威風凜凜、威武帥氣的武林大俠。
運動場還有很多音樂,比如開校會時,出旗、升旗、國歌和校歌的音樂,都是美妙的聲音。
運動場就是一個美妙的音樂廳,我愛這個音樂廳!
最美妙的聲音作文 篇23
美妙的聲音在大自然中是無處不在的,只要用心去觀察、聆聽,就會有許多的發(fā)現。
你聽,“沙沙沙,沙沙沙”是春雨在歌唱,“嘰嘰,嘰嘰”,是樹枝上的小鳥在為它鼓掌。這是一聲“轟隆”打斷了春雨哥哥的演唱會,原來是它的媽媽—雷姑姑來接它回家呀,可是春雨哥哥還不想回家,雷姑姑又“轟隆、轟隆”地打亂了春雨哥哥的想法,它也只好回家了。
“呱呱,呱呱”原來是青蛙弟弟從池塘里探起頭來,水里的青蛙媽媽對它說:“小青蛙,夏天到了,你出去玩吧!”小青蛙說:“它們都不帶我玩!闭f著,一條小金魚從池塘里鉆了出來說:“青蛙弟弟,你能跟我一起玩嗎?”小青蛙回答說:“可以,那我們玩什么呢?”“那我們就比游泳吧!”小金魚回答說。它們就一起開始游泳比賽了。
秋天的早上,我打開窗戶,看到外面是一個金色的樂章我不由自主地打開門沖了出去,看到外面金色的世界,一片落葉“沙沙,沙沙”飄到了我的臉上,對我說:“秋天到了,出去玩吧!”這是我聽到了農民伯伯收割稻田的笑聲,我上前去,看到了農民伯伯臉上的笑容。
一轉眼,冬天到了,冬爺爺把大地裝扮成一個潔白的世界,北風“呼呼,呼呼”地刮著,小朋友在雪地里打雪仗,“啪啪,啪啪”,人們踩著雪地“嘎吱,嘎吱”,爺爺奶奶們在家里透過窗戶來看這外面的世界。
大自然的聲音是多彩的,只要用心觀察,就一定能發(fā)現。
最美妙的聲音作文 篇24
聲音是一種美!
因為有聲音,這個世界才是這樣的多姿多彩;因為有聲音,人們之間才存在著語言;因為有聲音,所以才有今天的我們。
說起聲音,讓我不知不覺得想起了那晚年失聰的貝多芬。他是那么的可憐,在已逝去的青春的人生中,卻失去了這一重要的東西,這是多么的殘忍和多么的傷心!
聲音!對我來說是敏感的。
當在學校聽到一個同學的聲音就知道他是誰了,想必,這應該是因為與他接觸久了,久而久之的就了解的他的聲音。這真是一種奇妙的東西。每個人都具備自己獨特的聲音,有的纖細,有的粗壯,有的豪邁,有的清幽,有的悅耳。這些聲音各具特色,美麗而動聽!
我愛聲音!所以愛聽那清脆悅耳的音樂。那是多么的動聽,我愛那種聲音,愛那種旋律。當歌手一句一句的唱著歌詞的時候,那種聲音源源不斷的從他的嘴里發(fā)出了,是那樣的清幽悅耳,讓人們的心都平靜了下來,去感受那其中的奧秘。
聲音是自然賜予這個世上最美好的東西。所有的生物因為有了聲音才變得的那么的有朝氣,有力量。世上的各處都存在的各種各樣的聲音,水的滴答聲;鳥的嘰喳聲,石頭的撞擊聲,走路是的摩擦聲。這些聲音都來自這個奇妙的世上。
我愛自然,我愛所有的生命,我愛世上的萬物,更愛這世上所有的聲音!
最美妙的聲音作文 篇25
媽媽,我回來了!怎么沒反應?跑進屋子里一看,原來媽媽正在廚房做晚餐。
來到廚房,便聽見水龍頭的水“嘩嘩嘩”地流淌著,原來,媽媽正在給盆子里面的小白菜洗澡。媽媽說:“回來了,一會兒就可以吃飯了!薄稗Z”的一聲,煤氣點燃了,媽媽又把豆油倒進了鍋里,“嘭咚”的一聲,那些油都在鍋里蹦了起來,好像在開舞會一樣。然后媽媽把綠油油的小白菜放進了鍋里。不一會兒,小白菜就變得不好看了,媽媽把鍋鏟拿在手里,把小白菜翻來覆去地倒個遍,只聽見“喀嚓,咔嚓”的聲音,好像鍋鏟和鍋難在開心暢談的樣子。
好了,好了,開飯了。唔!聞著真香!那一定更好吃!
我拿起筷子,夾了一塊小白菜,呀!好好吃呀!我大口大口的吃呀,嘴里發(fā)出“咔噠咔噠”的聲音。媽媽就在旁邊說,慢一點,慢一點吃!我一邊吃著,一邊跟媽媽聊著。吃完飯后,拍拍我的肚皮,“砰砰”的響,從我的嘴里又發(fā)出了一種嗝聲。那是心滿意足的舒服!
我來到書桌旁,拿起一本我最心愛的書翻開第一頁,我剛專心致志地看書,又聽見媽媽把剛剛吃完飯的碗放在了一個大水盆里,打開水龍頭,我又聽見了“嘩嘩嘩”的聲音,可以想象著媽媽把刷洗完的碗都一層一層的排在一起。只聽見碗和碗之間摩擦的聲音,我又來到了廚房,情不自禁地拿起筷子在碗上面敲來敲去的發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。好聽好聽真好聽!我還唱起了歌,我覺得我好幸福哦!
我喜歡這美妙的聲音,一種溫暖的家的聲音!
最美妙的聲音作文 篇26
平凡的聲音有很多,當你靜下心來,就會發(fā)現,大自然中,美妙的聲音也很多……
“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽,春雨來了,濕潤了大地,融化了溪流,似乎萬物中的一切都蘇醒過來,一片生機勃勃。春雨在嫩綠的季節(jié)顯得格外溫柔。似母親般,輕輕撫摸著睡醒的河流,“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪;“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈,而是輕輕洗刷著陳年的痕跡……
“轟—轟—轟”夏雷伴隨著閃電的蹤影,踏著沉重的腳步聲走來,漸漸地……夏雷走了,與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那,世界仿佛都變得幽靜起來,樹上,一只不知名的鳥兒開始啼囀,好像在傾吐著夏雷帶給它的驚嚇……
“沙沙—沙沙”涼爽的秋風吹落了幾片楓葉,金黃、火紅的楓葉跳著優(yōu)美的舞蹈,緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說著豐收的喜悅和秋風帶來的舒暢……
冬雪伴隨著小雨無聲的,紛紛落下,“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹上、車頂上都留下了它們的印記;“哈哈哈哈”小朋友們在小區(qū)里玩耍的歡聲笑語,給雪景增加了一絲生機……“滴嗒滴嗒”與下雪雨的聲音不同,雨雪停了,凝聚在樹上、屋檐上的雪水還在唱著歌謠……
聽……美妙的聲音還有很多很多,假若生活中能靜下心來做好每一件事,也能從中感受到忙碌的樂趣!
最美妙的聲音作文 篇27
一個陽光明媚的下午,老師帶我們來到美麗的沿河公園。陽光照在桃紅柳綠的河沿上,到處百花盛開,一座座的高樓大廈看起來好像一個個巨人,遠處有一座電塔,好像一把鋒利的寶劍。
我們站在寬闊的小河邊,眼睛輕輕地閉上,靜靜地聆聽看近處和遠處的聲音。我們聽到了淸脆、悅耳的鳥叫聲,潺潺的溪流發(fā)出了“嘩嘩”的聲音,汽車“突突”聲音, 小狗“汪汪”的叫聲,遠處不時飄來老人跳舞聲。
回到教室,同學們關上門窗,坐在椅子上靜靜地傾聽著室內的聲音,我聽見了自己的心跳聲、呼吸聲等等。
原來聲音如此美妙!那些聽不見聲音的人會多么痛苦啊!如果我是神仙的話,我一定會讓全世界聽不見聲音的人都聽見這大自然美妙的聲音。
簡評:結尾的聯(lián)想,立意不錯但有些和前文突兀過渡不自然,從來沒有聽過這樣美妙的聲音,“叮咚,叮咚”,我看見泉水潺潺流動,穿過石縫,躍過石塊,我聽見泉水在歡笑,在奔跑,在玩耍,悅耳的聲音漸漸飄入耳中,不停地,飄啊飄……“沙沙,沙沙”,那是樹葉舉行的一次交響樂演出,青翠欲滴的書頁隨著微風的伴奏,在不停的舞動著,跳著,唱著,連野花也為之陶醉。小鳥飛來了,在空中盤旋了幾圈,停在了枝頭上;蟋蟀來了,抖了抖翅膀,亮起了嘹亮的歌喉;孩子們也來了,像泉水一樣,笑著、跑著、跳著,為這優(yōu)美的景色又增添一筆亮麗的色彩。
最美妙的聲音作文 篇28
聽,一聲聲呼喊在我的耳邊響起;看,一幅幅畫面浮現在我的眼簾。我的心也早已跟著地震久久不能平靜,因為我目睹了一幕幕的生死營救,更目睹了眾多讓人無法想象的感人細節(jié),而這一切,都始終圍繞著一個字——“愛”,同學們,讓我為你講個故事,也許當你聽完之后,你的心將會隨著全世界人民的心飄揚飛舞。
512四川發(fā)生突發(fā)性大地震,多少房屋突然倒塌!多少生命瞬間凋零!而在5月14日下午1時左右,解放軍叔叔在廢墟底下發(fā)現了一個小女孩,由于當時余震還可能發(fā)生,所以小女孩的生命危在旦夕!翱欤@里有人!”許多解放軍叔叔迅速趕了過來。救援過程中,面對隊員的安慰,小女孩反倒安慰起隊員來:“叔叔,我不怕,你們不要擔心!币粔K塊石頭被移開,隊員們發(fā)現小女孩腿被卡,下半身沾滿血跡,從緊要的牙關中,不難看出小女孩正遭受傷的折磨“兩者老虎跑得快……”工具簡單,救援工作十分緩慢,就在大家著急之時小孩子突然唱起了兒歌!拔页杈筒粫X得痛。”獲救后,孩子告訴隊員,他叫任思雨,任思雨只有6歲半,是曲山小學一年級的學生。
任思雨,請大家記住這個名字;一個堅強、勇敢的小女孩,在最關鍵的時刻,是他用地球上最美妙的歌聲,才能解放軍叔叔將他救活。
災區(qū)的同胞們,你們的哀痛就是我們的哀痛,你們的堅強讓我們懂得了生命的希望,愿我們的幫助能促使你們勇敢、堅強的走下去,我相信,風雨過后的彩虹會更加美麗。
最美妙的聲音作文 篇29
這世間最美妙的聲音,便是這大自然的音樂;這世間最充滿魅力的地方,莫過于這大自然的神圣。就算一花凋零,也荒蕪不了她的整個春天。大自然,就是這樣,在風雨中不斷的搖擺,但卻頑強地屹立著。
請在暴風雨中,請在雷電交加中傾聽大自然生命的頑強;也請在彩虹來臨之際,萬物復蘇之時聆聽大自然迎向光明的號角聲。聽,樹枝搖曳樹葉的沙沙聲;聽,那大自然萬物復蘇的喘息聲;聽,那花兒綻放生命色彩的號角聲……請將那大自然的聲音合起來,便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。
在深夜的大自然中,是什么聲音最讓我為之動容?那是夏夜的荷花嗎?是那開在滿池中美麗動人的荷花嗎?請讓我們循著那哭泣聲來到那暴風雨中,只見滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯,在空氣中肆虐著。再看那滿池的荷花,竟然呈現出一幅用語言無法表達的美。只見那碩大的荷葉讓雨點在勇敢、慈憐的上面奏著樂曲,為那荷花遮風、擋雨。沒有人知道荷葉的堅強,更沒有人知道荷葉那樸實無華的美。它只是在危險之際保護著荷花,又在光明之中,默默無聞的襯托她的美,他像是寧靜的港灣,春風和煦、波瀾不驚。是你,我,還有那瘋狂襲來的暴風雨見證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。
生活與愿望之中而沒有希望,是人生最大的悲哀,這便是向日葵的座右銘。因為它永遠向著太陽開,永遠向著希望開。大自然,就是這樣,以它獨特的魅力,吸引著熱愛生活的我,吸引著一切熱愛生命事物。
最美妙的聲音作文 篇30
每天,當我們靜下心來,用心去聆聽周圍的世界,就能聽到各種各樣的聲音:小鳥的叫聲、樹葉的飄落聲、小販的叫賣聲……今天,我們就聆聽了大千世界賜予我們的聲音。
首先,我們要到室外去傾聽。我們齊刷刷地排好隊,在班長的帶領下走出教室,我們來到屋檐下,閉上眼睛,一陣“嗚嗚”的聲音傳入我的耳畔好似輪船正準備開啟,過了一會兒,從“嗚嗚”聲中隱隱約約聽到了“嘰嘰”的聲音,我仔細地一聽,我想是小鳥在枝頭鳴叫,那聲音仿佛在說:“下雨啦!下雨啦!這雨下得那么柔和,可真舒服呀!”忽然,我又聽到樹葉在風中“沙沙”響,我的眼前立刻浮現出一幅畫面:一片片樹葉在風中翩翩起舞,可美了。這么多的聲音一起響著,匯成了一首動聽的交響曲。
我們聽完了室外的聲音,接著,我們就聽聽室內的聲音吧!我們閉上眼睛,剛開始,我就聽到“滴滴”的聲音,我心想:是不是那個同學帶了手機,他(她)的媽媽發(fā)短信呢?我剛想完這個問題,“踏踏”的聲音就隨之響起,我猜想是老師走動的腳步聲。最后就是椅子的搖晃聲了,那“吱吱”的聲音讓我肯定是那個同學管不住自己的屁股,讓屁股搖晃著椅子,使得椅子發(fā)出“吱吱”的聲音,真難聽!
聲音有的好聽,有的難聽,都會穿入我們的耳朵,但如果世界沒有了聲音,這個世界就會變得枯燥乏味。
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