靜下心來,傾聽花開的聲音作文
“讓我們靜靜地聽,聽花開的聲音;ò耆崛釗軇游L(fēng),慢慢綻開朝霞的笑容,聽花蕊輕輕眨動睫毛,緩緩睜開好奇的眼睛;感受生命的精彩、美麗的溫馨,讓我們聽,靜靜地聽,聽每一朵花開的聲音,用純凈如水的心!
家庭成員模式:父母扣型為主,孩子扣+豆
小豆豆是一個乖巧的女孩子,心細(xì)、眼明,文靜、可愛,讓人看著不由得想摸摸她的小臉,只是細(xì)細(xì)留心觀察:這懂事中似乎少了點六七歲孩子該有的自信和活力。正是因為這樣的認(rèn)識,我和沁怡一起走進(jìn)了她的家庭:一進(jìn)門,映入眼簾的是溫暖舒適的小臥室,在臥室一角擺放著多功能電子琴,書架上滿滿的畫冊,應(yīng)有盡有的故事書,再加上一家人和睦幸福的微笑,這是多么令人羨慕的一幅畫面呀!
坐下來細(xì)細(xì)聊,知道了孩子在家的表現(xiàn)及她的愛好、特長,我當(dāng)即讓拘謹(jǐn)?shù)暮⒆咏o我們表演了一段電子琴演奏,在流動的.旋律中,我感受到了那顆可愛的童真童心。一曲演奏完畢,我們報之以熱烈的掌聲……
看著孩子露出的害羞又喜悅的笑臉,看著孩子父母發(fā)自內(nèi)心的自豪和滿足,我們開始了心與心的交流:這是一個典型的知識分子家庭,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和生活態(tài)度,使家庭無形中樹立了太多的規(guī)矩和章法,再加上父母都是不多言語,孩子的性格也偏于內(nèi)向和要強(qiáng),孩子的生活中太多的不要和不對……給孩子松松綁,是我向這對父母提出的基本要求。很欣慰,這是對好學(xué)上進(jìn)的父母,曾記得,家長開放日也好,簡單的家長會也好,總見他們帶上紙和筆,一字不落地記下各科老師對孩子的具體要求,這次,他們也是一樣,先找尋自己身上的不足,努力和孩子共成長……
“優(yōu)秀學(xué)生同樣期待老師的關(guān)愛,幫他們調(diào)試,找到自信的方向!睆那哜依锍鰜,我抬眼望望,天空好藍(lán),藍(lán)得讓人心醉!
家庭成員模式:父母袖型,孩子扣+豆型
1、課堂表現(xiàn)
絕大多數(shù)時候低頭玩耍的,眼睛極少敢和老師正視。有意無意地請他起來回答問題,他的眼神中那無助又茫然的情緒。
2、家庭輔導(dǎo)案例:
一次家庭親朋好友的聚會上,好奇心和欲望的驅(qū)使,孩子拿了家里客人放在茶幾下錢包里的200元錢,到樓下的小賣部買零食,又被黑心的老板坑了15元錢,只剩在185元裝在兜里。事后,孩子很快承認(rèn)了,并認(rèn)識到自己犯下了嚴(yán)重的錯誤。但當(dāng)媽的氣得不行,當(dāng)場因為緊張生氣導(dǎo)致嘔吐發(fā)作,孩子廚房、客廳、餐廳跑個不停,端水、捶背再加上不停地講自己錯了。接著,又被媽媽當(dāng)即拉到老鄉(xiāng)家里,獨自承認(rèn)錯誤……一個晚上折騰下來,已經(jīng)十點多,孩子餓著肚子上床睡覺了。這還不算,爸爸回來,還是一副嚴(yán)厲的面孔……
耐心聽完她的敘述,我輕輕問她:孩子買東西不懂得問價,你有沒有帶著孩子到丹尼斯等大超市去,和孩子一起了解、認(rèn)識他當(dāng)時購買的商品?孩子平日渴望得到的東西,你知不知道是什么?面對我的兩個問題,她的眼睛告訴我,她開始反思自己……
是!孩子就是在犯錯與引導(dǎo)中慢慢成長的,犯了錯,特別是自己不知道嚴(yán)重后果的錯誤,承認(rèn)錯誤,更重要的是讓孩子卸掉負(fù)罪感的包袱,在父母的呵護(hù)與關(guān)愛中,趨利避害,逐步引導(dǎo)和教育,逐步成長……
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