難忘聲音作文
人的一生會(huì)聽(tīng)到無(wú)數(shù)種聲音,有些聲音一逝而過(guò),還未來(lái)得及品味卻已溜走,可有些聲音永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅。下面我們來(lái)看看難忘聲音作文,歡迎閱讀借鑒。
難忘聲音作文1
近日,我的媽媽看了《中國(guó)新歌聲》之后,開(kāi)始天天練嗓音,時(shí)不時(shí)來(lái)一句“啊——噫——”什么的,我們?nèi)胰硕急凰@個(gè)“靈魂歌手”給吵得苦不堪言。這不,最近還鬧了一次“恐怖事件”
晚上九點(diǎn)半,我正在被窩中睡得正香,忽然,一陣“噫~~唔~~G~~”吵醒,我當(dāng)時(shí)沒(méi)細(xì)聽(tīng),心想:下面的人怎么這么缺德!這半夜三更的還鋸木頭!光頭強(qiáng)嗎!可是我轉(zhuǎn)念一想;下面是小區(qū),不可能鋸木頭,再說(shuō)了,這聲音好像是從上面?zhèn)鱽?lái)的,難道,我媽在磨牙?一聽(tīng),又不像,難道,我媽在鋸床腿?不可能!思來(lái)想去,只可能是——外星人!我被我的這一個(gè)想法嚇了一大跳!心跳一下子從每分鐘80下,到了110下!我不敢多想,可我的好奇心卻促使著我出去看看,我握住門(mén)把手,往下一按,拉開(kāi)房門(mén)一條縫,往外一瞄,又一轉(zhuǎn)身,打開(kāi)了外面走廊的燈,我溜了出去。左瞧右看,又一附身鉆到了桌子底下。
好!聲音越來(lái)越清晰了!我抬頭一看,看到了一個(gè)人影!我嚇得像一只受驚的兔子,鉆回了我的房間,關(guān)上門(mén),大口大口地喘著粗氣。過(guò)了一會(huì)兒,我頓時(shí)醒悟,那——是我的影子!于是,我又一回壯著膽子,躡手躡腳地走了出去。我走到客廳,發(fā)現(xiàn)書(shū)房亮著,那一陣“啊~~”就是從這里飄出來(lái)的。我剛想走,卻忽然鎮(zhèn)住,這——好像是《五環(huán)之歌》!想吃這一通的我好像石化了,一陣惡——是我現(xiàn)在只想說(shuō)的話。這算什么啊!唉,算了算了!我還是好好睡覺(jué)去吧,只是我媽在練嗓子罷了!
夜半魔音這一件事令我難忘,下次,我還是不要想這么多了吧。
難忘聲音作文2
聲音,一種多么美妙的物質(zhì)。它可以是動(dòng)聽(tīng)的,也可以是深厚的。
“刷刷——刷刷”這聲音如同那富有藝術(shù)感的春雨,深深刻入我的內(nèi)心,F(xiàn)在每次聽(tīng)到這聲音,滿滿的幸福是我最真實(shí)的感受。
步入了五年級(jí),學(xué)業(yè)自然是加重了,這讓我沒(méi)什么時(shí)間與爸爸天高地闊地聊天了。一放學(xué)立刻將作業(yè)抱樓上寫(xiě),一頭扎入題目。我常皺起的眉頭和跑上跑下的身影,對(duì)應(yīng)著是爸爸的欲言又止。
記得那天晚上,我寫(xiě)完作業(yè),要拿紅筆去改本子的錯(cuò)。剛寫(xiě)了幾個(gè)筆畫(huà),紅筆居然沒(méi)墨了,F(xiàn)在已經(jīng)是九點(diǎn)了,賣(mài)紅筆的店鋪肯定關(guān)門(mén)了,天氣又那么惡劣,沒(méi)有紅筆明天肯定會(huì)被批評(píng)的……我只好跑到爸爸那邊求助:“爸爸,你有紅筆嗎?借我寫(xiě)下!”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,幫我一起找紅筆。電腦旁的筆筒翻不到,柜子夾層中也沒(méi)有,終于在落了灰的鐵盒中找到了。
爸爸拿出紅筆在紙上劃了幾下,沒(méi)有出墨;又劃了幾下,還是沒(méi)墨!鞍 趺礇](méi)有出墨,明明筆芯是滿的……”爸爸聽(tīng)出了我的失落,就跑下樓,燒一壺?zé)崴,倒在碗里,把筆芯放進(jìn)盛著熱水的碗里。我疑惑不解,爸爸解釋說(shuō)因?yàn)樘脹](méi)有用了,里面的滾珠已經(jīng)凝固了,要用開(kāi)水把這個(gè)燙融化。幾分鐘后,爸爸拿出在滾燙熱水中的筆芯,“刷刷——刷刷”地在紙上畫(huà)起來(lái),看到還沒(méi)有出墨,又將筆芯放進(jìn)去,幾分鐘后又從滾燙的水里拿出來(lái),“刷刷——刷刷”聲音又響了起來(lái)。反復(fù)了十多次,中間加了兩次熱水,雖然爸爸沒(méi)有表現(xiàn)出被燙。但通紅的手卻反映出了高溫。終于,紅筆出墨了。爸爸緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了,那“刷刷——刷刷”聲音停下了。
在我的記憶中,這“刷刷——刷刷”的聲音令我難忘,因?yàn)椋@代表了父愛(ài)。
難忘聲音作文3
那天,我獨(dú)自游蕩,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。我在不知不覺(jué)中,走進(jìn)了田野里,綠油油的麥苗像一塊碧綠的.翡翠,麥葉上挑起一粒粒秋露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像珍珠灑在翡翠上。
突然,一陣演奏聲把我從沉醉中叫醒,原來(lái),是大自然在彈奏美妙的交響曲。天野里的小藝術(shù)家們?cè)诎V迷的歌唱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲,青蛙用粗獷的喉嚨在演唱,蟋蟀們更是盡情的伴奏,構(gòu)成了一首美妙絕倫的交響曲。這聲音在空曠的田野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風(fēng)拂過(guò)楊柳,有似草原上的野馬在奔馳。
忽然,下雨了,轟轟的雷聲像在打著一張大鼓,雨打在樹(shù)上,沙沙的聲音,像一首悠悠的小令;打在水窩里,叮叮咚咚,奏響了鋼琴曲;打在。
每個(gè)音符都帶著幻想的色彩。天晴了,樹(shù)上又飛來(lái)一群小鳥(niǎo),它們?cè)跇?shù)上唱著一曲曲美妙的音樂(lè),那么動(dòng)聽(tīng)。遠(yuǎn)處村莊里傳出幾聲犬吠,那么響亮。所有的音樂(lè)都匯成了一首美妙的歌。
啊,美妙難忘的聲音,你是一首歌,你是一首詩(shī),你是難忘的大自然之聲。
難忘聲音作文4
從我嚶嚶啼哭到丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí),直到我學(xué)習(xí)文化時(shí),聆聽(tīng)過(guò)許多教誨,呵斥,指責(zé),誘導(dǎo),其中有一種聲音是我終生難忘。
這聲音我也不知道是教誨還是鼓勵(lì),他一直激勵(lì)著我,學(xué)習(xí)上進(jìn)步,生活中上進(jìn),雖然已經(jīng)過(guò)了兩年之久,但那聲音一直縈繞在我的耳邊!岸涠,加油”我時(shí)而被她這樣叫,她的聲音很細(xì)膩很溫柔,就像春風(fēng)拂過(guò)臉頰,使人雜念一下頓消,當(dāng)然,她也有生氣的時(shí)候,可她生氣的時(shí)候聲音也并沒(méi)有那么可怕,我反而覺(jué)得更貼心了呢“朵朵,你一定可以的”所以我每次都面帶笑容的回應(yīng)她,她就是我五年級(jí)的班主任。
她臉上有一對(duì)甜美的酒窩,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),當(dāng)然,她的聲音才是最大的優(yōu)點(diǎn),她的聲音我們都喜歡,她從不發(fā)脾氣,從不伸手打人,總是保持活潑的態(tài)度對(duì)待我們。
老師的聲音我念念不忘,每當(dāng)我獨(dú)處在安靜的環(huán)境下,我就會(huì)想到老師的聲音,那時(shí)我的嘴角時(shí)不時(shí)的向上揚(yáng),暖暖的笑意就會(huì)蕩漾在我的臉上。不要說(shuō)時(shí)隔兩年,哪怕十年二十年甚至百年,我都不會(huì)忘記她那聲音。
老師我愛(ài)你,更愛(ài)你給了我理想的種子。
難忘聲音作文5
有這樣一種聲音,它過(guò)去多年,卻仍在耳畔回蕩,滲透進(jìn)心中。
小時(shí)候的我,酷愛(ài)爆米花,雖是喜愛(ài)但它做出來(lái)后的“巨響”確實(shí)難以忍受,并在兒時(shí)特別懼怕它,震耳欲聾好似雷神“發(fā)怒”般,驚動(dòng)我的心。但多虧有我慈祥的外婆,為我“遮擋”這巨響,她將我貼在懷里,溫?zé)岬碾p手緊捂著我的小耳朵,還不時(shí)地想多向后退些,再退些,我卻埋怨地說(shuō):“近些——我要看他怎么做得!”,忽地一響!可從我耳中聽(tīng)到的卻變?yōu)閻瀽灥墓穆,與巨響截然不同,好聽(tīng)極了。
同樣我對(duì)刺耳的鬧鈴聲也十分厭煩,每次我都得堵著耳朵,很“不耐煩”的樣子關(guān)掉它。細(xì)心的外婆就每當(dāng)我起床時(shí)輕輕一拍我的被子,喚我聲“起床”,使我漸漸醒來(lái)……當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的雙眼時(shí),已聞到香噴噴的美味早晨的味道,定是好吃,因?yàn)槟鞘俏彝馄庞H手做得,兒時(shí)的我稱這美味叫做“外婆情之味”。
我童年的“小船”載著那些聲音、快樂(lè)與外婆,外婆在船上講故事給我聽(tīng),可……外婆現(xiàn)在去世了,我仍沉浸在那“震耳欲聾”、“刺耳”的聲音中,它們經(jīng)過(guò)外婆的獨(dú)特“加工”,升級(jí)成“優(yōu)美”的樂(lè)章,伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我永遠(yuǎn)忘不了兒時(shí)的那些聲音,它們又開(kāi)始在耳畔回蕩,回蕩了……
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