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      差生的聲音寫事作文

      時間:2020-12-31 14:07:13 聲音 我要投稿

      差生的聲音寫事作文

      ××老師:

        您好!

        在您百忙中去信打攪,把我的心思向您傾訴,如果有不禮貌的地方,敬請原諒!

        老師,初中畢業(yè)考試,我數(shù)學只考了的35分,拉了本班平均分的后腿,使您在學校年度考核中,與“優(yōu)秀”失之交臂,讓您極端失望,也很難過和氣憤。在此,我向您說聲:“老師,對不起!”

        其實,我也為您惋惜,因為,在我的心中,您雖不善言語;但您對教學卻一絲不茍,任勞任怨。也許,您的失敗,與我那可憐的35分有關,但誰又愿意只拿那點可憐的'分數(shù)呢?

        我考35分,也許是“罪有應得”,因為初二以來,我一點也沒學進去。上課只顧和別人說話,什么也不做,什么也不聽,抱著“反正聽懂了也做不來題”的心態(tài)。面對數(shù)學,我不清楚自己為什么會這樣。以前我喜歡數(shù)學,可現(xiàn)在卻……想起來,實在覺得可笑、可悲……我恨自己的墮落,因為它吞噬了我學習的信心,于是,面對那血紅的、可憐的35分,我真的無話可說。曾有幾次真的想主動找您罵我兩句;但一想到我是“差生”,就沒有了勇氣;想到您對我的“墮落”和“不認真”視而不見,我就對自己失去了信心,在心里默念:“算了,終歸是差生,老師連批評我的力氣都省了!蹦且豢蹋也恢雷约簩δ且环N什么心理——害怕,敬畏?恨,還是怨?我不知道,當然,也無從知道,有時候自己感到該反省一下。我想:要是您能批評我兩句,該多好啊!也許我就可以振作起來了。但立刻我就會想到:“不可能,因為我現(xiàn)在已是差生!蔽也恢,差生就真的那么惹人生厭、無可救藥嗎?

        我曾想放棄數(shù)學的學習。后來又意識到自己的過錯,想彌補;但一想到您對我的冷淡,就又心灰意冷了。甚至看到您批評其他同學時,我十分羨慕和嫉妒。因為,您至少愿意批評他們,難道我連被您批評的資格也沒有嗎?

        當然,老師您也有您的苦衷,為了優(yōu)秀的業(yè)績,為了評優(yōu)、調資、晉級,您偏愛優(yōu)等生也并無過錯。因為,他們可以為您掙回您想得到的東西。但我卻想對您說:“老師,請您在關心優(yōu)等生的同時,可別忘了對差等生的表揚和批評。因為,差生的我們更脆弱,更需要批評。因為我們缺的不是智力,而是自制力。所以,老師,請您在百忙中,別忘了給我批評,因為我渴望批評。

        祝您身體健康!

        您的學生

        ××年×月

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