有一種聲音在記憶深處作文集合10篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的有一種聲音在記憶深處作文,歡迎閱讀與收藏。
有一種聲音在記憶深處作文1
小巷深處,余音繞梁。小河潺潺,身影依駐。小橋傍水,迎春相纏。
早晨的小巷,仿佛沉寂了。不知過(guò)了多久,早蛙的叫聲,在一叢青青的菖蒲下面。也就那么斷續(xù)的一兩聲,像試嗓子似的。滿巷的綠,因這活潑的一兩聲,輕輕地抖了抖,天空傾下半個(gè)身子來(lái)傾聽。沒(méi)有誰(shuí)知道,天空已偷偷用了這巷的綠,洗了一把臉,望上去,又潔凈又碧青。
接著,小巷活潑了許多,家家戶戶都起來(lái)洗衣服,淘米。孩子們都站在老地方,等待一個(gè)人!百u糖葫蘆嘍!賣糖葫蘆嘍!”我們組隊(duì)的小朋友們眼睛立馬亮了起來(lái),他們?nèi)耸謳讐K硬幣,像是約好了似的,他們手里拿著的硬幣不由自主地晃了起來(lái)。老人漸漸往我們這走了過(guò)來(lái),他們抓硬幣的手漸漸松了。
老人手中抓著一根插滿糖葫蘆的棒子樂(lè)呵呵地走過(guò)來(lái)。我和孩子們一起擁到老人面前買上那幾元的糖葫蘆。一顆顆紅紅的粘了芝麻的葫蘆包了保鮮膜,小心翼翼的撕下,吃著那略帶冰涼的糖葫蘆,很滿足。小朋友們手上粘粘的粘著糖,朝老人笑著說(shuō):“老人家,明天一定要來(lái)哦!崩先思覔崦麄兊念^笑了:“只要小朋友們想吃,我天天都來(lái)哦!
那時(shí),我也是其中一員。當(dāng)時(shí)拿著硬幣給那位老人,老人從上面拔出一根糖葫蘆給我,我蹦蹦跳跳地回去了。
老人家見我們已經(jīng)吃到心中的美味,便拿起插滿糖葫蘆的棒子朝另一個(gè)方向走去,繼續(xù)喊著:“糖葫蘆,賣糖葫蘆嘍!”每天下午,我們都會(huì)聽到老奶奶的聲音。由遠(yuǎn)到近,變得有力。那時(shí),糖葫蘆是我們心中的美食。每次聽到這聲音,家家戶戶的孩子相約走到老地方,去享受自己的美食天地。
木橋。輕輕地搭在小溪上,這邊是水,那邊也是水。
來(lái)到小巷,便會(huì)聽到那聲音:“賣糖葫蘆,賣糖葫蘆嘍!”整個(gè)小巷彌漫著糖葫蘆的香味。
夢(mèng)中,仿佛又回到了那里,又聽見了那記憶深處的聲音,由遠(yuǎn)到近……
有一種聲音在記憶深處作文2
在灼熱的陽(yáng)光里,微風(fēng)輕輕吹過(guò),留下一些淡淡芬芳,那段令人情不自禁思憶的旋律,輕輕響在耳畔,潮濕了眼眸。
一把已經(jīng)泛銹了的口琴,一段輕快的旋律,是關(guān)于爺爺?shù)挠洃洝?/p>
小時(shí)候,我和爺爺總愛(ài)坐在院子門檻上,他吹著口琴,我總是乖巧地坐著,在一旁靜靜聽。有時(shí)也會(huì)隨著那旋律舞動(dòng)小手,如燕子般輕舞起來(lái)。好長(zhǎng)的日子里,我就這樣倚在你的身旁,倚在你的肩上,聽你吹,和著,笑著,鬧著,直至依著你甜甜的睡著。還記得熒火蟲牽動(dòng)了兩岸的夜晚,想著遠(yuǎn)方的父母,躺在院里草坪上,看著繁星落淚。你吹著那首《蟲兒飛》,讓我在草坪上伴著思念的旋律漸漸入睡。今夜,庭院里夏風(fēng)輕輕掠過(guò),那段熟悉的旋律似乎又深情地響起,隱隱約約飄來(lái),帶著一抹淡淡的你的身影。
這段悠長(zhǎng)的旋律伴隨著我走過(guò)了天真的童年。大地輪回,萬(wàn)物流轉(zhuǎn),你的匆匆離去,令我泣不成聲。只留那段旋律,一直隨風(fēng)吹到了潛藏在回憶里的渡口,久久徘徊,從未離開。這不復(fù)存在的身影,不會(huì)倒退的時(shí)光,還有那不會(huì)忘卻的聲音,在我心口劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。不怪那傷疤,還沒(méi)積累成繭;也不怪那冬眠,即使再擁抱也不會(huì)融化;貞浿嵌涡,眼淚一行行滑落,在心上留下一道道曲折的痕跡。
彼年,銀鈴般的旋律迂回在耳畔,你撫著那把口琴,我笑顏如花。如今,那段旋律還留在記憶深處,而那個(gè)吹出旋律的人卻一去不復(fù)返。記憶的畫面幻化成云氣氤氳繚繞,在蕭瑟的小路回蕩,秋風(fēng)漸起,孤獨(dú)伸向前方,沒(méi)有止盡。那段熟悉的旋律又響在耳畔,無(wú)限循環(huán)著,沒(méi)有終止。一人靠倚在墻角,獨(dú)聆這段旋律。
葉落了,秋伴著風(fēng)來(lái)了,人隨著秋瘦了……
有一種聲音在記憶深處作文3
“滴答。滴答。滴答。”衛(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細(xì)微的聲響!暗未稹5未。滴答。”客廳墻上的鐘表一絲不茍的計(jì)算每時(shí)每刻。
眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮,透明的水是對(duì)姐姐的思念么?
小時(shí)候,我曾害怕鐘表。
和姐姐同睡一個(gè)房間一張床,長(zhǎng)發(fā)互相纏繞,呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜,由一場(chǎng)噩夢(mèng)開始了我的恐懼。天邊響過(guò)一聲驚雷,大雨嘩的傾盆,隨即而來(lái)的是耳邊巨大的炸開,“滴答。滴答。滴答!逼饺諑撞豢陕劦溺姳砺曭嚨?cái)U(kuò)大了幾十倍,瘋狂地鉆進(jìn)耳朵。驚恐地在夢(mèng)中想要逃開,卻撞入了姐姐的懷抱。
“不怕,沒(méi)事的,妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背,輕聲低語(yǔ)。終于安然入睡。夢(mèng)醒。一張眼就是姐姐焦急的臉,再就是墻上的石英鐘。瞬間,我捂住耳朵,用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳,然后輕撫著我的背柔聲詢問(wèn)。面對(duì)噙著眼淚聲音含混不清的我,她有的只是無(wú)盡的耐心。得知情況后,姐姐把所有的鐘表都放到衛(wèi)生間,只為了讓我安心。
從此我討厭鐘表,更厭惡時(shí)間。
在此后一年的時(shí)間里,再?zèng)]有做過(guò)鐘表的噩夢(mèng)。一年之后,姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開始流淌,耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中,有一個(gè)模糊的親切的聲音,她溫柔的叫著“妹妹”,她安靜的唱著歌,她焦慮地呼喚……是姐姐!在姐姐的聲音的幫助下,我終于睜開了眼睛,卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無(wú)一人。
從此我不再恐懼,因?yàn)樗c姐姐共存。后來(lái)姐姐去了北京,沒(méi)有回來(lái)。但每當(dāng)聽到清脆的“滴答”時(shí),心里都會(huì)浮現(xiàn)出姐姐的臉。
有一種聲音,在記憶深處。姐姐,我想你了。
有一種聲音在記憶深處作文4
從那之后,沒(méi)有一曲笛音能再像這樣勾起我的回憶,刻在我的記憶深處。
——題記
青石板,房上紅瓦,院子里一顆歷經(jīng)滄桑的老槐樹,天上一輪皎潔的明月,這是我記憶中僅有的對(duì)于老家的記憶。
小時(shí)的記憶中似乎帶著家鄉(xiāng)的味道,聽奶奶說(shuō),我小的時(shí)候特別鬧騰,只有晚上我才會(huì)安安靜靜的像個(gè)小女孩坐在院前的搖椅上,一下一下地晃著。只是在奶奶的回憶中,我并沒(méi)有找到屬于我的那段丟失的記憶。所以,我回來(lái)了,回到了那個(gè)曾經(jīng)令我魂?duì)繅?mèng)縈的'故鄉(xiāng)。
我靜靜看著太陽(yáng)的最后一絲余輝沉入院墻下,這時(shí)火紅的天邊漸漸被渲染上了一層寶藍(lán),夜,終于來(lái)了!
月帶著它的寒光慢慢地爬過(guò)了院墻,從屋瓦之間穿透過(guò)來(lái),墻上的爬山虎不斷吞噬著墻的灰暗,留下點(diǎn)點(diǎn)綠意。月光傾瀉到大地上,院里的老槐樹也投下一片陰影,散發(fā)著淡淡的憂傷。但是,總覺(jué)得,這里是否少了些什么?這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村外傳來(lái)陣陣悠悠的笛聲,這聲音古樸動(dòng)聽,意境如深山幽谷,彌漫著一種古老悠遠(yuǎn)的韻味。沉醉在這笛聲中,記憶的大門終于向我打開。
乳白色的月光下,小小的身影躺在搖椅上,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在臉上投下陰影,一絲風(fēng)拂面而過(guò),吹起我的發(fā)絲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的笛聲傳入耳畔,縈繞在我的心田,我抱著清風(fēng),抱著明月漸漸睡著了。哦!就是這個(gè)夢(mèng),這個(gè)離我越來(lái)越遠(yuǎn)的夜晚。
多少年沒(méi)回過(guò)老家了?多少年沒(méi)再聽過(guò)這悅耳的笛音了?我自己也不知道,時(shí)光悄悄從指縫中溜走,不回頭的一直向前走去。屋子后的那一畝麥田,金燦燦的,在夜里發(fā)著光,不知不覺(jué)間,那畝麥田竟陪我走過(guò)了不小一段的時(shí)光,承載了屬于我的一部分快樂(lè)的童年時(shí)光。
悠悠笛聲,鐫刻在我記憶的深處,再也抹不去。我沉沉睡去,伴著這笛聲,伴著童年的記憶,伴著未來(lái)的夢(mèng)……
有一種聲音在記憶深處作文5
有這樣一種聲音,時(shí)常在我的耳邊回蕩;有這樣一種聲音,經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn);有這樣一種聲音,總是在我的心頭涌起;有這樣一種聲音,一直被埋藏在我的記憶深處。
那是呵斥的聲音,那是鼓勵(lì)的聲音,那是贊揚(yáng)的聲音。那是父親嚴(yán)厲的批評(píng),那是母親親切的問(wèn)候,那是老師和藹的話語(yǔ)。在我人生的道路上,有草長(zhǎng)鶯飛,有花香鳥語(yǔ),有過(guò)各種各樣的美景,但是,它們總會(huì)有一天離我而去,只有這些聲音,它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊,幼兒園、小學(xué)、初中,一路陪伴著我走來(lái)。
進(jìn)入初中以后,第一次期中考試,我獲得了年級(jí)第四的好成績(jī),開始有點(diǎn)屁顛屁顛,覺(jué)得初中的學(xué)習(xí)也沒(méi)有什么,對(duì)自己要求不嚴(yán),開始有了松懈,并且還對(duì)電腦游戲開始情有獨(dú)鐘起來(lái)。有一段時(shí)間放學(xué)回家,根本無(wú)心于作業(yè)、看書,每天除了睡覺(jué)就是打游戲。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降。嚴(yán)重時(shí)在上課時(shí)也常常走神,頭腦里想得幾乎也是電腦游戲。
眼看我身陷于電腦游戲的泥潭難于自拔的時(shí)候,班主任老師及時(shí)的和我爸爸媽媽進(jìn)行了溝通,也和我進(jìn)行了一次面對(duì)面的長(zhǎng)談。他和我談人生、談學(xué)習(xí)的意義;回到家以后,我忐忑不安的等待父親的回家,滿以為會(huì)受到一頓呵斥,甚至乎一頓拳腳。然而沒(méi)想到的是,他竟然和我聊起了自己。他跟我講了他小時(shí)候沒(méi)有努力讀書,后來(lái)工作是多么的艱辛的故事。希望我能夠努力的學(xué)習(xí),不要再步他的后塵。他知道自己已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了,所以把希望全部寄托在了我身上,看到我現(xiàn)在這個(gè)樣子,我真是非常的傷心。
老師的話讓我覺(jué)得羞愧,爸爸的話讓我感覺(jué)震撼。于是我下定決心,發(fā)誓以后再也不碰電腦游戲,要努力學(xué)習(xí),好好讀書。
此后,這些聲音就一直根植于我的記憶深處,只要受到電腦游戲的誘惑,或者學(xué)習(xí)上有所懈怠,這些聲音就會(huì)實(shí)時(shí)的在我耳邊響起。這些聲音,給了我不斷向前的勇氣和力量,也讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
有一種聲音在記憶深處作文6
一路飄搖,一路微笑。——題記
我分明聽見了海的呢喃。
在海邊長(zhǎng)大的孩子,自是離不了海。奶奶曾說(shuō):“海的孩子最終還是會(huì)回到海的身邊的!蹦菚r(shí)的我,還只是個(gè)孩提之童,看著奶奶凝視著那片大海,眼里的光,明明滅滅,撲閃如星辰。
“奶奶,大海有魂么?”
“自是有的。”奶奶如是回答。
那片海是我童年時(shí)的玩伴,那里的天是那么晴,海是那么藍(lán)。海浪拍打的聲音,是那么動(dòng)聽清亮。驚起了一灘海鳥,挽起了一盞貝殼,掠起了一抹童心。
聽海,是一種享受。
晴朗天的海,海聲是那么輕柔,如同奶奶的懷抱,她柔緩地舒展枝椏,在海灘上留下無(wú)數(shù)饋贈(zèng):貝殼,海螺,貓眼……我興高采烈踏在海中,隨著海歡騰,任由粗粗的陽(yáng)光照下,聽那白色浪濤:“嘩啦——嘩啦——”
雷雨天的海,海聲又是那么的暴怒,像極了爺爺?shù)钠狻K龖嵟嘏拇蚪甘,雨聲早已被吞噬,單留那驚心動(dòng)魄的吼聲:“啪啦——啪啦——”我在屋里聽著海聲,奶奶在一旁昏暗暖心的燈光下勞作。亦是用那頓挫的音調(diào):“大海急了。”……
我曾無(wú)數(shù)次伴著那如催眠曲般的海聲入眠,無(wú)數(shù)次和著海聲歡笑,無(wú)數(shù)次想多聽聽哪海曼妙的聲音……
大海,請(qǐng)多唱幾句吧!
可是我沒(méi)有在那片海的守候下長(zhǎng)留。
父母將我?guī)щx了那片海。
奶奶遞給我一只碩大精美的海螺,眼里深如潭水,漫著我讀不懂的情緒,奶奶告訴我里面有海聲。我摩挲著海螺,看著那片大海,她還在不眠不休地唱著,似是永不知疲倦。
父母住的城市沒(méi)有海,這讓我感到絕望。再后來(lái)的很多日子里,我都沒(méi)用回到那片海的身邊?晌颐慨(dāng)開心,憤怒亦或是失望,就拿起海螺:“嘩啦——嘩啦——”,一聲一聲,擊打著我的靈魂,洗滌著我的心靈。
記憶的深處,有一片碧藍(lán)的大海。
記憶的深處,那片海不眠不休地唱著。
記憶的深處,海聲動(dòng)人,濤聲依舊。
記憶的深處,她不會(huì)停下。
我分明聽見了海的呢喃。
有一種聲音在記憶深處作文7
有一種聲音,在記憶深處中,不是纏綿悱惻的琴音,也不是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲,而是故鄉(xiāng)燕子的呢喃聲。
正是這美妙的呢喃,陪我走過(guò)了童年的快樂(lè)時(shí)光。
我還依稀記得,在老家門前有一顆銀杏樹,樹上有一窩小燕。奶奶說(shuō),在我出生那年,它們就來(lái)上面筑窩了,她還笑著說(shuō),這算是我和燕子的一種緣分吧。從我出生到懂事時(shí),燕子的啾啾鳴聲,就在我的記憶里歌唱,唱童年的驚喜,唱兒時(shí)的歡樂(lè)。
懂事那會(huì),聽著樹上的燕子嘰嘰喳喳的叫時(shí),我也開始喜歡上它們的聲音了。它們的叫聲就像一首首動(dòng)人心弦的歌聲,這邊的燕子唱,那邊的燕子和,演奏出一首首美妙的協(xié)奏曲。比最單調(diào)的樂(lè)曲更單調(diào),比最和諧的音響更和諧,就是這燕子的啾啾鳴聲,在我的記憶里歌唱,唱少年的心事,歌家鄉(xiāng)的泥土的芬芳。
那年冬天,燕子全都不見了,我急得大哭起來(lái),奶奶說(shuō)“燕子門去南方過(guò)冬去了,下年春天,它們還會(huì)回來(lái)的!”,我便期盼著春天快點(diǎn)到來(lái)。
然而,這年春節(jié),我同父母來(lái)到深圳,在這個(gè)水泥森林的城市,我聽不到熟悉的聲音了,打電話回去給奶奶,問(wèn)燕子回來(lái)沒(méi)有,她卻說(shuō)沒(méi)有。我心里想:也許燕子是去另外一家人家吧,也許是我與燕子的緣分?jǐn)嗔税,也許………
自從那年冬天,我再也沒(méi)聽見過(guò)家鄉(xiāng)燕子的呢喃了,可是,它們的聲音我卻記憶猶新,此生不忘,如果別人問(wèn)我最愛(ài)的聲音是什么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是鳥啼聲,是家鄉(xiāng)燕子的呢喃聲,那是自遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)的聲音,那聲音帶給我溫暖,帶給我快樂(lè),帶給我挑戰(zhàn)困難的信心,
有一種聲音,在記憶深處,就是家鄉(xiāng)的燕子的啾啾鳴聲,在我的記憶里回旋,兒時(shí)的歡樂(lè),故鄉(xiāng)的芬芳,那是我對(duì)故鄉(xiāng)深情的遙望。
有一種聲音在記憶深處作文8
細(xì)雨墜,煙水蒙蒙微醺誰(shuí)人醉;春風(fēng)吹,山路重重飄渺難回;柳絮飛,暗香陣陣枝頭吐新蕾;燕子歸,歌吟聲聲春又重新回。又是一年春,花季里,蕩漾心湖水中影。
記得我第一次聽到它的聲音。美得不言而喻,那是八年的一個(gè)春天。它的聲音能讓你沉醉其中,把你帶回一串串音符所拼接的時(shí)代!杜R安遺恨》的時(shí)而婉轉(zhuǎn)凄涼;時(shí)而磅礴大氣;《高山流水》的時(shí)而冗長(zhǎng)悠遠(yuǎn);時(shí)而水流嘩嘩;《茉莉芬芳》的時(shí)而清香漫天地;時(shí)而才華熱鬧非凡……久久不能自拔。那是我第一次邂逅古箏。
我應(yīng)該是天生就愛(ài)上它了吧。我的腦海中總是重復(fù)不斷地回旋著古箏曲。從此我便暗暗下定決心要學(xué)好它;厥啄瞧吣甑臍v程,我都不敢相信我是如何堅(jiān)持下來(lái),每天兩個(gè)小時(shí)及以上的練習(xí)不間斷。那應(yīng)該是信念吧,引導(dǎo)我一步一個(gè)腳印,在這漫長(zhǎng)的荊棘叢中,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,最終看到勝利那頭的彩虹。不論怎樣,古箏聲總是在我耳邊回旋,支持我,鼓勵(lì)我。
也是因?yàn)槟且淮,古箏的聲音在我心中烙下印記。
那是一次文藝匯演,舞臺(tái)大得驚人,一道道燈光從橫交錯(cuò),以至于我看不清琴弦。嘈雜的人聲蓋過(guò)一切。我的心就似剛從冰庫(kù)中出來(lái),顫動(dòng)著,人也隨之顫抖。我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái),想著古箏曲,心竟一下子平靜了。表演時(shí)心靜得出奇,雙手在琴弦上舞動(dòng)著,鉤彈出一個(gè)個(gè)音符,組成了樂(lè)章。我就像在世界之外,閑適地彈奏著。一曲畢,臺(tái)下掌聲如雷。我知道,我的信念是對(duì)的。
它不僅僅是一種聲音,它奏出了我的記憶之歌;它是我泥濘成長(zhǎng)路上的一朵含苞;它就如松濤陣陣洗盡俗塵;它是信念之音,它是任何聲音都比不過(guò)的;是它照亮了我的心房;它是我心靈冬天的一抹綠色。
有一種聲音,在記憶深處。它是記憶的烙印。
從那遙遠(yuǎn)天邊聽到一聲悠揚(yáng)的箏聲,才發(fā)現(xiàn),彈指間,劃過(guò)回憶之巔;聽那青山腳下演繹出的《春江花月夜》,仿佛被帶回西湖邊。
有一種聲音,在記憶深處。又是一年,春天。
有一種聲音在記憶深處作文9
在五十多年的成長(zhǎng)歷程中,有一種聲音,在我的記憶深處,時(shí)刻激勵(lì)著我要誠(chéng)實(shí),不能用謊言來(lái)欺騙自己,欺騙他人 。
有一種聲音在我的記憶深處,小學(xué)老師提醒我要以誠(chéng)待人的原則。這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久,但是就是這件事情提醒我誠(chéng)信待人。
小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊,總是能?5分以上。那天,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō):“明天要進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn),請(qǐng)大家復(fù)習(xí)好!闭(qǐng)問(wèn)數(shù)學(xué)老師的話,暗自高興:太好了,這不是我一直期盼的考試嗎?只要考好了,爸爸就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一輛山地自行車 。于是,回到家做完作業(yè)。開始為我期待已久的山地自行車開始復(fù)習(xí)。我復(fù)習(xí)到九點(diǎn)準(zhǔn)備睡覺(jué),以最好的精力去迎接考試。
第二天清晨,我吃完早飯,趕緊以最快的速度去學(xué)校。到了學(xué)校,開始早讀。早讀完了,只見數(shù)學(xué)老師拿著一疊厚厚的試卷。
接著數(shù)學(xué)老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們把有關(guān)資料收起來(lái),準(zhǔn)備考試!崩蠋煱言嚲戆l(fā)下來(lái),我做著做著就遇到了一道難題,怎么想也想不起來(lái)。好像記起來(lái)在練習(xí)冊(cè)里有這道題目!半x考試結(jié)束還有五分鐘,請(qǐng)大家檢查好試卷!蔽也还苋叨恢苯油低档陌汛鸢赋诹嗽嚲砩稀
幾天后,試卷發(fā)下來(lái)后,試卷100分。同學(xué)們又對(duì)我豎起大拇指,我卻怎么也高興不起來(lái);丶业穆飞,內(nèi)心深處的聲音卻在不停的指責(zé)我。我經(jīng)過(guò)一番的思想斗爭(zhēng),決定還是把這件事情告訴老師。
第二天,我把這件事告訴了老師,老師原諒了我告訴我以后要誠(chéng)信,不能欺騙自己。
有一種聲音在我記憶深處時(shí)刻激勵(lì)著我。
有一種聲音在記憶深處作文10
清晨的太陽(yáng)慢慢地從山的一邊爬起。而我卻躲在自己的被窩中不肯出來(lái),突然你的聲音打破了這一切—“寶寶,快起來(lái),不然開學(xué)你就要遲到了!”我很不情愿地穿好衣服吃完早飯,準(zhǔn)備坐汽車去學(xué)校時(shí),你有把我叫。骸鞍烟O果帶上,餓了就吃!倍抑皇谴舸舻亍芭丁绷艘宦暠悴恍嫉匕烟O果隨便地塞進(jìn)了書包中。每天都是如此,我早已習(xí)慣了你的叮嚀。
隨著夕陽(yáng)慢慢下沉,我也回到了家。一進(jìn)門,你的聲音便隨著開門飄進(jìn)了我的耳中:“寶寶回來(lái)了,肚子餓不餓……”我收回那顆還飄逸在一天的樂(lè)趣的心,吃完飯便上樓去寫作業(yè)。當(dāng)我皺著眉毛想難題時(shí),你的聲音便又一次闖進(jìn)了我的耳中:“寶寶怎么了,有什么不會(huì)的嗎?”每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)在你的依依指導(dǎo)下,解決一提又一題的難題。雖然在這過(guò)程中,我們會(huì)因?yàn)橐庖姴煌称饋?lái),但最后還是解決了。
寫完了作業(yè)后,我正想聽歌,放松心情,可你的聲音卻阻止了一切:“作業(yè)寫好了?那快背書給我聽!”我只好拿著書不情愿地站在你的面前背給你聽。之后,我洗完準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),你的聲音又傳來(lái):“早點(diǎn)睡,明天還要起早上學(xué)!”聽后,我正準(zhǔn)備狠狠地甩門時(shí),你的聲音突然溫柔地說(shuō):“晚安!边@時(shí),我的淚情不自禁地落了下來(lái)。因?yàn)檫@是我聽到的最好聽的聲音。
一個(gè)不懂得享受愛(ài)的人,他的良知是蒼白的·,一個(gè)不懂得回報(bào)愛(ài)的人,他們的情感是自私的。媽媽,你的聲音已經(jīng)烙印在我的心中,永遠(yuǎn)抹不掉你對(duì)我的無(wú)微不至,就算有一天,我離開了家,但我依舊記得你的聲音和對(duì)我的愛(ài)。有一種聲音在記憶深處,那種聲音的主人便是你,媽媽。
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