美妙的聲音作文合集10篇
美妙的聲音作文1
老師說，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽得到的，我很有體會(huì)。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)班里，從老師和同學(xué)們的言行中，我也能聽出美妙的聲音來。
早上起床，同學(xué)們都整理好床鋪之后，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說著，笑著。有些同學(xué)還一邊刷牙一邊跟同學(xué)說話，顧不上泡沫四濺！你聽，這陣陣的嘻鬧聲，合著水聲、盆盅發(fā)出的聲音，簡直就是一首緊張而又歡快的晨曲。
上課了，快樂的課堂上，老師會(huì)讓我們獨(dú)立地思考問題，或者合作討論問題，同學(xué)們都會(huì)充滿自信地舉起手，爭搶著要表達(dá)自己的不同見解。要是誰出色地解決了問題，那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時(shí)，班里也會(huì)傳來陣陣響亮的掌聲。你能聽出這掌聲的意義嗎？那是對(duì)我們的肯定，給我們的鼓舞！
下課了，我們來聽聽，操場上會(huì)有什么聲音呢？原來，同學(xué)們在操場上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩(wěn)，那樣的高度集中。雖然個(gè)個(gè)都跑得已經(jīng)是汗流浹背，但是，看得出同學(xué)們好像都有穩(wěn)操勝券的把握。同學(xué)們臉上都寫滿了舒暢和放松的表情，快樂的歡呼聲成了此時(shí)校園里的主題曲了。
傍晚時(shí)分，上晚自習(xí)課啦。同學(xué)們很快地回到教室，校園里又安靜了下來。教室里，同學(xué)們有的要完成今天的練習(xí)，鞏固學(xué)過的舊知識(shí)；有的在總結(jié)體會(huì)；有的預(yù)習(xí)明天的新功課�？此麄冋J(rèn)真、專心的樣子，好像要把書給啃透，把墨汁給吸完才罷休。你聽，這“沙沙沙”的翻書頁聲和寫字聲，多像一首細(xì)膩、優(yōu)雅的的夜曲啊！
而每個(gè)星期的必修班會(huì)課，班主任都會(huì)給我們反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)要遵守紀(jì)律，注意安全事項(xiàng)。雖然有些同學(xué)會(huì)不耐煩，但我聽得出，這些語重心長的話語里，句句都是老師對(duì)我們悉心的叮囑，殷切的期望！
這就是來自于我們這個(gè)班的聲音，我覺得它是那么的動(dòng)聽！因?yàn)閺倪@些聲音中，我深切感受到了在這個(gè)班里集體的力量與溫馨。我愛這個(gè)班集體，更喜歡聆聽這些美妙的聲音！
美妙的聲音作文2
走呀走，走呀走，我們一起走進(jìn)大自然，去傾聽大自然美妙的聲音。
當(dāng)春天來到大自然時(shí)，鳥兒唱著悅耳的歌，黑甲蟲演奏著自己的歌。春天吹著柳條沙沙做響。冬眠中的蛇、青蛙、松鼠都醒了過來。歡快地說著：“春天來了！春天來了！”牛呀，馬呀，羊呀，都來到草坪上品嘗新長出的嫰草，都美美地想著：“太幸運(yùn)了，我今天是第一個(gè)吃到嫰草的哩！”
當(dāng)夏天來到大自然時(shí)，知了肯定是第一個(gè)唱響夏天的進(jìn)行曲，小狗熱得吐出了舌頭，老母雞聾拉著翅膀。蚊子和蒼蠅到處“行兇”，發(fā)出嗡嗡的聲響。雨季要來了，滴答滴答，嘩啦嘩啦，一場雨帶走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。
當(dāng)秋天來到大自然時(shí)，果園里的果子成熟了，石榴的嘴笑開了，發(fā)出了“啪”的聲響，柿子掛在枝頭，仿佛是一個(gè)火紅的燈籠。秋風(fēng)帶來了一絲寒意，也在預(yù)示著動(dòng)物們冬天的來到，告訴動(dòng)物們加厚巢穴，加多過冬的糧食。
當(dāng)冬天來到大自然時(shí)，這本該只有寒風(fēng)呼嘯的世界，被孩童天真的笑聲給打破，變成冰雪樂園。孩子們在這堆雪人，打雪仗，笑成了花。
大自然的聲音多么美妙，多么動(dòng)聽，我酷愛大自然！
美妙的聲音作文3
新來的音樂老師年輕漂亮，全校的音樂課都是她教，大家都很喜歡她。可是這節(jié)音樂課我有點(diǎn)不喜歡，甚至是害怕了。上一節(jié)課老師給我們留下一個(gè)問題：說出你聽過的最美妙的聲音，還要作為期中考試的部分成績。眼看就要到我說了，可我還沒想到說什么好。不是我沒有聽過美妙的聲音，是因?yàn)檫@個(gè)聲音說出來恐怕大家都會(huì)笑我。這該怎么辦啊？
“張小敏，現(xiàn)在到你說說，你聽到過最美妙的聲音是什么？”
“我，我聽到過最美妙的聲音是糖紙 ‘吱吱’的響聲”，我低著頭，聲音越來越小。
“哈哈哈哈……”，全班笑成一片，我的臉唰的紅起來。
“能告訴老師為什么嗎？”音樂老師溫柔的問到，沒有嘲笑我。
時(shí)光仿佛一下子回到了童年。那時(shí)我膽子很小，不愛說話。一次姑姑帶我去游園，我在盲人擊鼓游戲那停了下來。身邊是一位臉上總是掛著微笑的老爺爺，他給擊中鼓的人發(fā)糖。擊中一下就給兩顆糖。每次抓糖的時(shí)候糖紙都“吱吱”的響，很清脆。我站了很久，姑姑還沒有來接我。當(dāng)我正看著一個(gè)人蒙著眼睛沖過來敲鼓的時(shí)候，突然一只粗糙的手拉住我。我轉(zhuǎn)頭一看，是發(fā)糖的老爺爺。他滿臉笑容，沒有說話，抓了滿滿一把糖塞到我的小手上，糖紙“吱吱吱”的響著。我呆呆的看著他，不知道怎么回事，也不知道說什么。他拉過我另一只手，輕輕地壓在有糖的手上，然后用雙手把我的雙手包住，握住，搖了一下。隨后轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)主持游戲。
這么多年過去了，我時(shí)常想起這位老爺爺，他的微笑，他手中的糖紙聲，很溫暖，很好聽。對(duì)，這就是我聽到的最美妙的聲音。我鼓起勇氣，大聲說出了童年的故事。說完后音樂老師示意我坐下。
“同學(xué)們，美妙的音樂不僅來自耳朵，還來自心靈。那些曾經(jīng)出動(dòng)過你們心靈的聲音，都是美妙的音樂。我認(rèn)為，張小敏的糖紙聲也很美妙。”音樂老師說完給我鼓起掌來，同學(xué)們也紛紛鼓起掌來。
此刻，我覺得老師的這段話以及現(xiàn)在的掌聲，也是世界上美妙的聲音。
美妙的聲音作文4
聽，大自然在呼喚我的名字，小鳥的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，樹葉的沙沙聲，風(fēng)兒的呼呼聲這一切多么奇妙、多么動(dòng)聽！可是，還有一種聲音比這更美妙動(dòng)人，那就是清晨，我伴著鳥兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲，我剛走出門，一股清新的空氣撲鼻而來，我大口大口貪婪地允吸著。
我走在街上，路上的行人不多，挺安靜的，如果你仔細(xì)一聽，風(fēng)兒在耳旁呼呼的響，樹枝伴著風(fēng)的節(jié)奏，沙沙的歡快的唱著優(yōu)美的樂曲。
我來到廣場上，廣場上可真熱鬧啊！有舞劍的，打太極拳的，練功的在廣場的四周，有許多人在跑步，還有人在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的人甚至跑得滿頭大汗，正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久，仿佛自己也融入了晨練的人流中。
天逐漸亮了起來，我連忙往家跑，我看到街上的'行人多了起來，路旁的早餐店里擠滿了人，店里 的人喊著：“老板，我要三根油條和一碗豆?jié){�！薄拔乙獌蓧K燒餅”“我要一個(gè)雞蛋煎餅。”早餐店里充滿了人們熱鬧的聲音。
美妙的聲音作文5
聽，一聲聲呼喊在我的耳邊響起；看，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我的眼簾。我的心也早已跟著地震久久不能平靜，因?yàn)槲夷慷昧艘荒荒坏纳罓I救，更目睹了眾多讓人無法想象的感人細(xì)節(jié)，而這一切，都始終圍繞著一個(gè)字——“愛”，同學(xué)們，讓我為你講個(gè)故事，也許當(dāng)你聽完之后，你的心將會(huì)隨著全世界人民的心飄揚(yáng)飛舞。
512四川發(fā)生突發(fā)性大地震，多少房屋突然倒塌！多少生命瞬間凋零！而在5月14日下午1時(shí)左右，解放軍叔叔在廢墟底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，由于當(dāng)時(shí)余震還可能發(fā)生，所以小女孩的生命危在旦夕。“快，這里有人！”許多解放軍叔叔迅速趕了過來。救援過程中，面對(duì)隊(duì)員的安慰，小女孩反倒安慰起隊(duì)員來：“叔叔，我不怕，你們不要擔(dān)心。”一塊塊石頭被移開，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)小女孩腿被卡，下半身沾滿血跡，從緊要的牙關(guān)中，不難看出小女孩正遭受傷的折磨“兩者老虎跑得快……”工具簡單，救援工作十分緩慢，就在大家著急之時(shí)小孩子突然唱起了兒歌�！拔页杈筒粫�(huì)覺得痛。”獲救后，孩子告訴隊(duì)員，他叫任思雨，任思雨只有6歲半，是曲山小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。
任思雨，請大家記住這個(gè)名字；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女孩，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，是他用地球上最美妙的歌聲，才能解放軍叔叔將他救活。
災(zāi)區(qū)的同胞們，你們的哀痛就是我們的哀痛，你們的堅(jiān)強(qiáng)讓我們懂得了生命的希望，愿我們的幫助能促使你們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我相信，風(fēng)雨過后的彩虹會(huì)更加美麗。
美妙的聲音作文6
你聽過一年四季美妙的聲音嗎?
在春天里，河畔嫩綠的柳梢下，一陣微風(fēng)吹來讓小河開起了一場會(huì)議“嘩啦啦，嘩啦啦”河水好像在說：“我最大，你們都應(yīng)該聽我的話。”我覺得這是春天最美妙的聲音。
在夏天里，暴日當(dāng)空，忽然烏云如墨，大雨：“噼哩啪啦/噼哩啪啦”打在荷葉上，瓦片上.好像在說：“熱死了!熱死了!這個(gè)夏天太熱了!”我覺得這是夏天最美妙的聲音。
在秋天里，午后的陽光下，樹葉從樹上慢悠悠地飄落到地上.樹葉落地時(shí)發(fā)出輕輕的嚓嚓/沙沙聲，好像在說：“好美的秋光，明年再會(huì)�！蔽矣X得這是秋天最美妙的聲。.
在冬天里，靜寂的原野上，偶爾一只不怕冷的小鳥在光禿禿的樹枝上“嘰嘰喳喳”地鳴叫，好像在說：“全世界的人們，讓我們消滅冬天的寒冷和冰雪吧!”我覺得這是冬天最美妙的聲音。
多么美妙的聲音啊!我喜歡用耳朵用眼腈用心去聽那一年四季美妙的聲音。
美妙的聲音作文7
我們是幸福的孩子，可以聽見周圍美妙、悅耳的聲音。
今天，我們很早就起來，小鳥兒們嘰嘰喳喳地爭吵著、談?wù)撝恍┯腥さ氖虑�。媽媽叫我去洗手，�?dāng)我打開水龍頭，水龍頭發(fā)出一種嘩啦啦的聲音，我最喜歡這種聲音了。媽媽打開電腦，悅耳的音樂響起，在美妙的音樂中，我們吃完早飯。
我要去上學(xué)了，到了學(xué)校同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，“咚咚咚，咚咚咚”是腳步聲伴我們走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，過了一會(huì)兒，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了同學(xué)們走出教室，窗外微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出一種“沙沙”的聲音。
放學(xué)后，回到家里剛進(jìn)屋，就有人敲門，“咚咚咚”我透過門鏡一看，我歡呼著，原來是媽媽回來了，我才放心地把門打開。
聲音時(shí)美好的、美妙的，只要豎起拿耳朵傾聽美妙的聲音，它會(huì)伴隨著我們度過這美好的一天。
美妙的聲音作文8
去年暑假，爸爸媽媽帶著我回了一趟老家。
每到晚上，夜深人靜的時(shí)候，一輪明月高懸天空。這時(shí)，正是動(dòng)物們開音樂會(huì)的好時(shí)機(jī)，我靜靜地趟在床上，傾聽著田野里發(fā)出來的各種美妙的聲音。
忽然一只青蛙呱呱地叫著，緊接著一群青蛙都叫了起來，像大合唱一樣。隱隱約約的，我聽到了知了的叫聲，它們“知了，知了”不停地叫著，忽高忽低，好像在說“今天真熱啊”。這時(shí)，田野里的蟋蟀也在蛐蛐地叫著，好像在演奏著一首美麗的樂章。一會(huì)兒，我又聽到了一聲尖尖的鳥叫聲“布谷，布谷”，我問媽媽這是什么鳥的叫聲，媽媽告訴我這是布谷鳥的叫聲。它們的叫聲一聲比一聲高，直直的，好像在述說著一個(gè)美麗的傳說。
漸漸地，我慢慢地睡著了，這美妙的叫聲把我?guī)肓颂鹈鄣膲羿l(xiāng)。第二天早上，公雞“喔喔喔”的叫聲又把我給喚醒了，它好像在催促我快點(diǎn)起床。
大自然的聲音是多么美妙�。∥蚁矚g這美妙的聲音。
美妙的聲音作文9
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鈴聲把我從睡夢中吵醒，媽媽緩緩走進(jìn)了廚房，伴隨著“叮叮當(dāng)當(dāng)”“乒乒乓乓”的響聲，一桌子美味的早餐像變魔術(shù)一樣展現(xiàn)在我的面前。我“唏哩呼�！钡陌言顼埑粤讼氯�，背起書包上學(xué)去啰。
走出了家門，一陣微風(fēng) 輕輕的吹拂在我的臉上，小鳥在高大的梧桐樹上“嘰嘰喳喳”的放聲歌唱，一輛輛汽車從我身邊“咻”的一下飛速駛過，伴隨著天空中飛機(jī)“轟隆隆”的聲音，演奏出一只美妙 的交響樂曲。來到了學(xué)校，“竹外桃花三兩枝……”一聲聲整齊的讀書聲從教室里傳了出來，在校園里回蕩。下課時(shí)，我“咕咚咕咚”的喝了一點(diǎn)水，就聽到有同學(xué)大喊“下雨啦！下雨啦！”只見天空陰云密布，校園里的梧桐樹被狂風(fēng)吹得“呼啦呼啦”直響，隨即傾盆大雨便從天空“嘩啦啦……嘩啦啦……”傾瀉下來。“轟隆隆……轟隆隆……”響雷一個(gè)接著一個(gè)，同學(xué)們都嚇得躲在了教室里。放學(xué)的時(shí)候，雨終于停了，太陽公公露出了燦爛的笑容，天空出現(xiàn)了一道 七色的彩虹，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著，河水“嘩啦啦”地流淌，青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫著，一切都是那么的美好！啊，聲音是一個(gè)多么美妙的東西啊！
美妙的聲音作文10
在很久很久以前，有一個(gè)名叫“響音國”的國家。這個(gè)國家有世界上最響亮的喇叭，有最聒噪的鴨子，有唱歌聲音最大的人……而這些東西是他們最引以為豪的，但是因?yàn)槁曇籼�，這個(gè)國家從來都沒有聽到過輕而美妙的聲音。
響音國的國王只有一個(gè)兒子，所以他對(duì)自己的兒子百般愛護(hù)。就在小王子過12歲生日的前一個(gè)月，國王就問小王子要什么生日禮物。國王問小王子：“今年的生日就用我的鼓隊(duì)給你演奏一首歌好嗎？”“不！爸爸！我每天都在聽你的鼓隊(duì)演奏音樂，早就聽膩了�！毙⊥踝右荒樝訔壍拇蠛稹！澳摹妥岠喿觽儼l(fā)出聒噪的聲音吧！”國王又說。“爸爸！你怎么能讓禽畜給我表演呢？”小王子板著臉生氣的說，“如果你想不出什么好的生日禮物給我，這個(gè)生日我就不過了�！薄斑@怎么能行，這樣吧，我讓大臣去通知全國，把世界上最響的聲音給你做生日禮物�！眹跫敝猩堑恼f道�！澳呛冒�！”王子傲慢的同意了。
國王貼出告示，命全國人民在小王子生日那天，每個(gè)人大聲喊出祝小王子生日快樂。一對(duì)夫婦看到了告示，丈夫心想：世界上最響的聲音是怎樣的？回到家丈夫?qū)δ闫拮诱f：“你想知道世界上最響的聲音是怎樣的�！逼拮踊卮穑骸爱�(dāng)然想了，但那天我們都在說話，怎么聽的見最響的聲音呢？”丈夫說：“這樣，那天我們就對(duì)著別人的口形說，不就可以聽見世界上最響的聲音嗎？反正那么多人在喊，又不缺我們兩個(gè)的聲音�！薄皩�(duì)！就這么辦！”妻子高興的說。第二天丈夫把方法告訴了單位同事，妻子告訴了街坊鄰居……
光陰似箭，日月穿梭。一轉(zhuǎn)眼，小王子的生日到了。那天，嘈雜的聲音突然安靜了，小王子聽見了…聽見了鳥見蟲鳴，聽見了風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，聽見了蜜蜂蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音……啊…這是那么美妙的聲音呀！小王子閉著眼睛靜靜的聽著……
從此，“響音國”變成了“輕音國”，這里有全世界最輕的喇叭，有最安靜的鴨子，有唱歌最婉轉(zhuǎn)的動(dòng)聽的人……這些東西是他們最引以為豪的，這里不時(shí)會(huì)傳來鳥叫蟲鳴和風(fēng)吹樹葉的聲音。
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