聆聽(tīng)四季的聲音作文集合4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的聆聽(tīng)四季的聲音作文,希望能夠幫助到大家。
聆聽(tīng)四季的聲音作文1
聽(tīng),那是春的聲音,是生機(jī)勃勃的聲音。布谷布谷”那是布谷鳥(niǎo)在歌唱,在這美妙的樂(lè)曲里,草兒和花兒一起探出了小腦袋。
聽(tīng),那是夏的聲音,是激情澎湃的聲音。奔騰的流水,荷葉上的青蛙,好像奏響了時(shí)下最流行的搖滾樂(lè)嘩嘩”呱呱”嘩嘩”呱呱”。不一會(huì)兒,只聽(tīng)咕咚”一聲,青蛙歡快地跳進(jìn)了水中。不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼驚動(dòng)了天,天空頓時(shí)烏云密布,下起了嘩啦啦”的大雨,還帶著轟隆隆”的雷聲。等雨停了,蟬就出來(lái)了,在樹(shù)上知了,知了”地叫著。
聽(tīng),那是秋的聲音,是令人喜笑顏開(kāi)的聲音。在這豐收的季節(jié),果園里,風(fēng)吹得樹(shù)葉颯颯”作文作響,沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭。農(nóng)民伯伯來(lái)了,隨手摘了一個(gè),咣當(dāng)”一聲,果子就跳進(jìn)了籃筐里。秋風(fēng)不停地舞蹈,有些葉子隨著果兒紛紛飄落,投入大地媽媽的懷抱,人們踩在樹(shù)葉上,腳底發(fā)出沙沙”的音符。
聽(tīng),那是冬的聲音,是辭舊迎新的聲音。北風(fēng)呼呼”地刮著,大雪紛飛,但是寒冷并不能阻止孩子們玩最喜歡的游戲。他們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱、滾雪球,小腳刷刷”地在雪地上踩著。親戚們回家過(guò)年了,大家團(tuán)聚在一起,有說(shuō)有笑。除夕晚上,在噼里啪啦”的鞭炮中,大伙迎接著新年的到來(lái)。
聽(tīng),這是四季的聲音,在它的旋律里,我們感受到生活如此美好!
聆聽(tīng)四季的聲音作文2
一年四季,季季都有動(dòng)人的聲音,只要仔細(xì)聽(tīng),總會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
春天,小溪解凍了,叮叮咚咚的往山外流去,我好奇地尾隨其后,跟著小溪來(lái)到了斷崖,只見(jiàn)一塊大石頭壓住了小溪的去路,我正奇怪小溪是否能安全地流出,剎那間,我的面前出現(xiàn)了大瀑布,許多小溪匯聚在一起,形成了奇觀,這瀑布如同一條白色玉帶,懸掛在巨石之間,“嘩啦啦”這聲音震耳欲聾,小溪能克服困難走出絕境,人也要這樣,將困難踩在腳下,如果失敗了那就站起來(lái)重新來(lái)。
夏天,竹子林中那些竹筍早已成長(zhǎng),長(zhǎng)成了蒼翠欲滴的竹子,在“叭叭”的聲響中,它們一天多出了半截,它們飛快地長(zhǎng)著,跳躍地長(zhǎng)著,不過(guò)幾天就長(zhǎng)成了令眾人驚嘆的高竹。誰(shuí)曾想過(guò),竹子剛開(kāi)始也是經(jīng)歷了重重困難,或許它們也曾想過(guò)放棄,可是放棄了,也就是放棄了生命,它們堅(jiān)持了下來(lái),最后總算迎來(lái)了屬于自己的成功,人也要這樣,要努力,這樣就會(huì)迎來(lái)屬于自己的`成功。
秋天,田野、山間的朵朵野菊花開(kāi)了,小小的,一陣秋風(fēng)拂面,野菊花們唱起了“沙沙”的歌,乍然聽(tīng)起,就如同琵琶古曲《十面埋伏》,少了份活潑,多了份壯烈,再一看像是著名的南京云錦,野菊花不但不固守自己的現(xiàn)狀,還不禁錮自己的野性,這是一種野性的美,不像文人墨客所贊揚(yáng)的名菊。人也要這樣,不能固守現(xiàn)狀,要想開(kāi)去,做最好的自己。
冬天,紅梅在人們不知不覺(jué)中默默地開(kāi)放了,鵝毛般的大雪壓在紅梅上,發(fā)出輕微的聲音,紅梅卻宛如沒(méi)有事一樣,抖了抖花瓣后繼續(xù)綻放自己的笑臉,卻更香了,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。人,也要向紅梅一般,綻放自己的才能,不然錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī),那就一事無(wú)成了。
一年四季,春天小溪唱響了堅(jiān)強(qiáng)的歌,夏天竹子奏響了生命的歌,秋天野菊花發(fā)出了野性的歌,而冬天紅梅則打響了堅(jiān)強(qiáng)的歌。只要你留心觀察,領(lǐng)悟其中的道理,就一定能聽(tīng)到它們的歌唱!
聆聽(tīng)四季的聲音作文3
四季輪回,青春無(wú)悔。
——題記
青春是春季,那個(gè)如花兒般浪漫的季節(jié)。我們是剛剛萌發(fā)的花苞,在知識(shí)的雨露中,在鼓勵(lì)的陽(yáng)光下,在教導(dǎo)的土壤里,茁壯成長(zhǎng),渴望長(zhǎng)大。享受著歲月帶給我們的無(wú)限美好。對(duì)未來(lái)充滿希望的我們?cè)谶@個(gè)溫柔洋溢的季節(jié)里盡情綻放。
青春是夏季,那個(gè)如烈陽(yáng)般熱烈的季節(jié)。我們懷揣著一顆顆對(duì)夢(mèng)想拼搏的心,不畏熾熱的照耀,奮力奔跑,超著自己的夢(mèng)踏著一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步,青春便是資本,夠你奮斗,夠你瘋狂。對(duì)理想熱情昂揚(yáng)的我們?cè)谶@個(gè)汗水淋漓的季節(jié)里奮力揮灑。
青春是秋季,那個(gè)如瓜果般可口的季節(jié)。青春隱藏著無(wú)數(shù)的驚喜與收獲,數(shù)學(xué)難題攻破后,洋溢的笑容;老師的稱贊后,自豪的心情;父母的夸獎(jiǎng)后,堅(jiān)定的眼神,便是青春送給我們最好的回報(bào)。對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著努力的我們?cè)谶@個(gè)豐收喜悅的季節(jié)里忘我微笑。
青春是冬季,那個(gè)如白雪般朦朧的季節(jié)。青春并不是一直那么一帆風(fēng)順,在這個(gè)懵懂的年齡里,我們的心中對(duì)世界充滿了未知和想象。當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)地揭開(kāi)世界的面紗的時(shí)候,我們會(huì)彷徨、會(huì)徘徊、會(huì)流淚,考試的不如意、父母的指責(zé)、老師的失望,充斥著我們的眼眸,一次次猶豫了我們迫切的腳步。但被大雪覆蓋的大地里隱藏著多彩的力量,它蓄精養(yǎng)神地等待著綻放更加美麗的色彩。
四季不斷輪回,時(shí)光不停逝去。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槲覀兊那啻憾O履_步,我們能做的只是讓內(nèi)心的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格,多年以后回憶起來(lái)時(shí)不會(huì)哀傷嘆息罷了。
我的青春有拼搏,我的青春永無(wú)悔。
聆聽(tīng)四季的聲音作文4
聆聽(tīng)四季的聲音,用耳朵來(lái)感受四季的美,是一種享受。
春天的聲音是悄悄的。你不留心,就不會(huì)聽(tīng)到。小草悄悄地探出頭來(lái),隨著微風(fēng)歡呼著春天的到來(lái);大樹(shù)那原本干枯的枝杈悄悄地冒出新芽,變成生機(jī)勃勃的綠枝,隨風(fēng)搖曳,發(fā)出“唰唰”的聲音;杏樹(shù)悄悄地冒出花骨朵,滿樹(shù)杏花隨風(fēng)散發(fā)出淡淡的清香;素有“春城無(wú)處不飛花”的柳絮悄然飛舞,輕輕落在湖面,柔柔的,嫩嫩的,美極了……
夏天的聲音是熱鬧的。不信?你聽(tīng)!小動(dòng)物們紛紛出來(lái)湊熱鬧:池塘里的青蛙趴在荷葉上,奏起嘹亮的“呱呱曲”;水里的小魚(yú)高興地游來(lái)游去,連連吐泡泡,仿佛發(fā)出了“噗噗”的聲音;夜幕降臨,蟋蟀們約好似的一展歌喉,歌聲清脆又嘹亮,等你扒開(kāi)草叢尋找它們時(shí),它們立刻噤聲,可轉(zhuǎn)眼又在別處賣力地歌唱……
秋天的聲音是喜悅的。秋風(fēng)吹過(guò),染紅了大片大片楓葉。它們仿佛在通知人們:“莊稼成熟了,準(zhǔn)備秋收吧!”農(nóng)作物大豐收,滿載糧食的拖拉機(jī)興奮地“嗒嗒”唱著;田野里,人們放飛喜悅的歌聲,歌唱豐收;螞蟻正在儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物,它們有條不紊而又匆匆地搬運(yùn)著,仿佛還不時(shí)發(fā)出“嗨嗨”的號(hào)子聲……
冬天的聲音是粗獷的。動(dòng)物們開(kāi)始冬眠了,凄厲的北風(fēng)“呼呼”怒吼著,連樹(shù)木都縮著脖子發(fā)出“嘩嘩”的聲音,好像在說(shuō):“好冷啊!好冷啊!”大雪隨著風(fēng)的怒吼,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,奏起了“風(fēng)雪交響曲”。不一會(huì)兒,雪精靈就掛滿枝頭。只用手輕輕一觸,就“簌簌”而落,有幾片小雪花還調(diào)皮地落在我的領(lǐng)口,還沒(méi)來(lái)得及將它們掏出來(lái),它們就融化了。河面不時(shí)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,怎么回事?走近一看,原來(lái)河面結(jié)了一層厚厚的冰……
春夏秋冬,聲音大不同,只要我們用心聆聽(tīng),就會(huì)感受到四季聲音的美妙,感受到大自然的神奇魅力!
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