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      花開(kāi)的聲音作文600字

      時(shí)間:2021-03-17 09:46:49 聲音 我要投稿

      花開(kāi)的聲音作文600字

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的花開(kāi)的聲音作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      花開(kāi)的聲音作文600字

      花開(kāi)的聲音作文600字1

        夏日的傍晚,夕陽(yáng)正濃,獨(dú)自行走在金黃的白水河岸,任微風(fēng)掠過(guò)耳畔,讓自己在晚會(huì)前好好欣賞一下白水河的魅力,容身在夕陽(yáng)的余暉中,回憶著不久前的忙碌。

        一張張的留言信箋,留下千姿百態(tài)的字跡,一篇篇不同的懷戀文字,被小小的留言簿保存,一張張的大頭貼,各種各樣的姿態(tài),被別人收藏,然,氣氛不知不覺(jué)的變得緊張,卻不枯燥。

        畢業(yè)的鐘聲按時(shí)敲響,晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。晚會(huì)上,一首首帶著感激的詩(shī),讀出了同學(xué)們?nèi)甑男穆,那是?duì)老師,對(duì)同學(xué)的不舍;一首首歡快的樂(lè)曲,唱出了同學(xué)們對(duì)同學(xué),老師,母校的依依不舍;一曲曲精彩的樂(lè)曲,伴著舞蹈,跳出了濃濃的師生情,同學(xué)情,對(duì)母校的感激之情。動(dòng)感的音樂(lè)中,老師們旋轉(zhuǎn)的舞步,豪放的歌聲一片歡騰,響徹在午夜的星空。

        今夜,星光燦爛,它見(jiàn)證著我們的過(guò)去,見(jiàn)證著我們的拼搏,見(jiàn)證著老師們辛苦的歷程,也見(jiàn)證著同學(xué)與老師的情深厚意,一切的一切,一派祥和,沒(méi)有了往日班會(huì)課上的莊嚴(yán),也沒(méi)有辦公桌前語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),有的,只是老師那充滿(mǎn)期待的目光,溫柔而慈祥。

        回憶的窗,那是一堵薄如紙片的墻,戳穿它,可以看到往日的自己;有籃球場(chǎng)上瀟灑的影子,有教室里專(zhuān)心聽(tīng)課的神情,有大家聚在一起的歡聲笑語(yǔ),結(jié)局是什么樣子的,同學(xué)們心中不在去想,無(wú)論是勝利的喜悅,還是失敗的痛苦,那是以后的事情……

        今夜,凝聚三年的時(shí)光,我們努力過(guò),拼搏過(guò),吵鬧過(guò),歡笑過(guò)……所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,組成了我們的來(lái)之不易的高中生活,足夠我們?nèi)セ貞洠テ穱L,去領(lǐng)悟人生的真諦何在?意義何在?

        同學(xué)們包含真情的話(huà)語(yǔ),如那春季溫和的春雨,澆灌著每個(gè)人心中的那塊土地.老師們的目光,話(huà)語(yǔ),如那冬季里的茫茫白雪,期待著那一朵朵的寒梅,在自己的懷抱中開(kāi)出最美的花朵,來(lái)年,將會(huì)點(diǎn)綴著祖國(guó)五彩的世界。

        “一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”,今夜,星空璀璨,朵朵花兒正在含苞待放.明天,將會(huì)是花開(kāi)滿(mǎn)園,豐收滿(mǎn)園。

      花開(kāi)的聲音作文600字2

        夏夜的炸雷將我驚醒,昏黃的燈光照在書(shū)桌上,許久都毫無(wú)睡意。我站在窗邊,外邊是暴雨傾盆,庭院的梔子花被雨點(diǎn)打得左右傾斜,葉影雜亂……

        外婆愛(ài)花,尤愛(ài)梔子。梔子是外婆家的,一共三株,與月季一起種在外婆家屋側(cè)的花圃里。外婆將梔子花照料得很好。每每逢夏,梔子花總是開(kāi)得很茂盛,一叢叢的笑得甜蜜又令人憐惜。潔白的花如無(wú)瑕的白玉,花瓣卻比白玉更柔軟,淡淡的清香能飄得很遠(yuǎn)。常會(huì)有路過(guò)的鄰居來(lái)外婆家討要幾株梔子,外婆也總是欣然答應(yīng)。

        我喜歡在梔子旁玩,倒是因?yàn)橛腥;ㄏ阋齺?lái)很多蝶蜂。我便在一旁何機(jī)而動(dòng),找準(zhǔn)時(shí)機(jī),平息一躍,自以為抓住了蝴蝶,小心翼翼地翻開(kāi)手掌,空空如也。再一抬頭,那蝶又在頭頂上晏然飄飛,我不服氣,蹦跳著去追趕。外婆在一邊笑著看著我,一邊做著我最?lèi)?ài)吃的綠豆糕。

        因?yàn)閷W(xué)業(yè),我很少再去看望外婆和梔子了。但每每逢夏,外婆總是會(huì)帶來(lái)一包梔子和那句永遠(yuǎn)不會(huì)變的話(huà):“有空就回來(lái)看看!笨傁氲酵馄藕蜅d子,“也是時(shí)候回去看看了!

        可外婆沒(méi)和我一起看到梔子花開(kāi),便走了。聽(tīng)到外婆的噩耗,我一時(shí)間愣住。在恍惚中和父母來(lái)到外婆家,卻再也沒(méi)能見(jiàn)到外婆最后一面,對(duì),從此變成了過(guò)去的記憶。

        我沒(méi)去看外婆入葬,留在了沒(méi)有外婆的屋子,屋內(nèi)空蕩蕩的,一切都那么熟悉又陌生,可外婆呢?外婆去哪兒了?我來(lái)到花圃,看著梔子含苞待放,綠白相襯?赏馄艣](méi)能和我一起看梔子花開(kāi),梔子,你為何不早些開(kāi)花,一行清淚劃過(guò)我的臉頰。

        許多人認(rèn)為花開(kāi)沒(méi)有聲音,其實(shí)花開(kāi)與愛(ài)你的人對(duì)你的關(guān)懷不一樣,不仔細(xì)去感受,真的無(wú)聲。年幼的我不知道這些,如今知道了,卻與外婆兩隔。如今,只能去傾聽(tīng)梔子花開(kāi)的聲音了。

      花開(kāi)的聲音作文600字3

        夏天還未到來(lái),迎著有些寒冷的風(fēng),登上大巴我們駛往體育中考場(chǎng)地。大巴上,我和幾位同學(xué)歡聲笑語(yǔ),但也緩解不了那顆激動(dòng)而又緊張的心。

        大巴開(kāi)得很快,窗外的樹(shù)木一瞬而過(guò),不一會(huì)就到達(dá)了中考場(chǎng)地。我跟在整齊的隊(duì)伍后,踏著輕盈的步伐,欣賞著周?chē)木吧B穬膳苑N著許多樹(shù)木,樹(shù)上碧綠的葉子隨風(fēng)搖擺,幾朵微紅的花苞若隱若現(xiàn)。

        來(lái)到操場(chǎng)做完準(zhǔn)備活動(dòng),籃球選項(xiàng)考試開(kāi)始了,抓著手中的籃球,心中就像藏著一只兔子,砰砰直跳!皢簟钡轿伊耍疑詈粑叵胫綍r(shí)的訓(xùn)練,憑借嫻熟的技巧,運(yùn)球到籃板前,減慢速度,一投,球進(jìn)了。我取得了較好的分?jǐn)?shù)。一陣微風(fēng)拂過(guò),我又見(jiàn)到樹(shù)上碧綠的葉后生機(jī)勃勃的花苞。

        考完籃球,就排著隊(duì)到跑道上檢錄。

        1000米始終是我難越過(guò)的坎,站在起點(diǎn),看著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,心中有點(diǎn)顫抖,或許我還是不行,彎道上的白線(xiàn)劃出一道道弧線(xiàn)似乎畫(huà)出了我的難受!芭尽遍_(kāi)始的槍聲響起,依舊沉浸在恐懼中的我,比其他同學(xué)慢了半拍起跑,落在了隊(duì)伍的后面。

        我不斷暗示自己,于是奮起直追。我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),“呼、呼!”不一會(huì)兒,我便開(kāi)始大口喘氣,腿腳感到又酸又累。堅(jiān)持了一段,肚子開(kāi)始難受,時(shí)而胃里翻江倒海,難受萬(wàn)分,時(shí)而跑一步痛一步,急促的呼吸聲伴著滿(mǎn)身的汗,拖著那兩條灌了鉛快要跑不動(dòng)的腳。再次看到起點(diǎn)的老師,我意識(shí)到只跑了一圈,心中堅(jiān)定的信念也漸漸減弱,腳步也慢慢減緩。

        “加油!加油!”我望向跑到前的余光看到跑道旁的同學(xué),即使不是同班同學(xué)但也為我打氣加油。剎那間,我仿佛聽(tīng)到了花兒正在“噼里啪啦”地綻放著,那么鮮艷,陣陣芳香給予我強(qiáng)大的動(dòng)力。調(diào)整呼吸,邁開(kāi)步伐,漸漸提速的我再次超過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué),跑在了隊(duì)伍的前頭。直到?jīng)_線(xiàn)的那一刻,我仍能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。

        準(zhǔn)備返程時(shí),我又見(jiàn)到碧綠葉子后微紅的花苞,似乎聽(tīng)到了花綻放的聲音,帶著它給予我的力量朝著六月的中考跑去。

      花開(kāi)的聲音作文600字4

        今天的天空,格外藍(lán);

        今天的小溪,格外清;

        今天的鮮草,格外嫩;

        你聽(tīng)到花開(kāi)的聲音了嗎?——題記

        中午剛上完英語(yǔ)課,爸爸就興沖沖的跑來(lái)接我,嘴上還一直笑個(gè)不停。我連忙追問(wèn)到:“發(fā)生啥好事兒了?瞧把您樂(lè)的!”“倩倩,知道嗎?你當(dāng)上博腕兒啦!”頓時(shí),心中涌起一片激動(dòng)。拿出手機(jī)、打開(kāi)我的博客——哇!一頂金燦燦的小皇冠正微笑著沖我招手。思緒頓時(shí)隨著喜悅飄飛,飛回我追逐夢(mèng)想的日子……

        20xx年12月24日,張老師引領(lǐng)著我,埋下了自己夢(mèng)想,創(chuàng)建了自己的“小窩”——夢(mèng)想太空號(hào)。自從進(jìn)了這篇樂(lè)土,我就徹徹底底的被吸引了進(jìn)去。咦?這頂小皇冠是什么?朋友告訴我,這是博腕兒的象征,是博友們努力的見(jiàn)證。從那天開(kāi)始,我擁有了一個(gè)嶄新的夢(mèng)想,我幻想著有一天,自己的博客中也能有那么一定閃閃發(fā)亮的小皇冠……當(dāng)看到博友們那一篇篇精彩的美文、當(dāng)看到有許許多多的博友都在辛勤的寫(xiě)作,心里開(kāi)始覺(jué)得:這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么遙遠(yuǎn),但我一直堅(jiān)信:有夢(mèng)想就一定會(huì)有奇跡!

        一遍一遍的修改、一次一次的閱讀……我在這片樂(lè)土,成長(zhǎng)著、快樂(lè)著、收獲著。從剛開(kāi)始的害怕寫(xiě)作、到現(xiàn)在的愛(ài)上作文。每邁出一步,我都信心倍增!感謝校訊通,讓我認(rèn)識(shí)許許多多的良師益友。我永遠(yuǎn)忘不了小城說(shuō)雨老師的周五之約;忘不了小草依然阿姨不變的支持;忘不了飄兒一個(gè)個(gè)中肯的建議;忘不了豪豪陽(yáng)光般的鼓勵(lì);忘不了笛子暖暖的微笑;忘不了朋友們對(duì)我的每一次鼓勵(lì)、每一聲問(wèn)候……那時(shí),我正努力地、努力地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)……

        20xx·6·4——銘記這個(gè)特殊的日子。就在今天,我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……眼看我夢(mèng)想的花就在自己的努力中,悄然綻放了。那一聲聲祝賀、一句句恭喜,句句都甜到了我的心底。忽而,心中涌起一股感恩之情:爸爸媽媽、張老師、博友們,我一定會(huì)載著自己夢(mèng)想的花,在這片樂(lè)土、越走越遠(yuǎn)、越走越遠(yuǎn)……

        用心,感受花開(kāi)般的幸福與溫暖。

      花開(kāi)的聲音作文600字5

        天黑了,夜深了。

        我獨(dú)自一人走在寂靜的街道,閃爍的街燈刺激著我的雙眼。

        夜靜得可怕。抬頭看看天空,一顆星星也沒(méi)有。天,好黑,好黑。為什么我還不回家,我還在顧慮什么。我不清楚,我的大腦異;靵y,我不知道這突如其來(lái)的一切該如何收?qǐng)觥?/p>

        我仍穿梭在這一條條街道。心里沉甸甸的,總覺(jué)得少了什么。我不曉得我這樣做究竟為何,難道只為和父母賭氣?我不愿再想下去,只覺(jué)得心中很不平衡。在不知不覺(jué)中,我已朝著那熟悉的方向走去。

        依舊是那條熟悉的街道,依舊是那熟悉的房子依舊是那熟悉的燈光。難道他們還沒(méi)睡嗎?現(xiàn)在已經(jīng)很遲了呀,他們還在做什么,等我嗎?我不敢相信著一切,可他們確實(shí)是呀,看到這一切,一股熟悉而陌生的暖流襲上心頭,我不禁舉起右手!扒瞄T(mén)進(jìn)去?”但手卻似乎不聽(tīng)使喚!拔乙M(jìn)去嗎?”我不停地問(wèn)自己。

        我最終還是沒(méi)敲門(mén),只是瑟縮在門(mén)坎上。街道異常冷清,周?chē)臒艋鸲家严纾┆?dú)……寒風(fēng)無(wú)情襲來(lái),我打了個(gè)寒顫,霎時(shí)間覺(jué)得血液凝固了,好冷好冷。母親的房間里,燈依舊亮著。

        “嘩”,門(mén)開(kāi)了,“回家吧!”好熟悉好親切的聲音。是媽媽的!我愕然回頭,撲進(jìn)媽媽的懷里。剎那間,淚如泉涌,一顆顆豆大的淚珠兒像斷了線(xiàn)似的,不停地往下掉!皨寢?zhuān)义e(cuò)了!”過(guò)了許久,母親吐出幾個(gè)字來(lái):“回來(lái)就好,回來(lái)就好……”朦朧中,看到母親那蒼白的臉,心好痛,好痛。

        回到房中,我的心久久不能平靜,倚著窗,漸漸明晰的墻角,一朵不知名的小花正悄然開(kāi)放……

      花開(kāi)的聲音作文600字6

        在清水靜流般的校園生活里,糅合了每天不同的陽(yáng)光和笑語(yǔ)。感謝你們,我的良師益友,你們讓生活為我開(kāi)出了花朵。

        每天從冬日的風(fēng)里走進(jìn)教室,能看到同學(xué)的笑臉歡迎自己,聽(tīng)到他們迫不及待地要告訴我什么,心里就浮起一種溫暖,蕩漾起幸福的波光。每當(dāng)這時(shí),我都深深地感到我身為這個(gè)集體一員的快樂(lè)。我的每一個(gè)同學(xué)都從不對(duì)我吝惜自己的笑容,都在用他們的笑容感染、影響著我。想到這點(diǎn),我的嘴角也不由自主的彎出一個(gè)弧度。

        下課與同學(xué)們的神侃,也是在校園的幸福之一。沒(méi)有什么特定的主題,也不必正襟危坐,隨你講什么,怎么講,總是愉快的。我們從《湯姆叔叔的小屋》出發(fā),去探索《平凡的世界》,又去尋覓一個(gè)屬于自己的《秘密花園》。在十分鐘里,我們走進(jìn)的是一個(gè)奇幻的文學(xué)天地,一片自由快樂(lè)的國(guó)土。

        每天吃飯時(shí),同學(xué)情就會(huì)顯現(xiàn)在一個(gè)個(gè)動(dòng)作里。你幫我捎雙筷子,我?guī)湍愣藴磺卸寄敲醋匀荒。如果有人不小心碰掉了別人的筷子,一定會(huì)跑去另拿一雙,另一位當(dāng)事人也一定不生氣,笑呵呵地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”。在超市里借過(guò)別人的校園卡,也主動(dòng)為別人刷過(guò)卡,同學(xué),也許就是真誠(chéng)、友善和付出。

        老師們帶給我引導(dǎo)和鼓勵(lì)。每堂課都是不同的體驗(yàn)。班主任的正能量,副班主任的.平易近人,歷史老師的抑揚(yáng)頓挫,地理老師的學(xué)術(shù)氣息……我從老師們那里,既得到了知識(shí),又從他們?cè)捳Z(yǔ)里得到鼓舞,可以一次次地去努力,一步步地向前。

        和我的老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,有如一盞釅茶,先是濃烈,再是悠長(zhǎng)。他們?cè)谖已矍熬`放鮮花,而我懷著滿(mǎn)心的感激,細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

      花開(kāi)的聲音作文600字7

        春風(fēng)清淺,過(guò)一段安然。家門(mén)前的梧桐花又開(kāi)了,我又來(lái)到花下的包子鋪,為家人買(mǎi)早餐。

        包子鋪生意很興隆,一個(gè)十五六歲的大姐姐在門(mén)前招呼,許是生意頗好,她臉上掛滿(mǎn)了笑容。站在我面前的是一位老爺爺,衣著簡(jiǎn)樸整潔,但目光卻是極呆滯的,前面的人們一個(gè)接一個(gè)的走了,輪到老爺爺,老爺爺卻呆呆地站立著不動(dòng)。大姐姐抬頭一瞥,正對(duì)上老爺爺?shù)哪抗猓D悟,一位耐不住性子的“上班族”沖出來(lái)甩了甩頭發(fā),質(zhì)問(wèn)道:“你買(mǎi)不買(mǎi)?我上班快來(lái)不及了!你不買(mǎi)別像個(gè)木頭杵在這!”她見(jiàn)沒(méi)反應(yīng),索性沖到柜臺(tái)前,怒氣沖沖地掏出錢(qián):“兩個(gè)包子。”

        那姐姐卻下了柜臺(tái),掠過(guò)“上班族”,攙住老爺爺,滿(mǎn)臉笑容:“您小心!眱晌荒吧讼鄶y而過(guò),陌生人間的幫助,同樣沒(méi)有保質(zhì)期!吧习嘧濉蹦樢患t,也不顧買(mǎi)包子,在人群的一片“噓”聲中,匆匆走了。“您要幾個(gè)?”大姐姐立于柜臺(tái),臉上仍帶著笑容,老爺爺顫巍巍地舉起手,比了個(gè)“二”的手勢(shì),又慢悠悠地從口袋夾出皺巴巴的五塊錢(qián)遞了過(guò)去,那姐姐麻利地收錢(qián)裝包子,我們分明看見(jiàn)在第二個(gè)袋子中,大姐姐把五塊錢(qián)又放了回去,但我們誰(shuí)也沒(méi)有戳破,“您走好!贝蠼憬銓舆f給老爺爺,老爺爺緩緩轉(zhuǎn)身,又回頭望了望大姐姐,眼神中充滿(mǎn)著感激。

        老爺爺走了,我走上柜臺(tái),一抬頭,映入眼中的是她純潔的笑容和那開(kāi)得正俏的梧桐花,剎那,我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。

        陽(yáng)光溫?zé)幔质俏嗤┗ㄩ_(kāi)。門(mén)口的包子鋪,已輾轉(zhuǎn)去其他地方,但我分明還記得,那花開(kāi)的聲音。

      花開(kāi)的聲音作文600字8

        告別了昨天的日歷,活出明天的自己,走進(jìn)青春的夢(mèng)里。青春,一個(gè)亮麗的詞語(yǔ);青春,人生中一個(gè)美麗的驛站;青春,回憶中一段不老的閱歷。在這青春時(shí)節(jié),來(lái)。

        靜思之樂(lè)

        女生嗎,總有些天生的柔弱感,讓人感覺(jué)她們總是內(nèi)向少言。其實(shí)呀,那是她們?cè)陟o思。

        我就是愛(ài)靜思的女孩,喜歡在肅然的秋末的清晨踏露而行。獨(dú)自靜坐于幽靜的小園之中,手捧心愛(ài)的隨筆集,在清脆的鳥(niǎo)曲中,在肅瑟的秋風(fēng)中,隨著周樹(shù)人先生回溯那筆桿子鏖戰(zhàn)的時(shí)光——啊,寧?kù)o中的激越,豪言中我仿佛見(jiàn)到您,揮筆疾書(shū)的博大身影!靜靜地,我在思索,在與您跨時(shí)代地“神交”……

        偶爾,落葉飄到我肩上“歇個(gè)腳”。輕撫它的身軀,濕漉漉的”落花時(shí)節(jié)又逢君”,猛然地,口中跳出句“雅言”。淡淡笑之,便小心地讓它葉落歸根。重回我那“半畝方塘”,再度領(lǐng)略“天光共影共徘徊”……

        陽(yáng)光下的心

        十六七歲,對(duì)于我們這些豆蔻年華的少男少女來(lái)說(shuō),本來(lái)說(shuō)是一個(gè)斑斕多彩的世界,是一個(gè)有夢(mèng)就去追的年齡。

        啟燈,執(zhí)筆,埋首于書(shū)案,忙忙碌碌地也不知都干了些什么,看鐘,竟又是近子夜。也曾痛定在考試后大徹大悟過(guò),卻終究還是歸于麻木,麻木到不知道為了什么活著。聽(tīng)到考試會(huì)全身一顫,細(xì)細(xì)想想,卻忘了為什么要顫。本能?條件反射?大概吧!

        留和溜

        小小的窗戶(hù),留住了一角藍(lán)天。白云卻悄悄地溜走了。

        厚厚的相冊(cè),留住了一段回憶,美好的時(shí)光卻又溜走了。

        父母的管束,留住了我的身軀,我的心卻溜走了,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)稍鵀槲蚁脒^(guò),在如此情況下,留下和溜走的都是些什么。青春就在我們無(wú)所作為的忙碌中匆匆而溜走了,有時(shí)我想留住它,卻只見(jiàn)它遠(yuǎn)去的背景,留下的只是嘆息和無(wú)奈。如此一日又一日,所有的凌云壯志都這樣在記憶中暗淡了,溜走了。

        花開(kāi)的聲音永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞,我豪情滿(mǎn)懷以明凈純潔的心靈譜寫(xiě)青春生命的旋律。

      花開(kāi)的聲音作文600字9

        花悄悄地開(kāi)好了,可惜的是花開(kāi)沒(méi)有聲音。但,花開(kāi)真的沒(méi)有聲音嗎?

        一個(gè)人,靜靜地躺在草地上,望著天空,看著望不到的遠(yuǎn)方,任思緒流轉(zhuǎn),任晚風(fēng)吹過(guò)全身!斑h(yuǎn)方是否也有人跟我一樣,在夜里凝望遠(yuǎn)方呢?”星星撒滿(mǎn)了整片天空,它們都調(diào)皮地猛向我眨眼睛,訴說(shuō)著宇宙的神秘,而我就和它們分享著我花季里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        “加油!加油!Comeon!”我拼了命,使勁地喊,看著同伴在賽場(chǎng)上飛奔的身影,心中激動(dòng)不已。贏了,笑著告訴他:“恭喜你,你贏了,再接再勵(lì)……”輸了,堅(jiān)定地告訴他:“失敗乃成功之母!”每當(dāng)處于低谷的時(shí)候,朋友一個(gè)鼓勵(lì)的笑容和一句簡(jiǎn)單的“加油!別氣餒!”就一把將我拉了上來(lái),重拾信心,重新努力,和朋友們一起拼搏,為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而努力,只為在開(kāi)放的時(shí)候更加?jì)善G。

        心里的傷是青春的見(jiàn)證,曾經(jīng)哭過(guò)。盡管很努力去忍住眼淚,做一個(gè)像馬小玲(《我和僵尸有個(gè)約會(huì)》的女主角)那樣的堅(jiān)強(qiáng)女孩。但,我卻做不到,淚水就像溪流一樣,滑過(guò)臉龐,于是,再也不顧,盡情地哭了出來(lái)。

        大部分時(shí)間,我都是笑著過(guò)的。和同學(xué)朋友打鬧的時(shí)候,得到別人稱(chēng)贊的時(shí)候,拿獎(jiǎng)的時(shí)候,見(jiàn)到久別的親人的時(shí)候……我都會(huì)笑,留下一串串銀鈴般的笑聲。

        ……

        就像一個(gè)花蕾,對(duì)世界充滿(mǎn)了疑惑,充滿(mǎn)了期待,充滿(mǎn)了好奇。雖然有風(fēng)雨,但也有陽(yáng)光,還有綠葉的蔽護(hù)。就在轉(zhuǎn)身的瞬間,花開(kāi)了!聽(tīng),聽(tīng)到了嗎?那就是花開(kāi)的聲音,有歡呼聲,有哭聲,有笑聲……

        是的,在花季,我這朵不太起眼的花也開(kāi)了。

        望著星空,我笑了,燦爛的像一朵花,星星們似乎也在為我高興。

      花開(kāi)的聲音作文600字10

        聽(tīng)!風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,聽(tīng)!雨水敲擊大地的聲音!聽(tīng)!鳥(niǎo)兒鳴唱的聲音,這都是大自然所創(chuàng)造的天籟知音?墒,一位小姑娘卻教會(huì)我傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

        園中樹(shù)木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽,月季含苞待放,我看到一位穿著淡藍(lán)色裙子的小姑娘便走上前去,問(wèn):“小妹妹,你在干什么呢?”見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái),露出了那燦爛如這春花般的笑容說(shuō)道:“我在聽(tīng)花開(kāi)的聲音!”我一聽(tīng)愣了,似乎感覺(jué)是聽(tīng)錯(cuò)了,吃驚地喊道:“什么?”,那女孩又靦腆的重復(fù)了那句話(huà),一會(huì)兒,一位中年婦女從花園中的亭子走來(lái),看到我與女孩交談。

        我看到這位女士,她便說(shuō):“不錯(cuò),她是在聽(tīng)花開(kāi)的聲音!彼憬o我講起了女孩的故事,原來(lái)女孩2年前就由于高燒雙目失明,便永遠(yuǎn)走入了一個(gè)黑暗的世界。由于對(duì)今年春天的花好奇,便想出“聽(tīng)花開(kāi)的聲音”的想法。

        這時(shí),我又走到女孩的身邊,問(wèn)到:“小妹妹,你害怕嗎?”她說(shuō):“我不怕,我也不會(huì)哭。”“那要怎樣才能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音呢?”我接著問(wèn),她便將耳朵貼在花叢邊,邊對(duì)我說(shuō):“我看不到真正的花,我聞著花香,將耳朵依偎在花邊,用心去想,去聽(tīng),便能聽(tīng)到了。女孩邊說(shuō)邊彎著腰,側(cè)著身子向前走著,臉上一直掛著那花般的笑容。我跟在他的后邊,學(xué)者她的樣子一起聽(tīng)“花開(kāi)的聲音”。

        她也問(wèn)我:“哥哥,你聽(tīng)到什么聲音了?”我便問(wèn)她:“那你呢?”她依舊笑著說(shuō):“我聽(tīng)到花兒對(duì)我說(shuō)‘你好’?它們還對(duì)我說(shuō):‘小姑娘,你要堅(jiān)強(qiáng),你要勇敢,你不能流淚,那樣?jì)寢寱?huì)傷心的’。”聽(tīng)到這,我呆呆的站在那,望著那圍著花叢的小姑娘,不覺(jué)眼淚落了下來(lái)。

        我默默地祈求花朵:花朵啊花朵,請(qǐng)求你開(kāi)花時(shí)的聲音再大一點(diǎn),滿(mǎn)足那位純真而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩的心愿吧!那她聽(tīng)到花開(kāi)之聲,在心中也營(yíng)造自己的春天!

      花開(kāi)的聲音作文600字11

        大自然中最美的使者是誰(shuí)呢?是花,那一朵朵艷麗的花?的塑耙运姆枷阆蛉藗冃娲笞匀坏氖,紫丁香以她的靈秀向人們宣告大自然的永恒……

        “萬(wàn)紫千紅總是春”,每到春天,百花齊放。牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞,顯露出優(yōu)美華貴的身姿?催^(guò)的人沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)她美麗非凡,怪不得人們稱(chēng)她“花中之王”。可她也有花敗之時(shí),要么枯于枝頭,要么歸于塵土。你聽(tīng)到了嗎?牡丹在用婉轉(zhuǎn)的聲音說(shuō):“生命的意義不在于長(zhǎng)久,而是在于你的生命中是否美麗過(guò)!

        荷花,伴著夏天燦爛的陽(yáng)光,露出甜甜的微笑,那微笑在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有白有紅,但無(wú)論什么顏色,都顯得那么純潔,所以才有“出自淤泥而不染”的詩(shī)句。你聽(tīng)到了嗎?荷花的柔柔私語(yǔ):“留一片純潔給別人,你也會(huì)蕩漾起美麗的生命漣漪。”

        秋天當(dāng)百花都香消玉殞之時(shí),唯有秋菊在獨(dú)自開(kāi)放,傲立風(fēng)霜。寒冷無(wú)法動(dòng)搖她堅(jiān)定的意志,她依舊吐露著幽幽芳香。你聽(tīng)到了嗎?秋菊在迎風(fēng)說(shuō):“秋風(fēng)瑟瑟,我心高潔,百花蕭瑟,我香如故!

        “苔枝綴玉,有翠禽小小,枝上同宿?屠锵喾辏h角黃昏,無(wú)言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠(yuǎn),但暗憶,江南江北。想佩環(huán)月夜歸來(lái),化做此花幽獨(dú)。猶記深宮舊事,那人正睡里,飛近蛾綠。莫似春風(fēng),不管盈盈。還教一片隨波去,又卻怨,玉龍哀曲。等憑時(shí),重覓幽香,已入小窗橫幅。”梅,乃“歲寒三友”之一,正如詞中所寫(xiě),她是那么的俏麗,那么芬芳。你聽(tīng)到了嗎?臘梅在雪中說(shuō):“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香!

        你聽(tīng)到了嗎?我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音!

      花開(kāi)的聲音作文600字12

        一場(chǎng)綿綿的秋雨,仿佛給這座城市蒙上了一層朦朧的細(xì)紗,神秘而幽靜。零落的樹(shù)葉上凝聚了幾顆沉甸甸的水滴,像一個(gè)個(gè)破涕為笑的頑皮孩子,可愛(ài)極了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),金黃的葉子簌簌落下,我不禁拉緊了外套,加快了回家的腳步。

        秋雨的洗禮,洗去了城市的喧鬧與浮躁,卻洗不去城市的優(yōu)雅,反給它增添了幾絲神秘的色彩。走著走著,一堵破敗不堪的泥墻映入眼簾。墻上寫(xiě)著一個(gè)大大的“拆”字,墻角下則堆著一堆雜物,像被屋主人遺棄多年。由于多日的風(fēng)吹雨淋,原本堅(jiān)固的圍墻在秋風(fēng)的觸碰下,似乎站不穩(wěn)腳跟,越發(fā)蒼老了。仔細(xì)一看,在這堆不起眼的土堆旁,居然還開(kāi)出一朵淡黃色的小花,在微風(fēng)中輕輕搖曳,如同一位柔弱的女子在風(fēng)中舞蹈。

        我的思緒不禁回到幾日前,那時(shí)這里只有稀稀落落的幾棵小草,橫七豎八地歪著。雜草中罕見(jiàn)地出現(xiàn)一個(gè)畸形的花骨朵,歪歪斜斜的根莖,辨不明顏色的花苞,實(shí)在不太惹人喜愛(ài)。連下了幾天雨的天空陰沉沉的,讓人提不起絲毫生氣。那個(gè)尚未開(kāi)放的花苞,在這陰雨連綿的天氣里估計(jì)很難生存吧。我實(shí)在為它揪一把心。

        如今,看到這株迎風(fēng)搖擺的小花,我驚喜無(wú)比。我小心翼翼地靠近它,屏氣凝神地注視著這僅有的四片花瓣,驚訝地發(fā)現(xiàn)其中有一片居然被無(wú)情的雨水打落了一半。花瓣雖敗,卻不失美麗,它就像斷臂的維納斯一樣,從骨子里透出一股無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)?拷魂嚨幕ㄏ阌娑鴣(lái),給人一種心曠神怡的感覺(jué),瞬間抹去我因考試失利的傷心與煩躁。

        這抹孤單而堅(jiān)強(qiáng)的身影,不禁讓我想起歷史長(zhǎng)河中那些孤獨(dú)卻堅(jiān)強(qiáng)的人。憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的屈原、臥薪嘗膽的勾踐、一心要一統(tǒng)天下的曹操……他們都有遠(yuǎn)大的抱負(fù),他們都為理想拼搏,正如這朵小花,不畏道上的荊棘坎坷,堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)自己的理想。

        夕陽(yáng)落在片片隨風(fēng)擺動(dòng)的秋葉上,我凝望著這朵在風(fēng)中迎難而上的小黃花,仿佛聽(tīng)見(jiàn)它綻放時(shí)發(fā)出的堅(jiān)決而無(wú)悔的最強(qiáng)音!

      花開(kāi)的聲音作文600字13

        我家門(mén)前有一壇月季,與其說(shuō)是月季,還不如說(shuō)是一堆雜草,自從奶奶回到鄉(xiāng)下,從此再?zèng)]人悉心照顧了,了然就枯枝敗葉,雜亂不堪,一片狼藉了。放在門(mén)前,看了就讓人心生糟糕,多次想丟掉,但畢竟是奶奶拿過(guò)來(lái)的,看著它總能想起奶奶,畢竟也是個(gè)想念,放這放這便遺忘了,有時(shí)搭個(gè)衣服,放個(gè)抹布什么的,水滴答滴答的往下滴,滋潤(rùn)著它。

        天氣就像娃娃的臉,剛剛還晴朗無(wú)比,陽(yáng)光普照大地,舒服的讓人打瞌睡?删驮谝凰查g,烏云遮住了太陽(yáng),轉(zhuǎn)眼間烏云滾滾,隨后,一個(gè)驚雷在空中炸起,人們趕緊收拾衣服,原本熙熙嚷嚷的人群一下子變得寥寥無(wú)人,只剩下了一壇孤孤零零的月季,低著頭,垂頭喪氣,毫無(wú)生氣。傾盆大雨嘩啦啦的向地面撞擊著,形成了一道道密密的雨簾,無(wú)情的砸到坑坑洼洼的地上,沖洗著地上的萬(wàn)物,洗凈著人們的靈魂。

        大雨過(guò)后,月季花瓣上的水珠格外透亮,沉甸甸的壓彎了枝頭。這時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn)那一株株彎著腰,垂著頭的一株株月季竟昂頭挺胸,雄赳赳,氣昂昂,像久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。那花瓣紅的鮮紅,它又似一位遮羞的少女,含苞欲放,害羞的耳朵尖都紅了。忽然,那并列的花瓣正悄然綻放,我感到我的呼吸都停下來(lái)了,感到周?chē)囊磺卸疾灰?jiàn)了,一片,三片,五片,我感到我已溺在那米黃色的花海中,不能自拔。那月季已完全綻放,像一個(gè)個(gè)美麗的仙子,跳著美麗的舞蹈,擺動(dòng)著舞姿,在我的指尖盡情綻放。深深的用鼻子一吸,我完全陶醉了。我為它驕傲,是誰(shuí)給了它這么強(qiáng)大的力量,讓它突破了縛束,綻放生命的光彩;我為我自己驕傲,因?yàn)槲矣H眼看見(jiàn)這生命的偉大,這生命的魅力。

        如同破繭成碟,如同展翅高飛,更像是從新誕生一次。傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,這聲音充滿(mǎn)了力量,是這么的美麗。

      花開(kāi)的聲音作文600字14

        有人說(shuō),歌聲是最美的聲音;有人說(shuō),雨聲是最美的聲音;而我卻認(rèn)為花開(kāi)的聲音才是最美的。在我心里,無(wú)論是婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲,還是雨落地的嘀嗒聲,都不及那一朵花盛開(kāi)的美好。

        我們每個(gè)人都好似一朵含苞待放的花,而當(dāng)花朵成片成簇的盛開(kāi)時(shí)的聲音才是最美的。

        冬季的花是激情綻放的。那天,天空中飄著牛毛般的細(xì)雨,同學(xué)們圍坐操場(chǎng)一周,等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。先開(kāi)始的是初二年級(jí),當(dāng)那些學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們喊的一個(gè)比一個(gè)大聲時(shí),我有些不解,一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)至于嗎?轉(zhuǎn)眼初一的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了,我雖不上場(chǎng)但也有些激動(dòng),感覺(jué)自己已經(jīng)和那賽場(chǎng)上拼盡全力的運(yùn)動(dòng)員融為一體,雖然不能下臺(tái)去幫助他們,但還是想用自己不大的聲音為他們加油打氣!轉(zhuǎn)過(guò)頭才發(fā)現(xiàn),不僅是我,每個(gè)同學(xué)都十分激動(dòng),大家都情不自禁的站了起來(lái),伸著頭關(guān)注比賽進(jìn)程。我們都把手放在嘴邊提高音量,大聲喊起“加油!”一個(gè)班比一個(gè)班齊,一個(gè)班比一個(gè)班音量大。那時(shí)我們每個(gè)人都好像一朵花,一朵正在用自己的熱情綻放的花,一朵放飛青春活力的青春之花。

        秋季的花雖要枯敗卻能在春季盛開(kāi)。春去秋來(lái),在一年的時(shí)間里我們的友誼更加緊密,而不知何時(shí)“加油!”也成了我們友誼的標(biāo)志。“明天,就是我們初二的最后一個(gè)考試,而那也是初三的開(kāi)始!”班長(zhǎng)站在講臺(tái)前說(shuō)道。我們一個(gè)個(gè)又激動(dòng)又悲傷,我們又一起走過(guò)了困難的一年,但考完之后就要和大家的分別,再見(jiàn)面時(shí)就將迎來(lái)更加艱難的一年。這時(shí)班長(zhǎng)拍了拍桌子說(shuō):“別傷心了,我們兩個(gè)月之后還見(jiàn)面呢!我們一起說(shuō)一下我們的標(biāo)語(yǔ)吧!”我們的手握成了拳,高舉并大喊“加油!”我似乎又聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,一朵朵一簇簇鮮艷不已。是!花敗不就是為了再一次開(kāi)花收集能量嗎?

        我們正值花開(kāi)的年齡,一朵花盛開(kāi)的聲音也許微弱,但當(dāng)一簇花聚集在一起的時(shí)候,聲音必然是巨大的。讓我們用努力和激情,去綻放最好的自己,聽(tīng)最美的聲音!

      花開(kāi)的聲音作文600字15

        成功的花兒,

        人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,

        然而當(dāng)初它的芽?jī)海?/p>

        浸透了奮斗的淚泉,

        灑遍了生命的血雨。

        ——題記

        書(shū)桌前的窗坎里,由于疏于清掃,不知何時(shí)積滿(mǎn)了塵土,也不知是何處飄來(lái)的無(wú)名種子,竟在這樣一個(gè)狹小陰暗的角落里扎下根,待我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它已長(zhǎng)成一株瘦弱的、看上去似乎禁不起風(fēng)雨的綠芽?jī)骸?/p>

        桌前的燈下,堆著大疊的參考用書(shū)、習(xí)題試卷,每個(gè)晚上,我的筆尖都在紙上飛舞,一頁(yè)又一頁(yè),像是匹不知疲倦的駿馬,飛奔過(guò)一片草原,又奔向另一片草原……

        芽?jī)涸谂Φ亻L(zhǎng),我在努力地學(xué)。

        然而有一天,窗外突然下起了瓢潑大雨,刮起了肆虐的狂風(fēng),將窗戶(hù)吹開(kāi)了,芽?jī)河行┓狐S的莖葉在風(fēng)中搖晃,不住地顫抖著,風(fēng)雨卻像故意似的,不但沒(méi)停,還瘋狂地向芽?jī)阂u去,豆大的雨點(diǎn)兒就都灑在了芽?jī)荷砩稀?/p>

        望著奄奄一息的芽?jī)海铱蘖,淚水打濕了桌邊我那張失利的成績(jī)單?晌以谛牡坠虉(zhí)地認(rèn)定,我就是芽?jī),芽(jī)阂彩俏,我們都在努力著,為了讓?mèng)想開(kāi)花。所以面對(duì)風(fēng)雨,面對(duì)挫折,我們不能輸。想到這,我毅然抹干了淚,拿起那張皺巴巴的考卷,開(kāi)始分析錯(cuò)誤的原因。

        芽?jī)合袷嵌宜频,自那天后,它狹小的葉片更努力地伸向陽(yáng)光,柔弱的根須更吃力但也更堅(jiān)定地抓住并不肥沃的土壤,它開(kāi)始了新一輪的生長(zhǎng)。

        我不知道這究竟是一種成長(zhǎng),還是一種逞強(qiáng)。但我相信,只要努力,就能成功。于是我開(kāi)始向極限挑戰(zhàn),向自我抗?fàn)帯T诳範(fàn)幹,我學(xué)會(huì)了分析復(fù)雜的數(shù)學(xué)題型;在抗?fàn)幹,我學(xué)會(huì)了掌握善變的英語(yǔ)句式;在抗?fàn)幹,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作各類(lèi)作文文體……

        終于有一天,我?guī)е钊藵M(mǎn)意的成績(jī)單回到家里,看到窗坎上那朵已經(jīng)盛開(kāi)的不知名的紅花,不禁露出自信的微笑。因?yàn)槲抑,那是成功的花朵,那是蘊(yùn)藏著不懈努力的生命。它的花瓣雖平凡,但絢麗無(wú)比;它開(kāi)放的聲音雖小,但只要用心細(xì)聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn),那旋律早已響徹了心靈的每個(gè)角落。

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