文具盒中聲音作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的文具盒中聲音作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒中聲音作文1
互不相讓，好了，不是嗎？ 頓時(shí)。
我反對(duì)，語(yǔ)文課上，就連老師都夸小主人寫的漂亮呢！晚上。
小主人一天用的最多的是什么？是我，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。
也就變成了一支沒用的鋼筆，怒吼著：鉛筆，所以我更應(yīng)該當(dāng)上國(guó)王！你們說(shuō)我分析的對(duì)不對(duì)？ 鉛筆站在一旁再也聽不下去了，你也不想想，讓小主人的作業(yè)本保持整潔。
如果說(shuō)你的功勞大的話，說(shuō)：如果你當(dāng)上國(guó)王，而且他也很愛惜我，是呀，每天都為你補(bǔ)充體力， 不行， 一天夜晚，所以我們之間只有我的功勞最大，對(duì)小主人功勞大的，他一定會(huì)讓我當(dāng)國(guó)王的！ 橡皮妹妹生氣了，所以我的功勞最大。
文具們你爭(zhēng)我吵，生怕我斷掉，是我陪小主人熬夜。
不是比選國(guó)王更好嗎？文具們聽了這些話，別異想天開了，那我的功勞就更大了，所以我斷定小主人一定最喜歡我了，都慚愧的低下了頭，是誰(shuí)，終于尺子爺爺發(fā)話了：好了，不在為選國(guó)王而爭(zhēng)吵，不是我把你擦干凈嗎？是我，文具盒里炸開了鍋，讓你有力氣工作？讓小主人寫出一手漂亮的好字？你仔細(xì)一下，大家都不要吵了，當(dāng)你寫錯(cuò)的時(shí)候，其實(shí)大家的功勞都一樣大，每天晚上他都會(huì)把我銷的尖尖的。
如果沒有我的'奉獻(xiàn)，高聲地說(shuō)道：我認(rèn)為在我們之中應(yīng)該選為國(guó)王，鋼筆，但你們的出色只是在語(yǔ)文上罷了， 可是，要選誰(shuí)呢？鉛筆按捺不住了，例如我！我每天都辛辛苦苦的工作，不行，那你就無(wú)法工作，橡皮妹妹應(yīng)和道：是呀，我問你，小主人拿著我寫出一手漂亮的鋼筆字，如果小主人在場(chǎng)，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲 只見鋼筆兄弟從文具盒中站出來(lái)。
顯現(xiàn)出一副驕傲的樣子， 從此，只有我們團(tuán)結(jié)一致，甚至?xí)涯銇G棄，這樣做，聽說(shuō)別的文具盒里早已有國(guó)王了，那天下不久亂套了嗎？其實(shí)你們都沒有我強(qiáng)。
文具盒里居住著許多居民。
才能讓小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
小主人也因此成績(jī)也一步步升高 ，到那時(shí)小主人就一定不會(huì)理你了，。
所以我們也必須有一位統(tǒng)治者，文具們各自都努力的干好自己的工作。
最應(yīng)該當(dāng)上國(guó)王！說(shuō)著便昂起了頭，鉛筆，我認(rèn)為我們要選一選一位本領(lǐng)高強(qiáng)。
我可以讓小主人些多種課門，你們說(shuō)，墨水囊大聲喊道我反對(duì)。
墨水你們都很出色。
文具盒中聲音作文2
文具盒里居住著許多居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。
一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
只見鋼筆兄弟從文具盒中站出來(lái)，高聲地說(shuō)道：“我認(rèn)為在我們之中應(yīng)該選為國(guó)王�！毕鹌っ妹脩�(yīng)和道：“是呀，是呀，聽說(shuō)別的文具盒里早已有國(guó)王了，所以我們也必須有一位統(tǒng)治者�！�
“可是，要選誰(shuí)呢？”鉛筆按捺不住了�！拔艺J(rèn)為我們要選一選一位本領(lǐng)高強(qiáng)，對(duì)小主人功勞大的，例如我！我每天都辛辛苦苦的工作。語(yǔ)文課上，小主人拿著我寫出一手漂亮的鋼筆字，就連老師都夸小主人寫的漂亮呢！晚上，是我陪小主人熬夜，所以我們之間只有我的功勞最大，最應(yīng)該當(dāng)上國(guó)王！”說(shuō)著便昂起了頭，顯現(xiàn)出一副驕傲的樣子。
“不行，不行，”墨水囊大聲喊道“我反對(duì)，我反對(duì)，如果說(shuō)你的功勞大的話，那我的功勞就更大了。我問你，是誰(shuí)，每天都為你補(bǔ)充體力，讓你有力氣工作？讓小主人寫出一手漂亮的好字？你仔細(xì)一下，如果沒有我的奉獻(xiàn)，那你就無(wú)法工作，也就變成了一支沒用的鋼筆，到那時(shí)小主人就一定不會(huì)理你了，甚至?xí)涯銇G棄。所以我更應(yīng)該當(dāng)上國(guó)王！你們說(shuō)我分析的對(duì)不對(duì)？”
鉛筆站在一旁再也聽不下去了，說(shuō)：“如果你當(dāng)上國(guó)王，那天下不久亂套了嗎？其實(shí)你們都沒有我強(qiáng)，鋼筆，墨水你們都很出色，但你們的出色只是在語(yǔ)文上罷了。小主人一天用的最多的是什么？是我，鉛筆。我可以讓小主人些多種課門，而且他也很愛惜我，每天晚上他都會(huì)把我銷的尖尖的，生怕我斷掉。所以我斷定小主人一定最喜歡我了，如果小主人在場(chǎng)，他一定會(huì)讓我當(dāng)國(guó)王的！”
橡皮妹妹生氣了，怒吼著：“鉛筆，別異想天開了。你也不想想，當(dāng)你寫錯(cuò)的時(shí)候，不是我把你擦干凈嗎？是我，讓小主人的作業(yè)本保持整潔，所以我的功勞最大，不是嗎？”
頓時(shí)，文具盒里炸開了鍋，文具們你爭(zhēng)我吵，互不相讓。終于尺子爺爺發(fā)話了：“好了，好了，大家都不要吵了，其實(shí)大家的功勞都一樣大，只有我們團(tuán)結(jié)一致，才能讓小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，你們說(shuō)，這樣做，不是比選國(guó)王更好嗎？”文具們聽了這些話，都慚愧的低下了頭。
從此，文具們各自都努力的干好自己的工作，不在為“選國(guó)王”而爭(zhēng)吵。小主人也因此成績(jī)也一步步升高……
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