花開(kāi)的聲音作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的花開(kāi)的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花開(kāi)的聲音作文1
河邊的老柳歪著，河里的水蕩漾著，像一條綠色的帶子，無(wú)限延長(zhǎng)到遠(yuǎn)方……
一個(gè)女孩從遠(yuǎn)方走來(lái)，由遠(yuǎn)及近。她低著頭，靠著花圃似乎在尋找著什么——她在尋找花開(kāi)的聲音。
這個(gè)小女孩走著走著，卻怎么也找不著那人們口中的“花開(kāi)的聲音”。她耐下性子，仔細(xì)在花叢中尋找，只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，她感覺(jué)到有人摔倒了。小女孩抬起頭，只見(jiàn)自己的附近有一個(gè)老奶奶跌倒在地。老奶奶躺在地上不停的掙扎，可怎么也站不起來(lái)，只好在地上喊著叫著，想引起人們的注意。
幾分鐘過(guò)后，女孩才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙跑去幫忙。那個(gè)老奶奶在地上痛苦的呻吟：“哎喲，誰(shuí)來(lái)幫幫我��！”老奶奶越喊聲音越大，眨眼間，老人的身邊就圍滿了一群“吃瓜群眾”，將小女孩給擋住了�！澳阏f(shuō)，這人會(huì)不會(huì)是碰瓷的？”人們議論著，沒(méi)有一個(gè)上去扶，他們像一些小魚(yú)，閑的時(shí)候把嘴放在水面上吐出幾個(gè)沒(méi)有任何用的水泡兒，小女孩著了急，在圍得密密的“人墻”外，只好不停的徘徊。
老奶奶會(huì)不會(huì)有事啊？哎，我到底要不要扶？小女孩在糾結(jié)。她望望河邊，老柳樹(shù)和河水似乎都在勸她向老人伸出援助之手，可是她還要找花開(kāi)的聲音。她白嫩的小臉上急出了晶瑩的汗珠在陽(yáng)光下散發(fā)著光�！翱靵�(lái)扶我一下吧！”老人微弱地發(fā)出一絲求救的聲音。小女孩坐不住了，她站起來(lái)，三步并作兩步?jīng)_向了人群，她擠，拼命地?cái)D，終于擠到了老奶奶的身邊�！澳鷽](méi)事吧，我扶您起來(lái)�！毙∨厝岬貙�(duì)老奶奶說(shuō)�！昂煤⒆�，我沒(méi)事，謝謝你！”老人露出了慈祥又欣慰的笑容，略帶顫抖地在小女孩的幫助下站立起來(lái)，小女孩扶著老人小心翼翼地走著，她似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這聲音猶如一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使她開(kāi)心。
太陽(yáng)西落，老柳依舊斜著，河面也依舊蕩漾著，只不過(guò)路邊的花壇里多了幾朵花，它們靜靜地開(kāi)著，為遠(yuǎn)去的小女孩的背影，唱著那聽(tīng)不見(jiàn)的歌。
花開(kāi)的聲音作文2
天黑了，你的身影在接近；燈亮了，那是花開(kāi)的聲音。
——題記
夜深了。
生命拔節(jié)的聲音在花開(kāi)的瞬間傳出。
是花么？
對(duì)，是綻放在心底的花。它是感動(dòng)，是堅(jiān)強(qiáng)，是拼搏，是永不放棄？
夜幕降臨的時(shí)候，月亮升起的時(shí)候，是花開(kāi)的時(shí)候。聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音終于在靈魂深處沾染了一絲芳香，曾在冬天被打彎的夢(mèng)想似乎陡然直立而起。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，在綻放的瞬間它曼妙靈動(dòng)，詮釋了人間最美好的情感，似友情的純潔，長(zhǎng)久不斷地在心頭縈繞，又有親情的溫馨，賦予你無(wú)竭的回憶。
是誰(shuí)在心底澆灌這朵瑰麗的花朵？又是誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)聲音？是生活中一次真誠(chéng)的微笑，一次細(xì)微的感動(dòng)……我無(wú)法列舉這么多的“一次”——一次不經(jīng)意的幫助，一次故意的退讓，一次巧妙的掩藏……無(wú)論偉大或是卑微，是赫赫有名還是默默無(wú)名，每個(gè)生命的心底都種著這么一株?duì)N爛的花。生命日夜忙碌，時(shí)時(shí)照料，總會(huì)在一陣暖香中，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，讓心靈的土壤更加肥沃，給靈魂以最大的寬慰和激勵(lì)。它是深遠(yuǎn)天空的伴侶，是汪汪大洋的鄰居，它擲地有聲，震撼著每一個(gè)靈魂。
你是否也聽(tīng)到這振奮人心的聲音？它隨時(shí)出現(xiàn)也可能瞬間消失，但也就是那曇花一現(xiàn)的壯麗與洶涌讓它異于其他。
綻放在心底的花，但愿你不要被蛀蟲(chóng)所侵?jǐn)_。在花開(kāi)的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)靈魂在旁守候，聆聽(tīng)你這獨(dú)一無(wú)二的生命之聲！
花開(kāi)的聲音作文3
小女孩是什么時(shí)候到達(dá)山頂?shù)�，我沒(méi)有在意。直到那女孩甜甜的聲音出現(xiàn)在我的耳畔，我才對(duì)她有了感覺(jué)。“媽媽，這到哪兒了？”她的聲音美麗動(dòng)聽(tīng)，就像鳥(niǎo)鳴那樣清脆悅耳�！昂⒆樱阕叩缴巾斃�！你現(xiàn)在站在高高的山頂上�！眿寢尩穆曇糨p柔而慈愛(ài)。
那小女孩聽(tīng)了媽媽的話，興奮得跳起來(lái)拍著手。
我這才發(fā)現(xiàn)她雙目失明，我的心不禁有種被針扎的感覺(jué)。多么可愛(ài)的小女孩！她穿著一件粉紅粉紅的連衣裙，頭上扎著兩條羊角小辮，隨著她興奮的歡呼，那小辮子在肩上一起一落，就像春風(fēng)里兩只美麗的小燕子跳躍于花間。她的臉也是粉紅的，這使她更像一株亭亭玉立的桃樹(shù)了。我出神地盯著這位可愛(ài)的女孩，心中不覺(jué)慨嘆起命運(yùn)來(lái)——也許命運(yùn)之神本身就是殘缺的吧，再美麗的東西都會(huì)留下永恒的缺陷。“媽媽，這里有好多好多的桃樹(shù)，有大片大片的桃花，是嗎？”那小女孩高興地問(wèn)媽媽。從她興奮的話語(yǔ)中，我似乎感覺(jué)到了她心中那片美麗的桃林。“是的，孩子。”媽媽輕撫著孩子的頭�！鞍。屛衣�(tīng)聽(tīng)……喲，好多的花在開(kāi)喲！媽媽，你聽(tīng)，到處都是花開(kāi)的聲音！這聲音好美，好美，它輕輕的，柔柔的……”那小女孩真像一位陶醉在夢(mèng)境中的詩(shī)人。
看見(jiàn)她沉浸在這美好的詩(shī)意中，我不禁淚光漣漣了。我真想告訴她——這山頂根本沒(méi)有成片的桃樹(shù)，也沒(méi)有繁茂的桃花。但是，我沒(méi)有勇氣，也更不愿去打碎她心中那方完美的世界！
小女孩的媽媽是愛(ài)她的孩子的，她輕輕地?fù)е约旱呐畠赫f(shuō)：“是的，孩子。這里有好多好多的桃花正在開(kāi)放，還有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞……”
小女孩的微笑更加燦爛了。
花開(kāi)的聲音作文4
期末考試就這樣結(jié)束了，一年的時(shí)光也就這樣流逝，大家心中都應(yīng)該清楚，待到九年級(jí)，彼此都就形同陌路，新的生活也會(huì)重新開(kāi)始，內(nèi)心的不舍讓我們?cè)趺匆哺吲d不起來(lái)。一年的時(shí)間，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，一起走過(guò)的時(shí)光，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有辛酸。
回想我們一起走過(guò)的時(shí)光，我的心中像打翻了五味瓶！
——one
還記得期末結(jié)束，老師讓你們給我提建議了嗎？你們大多數(shù)人都說(shuō)我當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，可那一小部分呢？“脾氣不好，希望改正�！薄安惶珮�(lè)于助人”……一條條善意的建議卻讓我感到陣陣心痛，謝謝你們讓我認(rèn)清了自己，也許我的脾氣真的不是那么好，對(duì)你們不是那么有耐心，一年了，也許我曾傷害過(guò)很多人，但我還是希望你們能原諒我，相逢的時(shí)間總是那么短暫，相知的機(jī)會(huì)更是少之又少，也許我們以后，從此又成了兩條平行線……
——two
回眸我們共同走過(guò)的路，難以忘記在我傷心的時(shí)候，你們陪伴在我的身邊，看到你們那一張張可愛(ài)的臉，我的內(nèi)心有一種力量，迫使我的臉不得不露出笑容：難以忘記你們，難以忘記我失敗時(shí)的句句鼓勵(lì)，你們的話語(yǔ)，句句充滿著真誠(chéng)，我很是舍不得你們呢！
——three
“我們9年紀(jì)還能一個(gè)班嗎？我很舍不得你唉！其實(shí)，你一直是……可愛(ài)！”聽(tīng)到靦腆的朋友說(shuō)出這些話時(shí)，我的心里與其說(shuō)是開(kāi)心，不如說(shuō)是感動(dòng)，其實(shí)，你們?cè)谖倚闹�，也一直是可�?ài)的！
——Four
九年級(jí)要來(lái)了，中考這一嚴(yán)峻的問(wèn)題，曾經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)的話題，現(xiàn)在想想，卻近在咫尺了。這關(guān)乎我們命運(yùn)的事，容不得我們有半點(diǎn)馬虎，收拾好心情迎接新的生活吧！
——永遠(yuǎn)的八年級(jí)四班，加油！
——永遠(yuǎn)的八年級(jí)四班，再見(jiàn)！
花開(kāi)的聲音作文5
廣州的冬日比往年更加寒冷，個(gè)位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門(mén)。素來(lái)以花城之稱的廣州，一如既往的繁花似錦相比現(xiàn)在的游刃有余，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，藍(lán)白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得，初一的時(shí)候我上課總是不聽(tīng)課，總覺(jué)得老師會(huì)反反復(fù)復(fù)地講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮，看看風(fēng)景，總之就是不聽(tīng)課。那天，我正沉浸在創(chuàng)作的世界里時(shí)，旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲，說(shuō)老師喊我。我慌忙站起來(lái)，雙目無(wú)神地盯著黑板，我完全不知道老師在講什么。
教室里的安靜，讓人錯(cuò)以為時(shí)間停止了老師的聲音打破這份寧?kù)o，所有同學(xué)都看著我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來(lái)，不負(fù)眾望地被罰站那節(jié)課剩下的三十分鐘，我認(rèn)真地聽(tīng)講著，那年，窗外的繁花不知為何沒(méi)有盛開(kāi)，卻結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復(fù)到那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，盯著窗外那顆滿是花苞的樹(shù)，老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹(shù)，她似乎知道我在想什么，問(wèn)了一句：知道為什么花開(kāi)不了嗎？我搖了搖頭，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。說(shuō)完，老師低下頭繼續(xù)工作，我羞愧難當(dāng)?shù)仉x開(kāi)了。
走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績(jī)發(fā)下來(lái)那天，本已對(duì)成績(jī)麻木的我，竟被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們滿臉的嘲笑抑或是老師的無(wú)奈，我竟決定要好好聽(tīng)課那天下午，沒(méi)有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng)，繼而下了一場(chǎng)冬雨，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛。
次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著老師的腳步在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，這學(xué)期的我截然不同，每天認(rèn)真完成作業(yè)，課上認(rèn)真記筆記，不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)老師，很巧，今年的花，開(kāi)的格外的紅，而花開(kāi)的聲音雖特別弱，卻帶著一種力量。
花開(kāi)的聲音作文6
告別了昨天的日歷，活出明天的自己，走進(jìn)青春的夢(mèng)里。青春，一個(gè)亮麗的詞語(yǔ);青春，人生中一個(gè)美麗的驛站;青春，回憶中一段不老的閱歷。在這青春時(shí)節(jié)，來(lái)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。靜思之樂(lè)女生嗎，總有些天生的柔弱感，讓人感覺(jué)她們總是內(nèi)向少言。其實(shí)呀，那是她們?cè)陟o思。我就是愛(ài)靜思的女孩，喜歡在肅然的秋末的清晨踏露而行。獨(dú)自靜坐于幽靜的小園之中，手捧心愛(ài)的隨筆集，在清脆的鳥(niǎo)曲中，在肅瑟的秋風(fēng)中，隨著周樹(shù)人先生回溯那筆桿子鏖戰(zhàn)的時(shí)光——啊，寧?kù)o中的激越，豪言中我仿佛見(jiàn)到您，揮筆疾書(shū)的博大身影!靜靜地，我在思索，在與您跨時(shí)代地“神交”……偶爾，落葉飄到我肩上“歇個(gè)腳”。輕撫它的身軀，濕漉漉的”落花時(shí)節(jié)又逢君”，猛然地，口中跳出句“雅言”。淡淡笑之，便小心地讓它葉落歸根。重回我那“半畝方塘”，再度領(lǐng)略“天光共影共徘徊”……陽(yáng)光下的心十六七歲，對(duì)于我們這些豆蔻年華的少男少女來(lái)說(shuō)，本來(lái)說(shuō)是一個(gè)斑斕多彩的世界，是一個(gè)有夢(mèng)就去追的年齡。啟燈，執(zhí)筆，埋首于書(shū)案，忙忙碌碌地也不知都干了些什么，看鐘，竟又是近子夜。也曾痛定在考試后大徹大悟過(guò)，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知道為了什么活著。聽(tīng)到考試會(huì)全身一顫，細(xì)細(xì)
厚厚的相冊(cè)，留住了一段回憶，美好的時(shí)光卻又溜走了。父母的管束，留住了我的身軀，我的心卻溜走了，親愛(ài)的爸爸媽媽，可曾為我想過(guò)，在如此情況下，留下和溜走的都是些什么。青春就在我們無(wú)所作為的忙碌中匆匆而溜走了，有時(shí)我想留住它，卻只見(jiàn)它遠(yuǎn)去的背景，留下的只是嘆息和無(wú)奈。如此一日又一日，所有的凌云壯志都這樣在記憶中暗淡了，溜走了�；ㄩ_(kāi)的聲音永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，我豪情滿懷以明凈純潔的心靈譜寫(xiě)青春生命的旋律。
花開(kāi)的聲音作文7
記憶，躲在了橄欖樹(shù)的后面，像淘氣的小孩在演繹曾經(jīng)的畫(huà)面，曾經(jīng)的聲音；記憶銜接了往事，刻錄了過(guò)去，昭示了未來(lái)。那一次記憶的小船載著熟悉的聲音，漸漸漂來(lái)？
夢(mèng)幻花開(kāi)。
上星期的一節(jié)語(yǔ)文自習(xí)上，原本鴉雀無(wú)聲的課堂，立刻變得熱鬧非凡。我停下奮筆疾書(shū)的右手，疑惑地抬起頭，不禁恍然大悟——原來(lái)是同學(xué)們?cè)跇O力爭(zhēng)取講解課后的十首古詩(shī)，已經(jīng)輪到第八首。大概是同學(xué)們諸多都已詩(shī)有所屬，心滿意足，通通都放下了高舉的手。然而，當(dāng)老師用期盼的眼神掃視全班時(shí)，來(lái)不及多想的我立即舉起了右手，“***，第八首。”老師輕舒了一口氣，念出了我的名字。
春天已走進(jìn)我的心房，開(kāi)出了夢(mèng)幻的花。聽(tīng)，這聲音多自信！
激情花開(kāi)。
“這一組同學(xué)表演很新，值得人去回味與欣賞�！比詢烧Z(yǔ)的評(píng)價(jià)卻一語(yǔ)破的，這是老師一貫的教學(xué)作風(fēng)。我是個(gè)活潑的孩子，喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，喜歡做競(jìng)爭(zhēng)的游戲，喜歡活躍不服輸。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，心中的小火苗“嗖”地像加了油似的竄得很高。忽然妙計(jì)從心中閃過(guò)，我狡猾地抹抹嘴，詭秘的笑了。
向前邁動(dòng)的步伐如此堅(jiān)定，心中燃起的火焰如此雄旺，激情之花理應(yīng)開(kāi)放。聽(tīng)，這聲音多激昂！
芬芳花綻。
迎著同學(xué)們盼望的眼神和熱烈的掌聲，成長(zhǎng)的腳步邁上講臺(tái)。簡(jiǎn)短的開(kāi)頭過(guò)后，迅速進(jìn)入正題。我一改嚴(yán)肅正規(guī)的方式，走下講臺(tái)，與同學(xué)近距離接觸。早已烙印在腦海里的講稿一字不漏地從嘴里流暢地吐出。講著，講著，我縮短了我與同學(xué)心靈的距離，講著，講著，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們被調(diào)動(dòng)起的情緒和那么的聚精會(huì)神；講著，講著，我想起了昨日苦心準(zhǔn)備的情景，今早聲情并茂的背誦，講前撲通撲通的緊張；講著，講著，我感受到了我人生道路上，加長(zhǎng)加深的腳印……
非凡的努力和肯定的掌聲，將澆灌心底那最芬芳的鮮花，聽(tīng)，這聲音多美妙！
如果說(shuō)記憶是一部電影，那么聲音最為精彩；如果說(shuō)聲音是一首樂(lè)曲，那么
花開(kāi)的聲音，最為夢(mèng)幻，最為激昂，最為芬芳……
花開(kāi)的聲音作文8
炎炎夏日，苦悶與干燥在人們心田的慢慢滋潤(rùn)生長(zhǎng)。
上天給人們?cè)谙娜盏乃廾偸强嘈恋�，也許這意味著人生的旋律并不平順。
有些人的命運(yùn)十分凄慘，但他們并不屈服于命運(yùn)，努力地抗?fàn)�，結(jié)果也是“幾家歡喜幾家愁”。
米契爾就是其中一人。他兩次遭遇命運(yùn)的劫難，都逃過(guò)且不屈命運(yùn)的刁難。不管老天開(kāi)多大的玩笑，他總是努力抗?fàn)帯Ｄ且淮未误@心動(dòng)魄的災(zāi)難，都機(jī)緣巧合地發(fā)生在夏日。夏日是他的劫難，是他的命運(yùn)。
夏日里的生命，必是悲壯的。若是一朵云，必會(huì)遮天蔽日；若是一匹馬，必會(huì)飛馳在大草原上；若是一陣風(fēng)，必會(huì)草綠花開(kāi)；若是一根草，必會(huì)直插云霄。
擁有短促生命的蟬，是夏日的精靈，是夏日的天使，是夏日的歌唱家。它們伏在樹(shù)上，歌唱出自己歡樂(lè)、自由的生活。它們只在一個(gè)季節(jié)放聲，在那優(yōu)美的旋律中尋找更美、更好的方向。它們離大地越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)走高飛之后，來(lái)年再歌唱更美、更好的旋律……
人生就像一個(gè)褶皺的山脊，大起大伏，有山峰有低谷，也有平淡之時(shí)。我也曾經(jīng)接收到老天的玩笑，可我也像其他追逐光明的`人一樣，做好了準(zhǔn)備，至少能讓命運(yùn)控制自己。
我也曾生病住院，可出院之后，便不再有厄運(yùn)�？梢�(jiàn)厄運(yùn)只是一時(shí)，頑強(qiáng)抗?fàn)幰欢螘r(shí)間就好。
不屈宿命，也就不用再怕老天的玩笑。
太陽(yáng)升起，光芒萬(wàn)丈；
太陽(yáng)落下，一如既往。
而那花開(kāi)雖是靜悄悄的，我卻能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音……
花開(kāi)的聲音作文9
今年春天，我的那些花兒又開(kāi)始綻放。雖然我未能親眼看著它們開(kāi)放，但它們對(duì)春天的渴望，和它們的絢爛色彩我能感覺(jué)到。因?yàn)�。它們要回�?bào)，回報(bào)那養(yǎng)育了它們的貧瘠的土地。聽(tīng)。它們?cè)陂_(kāi)放！
外婆家的后院，有一塊空曠的土地。那時(shí)，它光禿禿的，后院顯得冷清。后來(lái)，我向同學(xué)要了幾顆牽�；ǖ姆N子，把它們?nèi)鲈诹送恋厣稀哪且院�，我總要花很多時(shí)間去照料它們。臉衣服還有一雙手都弄的臟兮兮的。外婆不喜歡我的那些花，就像不喜歡我一樣。她總是很冷淡地對(duì)我，和我的那些花……
后來(lái)，小學(xué)畢業(yè)了。我懷著一種解脫了的心情離開(kāi)了外婆，舍不得的，是我的那些花。從那以后，我?guī)缀醪换丶彝馄�，甚至連電話都未主動(dòng)打過(guò)給她。我只是偶爾會(huì)想念我的那些花。不過(guò)想想，或許我一離開(kāi)外婆也就把它們給鏟了吧。因?yàn)�，記憶中外婆從未關(guān)心過(guò)它們，永遠(yuǎn)是冷冷地不屑地瞟一眼，僅此而已。
今年的清明節(jié)，我沒(méi)有回去看外婆。我只是說(shuō)自己忙，沒(méi)時(shí)間回去。后來(lái)，阿姨她們從老家回來(lái)說(shuō)外婆病了，前一天她為了做好清明果讓阿姨給我?guī)聛?lái)連夜在趕，結(jié)果感冒受凍了。心中一顫，沒(méi)說(shuō)什么就進(jìn)了房間。沒(méi)過(guò)一會(huì)，手機(jī)響了，電話那頭傳來(lái)了蒼老的聲音：“孩子，你真的那么忙嗎？連清明節(jié)都沒(méi)回來(lái)過(guò)，你知道嗎？后院的花兒又開(kāi)了，特別漂亮……”頓時(shí)，喉嚨像被什么梗住，說(shuō)不出話，只是淡淡對(duì)她說(shuō)，照顧好身體，有空我一定回去。電話兩頭都沉默著，我們總是這樣，這樣地倔。
但是，那花還是依舊綻放著……
我會(huì)回去看她的，花開(kāi)花落，我錯(cuò)過(guò)了太多。還來(lái)得及彌補(bǔ)嗎？
今年的牽�；ㄒ欢ê芷�，我不能再錯(cuò)過(guò)。聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，它在召喚我回家！
花開(kāi)的聲音作文10
如水花濺起的一刻慢鏡中看出那浮華才懂得欣賞它英姿十分優(yōu)雅，人生匆匆許多一刻沒(méi)法子細(xì)味其變化，急速的那腳步可能停低嗎……人生的每一刻都過(guò)得太快，每個(gè)人都邁著急促的步伐往前走，這腳步停得下來(lái)嗎？為何不放下腳步，優(yōu)雅一些，從容一些，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
走過(guò)家門(mén)口的院子，一個(gè)拐彎處，驚奇地發(fā)現(xiàn)一朵朵花兒迎風(fēng)開(kāi)放，其實(shí)幾個(gè)星期前它便已經(jīng)在慢慢開(kāi)放，我心里知道，然而每當(dāng)路過(guò)那株花前，我總是匆匆走過(guò)，滿腦子都是數(shù)學(xué)難題，還有那一張張的試卷，我一直往家走，生怕一回頭，便不舍離開(kāi)那美麗的花朵，只有在假期，我才能摸一摸那輕柔的花瓣，聞一聞那淡淡的清香，可“豐富”的寒假作業(yè)仍讓我不能久留，第二天，當(dāng)我再一次將目光投向那花兒，它卻已變黃，發(fā)黑，心中的失落和悔意涌上心頭，忙碌的我錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)的聲音，我卻不明白再多的作業(yè)也有寫(xiě)完的時(shí)候，枯萎的花再也不會(huì)盛開(kāi)了，從那天開(kāi)始，我選擇放慢腳步，細(xì)心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，用心與體會(huì)生活帶給我的每一分，每一秒。
傍晚，和父親來(lái)到江濱公園，為的并不是欣賞美景，只是一個(gè)50米的沖刺，我們跑上了一個(gè)坡，氣喘吁吁的我猛地抬頭看見(jiàn)一簇簇紫白色的花朵像花海般展現(xiàn)在我的眼前，我竟從來(lái)不知道這里的景色，爸爸告訴我這花早就開(kāi)了，只是我自己整天窩在家里寫(xiě)作業(yè)，不肯出門(mén)，回想以來(lái)的生活，的卻，我再也沒(méi)有來(lái)過(guò)這里，這一年，我錯(cuò)過(guò)了多少的歡樂(lè)，在這座城市，我沒(méi)有留下太多的美好回憶，只是被生活的長(zhǎng)流卷著，急促地奔走，漂流，眼見(jiàn)得夕陽(yáng)西下，無(wú)限美好，只是已經(jīng)接近黃昏，這一刻，我多想靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
“目送那花落失落未如若錯(cuò)過(guò)這一剎，感動(dòng)失望亦能在這青春無(wú)懼真心記下”，我只想有機(jī)會(huì)看著花開(kāi)花落，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，在學(xué)習(xí)中得帶一絲絲的輕松和安慰，生活的長(zhǎng)流或許帶走了事態(tài)的優(yōu)雅，但我愿意在人生的路程中放慢腳步，每一刻，看一下，最起碼，我要對(duì)得起家人，對(duì)得起自己。
花開(kāi)的聲音作文11
夏夜的寧?kù)o，不同于白天的熱鬧。我，此刻正徜徉在這寂靜的夜色中……
一、蟬鳴聲
我漫無(wú)目的地走著，清風(fēng)吹著臉頰，我閉上眼睛，深呼吸，靜享受。不多久，耳邊傳來(lái)幾聲蟬鳴，這不協(xié)調(diào)的聲音劃破了夏天本有的寧?kù)o。夜色不禁隨著蟬鳴聲起舞，細(xì)聽(tīng)許久，蟬聲倒也融入了夜色中，越來(lái)越具有節(jié)奏了，動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴聲猶如一首美妙的舞曲。舒適的微風(fēng)，悅耳的蟬鳴，我一不小心陶醉其中，過(guò)了一會(huì)兒，一首舞曲奏完，夏夜仍未有停下舞蹈的意思，我也淪陷在這曼妙的舞姿里，無(wú)法自拔……
二、熒光色
我慢慢地，慢慢地走，欣賞著這夏夜的美景。公園里陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了幾個(gè)小孩，我時(shí)不時(shí)聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，一聲驚呼傳來(lái)，我順著聲音望去，呦，是螢火蟲(chóng)！我和小孩子們激動(dòng)地跑過(guò)去，和螢火蟲(chóng)擁抱，可，螢火蟲(chóng)害羞地躲開(kāi)了。螢火蟲(chóng)的亮光，打破了夜晚的黑暗。孩子們與螢火蟲(chóng)們玩在一起，你追我趕，這雖只是單調(diào)的顏色，但在我眼中，卻構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫(huà)。
三、詩(shī)之味
夏天喜歡吟詩(shī)，它的詩(shī)中，帶著他獨(dú)特的味道。夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的朝氣，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美，有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的熱鬧。如詩(shī)如歌，這不正是夏天的味道嗎？
夏夜，不比春夜的雨，秋夜的涼，冬天的雪，但夏夜有不一樣的風(fēng)味……
花開(kāi)的聲音作文12
鳥(niǎo)兒飛了，有它飛走時(shí)拍打翅膀的聲音。樹(shù)葉落了，有它飄落在地上時(shí)與地接面的聲音�？墒�，又有誰(shuí)能告訴我他曾聽(tīng)過(guò)花開(kāi)時(shí)的聲音呢？不過(guò)，我就聽(tīng)過(guò)。但是我不是用耳朵去聽(tīng)，而是用心靈和眼睛去聽(tīng)的。
不信，我講給你聽(tīng)？
當(dāng)月季花綻開(kāi)花朵的時(shí)候，層層疊疊的花瓣中間，就會(huì)探出一縷金色的花蕊，好象在向人們微笑招手，然而，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了月季花渴望開(kāi)花時(shí)的絮語(yǔ)。它似乎在說(shuō)：“人們，人們，快來(lái)看�。∥乙_(kāi)花嘍！快來(lái)啊！”它說(shuō)的這句話，是多么的有活力，是多么招人喜歡��！
當(dāng)梅花開(kāi)了的時(shí)候，紅的。白的。散發(fā)出濃郁的花香，真是沁人心脾。雖然才是初春，但那些小蝴蝶小蜜蜂早都爭(zhēng)先恐后的趕來(lái)慶祝“報(bào)春使者”了。哦！我明白了，原來(lái)梅花是這么富有魅力��！然而，就在這是，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)梅花高興地在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們！”還聽(tīng)見(jiàn)了梅花高興時(shí)的掌聲。哎！那聲音是多么的響亮��！
當(dāng)水仙花開(kāi)了的時(shí)候，它就仿佛像一位亭亭玉立的素女站在清澈的水中，微風(fēng)輕輕地吹來(lái)時(shí)，它便舞動(dòng)起那柔美的身軀，輕輕地跳起那迷人的舞蹈。然而，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了水仙花跳舞的聲音，還聽(tīng)見(jiàn)了水仙花跳舞時(shí)，水花被濺起的聲音。
當(dāng)梨花開(kāi)了的時(shí)候，像似初冬的瑞雪，像似白色的粉蝶，�。±婊�，你好像在說(shuō)：“春光就在我身上”當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我這般認(rèn)真地望著你時(shí)，你好像更高興了，然而，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了微風(fēng)中“沙沙沙”的聲音，那分明是你洋溢無(wú)限生機(jī)的歡笑。
當(dāng)……
我愛(ài)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)的聲音是美妙的，是神奇的，是無(wú)聲無(wú)息，而又能感覺(jué)得到的。不過(guò)只有細(xì)心的人才能品味得到的，才能聽(tīng)得到的。才知道花的聲音是多么美好，來(lái)啊！我?guī)阋黄鹑ヂ?tīng)花開(kāi)時(shí)的聲音吧！
花開(kāi)的聲音作文13
柵欄旁的花敗了，碎了一地，被風(fēng)卷起，又在某個(gè)角落被重重拋下……它哭了，曾經(jīng)擁有的幸福變成了它的嫉妒。而如今，陰霾籠罩，它無(wú)法掙扎，無(wú)法吶喊，只能任由風(fēng)肆虐，任憑重重的雨滴砸落在身上……它很疼，疼得發(fā)麻，沒(méi)有知覺(jué)，只剩下那所謂的潛意識(shí)，反復(fù)地提醒它堅(jiān)強(qiáng)。它倔強(qiáng)地四十五度仰頭望天，在這個(gè)折磨了它無(wú)數(shù)個(gè)日夜的寒冬，下了決心——積蓄力量，待風(fēng)雪過(guò)后，在枝頭再次屹立……
它蜷縮成一團(tuán)，回到柵欄邊，最后一縷香隨風(fēng)消散。是的，它融入了大地，傾其所有，保護(hù)那淺層的根。就這樣，它硬著頭皮撐過(guò)了令人恐畏的寒冬。
大樹(shù)用它的年輪為這一次四季的輪回完美地畫(huà)上句號(hào)，而這寒冬的一切，也被時(shí)間的年輪帶著奔跑，無(wú)法追逐。早春的第一縷光，親吻了這片土地，帶來(lái)了祝福。柵欄旁那幾天前還孤零零的殘枝，竟也捧出了第一朵花骨朵以示感謝。呵，沒(méi)錯(cuò)，它很幸運(yùn)，它得到了重生。但是，它猶豫了，若又無(wú)所畏懼地開(kāi)放，是否又會(huì)歷經(jīng)煎熬，是否又會(huì)飽受折磨……從前的畫(huà)面如影片般閃過(guò)，定格在它許下諾言的那一幕。它明白了，這一切都是它曾經(jīng)最想擁有的，所以它綻放了，伴隨著刺痛的感覺(jué)……
它開(kāi)得很輕，但這花開(kāi)的聲音，是它的咆哮與吶喊，是它積蓄了整個(gè)冬天的能量爆發(fā)出來(lái)的怒吼。那聲音，更是征服自然的證明。
花開(kāi)的聲音作文14
初寫(xiě)此題作文 ,倍感詫異�；ㄩ_(kāi)時(shí)怎么會(huì)有聲音呢？我一片茫然不知從何起筆。
讓我從花開(kāi)的那一刻來(lái)回憶吧！
“嘣”在不經(jīng)意間，一個(gè)微弱的聲音出現(xiàn)了。一朵經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的小花終于綻放了，綻放了經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后的生命之花。
當(dāng)你破譯出一道難題時(shí)，那一刻的喜悅就是花開(kāi)的聲音；當(dāng)你做出一個(gè)正確的選擇時(shí)，那一份的欣喜便是花開(kāi)的聲音；當(dāng)你實(shí)現(xiàn)理想并且取得成功時(shí)，那一秒的成功便是花開(kāi)的聲音。
當(dāng)20xx年的金融風(fēng)暴席卷了整個(gè)美國(guó)時(shí)，美國(guó)的一家電器制造公司倒閉，公司的總裁來(lái)到湖邊準(zhǔn)備結(jié)束自己的生命時(shí)，當(dāng)他快沉入湖底之際，被醫(yī)生下了“死亡判決書(shū)”的老朋友比爾的話響徹他的耳畔：“不！你仍然還活著，至少還擁有生命，你沒(méi)有權(quán)利輕易放棄！”比爾幾乎用盡生命的力量發(fā)出的叫喊拯救了他。他重回公司，重新開(kāi)始，一切從頭做起，最終他如驕傲的雄鷹搏擊于金融風(fēng)暴的上空。在他成功重建公司并將公司再次發(fā)展的時(shí)候，他開(kāi)除了他人生最美的花，奏出了他人生最優(yōu)美的花開(kāi)的聲音。
還記得德國(guó)音樂(lè)家貝多芬嗎？他的一生可謂所有的不幸都降臨在他身上。但他仍以堅(jiān)定的意念和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)走完了他漫長(zhǎng)而又短暫偉大的一生。貝多芬?guī)讱q就登臺(tái)演出，過(guò)早地背上了家庭的重?fù)?dān)，十幾歲就可以自譜曲，但對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力是最重要的能力，而貝多芬卻在二十幾歲患上了耳疾，讓他的聽(tīng)力急速下降，他的未婚妻又因此而離開(kāi)了他。在雙重打擊下，他非但沒(méi)有沒(méi)有被打倒，反而更加努力利用骨傳導(dǎo)完成了三部經(jīng)典傳世之作。在五十歲時(shí)他與世長(zhǎng)辭。但他卻奏出了屬于他自己的花開(kāi)的聲音――一曲悲壯的人生命運(yùn)交響曲，為我們?cè)忈屃艘魳?lè)的真諦。
現(xiàn)在我不會(huì)再說(shuō)花開(kāi)怎么會(huì)有聲音？我會(huì)說(shuō)花開(kāi)的聲音是偉大生命的體現(xiàn)，是一種執(zhí)著意念的展示。從此我不會(huì)茫然，我體會(huì)了花開(kāi)的聲音的真諦，當(dāng)你用心去完成一件事的時(shí)侯，用意念去支持自己做一件事時(shí)，花開(kāi)的聲音就已經(jīng)在悄悄奏響……
花開(kāi)的聲音作文15
花，有高貴的；有樸素的；有純白的；有謙卑的。
雖然都是花，但出生時(shí)就截然不同。有些花一出生就受到尊貴的待遇，是一朵逍遙自在，任性的花；有些花則出身就受到別人的挖苦和冷嘲熱諷，遭受踩踏，是一朵經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花。
高貴的牡丹開(kāi)花的聲音是熱情澎湃，靈巧活潑的，有著一群人在追捧。每天都在想著自己明天會(huì)怎么樣，會(huì)有更多的人來(lái)觀賞嗎？
樸素的不知名的野花開(kāi)花卻是無(wú)人問(wèn)津，它開(kāi)花的聲音是痛苦的，無(wú)病呻吟的。但它從來(lái)不會(huì)猜測(cè)它未來(lái)會(huì)碰到的麻煩或驚喜，雖然常常會(huì)有問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)出現(xiàn)，但它不會(huì)在意自己在別人的眼中的高貴和另類；或讓人覺(jué)得討厭和敬佩。不想要多余的一聲應(yīng)對(duì)，只想和懂它的說(shuō)一聲幸會(huì)，沒(méi)有人可以把你變得更好，錯(cuò)過(guò)也只能怪你沒(méi)有趁早，它每天都要有開(kāi)花的體力和向全新的自己?jiǎn)柡玫臒崆椋鼈儾⒉贿^(guò)多的希冀未來(lái)的美好，只想更爽快的活在這當(dāng)下。
高貴的花，必將成為過(guò)路人關(guān)注的焦點(diǎn)；樸素的花卻成為了每個(gè)過(guò)路人的踩點(diǎn)。
高貴的花也許會(huì)成為植物愛(ài)好者的收藏品；樸素的花可能成為了植物愛(ài)好者眼中的失敗品、次品。
花如人，人如花。有人遭遇著不幸，有人享受著生活。命運(yùn)確是琢磨不透的，但命運(yùn)亦掌握在自己的手中，畢竟，每朵花都有自己花開(kāi)的聲音。
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