那聲音回響在耳邊作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的那聲音回響在耳邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那聲音回響在耳邊作文1
“欲拿金條，必承其重。”這句話一直在我耳邊回響。每每想到這句話，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出小時(shí)候的一件事情。
那時(shí)我剛剛5歲。一天，又拼命纏著姨父和我一起去逛超市。一進(jìn)超市，一片片“零食之�！北愠尸F(xiàn)在了眼前，幼小的我頓時(shí)興奮起來(lái)，迫不及待地拉著姨父的手飛快地向前，挑選著令人眼花繚亂的零食。
左一個(gè)、右一個(gè)地拿著，恨不得要把這個(gè)“�！苯o掏空了�？蔁o(wú)奈我人小手小力氣小，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，便靈機(jī)一動(dòng)找了個(gè)幫手——-小推車，哈哈……這下子可不用愁了，心中一陣竊喜，便繼續(xù)接著挑選起我眼中的“金銀珠寶”。
時(shí)間像沙漏似地一點(diǎn)點(diǎn)溜走。我終于心滿意足，和姨父推著車走向了收銀臺(tái)。雖然花的錢不太多，但那東西可真夠重的。我和姨父費(fèi)了九牛二虎之力，才將從海里奪來(lái)的戰(zhàn)利品運(yùn)回了我們的老巢。累得夠嗆的我氣喘吁吁地坐在沙發(fā)上，揉著被塑料袋勒得生疼的小手，望著像小山一樣的零食，不禁又犯起了愁：這么多，何年何月才能吃完呀！
想到當(dāng)初傻傻的自己，就會(huì)想到極限挑戰(zhàn)上的一句話：欲拿金條，必承其重�，F(xiàn)在才終于明白了它的深刻含義！
是��！很多時(shí)候，要想有大的收獲就必須要承擔(dān)大的責(zé)任，天上是不會(huì)掉下餡餅的哦！
那聲音回響在耳邊作文2
有個(gè)熟悉的聲音，一直回蕩在我的耳邊。
每天早晨還未從睡夢(mèng)中醒來(lái)，便能聽到那雜亂無(wú)章的“樂曲”，那好似已成為我固定的起床鈴聲，一次次把我從溫暖的被窩叫起。
每當(dāng)我放學(xué)回家，剛到門口它就會(huì)像迎接貴賓似的翩然而至，它的叫聲仿佛是在說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)�？僧�(dāng)有陌生人經(jīng)過(guò)時(shí)，它瞬間就變身成為勇猛的'“戰(zhàn)士”，竭力保衛(wèi)著“祖國(guó)”的領(lǐng)土。時(shí)光流逝，我逐漸長(zhǎng)大，它也在慢慢老去，也不再有原來(lái)豪邁的叫聲了。我也很少再聽到那曾經(jīng)熟悉的“起床鈴”了，它的叫聲就像空氣一樣消失在了我的生活中。
悶熱的中午，偶然發(fā)現(xiàn)了我期待已久的“老朋友”，它不再有以前那活潑的樣子，渾身已骨瘦如柴，像是連走路的力氣都沒有了，畢竟它年邁了。我不怪他沒有像以前那樣恭恭敬敬地迎接我的到來(lái)，因?yàn)樗o我的童年帶來(lái)了太多的歡樂。
雖然它走進(jìn)暮年，雖然它的叫聲只是偶爾響起，但我仍會(huì)注視它走過(guò)歲月最后的風(fēng)霜……
它那曾經(jīng)歡樂無(wú)比的叫聲，似乎又回蕩在我的耳畔了。
那聲音回響在耳邊作文3
我們每個(gè)人總會(huì)接觸到各種各樣的聲音，其中，時(shí)間在鐘表里流淌的“嘀嗒”聲，總是回響在我耳邊，讓我難以忘懷。
我打小做什么事都很慢，沒有時(shí)間觀念�？蓩寢寛�(jiān)守“時(shí)間就是金錢”這個(gè)道理，這不，又在吼我了：“發(fā)什么呆？快點(diǎn)做！我看下午3：00的電影你是不想看了！”“哦�！蔽衣掏痰鼗卮鸬��？晒P還像個(gè)稻草人一樣，呆呆地，筆直地立在本子上，一個(gè)字也沒寫�！班粥粥睍r(shí)間在不知不覺中流淌著……
“做完了！”不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于把給“磨”完了，“媽，幾點(diǎn)了？該去看電影了吧？”“去不成了，已經(jīng)4：30了。我故意不提醒你的，給你一次教訓(xùn)。”媽媽的聲音從門外飄來(lái)，“什么？你為什么不叫我��？我只不過(guò)有點(diǎn)慢嘛！”我生氣地說(shuō)。換來(lái)的，卻是媽媽遞給我的一只鬧鐘，“前天給你買的，我想讓你知道，不知不覺，時(shí)間在流淌，它不會(huì)等任何人的！”媽媽平靜地說(shuō)。隨后，她關(guān)門走了，只留下我一個(gè)人在房間里，面對(duì)那只一刻不停向前奔跑的鐘。我靜靜地哭了……“嘀嗒嘀嗒”鐘還在疾速地奔跑。時(shí)間，一刻也不肯停留！
從此，“嘀嗒”聲總是回響在我耳邊，時(shí)刻提醒我要珍惜時(shí)間！
那聲音回響在耳邊作文4
我們一生中總會(huì)聽到這樣那樣的聲音，其中最讓我難忘的就是那關(guān)門聲。
今天早晨，媽媽輕手輕腳地穿過(guò)走廊，來(lái)到姐姐房門前，用一只手握住門把手，另一只手扶住門卡，輕輕往里推，像小偷似的悄無(wú)聲息地走進(jìn)去。來(lái)到床邊，靜靜地坐下，手輕柔地摸了摸姐姐的頭，她的手是那樣柔軟那樣溫暖，身上還有一絲淡淡的清香。發(fā)現(xiàn)姐姐的額頭不燙了，她這才放心，起身往外走。只見她左手握住門把手，右手護(hù)著門框，慢慢往后退，腳底就像貼上了棉花，悄無(wú)聲息，退出門外后，“嗒”門就乖乖地合上了，媽媽這才松了一口氣，感覺此刻媽媽輕得就像是仙人踏云乘風(fēng)飄揚(yáng)一樣，在她離開的瞬間，一根針掉在地上都能聽見。姐姐則一點(diǎn)兒也沒受到干擾，沉沉地睡著。
那一刻，時(shí)間仿佛凝固了，凝固成了無(wú)盡的愛。媽在我和姐姐身上傾注了那么多的愛，她就像是一個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦的馬達(dá)，一早起來(lái)，穿上衣服，還沒暖和呢，就開始照料我和姐姐，永遠(yuǎn)想的是我和姐姐，而不是自己。
看到這一幕，我不禁心頭一熱，媽媽的愛無(wú)時(shí)不在，而現(xiàn)在這愛就滲透在這輕輕的關(guān)門聲中。從此以后，這關(guān)門聲一直回響在我耳邊，讓我時(shí)刻感受母親的愛。
那聲音回響在耳邊作文5
雖然過(guò)了半年，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的加油聲，一直回響在我耳邊，讓我難忘。
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育課上我們把運(yùn)動(dòng)員都選好，我也成為了運(yùn)動(dòng)員，我那個(gè)項(xiàng)目是兩個(gè)人夾著排球跳，另一個(gè)和我一起夾球跳的是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)，老師選我倆當(dāng)管理小隊(duì)練習(xí)的管理員。于是我們每次時(shí)間一到就叫小隊(duì)出來(lái)練習(xí)。
過(guò)了幾天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，早上，比的是跳繩和流星球，我班兩名同學(xué)得了年級(jí)前三名。下午比的是袋鼠跳和夾排球跳，原本我們班的袋鼠跳快輸給三（2）班，幸好我們班的吳建楠幫我們補(bǔ)救了。
到我那項(xiàng)夾球跳比賽開始了，我那組等了前兩組跳過(guò)來(lái)，他們把球放在我們的中間，我聽到一陣陣最激烈的加油聲，它使我心跳動(dòng)起來(lái)，我們快速地跳。突然傳來(lái)了一陣加油聲，于是，我們又跳快了。到了終點(diǎn)給另一組，另一組也快速跳完了，我們的小隊(duì)得了二年級(jí)第一名，我們歡呼我們勝利了。
這一陣加油聲在我耳邊回響著，一直沒忘。
那聲音回響在耳邊作文6
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展現(xiàn)自我的大好機(jī)會(huì)。我跑第一，你跑第二，他跑第三，當(dāng)然，也缺不了眾人的加油和歡呼。
我也參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑的是女子小五和一百米，雖說(shuō)我是體訓(xùn)隊(duì)成員，但其他班的運(yùn)動(dòng)員可能比我還歷害，我決不能輕視他們。
“喂喂，請(qǐng)小五女子組一百米的運(yùn)動(dòng)員，馬上到六角亭處準(zhǔn)備。”我一聽到這個(gè)通知，火急火燎地跑到六角亭，做了一些準(zhǔn)備動(dòng)作。其它班的運(yùn)動(dòng)員也來(lái)了，我見他們個(gè)個(gè)胸有成竹，腿上的肌肉很明顯，肯定是老手，心里不由地緊張起來(lái)。扶助員將我們帶到比賽地點(diǎn)。我們幾個(gè)女生在自個(gè)兒位子上做好在準(zhǔn)備�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”隨著一聲槍聲，我們幾個(gè)都像脫了韁的野馬沖了出去，我集中注意力，全神貫注地去跑，我隱隱約約地聽到了同班同學(xué)的歡呼聲：“涵榆，加油，加油，你要超過(guò)他們呀！”“加油，涵榆，你能贏的！”洪老師跟著我跑，嘴里還喊著：“沖沖沖！很好，一定要記得，沖沖沖！”在這短短十幾秒之內(nèi)，同學(xué)們對(duì)我抱著多大期望，我不能辜負(fù)他門。最后幾秒，我越過(guò)了紅線！我贏了，當(dāng)時(shí)，我心里有著說(shuō)不出的開心、激動(dòng)。
同學(xué)們的歡呼聲激勵(lì)著我，使我贏得了這項(xiàng)出賽。
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